精品解析：湖南湘一名校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

高一历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1985年湖南省邵东县出土一件商代“四虎铜钺”（如下图所示），该文物器身饰有精美的兽面纹，两侧有倒悬老虎造型的扉棱，工艺精湛。据此推断，该文物最能说明商代（ ） A. 青铜铸造工艺水平高超 B. 青铜器广泛应用于百姓日常生活 C. 虎形纹饰为商王所专用 D. 湖南地区属于商王直接控制区域 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是商代的中国。材料中“器身饰有精美的兽面纹”“两侧有倒悬老虎造型的扉棱”“工艺精湛”等描述，直接体现了商代青铜器在造型设计、纹饰雕刻和铸造技术方面的高超水平，A项正确；青铜器在商代主要用于祭祀和贵族活动，而非“广泛应用于百姓日常生活”，排除B项；虎形纹饰虽常见于商代青铜器，但“为商王所专用”缺乏直接证据，排除C项；湖南发现商代青铜器仅说明该地区与商文化存在联系，无法证明其属于“商王直接控制区域”，排除D项。故选A项。 2. 《左传》记载，春秋时期“周郑交质”，周平王派王子狐到郑国为质，郑庄公派公子忽到周王室为质；同时期“齐桓公召陵之盟，诸侯会盟，周天子使宰孔赐胙（赐祭肉）于桓公”。这些现象反映出春秋时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 王室逐渐衰微 C. 王室与诸侯结盟 D. 诸侯争霸激烈 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料及所学可知，春秋时期“周郑交质”中，周天子与诸侯互相交换人质，打破了传统等级秩序下周天子对诸侯的绝对权威；“齐桓公召陵之盟时周天子赐胙于桓公”，则体现周天子承认诸侯霸主地位，进一步说明王室对诸侯的控制力减弱。这两个现象共同反映出王室逐渐衰微的趋势，B项正确；春秋时期分封制只是走向衰落，并未完全瓦解，排除A项；“周郑交质”是维持关系的特殊手段，并非平等结盟，周天子赐胙是对霸主的认可，也不是结盟，排除C项；材料虽涉及齐桓公称霸，但核心是王室地位的变化，而非争霸的激烈程度，排除D项。故选B项。 3. 柳宗元在《封建论》中明确指出“公天下之端自秦始”。能够为此观点提供有力佐证的是（ ） A 统一六国 B. 控制西南夷 C. 建立秦朝 D. 推行郡县制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是秦朝时期的中国。柳宗元所言“公天下之端自秦始”强调秦朝开创了打破世袭贵族政治的公共政治格局，郡县制的推行将地方治理权收归中央并由皇帝任免官员，正是打破世袭分封、建立官僚体系的重要标志，与“公天下”内涵高度契合，D项正确；统一六国主要体现军事成就，排除A项；控制西南夷属于边疆经略，与“公天下”的政治制度变革无本质关联，排除B项；建立秦朝仅为政权更迭，不能推断出制度层面的“公天下”特征，排除C项。故选D项。 4. “臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”基于这一建议，汉武帝采取的措施是（ ） A. 盐铁官营 B. 设立刺史 C. 改革币制 D. 尊崇儒术 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”结合所学知识可知，“不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道”的核心是主张独尊儒家学说，限制其他学派，体现“罢黜百家，独尊儒术”的思想，D项正确；“盐铁官营”是经济措施，与思想文化无关，排除A项；“设立刺史”是监察地方的政治措施，不涉及思想管控，排除B项；材料主要涉及思想文化政策，没有涉及“改革币制”的信息，排除C项。故选D项。 5. 司马相如在《上林赋》中写道：“若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抚士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。”由此可知，汉赋的特点是（ ） A. 讲究铺陈排比，辞藻华丽 B. 人物刻画生动，文字精练 C. 语言朴实生动，传播广泛 D. 句子长短不等，通俗易懂 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，《上林赋》是汉赋代表作，其通过大量排比句式和华丽辞藻来铺陈表意，符合汉赋讲究铺陈排比，辞藻华丽的风格特点，A项正确；汉赋不以“人物刻画生动、文字精练”为特点，反而篇幅宏大、辞藻繁复，排除B项；汉赋语言华丽，并非“朴实生动”，排除C项；汉赋句式规整且辞藻华丽，并不“通俗易懂”，排除D项。故选A项。 6. 东汉时期、豪强地主“膏田满野，奴婢千群，徒附万计”，他们经营的庄园有煮盐、冶铁、酿造等手工业作坊，能满足庄园内基本生活需求。这反映出东汉时期（ ） A. 土地兼并严重，庄园经济发达 B. 商品经济发达，对外贸易活跃 C. 中央集权加强，社会秩序稳定 D. 农民安居乐业，阶级矛盾缓和 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：东汉时期的中国。根据材料可知，“膏田满野”体现了土地兼并严重的现象；庄园内有煮盐、冶铁、酿造等手工业作坊且能满足基本生活需求，反映出庄园经济自给自足、规模发达的特点，A项正确；庄园经济的自给自足性与商品经济发达相悖，材料未提及对外贸易，排除B项；豪强地主势力膨胀（如“奴婢千群，徒附万计”）会削弱中央集权，排除C项；豪强地主对农民的剥削（奴婢、徒附的存在）会加剧阶级矛盾，而非缓和，排除D项。故选A项。 7. 据《隋书·炀帝纪》记载，隋炀帝开凿大运河时“发河南诸郡男女百余万开通济渠”。“又发淮南民十余万开邗沟”。这反映出隋朝开凿大运河的重要前提是（ ） A. 南北交流频繁河运需求扩大 B. 人民群众渴望改善交通 C. 国家统一与中央集权的强化 D. 水利兴修技术长足进步 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据材料可知，只有在统一的政权下，中央政府才能有效调动全国范围内的人力、物力，组织大规模的工程建设，而隋朝开凿大运河时能征调“河南诸郡男女百余万”“淮南民十余万”，因此这一现象的重要前提是国家统一与中央集权的强化，C项正确；南北交流频繁是运河开凿的需求，而非前提，排除A项；“人民群众渴望改善交通”与史实不符，征调民力是政府强制行为，排除B项；水利兴修技术进步是客观条件，并非最重要的前提，排除D项。故选C项。 8. 北魏孝文帝下诏曰：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”孝文帝的做法（ ） A. 推动了江南开发 B. 巩固了士族统治 C. 促进了民族交融 D. 实现了南北统一 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，北魏孝文帝改拓跋氏为元氏、要求旧族改姓的举措，属于其汉化改革的重要内容。这一做法促进了民族交融，通过改汉姓，鲜卑族主动认同汉族文化，推动了鲜卑族与汉族在文化、身份上的融合，加速了北方民族交融的进程，C项正确；孝文帝改革的重心在北方，与“江南开发”无关，排除A项；孝文帝改革旨在削弱鲜卑旧贵族势力，并非“巩固士族统治”，排除B项；北魏仅统一北方，未实现南北统一，排除D项。故选C项。 9. 书法在东汉末年成为一种艺术。属于“书圣”的书法作品是（ ） A. 《姨母帖》 B. 《多宝塔感应碑》 C. 《金刚经碑》 D. 《自叙帖》 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。结合所学知识可知，“书圣”指东晋书法家王羲之，而《姨母帖》是王羲之的书法作品，A项正确；《多宝塔感应碑》是唐代颜真卿的楷书作品，排除B项；《金刚经碑》是唐代柳公权的楷书作品，排除C项；《自叙帖》是唐代怀素的草书作品，排除D项。故选A项。 10. 中国古代皇帝死后，朝廷会根据其生平事迹和地位，为他选择某个评价性的字词作为谥号。属于皇帝谥号的是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料信息可知，“谥号”是帝王死后依生平事迹评定的评价性字词，“汉武帝”中的“武”是谥号，体现后人评价其武功赫赫，符合谥号特征，B项正确；“秦始皇”中的“始皇”是自称的尊号，意为“第一个皇帝”，非谥号，排除A项；“唐太宗”是庙号，用于宗庙祭祀，与“谥号”的特点不符，排除C项；“宋太祖”是宋朝开国君主的庙号，其是按宗庙辈分授予的，非“谥号”，排除D项。故选B项。 11. 隋唐三省六部制下，中书省负责草拟皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。三省的长官共议国事，执宰相之职。这一制度的设计主要为了（ ） A. 分工合作，提高行政效率 B. 分割相权，加强皇权 C. 相互牵制，杜绝决策失误 D. 三权分立，践行民主 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。据材料可知，隋唐三省六部制将宰相的权力分割为中书省（起草诏令）、门下省（审核诏令）、尚书省（执行诏令）三部分，三省长官均为宰相。这一制度设计的主要目的是分割相权，加强皇权，即通过分散宰相权力，避免相权过于集中威胁皇权，从而强化皇帝对政权的控制，B项正确；分工合作提高行政效率是客观效果，并非制度设计的主要目的，排除A项；“杜绝决策失误” 表述绝对，三省制可减少失误但无法完全杜绝，排除C项；“三权分立，践行民主”是西方政治理念，与中国古代专制制度的本质不符，排除D项。故选B项。 12. 岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”词中的“匈奴”是指（ ） A. 契丹族 B. 党项族 C. 蒙古族 D. 女真族 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查的是岳飞抗金的历史背景。词中的“靖康耻”指的是1127年金军攻破北宋都城开封，俘虏徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件。建立金政权的是女真族。在诗词中，岳飞借用汉代对抗“匈奴”的典故，以此代指当时侵犯宋朝的女真族（金人），表达了誓死收复失地、雪洗国耻的决心，故选D项。 13. 宋代“交子”推广后，时人感叹：夫合数千缗之楮（指纸币），虽一夫可以将之，虽万里足以致之，是诚轻且便也。这说明“交子”的推广（ ） A. 强化了政府的商业管理 B. 便利了国家赋税的征收 C. 保证了商品经济的稳定 D. 降低了工商业运营成本 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是宋朝的中国。材料中“虽一夫可以将之，虽万里足以致之，是诚轻且便也”强调交子作为纸币具有携带轻便、远程流通的优势，这直接减少了商人运输金属货币的成本与风险，从而降低了工商业的运营成本，D项正确；材料强调交子便于流通的特性，无法推断出政府商业管理的强化情况，排除A项；宋代赋税仍以实物和铜钱为主，不便于赋税征收，排除B项；交子虽便利流通，但后期因滥发导致通货膨胀，反而影响经济稳定，排除C项。故选D项。 14. 朱熹主张“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”据此可知，朱熹旨在（ ） A. 树立正确人生观 B. 强化社会伦理道德秩序 C. 探讨宇宙的起源 D. 确立儒学主流思想地位 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，朱熹将“理”与“三纲五常”相联系，认为三纲五常是“理”的体现，其主张的核心目的是强化社会伦理道德秩序，即通过将封建伦理道德上升到“理”的高度，使人们从思想层面认同并遵守三纲五常，从而维护封建统治秩序，B项正确；“树立正确人生观”侧重个人层面，而材料强调的是社会伦理秩序，排除A项；“探讨宇宙的起源”并非朱熹的核心意图，他是借“宇宙之理”阐释伦理道德，排除C项；儒学主流地位在汉武帝时期已确立，朱熹的理学是对儒学的发展，而非“确立”其主流地位，排除D项。故选B项。 15. 达鲁花赤为蒙古语“镇守者”的音译。元朝建立后，该职在中下级行政、军事机构中广泛设置。元世祖至元二年正式规定：“以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，永为定制。”这一制度设计的主要目的是（ ） A. 增加地方权力 B. 促进经济发展 C. 强化中央集权 D. 推动民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料可知，元朝设置达鲁花赤，规定由蒙古人充任，同时以汉人充总管、回回人充同知，形成多层管理架构。这一制度设计的核心目的是强化中央集权，通过让蒙古人掌握地方行政、军事的关键权力，确保中央对地方的有效控制，防止地方势力坐大，维护元朝的统治秩序，C项正确；制度是为了加强中央对地方的控制，而非“增加地方权力”，排除A项；达鲁花赤属于行政、军事职位，与“促进经济发展”无直接关联性，排除B项；“推动民族交融”是客观影响，并非制度设计的主要目的，排除D项。故选C项。 16. 15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海（如下图）。对其解读符合史实的是（ ） A. 主要目的为扩大明朝疆域 B. 船队航行最远到达了欧洲 C. 促进了中外经济文化交流 D. 抵御了欧洲殖民者的侵略 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料及所学可知，15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海，访问了亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，促进了中国与亚非各国的经济文化交流，C项正确；郑和下西洋的主要目的是宣扬明朝国威、加强与海外各国的友好往来，而非扩大疆域，排除A项；郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并未抵达欧洲，排除B项；15世纪前期欧洲殖民者尚未对中国沿海形成大规模侵略，“抵御欧洲殖民者”与史实不符，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期是政治、经济、文化大变动的时期，图1、图2是这一时期的形势图 材料二 （1）分别指出材料一中两幅地图所对应的具体时期，并指出判断依据。 （2）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期大变动的具体表现。 （3）根据材料二，概括指出秦朝巩固统一的措施。 【答案】（1）时期：图1为春秋时期。判断依据：存在晋国；存在一些中小诸侯国。 时期：图2为战国时期。判断依据：存在韩、赵、魏三国；宋、卫等中小诸侯国消失；长城普遍出现。 （2）具体表现： 政治：分封制瓦解，诸侯争霸兼并；分裂、战乱；阶级关系发生变化，新兴的地主阶级登上历史舞台；变法运动成为潮流。 经济：铁制农具和牛耕推广，生产力提升；井田制瓦解，封建土地私有制确立；手工业、商业发展。 文化：“百家争鸣”（儒家、道家、法家等思想流派兴起）；私学兴起，打破贵族教育垄断。 民族：民族交融推动华夏认同观念不断增强。 （3）措施：推行郡县制；北击匈奴，修筑长城；开凿灵渠；征服南方越族地区，加强对西南夷的控制。 【解析】 【小问1详解】 时期与依据：本小题要求指出两幅地图对应的具体时期及判断依据，需要根据材料，通过观察图例、辨认诸侯国名称等方式，全面、准确进行判断。根据材料可从诸侯国名称（如晋国、韩赵魏）、中小诸侯国数量、长城分布等角度进行分析。 【小问2详解】 具体表现：本小题要求说明春秋战国时期大变动的具体表现，需要结合材料及春秋战国时期的时代特征进行归纳，根据材料和所学，从政治（分封制瓦解、诸侯争霸、变法运动）、经济（生产力提升、土地制度变革）、文化（百家争鸣、私学兴起）、民族（民族交融、华夏认同）等角度进行分析。 【小问3详解】 措施：本小题要求概括秦朝巩固统一的措施，需要根据材料，通过提取图例信息（如郡级县所、长城、灵渠等），全面、准确进行概括。根据材料可从地方行政制度（郡县制）、边疆治理（北击匈奴、修筑长城、征服越族、加强对西南夷控制）、水利工程（开凿灵渠）等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代租庸调制与两税法核心差异表 租庸调制（唐代前期） 两税法（唐代中期） 征税标准 人丁（按人口数量、年龄核定） 资产（按土地、财产多少核定） 征收内容 租（粮食，每丁岁入粟二石）、调（手工业品，绫绢各二丈）、庸（徭役或绢帛代役，每日三尺） 税钱（按资产定额，分夏、秋两次缴纳） 征收时间 无明确分季，随户籍核查征收 夏税4~5月，秋税9~10月（《通典》记载“夏税起四月，秋税起九月”） 适应背景 均田制推行，农民有基本土地，户籍稳定 均田制瓦解，土地兼并严重，户籍混乱（《新唐书》记载“人丁流亡，籍册失真”） 对农民影响 “输庸代役”保障生产时间，但无地农民仍需按丁缴税 按资产征税相对公平，减轻无地农民负担，但“货重钱轻”（农民低价卖物换钱缴税）可能加重负担 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代租庸调制的主要特征。 （2）根据材料并结合所学知识，分析唐代中期从租庸调制转向两税法的原因，并说明两税法的进步性。 （3）探讨唐代税制改革对现代税收政策的启示。 【答案】（1）特征：征税标准以人丁为主；以征收实物税为主；建立在均田制基础上；允许以庸代役（或允许输钱免役）；征税时间不固定。 （2）原因：均田制崩溃，租庸调制难以维持；户籍混乱，人丁流亡导致按丁征税的依据失效；以人丁为主的征税标准存在弊端；土地兼并严重，阶级矛盾严重；国家财政收入减少，财政困难。 进步性：增加了国家财政收入；一定程度上减轻了农民的负担；促进了商品经济的发展；有利于人口的增长和流动；简化税收名目。 （3）启示：税收政策应适应社会经济变化及时调整；税收标准应兼顾公平性，保护弱势群体；税收征收应注重便民性；要明确征收标准，防止“杂税丛生”。 【解析】 【小问1详解】 本小问可从征税标准、均田制及以庸代役和征税时间等角度进行概括。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 人丁（按人口数量、年龄核定）；租（粮食，每丁岁入粟二石）、调（手工业品，绫绢各二丈）、均田制推行 人丁（按人口数量、年龄核定）→征税标准 租（粮食）→以征收实物税为主 均田制推行→建立在均田制基础上 征税标准以人丁主；以征收实物税为主；建立在均田制基础上； 庸；无明确分季 庸（徭役或绢帛代役，每日三尺）→允许以庸代役 无明确分季→征税时间不固定。 允许以庸代役（或允许输钱免役）；征税时间不固定。 【小问2详解】 原因可从均田制瓦解、户籍变化、征税标准、土地兼并等角度分析。 进步性可从对财政收入、商品经济发展和税收发展等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 进步性 农民有基本土地，户籍稳定 农民有基本土地→增加了国家财政收入；一定程度上减轻了农民的负担 增加了国家财政收入；一定程度上减轻了农民的负担 资产（按土地、财产多少核定） 资产（按土地、财产多少核定）→促进了商品经济的发展；有利于人口的增长和流动 促进了商品经济的发展；有利于人口的增长和流动 夏税起四月，秋税起九月 夏税起四月，秋税起九月→简化税收名目 简化税收名目 【小问3详解】 启示：本小题可从经济发展变化、公平性和便民性以及征税标准等角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 保障生产时间，但无地农民仍需按丁缴税 保障生产时间，但无地农民仍需按丁缴税→适应社会经济变化及时调整；税收标准变化 税收政策应适应社会经济变化及时调整；税收标准应兼顾公平性，保护弱势群体 按资产定额，分夏、秋两次缴纳 按资产定额→注重便民性 税收征收应注重便民性 资产（按土地、财产多少核定） 按土地、财产多少核定→明确征收标准 要明确征收标准，防止“杂税丛生”。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 南宋朱熹等理学家认为变法“轻用己私，纷更法令，不能兴才教化，乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计，并诚而怀诈，兴利而忘义，尚功而悖道……下诬君父，上欺祖宗，三纲废坏。神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”。 清代末年梁启超认为王安石是“三代以下唯一完人”，他认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形，免役法则“与今世各文明国收所得税之法正同”，其变法是“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。 20世纪三四十年代诸多史学家对王安石变法提出了自己的看法：周谷城提出变法动因为“一曰外部的压迫，二曰内部的贫弱”。范文澜认为变法“急需加强军备”，钱穆提出变法“冗官不革，政治绝无可以推行之理”。 ——摘编自何文国《王安石历史评价面面观》 根据材料并结合所学知识，以“王安石变法”为主题写一篇历史短文。（要求：标题自拟；史论结合；表述成文；逻辑清晰） 【答案】示例： 理想与现实的碰撞—王安石变法的历史镜鉴 论述：北宋中期，“三冗”“两积”危机日益深重。在此背景下，王安石推行变法，试图通过“富国强兵”挽救统治。王安石围绕经济与军事进行变法。经济上，青苗法限制高利贷盘剥，一定程度上增加了财政收入：募役法以货币税替代劳役，使农民和政府双重受益：方田均税法抑制了地主隐田逃税。军事上，保甲法强化地方治安，将兵法提升军队战斗力。 王安石变法达到了富国的目的，但强兵效果不明显，最终因保守派反对、用人失当等原因而失败。它虽未扭转北宋衰亡的命运，但其“开源节流”的经济思想与制度创新具有极大的进步意义，这场北宋中期的“自救运动”，终成中国古代改革史上理想与现实碰撞的经典案例。（言之成理即可） （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理即可） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是宋朝的中国。根据材料“何文国《王安石历史评价面面观》”与题干“以‘王安石变法’为主题”结合所学从历史教训角度分析可知，其论点是：理想与现实的碰撞——王安石变法的历史镜鉴。 其次，依据材料结合所学知识进行阐述。关于阐释可从历史背景、内容、评价等角度进行分析。先从历史背景角度分析，根据材料“一曰外部的压迫，二曰内部的贫弱”结合所学从北宋的社会背景角度分析可知，北宋中期，“三冗”“两积”危机日益深重以及在此背景下，王安石推行变法，试图通过“富国强兵”挽救统治。从内容角度分析，根据材料“乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将”结合所学从经济措施分析可知，经济上，青苗法限制高利贷盘剥，一定程度上增加了财政收入；再结合所学知识从赋税角度分析可知，募役法以货币税替代劳役，使农民和政府双重受益以及方田均税法抑制了地主隐田逃税；根据材料“置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计”结合所学从军事角度分析可知，军事上，保甲法强化地方治安，将兵法提升军队战斗力。 从历史评价角度分析，根据材料“神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”结合所学从历史结局角度分析可知，王安石变法达到了富国目的，但强兵效果不明显，最终因保守派反对、用人失当等原因而失败；根据材料“认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形”结合所学从经济意义角度分析可知，它虽未扭转北宋衰亡的命运，但其“开源节流”的经济思想与制度创新具有极大的进步意义；根据材料“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”结合所学从后世影响角度分析可知，这场北宋中期的“自救运动”，终成中国古代改革史上理想与现实碰撞的经典案例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1985年湖南省邵东县出土一件商代“四虎铜钺”（如下图所示），该文物器身饰有精美的兽面纹，两侧有倒悬老虎造型的扉棱，工艺精湛。据此推断，该文物最能说明商代（ ） A. 青铜铸造工艺水平高超 B. 青铜器广泛应用于百姓日常生活 C. 虎形纹饰为商王所专用 D. 湖南地区属于商王直接控制区域 2. 《左传》记载，春秋时期“周郑交质”，周平王派王子狐到郑国质，郑庄公派公子忽到周王室为质；同时期“齐桓公召陵之盟，诸侯会盟，周天子使宰孔赐胙（赐祭肉）于桓公”。这些现象反映出春秋时期（ ） A. 分封制彻底瓦解 B. 王室逐渐衰微 C. 王室与诸侯结盟 D. 诸侯争霸激烈 3. 柳宗元在《封建论》中明确指出“公天下之端自秦始”。能够为此观点提供有力佐证是（ ） A. 统一六国 B. 控制西南夷 C. 建立秦朝 D. 推行郡县制 4. “臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”基于这一建议，汉武帝采取的措施是（ ） A. 盐铁官营 B. 设立刺史 C. 改革币制 D. 尊崇儒术 5. 司马相如在《上林赋》中写道：“若夫终日驰骋，劳神苦形，罢车马之用，抚士卒之精，费府库之财，而无德厚之恩，务在独乐，不顾众庶，忘国家之政，贪雉兔之获，则仁者不繇也。”由此可知，汉赋特点是（ ） A. 讲究铺陈排比，辞藻华丽 B. 人物刻画生动，文字精练 C. 语言朴实生动，传播广泛 D. 句子长短不等，通俗易懂 6. 东汉时期、豪强地主“膏田满野，奴婢千群，徒附万计”，他们经营的庄园有煮盐、冶铁、酿造等手工业作坊，能满足庄园内基本生活需求。这反映出东汉时期（ ） A. 土地兼并严重，庄园经济发达 B. 商品经济发达，对外贸易活跃 C. 中央集权加强，社会秩序稳定 D. 农民安居乐业，阶级矛盾缓和 7. 据《隋书·炀帝纪》记载，隋炀帝开凿大运河时“发河南诸郡男女百余万开通济渠”。“又发淮南民十余万开邗沟”。这反映出隋朝开凿大运河的重要前提是（ ） A. 南北交流频繁河运需求扩大 B. 人民群众渴望改善交通 C. 国家统一与中央集权的强化 D. 水利兴修技术长足进步 8. 北魏孝文帝下诏曰：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”孝文帝的做法（ ） A. 推动了江南开发 B. 巩固了士族统治 C. 促进了民族交融 D. 实现了南北统一 9. 书法在东汉末年成为一种艺术。属于“书圣”的书法作品是（ ） A. 《姨母帖》 B. 《多宝塔感应碑》 C. 《金刚经碑》 D. 《自叙帖》 10. 中国古代皇帝死后，朝廷会根据其生平事迹和地位，为他选择某个评价性的字词作为谥号。属于皇帝谥号的是（ ） A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 11. 隋唐三省六部制下，中书省负责草拟皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。三省的长官共议国事，执宰相之职。这一制度的设计主要为了（ ） A. 分工合作，提高行政效率 B. 分割相权，加强皇权 C. 相互牵制，杜绝决策失误 D. 三权分立，践行民主 12. 岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山阙。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”词中的“匈奴”是指（ ） A. 契丹族 B. 党项族 C. 蒙古族 D. 女真族 13. 宋代“交子”推广后，时人感叹：夫合数千缗之楮（指纸币），虽一夫可以将之，虽万里足以致之，是诚轻且便也。这说明“交子”推广（ ） A. 强化了政府的商业管理 B. 便利了国家赋税的征收 C. 保证了商品经济的稳定 D. 降低了工商业运营成本 14. 朱熹主张“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”据此可知，朱熹旨在（ ） A. 树立正确人生观 B. 强化社会伦理道德秩序 C. 探讨宇宙的起源 D. 确立儒学主流思想地位 15. 达鲁花赤为蒙古语“镇守者”的音译。元朝建立后，该职在中下级行政、军事机构中广泛设置。元世祖至元二年正式规定：“以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，永为定制。”这一制度设计的主要目的是（ ） A. 增加地方权力 B. 促进经济发展 C. 强化中央集权 D. 推动民族交融 16. 15世纪前期，郑和先后七次率领船队出海（如下图）。对其解读符合史实的是（ ） A. 主要目的为扩大明朝疆域 B. 船队航行最远到达了欧洲 C. 促进了中外经济文化交流 D. 抵御了欧洲殖民者的侵略 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋战国时期是政治、经济、文化大变动的时期，图1、图2是这一时期的形势图 材料二 （1）分别指出材料一中两幅地图所对应的具体时期，并指出判断依据。 （2）根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国时期大变动的具体表现。 （3）根据材料二，概括指出秦朝巩固统一的措施。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代租庸调制与两税法核心差异表 租庸调制（唐代前期） 两税法（唐代中期） 征税标准 人丁（按人口数量、年龄核定） 资产（按土地、财产多少核定） 征收内容 租（粮食，每丁岁入粟二石）、调（手工业品，绫绢各二丈）、庸（徭役或绢帛代役，每日三尺） 税钱（按资产定额，分夏、秋两次缴纳） 征收时间 无明确分季，随户籍核查征收 夏税4~5月，秋税9~10月（《通典》记载“夏税起四月，秋税起九月”） 适应背景 均田制推行，农民有基本土地，户籍稳定 均田制瓦解，土地兼并严重，户籍混乱（《新唐书》记载“人丁流亡，籍册失真”） 对农民影响 “输庸代役”保障生产时间，但无地农民仍需按丁缴税 按资产征税相对公平，减轻无地农民负担，但“货重钱轻”（农民低价卖物换钱缴税）可能加重负担 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐代租庸调制的主要特征。 （2）根据材料并结合所学知识，分析唐代中期从租庸调制转向两税法的原因，并说明两税法的进步性。 （3）探讨唐代税制改革对现代税收政策的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 南宋朱熹等理学家认为变法“轻用己私，纷更法令，不能兴才教化，乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计，并诚而怀诈，兴利而忘义，尚功而悖道……下诬君父，上欺祖宗，三纲废坏。神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”。 清代末年梁启超认为王安石是“三代以下唯一完人”，他认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形，免役法则“与今世各文明国收所得税之法正同”，其变法是“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。 20世纪三四十年代诸多史学家对王安石变法提出了自己的看法：周谷城提出变法动因为“一曰外部的压迫，二曰内部的贫弱”。范文澜认为变法“急需加强军备”，钱穆提出变法“冗官不革，政治绝无可以推行之理”。 ——摘编自何文国《王安石历史评价面面观》 根据材料并结合所学知识，以“王安石变法”主题写一篇历史短文。（要求：标题自拟；史论结合；表述成文；逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $