第21课 《三黑和土地》同步练习 2025-2026学年统编版（五四学制）语文六年级下册

第21课 三黑和土地 2025-2026学年 统编版（五四学制）初中语文 六年级下册

 

姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 分数：__________

 

一、基础达标题（共30分）

1. 下列词语中字的读音全部正确的一项是（    ）（3分）

A. 荞（qiáo）麦 耙（bà）地  顺溜（liu）     白霎霎（shà）

B. 蝈蝈（guō） 蹚（tāng）坏 闺（guī）女    土疙瘩（gē da）

C. 松散（sǎn） 歇（xiē）息  痒（yǎng）抓抓  笑嘻嘻（xī）

D. 旱（hàn）天 招呼（hū）  合（hé）伙     钻（zuàn）进

 

2. 下列词语书写完全正确的一项是（    ）（3分）

A. 恨不得 顺溜 松三 麦籽

B. 温床 打滚 地头 叫换

C. 柴火 挨骂 打算 毛驴

D. 东庄 送公粮 心里真甜 合不上嘴

 

3. 下列句子中，下划线的词语使用不恰当的一项是（    ）（3分）

A. 三黑把地耙得又平又顺溜，看起来像妇女们刚梳的头。

B. 这地松散得很，简直是张软床，叫人想在上面打滚。

C. 看到满树的果子，他心里痒抓抓的，忍不住想摘一个尝尝。

D. 因为成绩进步，他笑嘻嘻地哭了起来。

 

4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）（3分）

A. 三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。

B. 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。

C. 他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好”！

D. 三黑一边耙地，一边想着；翻身的人儿心里真甜。

 

5. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（    ）（3分）

A. 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

B. 活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。

C. 三黑从来没睡过这么好的床。

D. 地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

 

6. 下列对课文内容的理解，正确的一项是（    ）（3分）

A. 三黑是个懒汉，不愿意好好种地。

B. 课文主要写了三黑失去土地后的悲伤心情。

C. 三黑小时候逮蝈蝈儿常常挨骂，是因为地主和爹娘不允许他踩坏庄稼、不好好拾柴火。

D. 三黑只想着自己享福，从不为别人考虑。

 

7. 下列对诗歌中对比手法的理解，错误的一项是（    ）（3分）

A. 诗歌将三黑小时候逮蝈蝈儿挨骂和现在招呼孩子来逮蝈蝈儿进行对比。

B. 通过对比，表现了农民翻身做主人后的自豪感和喜悦心情。

C. 对比只是为了说明三黑小时候很调皮。

D. 对比突出了土地归属变化给农民生活带来的巨大改变。

 

8. 结合语境，体会下列下划线的词语的表达效果。（3分）

他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

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9. 综合性学习活动。（6分）

学习了《三黑和土地》这篇课文，班级准备开展“珍惜土地·感恩生活”的主题活动，请你完成下面的任务。

（1）【知背景】《三黑和土地》的作者是__________，选自《__________》。这首诗写于__________时期，反映了农民获得土地后的喜悦心情。（2分）

（2）【析情感】诗中写道：“翻身的人儿心里真甜。”这里的“甜”字