1.神州谣 （教学课件）语文统编版二年级下册（新教材）

神州谣 统编版二年级语文下册第三单元识字第1课 学习任务一 情境导入 初识课题 歌曲导入 同学们，刚才我们听了一首非常好听的歌曲，叫《大中国》。从歌曲中你听到了哪些祖国的美景？ 这首歌里唱到了我们祖国的很多美丽的地方。今天我们就一起来学习一首赞美祖国的童谣——《神州谣》。 图片欣赏 谁来给大家介绍一下你对这些美景的了解？比如，你去过哪里？在电视上看到过什么？ 黄河 发源于青海巴颜喀拉山北麓，流经青海、四 川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河 南、山东9个省区，呈“几”字形向东注入渤 海。全长5464公里，是中国第二长河。流域面积75万多平方公里。 中游段流经黄土高原，每年携带泥沙约16亿吨，是世界上含沙量最大的河流。黄河因流经黄土高原，河水携带大量泥沙而得名。上游河水清澈，中游进入黄土高原后变成黄色，下游因泥沙淤积形成“地上河”。黄河被称为“中华民族的母亲河”，是因为它 孕育了中华文明。 畅谈印象 长江 发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬 雪山西南侧，干流流经青海、西藏、四川、 云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、 江苏、上海等11个省级行政区，最终注入东海。全长约6300公里（精确数据为6380公里或6397公里），是中国第一大河、世界第三长河，仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马孙河。流域面积约180万平方公里，约占中国国土面积的五分之一。 长江与黄河共同孕育了中华文明，是中华民族的象征和 骄傲。 畅谈印象 长城 长城始建于公元前7世纪的春秋战国时期， 各诸侯国为相互防御而修筑。公元前221年， 秦始皇统一六国后，将北方的长城连接起来， “西起临洮，东止辽东，蜿蜒一万余里”，从此有了“万里长城”的称号。长城的核心功能是防御——抵御北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区的安全。长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程，总长度超过5万千米。1987年被联合国教科文 组织列入《世界遗产名录》。几百年前就与罗马斗兽场、 比萨斜塔等并称为“中古世界七大奇迹”。 畅谈印象 珠穆朗玛峰 位于中国西藏自治区日喀则市定日县与尼泊尔 交界处，是喜马拉雅山脉的主峰。海拔8848.86 米，是世界第一高峰。山体呈巨型金字塔状， 有巨大冰川，最长冰川达26公里。“珠穆朗玛”是藏语，意为“翠颜仙女”或“圣母”。藏族人民自古把它奉为神明。珠峰峰顶终年积雪，远望银峰高耸，一派圣洁景象。1960年5月25日，中国登山队首次从北坡成功登顶，实现了人类第一次从北坡登上珠峰的壮举。 1975年和2020年，中国又先后精确测量了珠峰的高度。 畅谈印象 揭示课题 神州谣 zhōu yáo 神州：指的是我们伟大的祖国。古时候，人们把中国称为“神州”，意思是“神奇的土地”。 谣：就是童谣、歌谣，像我们平时唱的儿歌一样， 读起来朗朗上口，很有节奏感。 提问导入 猜一猜，《神州谣》这首童谣会写些什么呢？ 这首童谣就是用简短的几句话，写出了我们祖国的山川、民族和团结。让我们一起走进课文，去感受它的魅力吧！ 学习任务二 归类识字 认读词语 听读课文 认真听课文范读，一边听一边用铅笔在书上圈画出你不认识的字，或者你觉得难读的词语。遇到不明白的地方可以打个问号。 自读课文 神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 huá yǒng sǒng gé xiá yǔ lù gè yì nóng qí fèn fán 认读词语 神 州 中 华 黄 河 长 江 长 城 珠 峰 耸 立 台 湾 海 峡 大 陆 民 族 情 谊 奋 发 繁 荣 生字分类 这些生字按结构可以分成哪几类？请小组合作，把它们分分类。 州 谣 华 涌 耸 隔 峡 与 陆 各 谊 浓 齐 奋 繁 生字分类 这些生字按结构可以分成哪几类？请小组合作，把它们分分类。 独体字 左右结构 上下结构 州 与 谣 涌 隔 峡 陆 谊 浓 华 耸 各 齐 奋 繁 学习任务三 品读课文 感悟深情 整体感知 请同学们齐读课文，注意读准字音，读通句子。边读边想：课文一共有几个小节？每小节主要写了什么？ 梳理课文 神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 ① 祖国的美称和山川 ② 著名风光 ③ 台湾与大陆的关系 ④ 民族团结 神州之美 为什么我们的祖国叫“神州”？“山川美在哪里”？从这一节中你感受到什么？ 我神州，称中华， 山川美，可入画。 我们的祖国山川壮丽，像一幅美丽的画卷。让我们带着幸福、自豪的语气读第一节。注意“称中华”要读出自豪感，“可入画”要读出赞美。 山河壮丽 看到这些图片，你有什么感受？小组交流一下。 “黄河奔”：黄河奔腾向前，气势磅礴。 “珠峰耸”：珠穆朗玛峰高高耸立，直入云霄。 “长城长”：长城像巨龙，蜿蜒万里。 “长江涌”：长江波涛汹涌，一望无际。 山河壮丽 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 这一节要读出赞美之情。读“奔、涌、长、耸”时要适当重读，读出气势。我们可以分组轮读，每组读一句。 两岸一家 听了歌曲，看了图片，你能说一说你的感受吗？ 两岸一家 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 台湾是中国第一大岛，风景秀丽，有“宝岛”之称。台湾岛和大陆之间隔着台湾海峡，都是一个中国，是不可分割的一家人。这一节要读得亲切、深情，读出“是一家”的坚定。 民族团结 为什么要民族团结？民族团结对国家有什么好处？ 各民族，情谊浓， 齐奋发，共繁荣。 五十六个民族像兄弟姐妹一样，情谊深厚。大家一起努力奋斗，让祖国更加繁荣富强。这一节要读得激昂、有力，读出奋发向上的气势。“齐奋发，共繁荣”可以渐强。 词语积累 华 夏 儿 女 炎 黄 子 孙 神 州 大 地 巍 巍 中 华 民 族 团 结 世 界 大 同 奋 发 图 强 繁 荣 昌 盛 yán wēi qiáng 学习任务四 指导书写 规范字形 生字学习 gè huá zhōu shén 州 神州 广州 华 中华 华丽 各 各种 各位 神气 神话 神 qí yì qíng zú 情 友情 表情 谊 友谊 情谊 齐 整齐 对齐 民族 家族 族 课堂总结 同学们，《神州谣》的学习到这里就要结束了。在这节课上，我们认识了“州、谊、繁”这些生字，读懂了黄河奔、长江涌的壮美，明白了台湾与大陆是一家，更记住了五十六个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。祖国山河美如画，民族团结情谊浓。希望大家把这份热爱记在心里，落实在行动上——好好学习，奋发图强，长大了为祖 国的繁荣昌盛贡献力量！ 布置作业 基础题 正确、流利地朗读课文3遍，抄写本课会写生字各3遍并组1个词语。 拓展题 和家人一起分享《神州谣》，用简单的话向家人介绍祖国的一处美景或一个民族小知识。 山河锦绣 ，一谣道尽神州美 ； 童心向阳，万语难抒赤子情。 257898.17 2022 Blues 30092.912 台湾岛 小蓓蕾组合 呼唤台湾大陆统一歌曲精选 Blues 131949.55 $