精品解析：2025-2026学年河北省秦皇岛市昌黎县教科版三年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期期末质量监测 三年级科学试卷（40分钟） 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） 1. 测量气温时，正确的做法是将气温计放在（ ）。 A. 阳光下水泥地上 B. 室内暖气片旁 C. 草坪上通风良好、不受阻挡的百叶箱里 2. 升旗时，红旗向西北方向飘扬，那么当时的风是（ ）。 A. 东南风 B. 西北风 C. 北风 3. 天空中像棉花团一样的云，通常是（ ）。 A. 积云 B. 层云 C. 卷云 4. 下列物质中，不能溶解于水的是（　　）。 A. 白糖 B. 食用油 C. 食盐 5. 瓦特利用（ ）的原理改良了蒸汽机。 A. 水结冰时释放热量 B. 冰熔化时吸收热量 C. 水沸腾时向外喷出大量水蒸气可以将水壶盖掀开 6. 下列哪种方法不能加快食盐在水中的溶解？（ ）。 A. 搅拌 B. 加热 C. 增加水的体积 7. 刚从冰箱里拿出的易拉罐放置一会后，外壁上会有很多水珠，这些水珠是（ ）。 A. 空气中的水蒸气遇冷液化成水珠 B. 易拉罐里渗出的 C. 沾的水珠 8. 相同的时间内小明跑了50米，小红跑了40米，说明（ ）。 A. 小明跑得快 B. 小红跑得快 C. 两人跑得一样快 9. 下列物体中，相对于地面是静止的是（ ）。 A. 行驶的汽车 B. 路边的大树 C. 飞行的小鸟 10. 下列运动中，属于匀速运动的是（ ）。 A. 运动员冲刺跑步 B. 慢慢爬行的蜗牛 C. 刹车时的汽车 二、判断题（在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”）。（10分） 11. 测量气温时，视线要与气温计液柱顶端保持齐平。（ ） 12. 所有物品都能溶解在水中。（ ） 13. 把盐和沙的混合物放入水中，用过滤的方法可以分离出沙。（ ） 14. 实验中推一下小球不影响比较运动快慢。（ ） 15. “过山车”设计要求小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。（ ） 三、填空题。（20分） 16. 我们用__________来测量降水量，用风向袋、__________等仪器来测量风向。 17. 一天中气温的最高值一般出现在__________点左右（选填“12”或“14”），最低值出现在日出前后。 18. 一般情况下，水沸腾时的温度是___________°C，水结冰时的温度是___________°C。 19. 分离盐和水的混合物可以用__________的方法，因为水会变成__________散失掉。 20. 通过体验小球从不同坡度的斜面顶端释放后，撞击手掌的感觉，初步感受运动的物体具有__________。在小球撞击木块实验中发现，坡度越小，被小球撞击的木块滑行距离越__________（选填“远”或“近”），说明小球的能量就越__________（选填“大”或“小”）。 四、连线题。（12分） 21. 请把下面的天气符号与其描述的天气现象用直线连接起来。 晴 多云 小雨 中雨 小雪 雷阵雨 22. 请你把下列生活中的物体的运动方式用直线连接起来。 旋转的木马 拍篮球 直线运动 荡秋千 电梯上升 曲线运动 苹果落地 行进的自行车轮 五、实验题。（22分） 23. 小明做“温度对溶解快慢影响”的实验，请根据实验内容回答下列问题。 实验材料：两份相同质量的食盐、两个相同的杯子、热水、冷水、玻璃棒。 实验步骤：①向两个杯子中分别加入50毫升热水和50毫升冷水。 ②同时向两个杯子中放入相同质量的食盐。 ③静置不动，观察食盐溶解的快慢。 （1）这个实验中，改变的条件是_________，不变的条件有_________、_________等。 A.水的体积 B.食盐的质量 C.水的温度 （2）实验观察到的现象是（ ）。 A. 热水杯里的食盐溶解得快 B. 冷水杯里的食盐溶解得快 C. 两个杯子里的食盐溶解得一样快 （3）由此可以得出的实验结论是：____________________。 （4）如果想让食盐溶解得更快，除了改变温度，还可以采取什么方法？（写出一点即可）____________________。 24. 某小组进行“水结冰”的实验探究，请完成相关问题。 实验操作：①在试管中加入约一半的清水，用温度计测出水温并做好标记。 ②将试管放入盛满碎冰的容器中，向碎冰里加入食盐并搅拌均匀。 ③观察试管中水的变化，记录温度。 （1）向碎冰中加入食盐的目的是____________。 （2）当试管中的水开始结冰时，温度计的示数是__________℃。在水完全结冰的过程中，温度会__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 （3）水结冰后，体积会__________（选填“变大”或“变小”）。 （4）温度计是利用液体__________的原理制成的。 六、探究题。（16分） 25. 小明在家用乐高设计制作了一个“过山车”，并用小球来测试。请帮助他一起解决设计制作过程中遇到的问题吧。 （1）设计制作一座“过山车”，最合理的步骤是（ ）。 ①根据设计图和材料制作“过山车” ②设计“过山车”轨道 ③测试、改进“过山车” A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① （2）为了测量“过山车”轨道的全长，可以采用（ ）。 A. 塑料尺 B. 钢尺 C. 软尺和棉线 （3）比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，需要测量（ ）。 A. 运动时间 B. 运动距离 C. 以上两个都要测量 （4）小明认为坡度大小会影响小球在“过山车”上运动的快慢，于是组装了下图两个长度相同的斜面甲、乙，并将小球分别放在斜面顶端放手。 小球在斜面上的运动方式是（ ）。 A. 滑动 B. 滚动 C. 静止不动 （5）用秒表测量小球从斜面顶端运动到斜面底部所用的时间，如下表。 斜面名称 小球运动的时间 第一次 第二次 第三次 选择的数据 甲斜面 8 7 8 ▲ 乙斜面 6 6 6 6 表格中“▲”处应该选择的数据是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 （6）通过实验发现，小球在（ ）。 A. 甲斜面运动快 B. 乙斜面运动快 C. 两个斜面上速度一样快 （7）测试过程中，小明发现小球容易卡在某一个部位，最有可能是（ ）造成的。 A. 速度太快 B. 速度太慢 C. 坡度太大 （8）为了让小球在“过山车”上运动得更快，以下方法合适的是（ ）。 A. 全部用直线轨道 B. 全部用曲线轨道 C. 轨道坡度要有变化 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测 三年级科学试卷（40分钟） 一、选择题（把正确答案的序号填在题前括号内）。（20分） 1. 测量气温时，正确的做法是将气温计放在（ ）。 A. 阳光下水泥地上 B. 室内暖气片旁 C. 草坪上通风良好、不受阻挡的百叶箱里 【答案】C 【解析】 【详解】测量气温时，气温计应放置在通风良好、不受阳光直射和热源影响的环境中，以避免温度失真。 A．阳光下水泥地会因阳光直射和地面吸热导致温度偏高，选项不符合题意； B．室内暖气片旁会因热源影响导致温度偏高，选项不符合题意； C．草坪上通风良好、不受阻挡的百叶箱里符合标准测量条件，选项符合题意； 故选C。 2. 升旗时，红旗向西北方向飘扬，那么当时的风是（ ）。 A. 东南风 B. 西北风 C. 北风 【答案】A 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向。红旗向西北方向飘扬，说明风从东南方向吹来，推动红旗向西北移动。因此，当时的风是东南风。故选A。 3. 天空中像棉花团一样的云，通常是（ ）。 A. 积云 B. 层云 C. 卷云 【答案】A 【解析】 【详解】云根据形状特征分类，积云蓬松如棉花团，层云平坦覆盖天空，卷云纤细呈卷曲状。题干中“像棉花团一样”的描述与积云的特征相符。故选A。 4. 下列物质中，不能溶解于水的是（　　）。 A. 白糖 B. 食用油 C. 食盐 【答案】B 【解析】 【详解】水能溶解许多物质，如糖和盐，但不能溶解油类。选项中，白糖和食盐都能溶解于水，而食用油会漂浮在水面形成油层，无法溶解。因此，不能溶解于水的是食用油。故选B。 5. 瓦特利用（ ）的原理改良了蒸汽机。 A. 水结冰时释放热量 B. 冰熔化时吸收热量 C. 水沸腾时向外喷出大量水蒸气可以将水壶盖掀开 【答案】C 【解析】 【详解】水沸腾时产生的水蒸气具有推动力，能够移动物体。瓦特改良蒸汽机正是利用了蒸汽推动的原理。选项C描述了水蒸气掀开水壶盖的现象，与这一原理相符。而选项A和B涉及水的凝固和熔化，与蒸汽机无关。故选C。 6. 下列哪种方法不能加快食盐在水中的溶解？（ ）。 A. 搅拌 B. 加热 C. 增加水的体积 【答案】C 【解析】 【详解】A．搅拌能促进食盐颗粒与水充分接触，加速溶解过程，选项不符合题意； B．加热可提高水温，增强分子运动，使溶解更快，选项不符合题意； C．增加水的体积仅扩大溶剂总量，但不会改变溶解的速率，选项符合题意； 故选C。 7. 刚从冰箱里拿出的易拉罐放置一会后，外壁上会有很多水珠，这些水珠是（ ）。 A. 空气中的水蒸气遇冷液化成水珠 B. 易拉罐里渗出的 C. 沾的水珠 【答案】A 【解析】 【详解】水蒸气遇冷会变成液态水，这是液化现象。刚从冰箱取出的易拉罐温度较低，放置后外壁温度低于空气温度，周围空气中的水蒸气接触到冷罐壁时液化成小水珠。B选项易拉罐内部液体通常不会渗出，C选项沾的水珠不符合放置一会后形成的描述。故选A。 8. 相同的时间内小明跑了50米，小红跑了40米，说明（ ）。 A. 小明跑得快 B. 小红跑得快 C. 两人跑得一样快 【答案】A 【解析】 【详解】速度表示物体运动的快慢，在相同时间内，跑的距离越长，说明速度越快。题目中，小明和小红在相同时间内分别跑了50米和40米，小明跑的距离更长，因此小明跑得更快。故选A。 9. 下列物体中，相对于地面是静止的是（ ）。 A. 行驶的汽车 B. 路边的大树 C. 飞行的小鸟 【答案】B 【解析】 【详解】A．行驶的汽车位置不断变化，相对于地面是运动的。选项不符合题意； B．路边的大树位置固定，相对于地面没有移动。选项符合题意； C．飞行的小鸟位置持续改变，相对于地面是运动的。选项不符合题意； 故选B。 10. 下列运动中，属于匀速运动的是（ ）。 A. 运动员冲刺跑步 B. 慢慢爬行的蜗牛 C. 刹车时的汽车 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员冲刺跑步时，速度逐渐增大，属于加速运动，不符合匀速运动的定义。选项不符合题意； B．慢慢爬行的蜗牛以恒定速度移动，速度保持不变，符合匀速运动的特征。选项符合题意； C．刹车时的汽车速度逐渐减小，属于减速运动，不是匀速运动。选项不符合题意； 故选B。 二、判断题（在后面的括号内对的打“√”，错的打“×”）。（10分） 11. 测量气温时，视线要与气温计液柱顶端保持齐平。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】测量气温时，正确使用气温计的方法要求视线与液柱顶端齐平，这是为了避免视差导致的读数偏差。该知识点涉及温度计的操作规范，视线水平能确保液柱高度被准确读取，从而获得真实的气温数据。 12. 所有物品都能溶解在水中。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不是所有物品都能溶解在水中。例如沙子、石头等固体物质，还有油等液体物质都不能溶解在水中。物质能否溶解取决于其化学性质和分子结构等因素。 13. 把盐和沙的混合物放入水中，用过滤的方法可以分离出沙。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】盐能溶解在水中形成溶液，而沙不能溶解会沉淀。过滤操作能分离水中不溶物，因此可以分离出沙。 14. 实验中推一下小球不影响比较运动快慢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】对比实验要注意的问题：对比实验每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。在同一轨道上，比较不同小球运动的快慢的实验中，唯一的变量是小球，所以其他条件都要保持不变，比如在实验中不能对小球施加推力。题目说法错误。 15. “过山车”设计要求小球应能滚完全部轨道，不能脱轨。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】过山车设计需保证小球沿轨道稳定运动。若脱轨，则无法验证轨道设计的合理性，且可能影响实验效果。设计要求小球不脱轨是为了确保运动连续性和实验有效性，符合工程设计的基本原理。 三、填空题。（20分） 16. 我们用__________来测量降水量，用风向袋、__________等仪器来测量风向。 【答案】 ①. 雨量器 ②. 风向标 【解析】 【详解】我们可以用各种气象仪器来测量天气情况：测量温度的仪器叫温度计，测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。测量降水量的专用仪器是雨量器；测量风向的常用仪器除风向袋外，还有风向标，可以指示风向。 17. 一天中气温的最高值一般出现在__________点左右（选填“12”或“14”），最低值出现在日出前后。 【答案】14 【解析】 【详解】一天中气温的变化是有规律的，最高温度一般在14时，最低值在日出前后。 18. 一般情况下，水沸腾时的温度是___________°C，水结冰时的温度是___________°C。 【答案】 ①. 100 ②. 0 【解析】 【详解】在标准大气压下，水沸腾的温度是 100℃，水结冰的温度是 0℃。常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。 19. 分离盐和水的混合物可以用__________的方法，因为水会变成__________散失掉。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 水蒸气 【解析】 【详解】食盐溶解在水中后，无法通过过滤分离，且食盐不会随水一起蒸发，因此可以用蒸发的方法分离盐和水的混合物；水受热后会从液态变为气态的水蒸气散失到空气中，最后就能留下固体的盐，完成分离。 20. 通过体验小球从不同坡度的斜面顶端释放后，撞击手掌的感觉，初步感受运动的物体具有__________。在小球撞击木块实验中发现，坡度越小，被小球撞击的木块滑行距离越__________（选填“远”或“近”），说明小球的能量就越__________（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 能量 ②. 近 ③. 小 【解析】 【详解】能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。所有运动的物体都具有能量，斜面坡度越小，小球从斜面滚下后的速度越小，小球携带的能量也就越小，撞击木块后，木块受到的撞击作用更弱，滑行距离就越近。 四、连线题。（12分） 21. 请把下面的天气符号与其描述的天气现象用直线连接起来。 晴 多云 小雨 中雨 小雪 雷阵雨 【答案】 【解析】 【详解】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号，包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。云下一滴水代表小雨；完整的太阳代表晴天；云下两滴水代表中雨；太阳被云遮挡代表多云；带闪电的降雨是雷阵雨；雪花图形代表降雪，该标准雪花符号对应小雪。 22. 请你把下列生活中的物体的运动方式用直线连接起来。 旋转的木马 拍篮球 直线运动 荡秋千 电梯上升 曲线运动 苹果落地 行进的自行车轮 【答案】 【解析】 【详解】直线运动：物体沿着笔直的路径运动，方向不弯曲（如垂直下落或沿直线滑动）。曲线运动：物体沿着弯曲的路径运动，方向不断变化（如旋转或摆动）。 拍篮球时篮球上下沿直线运动、电梯沿竖直轨道上升、苹果竖直下落，运动轨迹都是直线，归为直线运动； 旋转的木马做圆周运动、荡秋千沿弧形摆动、行进的自行车轮做圆周转动，运动轨迹都是曲线，归为曲线运动。 五、实验题。（22分） 23. 小明做“温度对溶解快慢影响”的实验，请根据实验内容回答下列问题。 实验材料：两份相同质量的食盐、两个相同的杯子、热水、冷水、玻璃棒。 实验步骤：①向两个杯子中分别加入50毫升热水和50毫升冷水。 ②同时向两个杯子中放入相同质量的食盐。 ③静置不动，观察食盐溶解的快慢。 （1）这个实验中，改变的条件是_________，不变的条件有_________、_________等。 A.水的体积 B.食盐的质量 C.水的温度 （2）实验观察到的现象是（ ）。 A. 热水杯里的食盐溶解得快 B. 冷水杯里的食盐溶解得快 C. 两个杯子里的食盐溶解得一样快 （3）由此可以得出的实验结论是：____________________。 （4）如果想让食盐溶解得更快，除了改变温度，还可以采取什么方法？（写出一点即可）____________________。 【答案】（1） ①. C ②. A ③. B （2）A （3）温度越高，食盐溶解得越快 （4）搅拌 【解析】 【分析】溶解的快慢与溶液温度、是否搅拌、溶质颗粒大小有关。 【23题详解】 对比试验只改变一个变量，本实验探究温度对溶解快慢的影响，因此只改变水的温度，保持水的体积、食盐质量等其他条件不变。 【24题详解】 根据溶解规律，温度越高，物质溶解速度越快，因此热水中的食盐溶解更快，选A。 【25题详解】 温度越高，水分子运动速度越快，越能加快食盐溶解，因此热水中食盐溶解更快，由此可以得出的实验结论：温度越高，食盐溶解速度越快。 【26题详解】 除升高温度外，搅拌、减小溶质颗粒都能加快溶解。 24. 某小组进行“水结冰”的实验探究，请完成相关问题。 实验操作：①在试管中加入约一半的清水，用温度计测出水温并做好标记。 ②将试管放入盛满碎冰的容器中，向碎冰里加入食盐并搅拌均匀。 ③观察试管中水的变化，记录温度。 （1）向碎冰中加入食盐的目的是____________。 （2）当试管中的水开始结冰时，温度计的示数是__________℃。在水完全结冰的过程中，温度会__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。 （3）水结冰后，体积会__________（选填“变大”或“变小”）。 （4）温度计是利用液体__________的原理制成的。 【答案】（1）降低冰的熔点，使温度更低 （2） ①. 0 ②. 不变 （3）变大 （4）热胀冷缩 【解析】 【分析】通常情况下，水从常温持续下降到0℃时就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。 【24题详解】 向碎冰加盐会降低冰的熔点，让冰更快融化吸热，使容器内的温度更低，从而加快试管里水结冰的速度。 【25题详解】 标准大气压下，水结冰的初始温度是0℃；水在完全结冰的凝固过程中，温度会保持不变。 【26题详解】 水结冰后相同质量下体积会变大，实验中也能观察到结冰后冰面高于原水面。 【27题详解】 常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 六、探究题。（16分） 25. 小明在家用乐高设计制作了一个“过山车”，并用小球来测试。请帮助他一起解决设计制作过程中遇到的问题吧。 （1）设计制作一座“过山车”，最合理的步骤是（ ）。 ①根据设计图和材料制作“过山车” ②设计“过山车”轨道 ③测试、改进“过山车” A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① （2）为了测量“过山车”轨道的全长，可以采用（ ）。 A. 塑料尺 B. 钢尺 C. 软尺和棉线 （3）比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，需要测量（ ）。 A. 运动时间 B. 运动距离 C. 以上两个都要测量 （4）小明认为坡度大小会影响小球在“过山车”上运动的快慢，于是组装了下图两个长度相同的斜面甲、乙，并将小球分别放在斜面顶端放手。 小球在斜面上的运动方式是（ ）。 A. 滑动 B. 滚动 C. 静止不动 （5）用秒表测量小球从斜面顶端运动到斜面底部所用的时间，如下表。 斜面名称 小球运动的时间 第一次 第二次 第三次 选择的数据 甲斜面 8 7 8 ▲ 乙斜面 6 6 6 6 表格中“▲”处应该选择的数据是（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 （6）通过实验发现，小球在（ ）。 A. 甲斜面运动快 B. 乙斜面运动快 C. 两个斜面上速度一样快 （7）测试过程中，小明发现小球容易卡在某一个部位，最有可能是（ ）造成的。 A. 速度太快 B. 速度太慢 C. 坡度太大 （8）为了让小球在“过山车”上运动得更快，以下方法合适的是（ ）。 A. 全部用直线轨道 B. 全部用曲线轨道 C. 轨道坡度要有变化 【答案】（1）B （2）C （3）C （4）B （5）C （6）B （7）B （8）C 【解析】 【小问1详解】 在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以最合理的步骤是②①③。故选B。 【小问2详解】 测量“过山车”的轨道长度时，由于“过山车”轨道有直线和曲线两种，所以应该用棉线直接从起点开始沿着轨道一直铺到终点，这样测量所用棉线的长度就是小球和起点之间的距离，然后用软尺测量出距离即可。故选C。 【小问3详解】 比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，需要同时测量运动时间和运动距离，因为速度是距离除以时间的比值。故选C。 【小问4详解】 小球是圆形的，因此小球在斜面上的运动方式是滚动。故选B。 【小问5详解】 根据表格中的数据，甲斜面小球运动的时间分别是8秒、7秒和8秒，而乙斜面小球运动的时间都是6秒。因此，表格中应该选择的数据应该与其他两次测量相近，即8秒.故选C。 【小问6详解】 通过实验发现，小球在乙斜面运动快，因为乙斜面小球运动的时间更短。故选B。 【小问7详解】 测试过程中，小明发现小球容易卡在某一个部位，这可能是因为轨道的某个部位设计不合理，比如速度太慢，导致小球没有足够的速度冲上去，从而卡在某个部位。故选B。 【小问8详解】 为了让小球在“过山车”上运动得更快，合适的轨道设计应该是既有直线轨道也有曲线轨道，并且轨道的坡度要有变化，这样可以利用重力势能转换为动能，使小球获得更大的速度。故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $