第3章 第2、3节 热力学第一定律 能量守恒定律(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册(人教版)
2026-04-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2. 热力学第一定律,3. 能量守恒定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.50 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56723993.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件聚焦热力学第一定律与能量守恒定律,从改变内能的做功与传热切入,通过“逐点清”模块梳理定律表达式、符号规定及特殊过程,再过渡到能量守恒定律,构建从概念理解到应用的学习支架。
其亮点在于以“多维度理解”强化能量观念,结合气体内能变化典例和2025年河北、广东等高考真题培养科学推理能力,通过永动机讨论渗透科学态度。学生能深化规律应用,教师可依托系统资料提升教学效率。
内容正文:
热力学第一定律 能量守恒定律(强基课——逐点理清物理观念)
第2、3节
课标要求 学习目标
1.知道热力学第一定律。
2.通过有关史实,了解热力学第一定律和能量守恒定律的发现过程,体会科学探索中的挫折和失败对科学发现的意义。
3.理解能量守恒定律,能用能量守恒的观点解释自然现象。体会能量守恒定律是最基本、最普遍的自然规律之一。 1.了解能量的转化与守恒。
2.理解热力学第一定律,会用ΔU=W+Q解决相关问题。理解能量和能量守恒观念对世界统一性的意义。
3.知道第一类永动机不可能制成。
逐点清(一) 热力学第一定律
逐点清(二) 能量守恒定律
01
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CONTENTS
目录
课时跟踪检测
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逐点清(一) 热力学第一定律
1.改变内能的两种方式:______与______。两者对改变系统的内能是________。
2.热力学第一定律:一个热力学系统的内能变化量等于外界向它传递的_______与外界对它所________的和。
3.热力学第一定律的表达式:ΔU=______。
多维度理解
做功
传热
等价的
热量
做的功
Q+W
4.公式ΔU=Q+W中符号的规定:
符号 W Q ΔU
+ 外界对系统做功 外界对系统传递热量 内能增加
- 系统对外界做功 系统对外界传递热量 内能减少
5.气体做功问题分析
(1)若气体体积增大,表明气体对外界做功,W<0。
(2)若气体体积减小,表明外界对气体做功,W>0。
(3)在等压变化过程中,做功可用W=pV计算。
6.三种特殊过程
(1)绝热过程:Q=0,则ΔU=W。
(2)等容过程:该过程中不做功,即W=0,则ΔU=Q。
(3)等温过程(理想气体):气体的内能不变,即ΔU=0,则W=-Q(或Q=-W)。
[典例] 一定质量的实际气体从外界吸收了4.2×105 J的热量,同时气体对外做了6×105 J的功,问:
(1)气体的内能是增加还是减少?变化量是多少?
[答案] 减少 1.8×105 J
[解析] 气体从外界吸热,故Q=4.2×105 J,气体对外做功,故W=
-6×105 J,
由热力学第一定律有ΔU=W+Q=(-6×105 J)+(4.2×105 J)=-1.8×105 J,
ΔU为负,说明气体的内能减少了,所以气体内能减少了1.8×105 J。
(2)分子势能是增加还是减少?
[答案] 增加
[解析] 因为气体对外做功,所以气体的体积膨胀,分子间的距离增大了,分子间的作用力做负功,气体分子势能增加。
(3)分子的平均动能是增加还是减少?
[答案] 减少
[解析] 因为气体内能减少,同时气体分子势能增加,说明气体分子的平均动能一定减少。
1.(2025·河北高考)某同学将一充气皮球遗忘在操场上,找到时发现因太阳暴晒皮球温度升高,体积变大。在此过程中若皮球未漏气,则皮球内封闭气体 ( )
A.对外做功 B.向外界传递热量
C.分子的数密度增大 D.每个分子的速率都增大
全方位练明
√
解析:皮球体积变大,气体膨胀,对外界做功,W<0,太阳暴晒使气体温度升高,ΔU>0,根据热力学第一定律ΔU=W+Q可知,Q>0,气体从外界吸收热量,故A正确,B错误;皮球未漏气,球内气体分子总数不变,体积变大,气体分子的数密度减小,故C错误;温度升高,气体分子平均动能增大,但并非每个分子的速率都增大,故D错误。
2.(2025·广东湛江高二阶段检测)(多选)航天服是保障航天员的生命活动和正常工作的个人密闭装备,可防护空间的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害。航天员穿着航天服,从地面到达太空时内部气体将急剧膨胀,若航天服内气体的温度不变,视为理想气体并将航天服视为封闭系统。则关于航天服内的气体,下列说法正确的是 ( )
A.体积增大,内能减小 B.压强减小,内能不变
C.对外界做功,吸收热量 D.压强减小,分子平均动能增大
√
√
解析:由于航天服内气体视为理想气体,温度决定内能,温度不变,内能不变,温度是分子热运动平均动能的标志,故分子平均动能也不变。由于航天服内气体体积增大,气体对外界做功,W<0,温度不变,ΔU=0,由热力学第一定律ΔU=Q+W,可知Q>0,所以航天服内气体将吸收热量,又由等温变化有p1V1=p2V2,可知气体体积变大,则压强减小,故B、C正确,A、D错误。
逐点清(二) 能量守恒定律
1.能量守恒定律
(1)内容:能量既不会凭空_______,也不会凭空_______,它只能从一种形式________为其他形式,或者从一个物体_______到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量___________。
(2)两种表达
①某种形式的能减少,一定有其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等。
多维度理解
产生
消失
转化
转移
保持不变
②某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。
(3)物理意义
①各种形式的能可以__________。
②各种物理现象可以用_______________联系在一起。
2.永动机不可能制成
(1)第一类永动机:不需要任何动力或燃料,却能不断地__________的机器。
(2)第一类永动机不可能制成的原因:违背了_______________。
相互转化
能量守恒定律
对外做功
能量守恒定律
3.热力学第一定律与能量守恒定律的比较
(1)能量守恒定律是各种形式的能相互转化或转移的过程,总能量保持不变,它包括各个领域,范围广泛。
(2)热力学第一定律是物体内能与其他形式的能之间的相互转化或转移,是能量守恒定律在热现象领域内的具体体现。
1.判断下列说法是否正确。
(1)运动的物体在阻力作用下会停下来,说明机械能凭空消失了。( )
(2)功和能可以相互转化。 ( )
(3)某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加。 ( )
全方位练明
×
×
√
2.(多选)下列对能量守恒定律的认识正确的是 ( )
A.某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加
B.某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加
C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——第一类永动机是不可能制成的
D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了
√
√
√
解析:不同形式的能量间的转化过程中能量是守恒的,A正确;能量在不同的物体间发生转移,转移过程中能量是守恒的,B正确;第一类永动机不可能制成,它违背了能量守恒定律,C正确;石子的机械能在变化,比如受空气阻力作用和与地面碰撞,机械能减少,转化成了其他形式的能量,D错误。
3.如图为一种所谓“全自动”的机械手表,既不
需要上发条,也不用任何电源,却能不停地走下去。
这是不是一种永动机?如果不是,维持表针走动的
能量是从哪儿来的?
提示:这不是永动机。手表戴在手腕上,通过手臂的运动,机械手表获得能量,供手表指针走动。若将此手表长时间放置不动,它就会停下来。
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1.汽车关闭发动机后恰能沿斜坡匀速运动,在这一过程中 ( )
A.汽车的机械能守恒
B.汽车的动能和势能相互转化
C.机械能逐渐转化为内能,总能量逐渐减少
D.机械能逐渐转化为内能,总能量不变
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解析:汽车在关闭发动机后能匀速运动,说明汽车和斜坡之间一定有摩擦力作用,所以汽车的机械能不守恒,一部分机械能转化为内能,但总能量保持不变,故D正确。
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2.(2025·北京通州高二期末)一定质量的理想气体等压膨胀,下列说法正确的是 ( )
A.气体的温度降低 B.气体从外界吸热
C.气体的内能减少 D.外界对气体做功
√
解析:根据盖⁃吕萨克定律可知,一定质量的理想气体等压膨胀过程中温度一定升高,则气体内能增大,即ΔU>0;由于气体体积增大,则气体对外界做功,即W<0;根据热力学第一定律ΔU=W+Q,可知Q>0,气体从外界吸热,故B正确,A、C、D错误。
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3.(2025·安徽高考)在恒温容器内的水中,让一个导热良好的气球缓慢上升。若气球无漏气,球内气体(可视为理想气体)温度不变,则气球上升过程中,球内气体 ( )
A.对外做功,内能不变
B.向外放热,内能减少
C.分子的平均动能变小
D.吸收的热量等于内能的增加量
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解析:根据题意可知,气球缓慢上升的过程中,气体压强减小,气体温度不变,由理想气体状态方程可知,气体的体积变大,气体对外做功,气体的内能不变,分子的平均动能不变,由热力学第一定律可知,吸收的热量等于气体对外做的功。故选A。
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4.(2025·毕节高二阶段练习)如图所示,在紫铜管内滴入乙醚,盖紧管塞,用手拉住绳子两端迅速往复拉动,管塞会被冲开。管塞被冲开前 ( )
A.外界对管内气体做功,气体的内能减少
B.气体吸热使内能增加
C.管内气体的内能不变,压强变大
D.管内气体的内能增加,压强变大
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解析:手拉住绳子两端迅速往复拉动,则外界对管内气体做功,气体的内能增加,故A错误;气体内能增加是外界做功引起的,不是气体吸热,故B错误;管内气体的内能增加,温度升高,体积不变,则压强变大,故D正确,C错误。
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5.一定质量的气体在某一过程中,外界对气体做了8×104 J的功,气体的内能减少了1.2×105 J,则下列各式正确的是 ( )
A.W=8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=4×104 J
B.W=8×104 J,ΔU=-1.2×105 J,Q=-2×105 J
C.W=-8×104 J,ΔU=1.2×105 J,Q=2×104 J
D.W=-8×104 J,ΔU=-1.2×105 J,Q=-4×104 J
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解析:外界对气体做功,W取正值,即W=8×104 J;气体内能减少,ΔU取负值,即ΔU=-1.2×105 J;根据热力学第一定律ΔU=W+Q,可知Q=ΔU-W=-1.2×105 J-8×104 J=-2×105 J,故B正确。
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6.在飞机起飞的过程中,由于高度快速变化,会引起机舱内气压变化,乘客小周同学观察发现,在此过程中密封桶装薯片的薄膜盖子凸起,如图所示。若起飞前后桶内气体的温度保持不变,则下列关于桶内气体(可视为理想气体)的说法中正确的是 ( )
A.桶内气体从外界吸收热量
B.桶内气体分子平均动能变小
C.桶内气体压强增大
D.桶内气体对外做功,内能减小
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解析:由于理想气体温度不变,则内能不变ΔU=0,理想气体体积变大,气体对外做功,则W<0,根据热力学第一定律ΔU=Q+W,可知Q>0,桶内气体从外界吸收热量,A正确,D错误;桶内气体的温度保持不变,则桶内气体分子平均动能不变,B错误;根据玻意耳定律可知,气体的体积变大,则桶内气体压强减小,C错误。
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7.下列说法正确的是 ( )
A.条形磁体下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生了感应电流,说明电能是可以被创造的
B.太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空间的能量都消失了
C.“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的
D.有种“全自动”手表,不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动,说明能量是可以凭空产生的
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解析:条形磁体穿过线圈过程中是机械能转化成了电能,故A错误;太阳照射到宇宙空间的能量没有消失,故B错误;马儿奔跑时同样需要消耗能量,故“既要马儿跑,又让马儿不吃草”违背了能量守恒定律,因而是不可能的,故C正确;不用上发条,也不用任何形式的电源,却能一直走动的“全自动”手表是靠手臂的摆动提供能量的,能量不是凭空产生的,故D错误。
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8.骑自行车既是安全、绿色的出行方式
之一,又是比较不错的有氧运动。山地自行
车安装了气压式减震装置来抵抗颠簸,从而
受到不少人的喜爱,其原理如图所示。如果路面不平,随着骑行时自行车的颠簸,活塞上下振动,下列说法正确的是 ( )
A.活塞迅速下压时,外界对汽缸内的气体做功
B.活塞迅速下压时,汽缸内的气体温度可能减小
C.活塞迅速下压时,汽缸内的气体的压强变小
D.活塞迅速下压时,汽缸内的气体的内能减小
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解析:根据题意可知,活塞迅速下压时外界对气体做功且来不及热交换,根据热力学第一定律可知,气体的内能增大,温度升高,汽缸内的气体分子平均动能增大,气体的体积减小,则气体压强增大,故A正确,B、C、D错误。
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9.(10分)汽缸内封闭了一定质量的理想气体,压强p=1.0×105 Pa,体积V=2.0 m3,现使气体保持压强不变,体积缓慢压缩至V'=1.0 m3,此过程气体向外界释放了1.2×105 J的热量,求:
(1)压缩过程外界对气体做了多少功?(5分)
答案:1.0×105 J
解析:外界对气体做的功
W=pΔV=p(V-V')
解得W=1.0×105 J。
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(2)气体内能变化了多少?(5分)
答案:减少了2×104 J
解析:由热力学第一定律得,汽缸内气体内能的变化量
ΔU=Q+W=-1.2×105 J+1.0×105 J=-2×104 J
即气体内能减少了2×104 J。
本课结束
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