第二次月考测试卷-【典创·单元学情诊断卷】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）

第二次月考测试卷 题号 三 四 总分 得分 时间：150分钟 满分：120分 一、积累与运用。(17分)》 1.下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A.悲愤(fèn) 调合(hé) 激变() 不二法门(bù) B.抉择(jue) 堕落(duò) 寒噤(jin) 阳奉阴违(wei) C.迂回(y心) 慢溢(man) 敦实(dun) 前呼后拥(yong) D.浮躁(f) 旷野(kuang) 捂媚(mei) 名副其实(shi) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 我们取道黑首， 高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过； 脚下峡谷，只见其间一股清流急湍， 四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首 道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。 A.抵达仰望环顾 B.到达 仰望回顾 C.抵达俯瞰环顾 D.到达俯瞰 回顾 3.下列各项中分析正确的一项是( )(2分) 平生最喜欢游山逛水。这几年来，很改了不少闲情逸致，只在这山水上头，却还依旧。那 五百里滇池粼粼的水波，那兴安岭上起伏不断的绿沉沉的林海，那开满了各色无名的花儿的广 阔的呼伦贝尔草原，以及那举手可以接天的险峻的华山…曾给人多少有趣的思想，曾激发起 多少变幻的感情。每到名山大川异地胜景，总会被一种神奇的力量震荡着，几乎忍不住要呼喊 起来：“这是我的伟大的、亲爱的祖国—” A.“最”和“被”词性相同，“闲情逸致”是并列短语。 B.“曾激发起多少变幻的感情”中的“变幻”作定语。 C.文中画线句子是表示并列关系的复句。 D.选文结尾处的破折号的作用是表示说话断断续续。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) A.《最后一次讲演》选自《闻一多全集》第三卷。1945年7月11日，李公朴因参加爱国民主 运动，在上海被国家特务暗杀。 ·57. B.《我一生中的重要抉择》作者是被誉为“当代毕昇”的计算机文字信息处理专家王选。 C.演讲词是在各种较为隆重的场合或大型的群众集会发表演讲的文稿，有很强的感染力和 说服力，具有宣传、动员和教育作用。 D.《敬业与乐业》的作者是梁启超，该文章选自《饮冰室合集》 (2)名著阅读(3分) 它（蝉）用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱 着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把 吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。 说一说《昆虫记》为什么既是科普著作，又是文学经典。 5.古诗文默写(6分) (1)夜久语声绝， 。(杜甫《石壕吏》) (2) ,吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (3)青山横北郭， 。（李白《送友人》) (4) 飘渺孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》） (5)孟子曾说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”《大道之行也》中与 之意思相近的句子是： 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首词，完成6题。(3分) 【甲】卜算子·咏梅 宋·陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【乙】卜算子·兰 北宋·曹组 松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？ 似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。 6.下面对两首词的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.这两首咏物词的词牌名都是“卜算子”，都运用托物言志的写法，寄寓词人的情志。 B.【甲】词的上半阕着力渲染梅的落寞凄清、饱受风雨之苦的情形，是景语，亦是情语。 C.【乙】词下半阕幽兰因无人欣赏，只能与梅花共语，它为自己找到这样芳馨伴侣感到高兴。 D.【乙】词中出现“松竹梅”三个意象，诗人以“岁寒三友”的节操来映衬兰花的志趣。 ·58· (二)阅读下面选文，完成7~10题。（14分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之 手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其 真无马邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) 【乙】晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自 得也 既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯。今者妾观其出， 志念②深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是求去也。” 其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。 (节选自《晏子春秋·内篇杂上》，有删改) 【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。 7.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(3分) A.策之不以其道自以为足 B.其真不知马也夫问其故 C.而伯乐不常有其御之妻从门间而窥 D.虽有千里之能然子之意 8.请把下列句子翻译成现代汉语。(5分) (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2分) (2)晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。(3分) 9.用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 晏子长不满六尺身相齐国名显诸侯 10.说一说这两篇文章对你有什么启发？（4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11~13题。（8分) 【材料一】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天 安门广场隆重举行。此次阅兵不仅是对历史的铭记，更是对我国国防实力和军事科技最新成果 ·59. 的集中展示。徒步方队整齐划一，装备方队气势磅礴，空中梯队呼啸而过，多个“首次”亮相的先 进装备引发全球关注，彰显了中国维护国家主权、安全和发展利益的坚定决心。 【材料二】 核心装备与技术能力概览 装备类型 代表性装备 主要特点与能力 全天候、无依托、强突防。末端突防速度可达10马赫。独 特“水漂”弹道，可在大气层边缘滑翔变轨。让敌方难以预 高超音速导弹 东风-17 测和拦截。实现“发现到打击7分钟闭环”战略威慑。极大 提升了我国的快速反应作战水平。 配备电磁弹射系统。可搭载固定翼舰载机、直升机和无人 076两栖 作战平台。提升远洋作战和立体投送能力。新型核潜艇的 海军装备 攻击舰 公开亮相，进一步增强了我国海军的水下威慑力。 新型核潜艇 增强水下威慑力 【材料三】 进入2025年，全球军事竞争已不再局限于传统武器的数量与规模，而是加速向技术制高，点转 移。人工智能、无人系统、量子技术、高超音速武器和太空能力的迅猛发展，正在深刻重构战争的 形态与规则。本次阅兵中，歼-20S双座隐身战机指挥无人机群的作战模式公开亮相，后座飞行 员可直接操控多架“暗箭”无人机穿透侦察，配合超远程导弹实现精准打击，标志着中国成为全球 首个实现隐形有人机一无人机协同体系化作战的国家。这种“有人指挥+无人冲锋”的智能模 式，彻底颠覆了传统空战规则。同时，本次阅兵展示的新型雷达系统采用量子技术，使其探测隐 身目标的能力提升数倍，确保在复杂电磁环境下仍能保持战场感知优势。 11.下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是()(2分) A.东风-17导弹的“水漂”弹道使其能够在大气层内进行变轨飞行，从而突破反导系统。 B.076两栖攻击舰因配备电磁弹射系统，具备了搭载固定翼舰载机和无人作战平台的能力。 C.歼-20S双座隐身战机的后座飞行员可直接操控“暗箭”无人机群，实现体系化作战。 D.新型雷达系统采用量子技术后，其探测所有目标的能力都提升了数倍。 12.指出2025年北京阅兵式的双重意义。（3分)》 13.结合【材料三】，谈谈全球军事竞争的发展趋势及中国的应对成果。(3分) ·60· (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 青藤书屋！注)小记 公刘 ①大约十岁左右，从儿童读物《徐文长的故事》里，我知道了四百年前出过这么一位才子，心 中十分地敬仰。后来长大，又见到另外的记载，郑板桥自刻一章，曰：青藤门下走狗郑燮。郑也是 我钦慕的古人，他对徐渭尚且恭谨如此，我只有越发肃然起敬的份儿了。于是，爱人及屋，著名的 青藤书屋，就成了我心向往之的宝地。 ②丁卯岁暮，终于如愿以偿一绍兴本有许多好去处，但，给我印象最佳者，还数这一幢青瓦 白墙的民居。 ③室内冥晦而寂寥，这冥晦，这寂寥，似在暗示着那一页历史，氛围中，有种幽深感，迫使着我 屏息敛步，恍若置身于某个易碎的梦中，私心已然絮谈，唇舌却又嚓声… ④整座院落，占地不足两亩。利用之经济，布之得体，堪称江南一绝！蛇藤，女贞，疏竹，蕉 丛，山石，曲径，天并，水池，无不妥帖；而那登堂入室必由之路的一扇腰门，尤其令人称奇，它完全 人格化了，一如主人侧身横立，并不理会远客，落拓桀骜，依稀当年。 ⑤门楣之上，悬的是明末大书画家陈洪绶的手迹：青藤书屋。这位大师也曾慕名而来，寓居 此屋多年。及后，兴废沧桑，数易其主，居然构筑一仍原貌，实在难得。或问何以致之？墙上嵌着 一方《重修青藤书屋记》碑碣，点破了秘密。“书屋为陈氏所有，而敬礼先生如故。凡酬字堂、樱桃 馆、柿叶居诸胜，悉为补缀，顿还旧观。”这指的清代往事。我不禁喟叹再三：莫非前人较之今人更 为尊重知识，更其充满温情？记得徐渭有一篇《酬字堂记》，谈到过这所房子的来历。原来，他曾 为重建的镇海楼撰写记叙短文，获“廪银二百二十两”，买下了它，一番经营，才得以在这儿“网鱼 烧笋，佐以落果，醉而咏歌”，自得其乐。可见，当时的稿费并无千字若干元一论，以质论价，实在 是我们的优良传统，可惜被忘却了。 ⑥正房厢房连通。正房陈列着青藤山人的书画和著作；厢房里倒有他的肖像，镌刀不深，线 条分明。虽然自题“吾生而肥，弱冠而羸不胜衣，既立而复渐肥，乃至于若斯图之痴痴也。”这是谦 辞，皂袍方巾，眉清目朗，潇洒自若，何痴之有？倒是画像两侧的对联大有深意：“几间东倒西歪 屋，一个南腔北调人。”区区十四字，道尽了遗容中难以透露的冷暖人世，坎坷生平。 ⑦徐渭毕生追求的理想世界是“一尘不到”。他工于诗、文、书法，又是戏曲专家，同时被尊为 泼墨大写意画派的开山鼻祖。我觉得，他既是李贺，又是梵高，一辈子不曾及第做官，一辈子沦落 .61· 潦倒，中年还因精神受到打击而一度疯癫。然而终于活得比李贺比梵高都长寿，七十有三，撒手 归天。 ⑧这才留下了书屋，留下了橱窗里的名画《墨葡萄》以及为人传诵的题诗：“半生落魄已成翁， 独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”细观长吟，我竟自觉有所悟。 ⑨唯愿崇敬徐渭的朋友，都有机会去会稽故郡，找到前观巷，再往里拐进大乘弄，那么，您的 脚印，就可以和逝者烙在石板路上的脚印重叠交错了，你就不会感到落寞了。同样他也不会感到 落寞了。 (有删改) 【注】青藤书屋是我国明代杰出的文学家、艺术家徐渭的故居。徐渭：明代著名文学家、书画 家、戏曲家、军事家，与解缙、杨慎并称“明代三才子”。 14.请结合文章内容，补全作者在青藤书屋的游踪。(3分) 院落中的蛇藤，女贞，疏竹，蕉丛，山石，曲径，天井，水池→① →② →《重修青藤书屋记》碑碣→③ →厢房里的肖像 15.首段引用郑板桥“青藤门下走狗郑燮”的自称有怎样的作用？(4分) 16.你如何理解第④段画线句？（3分) 17.与常规游记不同，本文在开头先回忆了自己对徐渭的敬仰，最后才交代了青藤书屋所在的“前 观巷”和“大乘弄”。作者为什么要这样安排？请谈谈你的想法。(4分) 18.第⑤段提到了《重修青藤书屋记》碑碣，作者读此碑碣，产生了怎样的感慨？(3分) ·62. (三)阅读下面选文，完成19~21题。(11分) 一榫一卯总关情 黄秀芳 ①我很喜欢古建筑，尤其是木构建筑，飞檐翘角，雕梁画栋，每一处，都品玩不尽。 ②中国的传统建筑，从技术到文化，常常衍生得奇妙、自然。考察中国传统木构建筑时会发 现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。 ③最让人折服的例子之一，是榫卯。 ④榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。 这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自做一点改变，就 可以完成并形成一个结构整体。其功效是，一接二，二接三，三接万物，需要连接多少构件，就可 连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。 ⑤榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩 的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。 这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺，点就成了优点；垂直方 向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因 挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。 ⑥榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的耗能作用，于是即使地震来袭，也自 岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击， 依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卵咬合的方式连接、固 定，以至于牢固不破。 ⑦榫卯的功能极其简单，即两个部件的组合。但越简单，越接近事物的本质，也越伟大。最 终它让你中有我、我中有你，还有他，万众最终如同一体。 ⑧榫卯何人发明，又发明于何时？无从可知，迄今为止可见的最早的实物，是距今6900年的 淅江河姆渡遗址上的建筑。但它一旦出现，便被运用得淋漓尽致，并直指木构建筑的灵魂所在： 单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖 八的各个木构件，依照一种组合关系被连接得天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组 织、机构、团体，都是由关系连接在一起的，而“关系”的精髓就是榫入卯眼。格格不入是行不通 的。或者说方枘圆凿一方形的榫头也是入不了圆形的卯眼。榫卯结构就是这样令人开悟，并 深深地影响着中国人的思想。 ·63. 【注释】榫卯(sǔnmǎo):是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。 19.文章第④段和第⑤⑥段的顺序能调换吗？为什么？(3分) 20.请从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。（4分) 历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。 21.结合全文，说说题目“一榫一卯总关情”的含义。(4分) 四、写作(50分)》 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)在本学期的语文学习中，我们经历了太多次的“遇见”：在《桃花源记》里，渔人遇见了心中的 理想乐土；在《最后一次讲演》中，我们遇见了闻一多先生高尚的舍生取义；在《一滴水经过丽江》 里，一滴水遇见了雪山、古城与人间烟火的千年流转…生活中，总有一次“遇见”让我们看见 光一它可能是课本里某个人物的抉择，某段文字的温度，或是某幅画面的哲思… 请以“遇见那束光”为题目，写一篇文章。 (2)生活就像一盒多味的糖果，有甜蜜的欢欣，也有酸涩的成长；有辛辣的挑战，也有苦涩的遗憾…每 一种滋味，都是时光的馈赠。 请以“ 的滋味”为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选； ②不要套作，不得抄袭； ③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息； ④不少于600字。 ·64·8.(1)(千里马)想要和普通的马相等尚且做不到，又怎 么能要求它日行千里呢？ (2)您竟然说这种话，还不如早点到卖千鱼的店铺里去 找我！ 9.我且南游吴越之王/激西江之水而迎子/可乎 10.人才困境源于管理者的认知局限和制度缺陷。 现代社会应：①建立多元化人才评价体系，避免单一标 准埋没潜力股（如“千里马”未必符合“常马”标准）； ②完善应急救助机制，对急需资源者提供“斗升之水” 式的精准支持，而非“西江之水”的空头规划：③强化监 督问责，对不作为的管理者进行追责，确保政策落地。 三、（一）11.B 12.①修辞技艺②继承汉语言传统 13.合适。习近平总书记在和平共处五项原则发表60 周年纪念大会上讲话时引用《管子》中的“合则强，孤则 弱”，语言富有文学性，非常恰切地传达了世界各国合 作共赢的重要性，能够证实材料二中优秀的演讲稿“注 重对汉语言传统的圆熟继承”的观点。 (二)14.呼应标题，引出下文。城市中疏落的槐花和零 星的甜香，引发了作者对童年家乡繁密茂盛的槐林以 及幸福美好生活的回忆，为后文的描写和抒情作铺垫。 15.因为到了“槐花飘香的季节”，那里就成了“我”的乐 园：能让“我”享受童年的悠闲与自在；能让“我”沉浸其 中，放飞自己的想象；有偶遇小动物的惊喜；有“我”童 年的好奇与大快朵颐的快乐。 16.通过“干净的蓝布围裙”让“我”想到母亲清晨采摘 槐花、制作精美且寄予美好愿望的槐花美食，“我”看到 了一个干净利落、勤劳质朴、心灵手巧的母亲形象；通 过“她采花的手势还那样轻”让“我”想到母亲说蜜蜂是 花神的使臣，告诫“我”不要惊扰蜜蜂采蜜以及母亲轻 轻地撸下槐花、爱惜槐花等内容，“我”看到了一个尊重 生命、平和善良的母亲形象。 17.槐花的洁白与甜香、童年的快乐和对母亲亲切的记 忆，这些看似远去的有关家乡的美好往昔，其实早已融 入“我”的生命，表达了作者对童年幸福美好生活的怀 念，寄寓了浓浓的乡愁。 18.①作为线索，串联起故乡、童年、母亲相关的回忆，使 文章结构清晰。②是情感载体，寄托了作者对故乡、童 年和母亲的思念。③具有象征意义，象征故乡淳朴的 生活、温暖的亲情与故乡印记。 (三)19.运用了列数字和作比较的说明方法。通过具 体数字拿蜂鸟和大刀螳螂的体长作对比，准确具体突 出地说明了大刀螳螂的凶悍和蜂鸟的懦弱。 20.不能。“唯一”表示只有蜂鸟可以向后飞行，删去后 表示还有其他鸟可以向后飞行，与事实不符。“唯一” ·85 一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 21.示例：蜂鸟呀，你的体型与大刀螳螂相差不大，甚至 你比对方还要强壮一点。你可以用自己长长的喙去啄 大刀螳螂的头部，这样或许能够战胜对方，而不是被自 己吓死。你越是这样懦弱。大刀螳螂越会把你们作为 攻击的对象。记住，弱者要勇敢反抗，善于反抗，才能 为自己求得一线生机。 四、22.略 第五单元测试卷 -、1.B2.D3.B 4.(1)A (2)①歌唱家或演唱家②萤火虫③外科医生 5.(1)生物之以息相吹也(2)马之千里者(3)卷我 屋上三重茅(4)老翁逾墙走(5)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 二、（一）6.B (二)7.B 8.(1)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的 大风离开北海。 (2)不要询问它的名称，不要窥探它的实情，万物本就 是在自然地生长。 9.云将大喜/再拜稽首/愿闻于鸿蒙 10.鹏：宏大超凡、志存高远的形象：鸿蒙：自然元气化 身、主张无为而治的形象。 三、（一）11.A 12.示例：传非遗新篇，盛京满绣融古今艺术精华 13.来沈阳吧！红墙金瓦的沈阳故宫、诉说传奇的张氏 帅府、警钟长鸣的“九·一八”历史博物馆，承载厚重过 往；1905文创园、老北市夜市、西塔美食街，迸发鲜活烟 火。四季皆有景，这座“听劝”又宠客的城市，等你来解 锁！（合理即可） (二)14.①新世纪②生意兴隆（热闹非凡、农户们纷 至沓来)③壮实有力（意对即可） 15.①用词精准，“惊落了”“惊飞了”“惊醒了”分别对 应“露水”“檐下打盹的麻雀”“村庄的农事记忆”，表现 了打铁声的清脆响亮，富有画面感；②三个词重复中有 变化，语势连贯；③由实转虚，开启下文对往昔的回忆。 16.①耐心周到：为乡亲们修农具，耐心细致有求必应。 ②善良宽厚：体谅乡亲们的难处，从不急着收钱。③大 气、无私：向徒弟传授技艺从不吝啬。④责任心强，乐 于助人，救人急难：乡亲们遇到危险或灾难时，能急人 之难及时救助。⑤勤劳肯干：长期劳作，手上布满老 茧。⑥对行业的热爱和坚守：铁匠行当没落了，他依然 每天守护着铁匠铺。（答出三点即可，若有其他合理答 案亦可) 新成果，彰显中国维护国家主权、安全和发展利益的坚 17.①第⑧段的“铁钉”，承载着老周头的光荣岁月，表 定决心。 现出他作为铁匠的自豪及对打铁的热爱；②第⑨段写 13.（1)发展趋势：全球军事竞争从传统武器的数量与 老周头抚摸铁钉落泪叹息的场景，表现出他的失落伤 规模比拼，加速向人工智能、无人系统、量子技术等技术 感；③两处以物传情，形成反差，强调了铁匠行当由盛 制高点转移，技术发展深刻重构战争形态与规则。 到衰而引发的老周头的情感落差。 (2)中国应对成果：成为全球首个实现隐形有人机-无 18.①铁匠等传统行当虽然会被取代，但作为中华农耕 人机协同体系化作战的国家，歼-20S可指挥“暗箭”无 文明的组成部分，值得我们记忆；②那个年代人们展现 人机群实现精准打击；研发出采用量子技术的新型雷 出的淳朴善良的美好品质与和谐的人际关系，值得传 达系统，探测隐身目标能力提升数倍，保障复杂电磁环 承；③时代不断发展，一些传统行当被取代，是社会发 境下的战场感知优势。 展的必然，我们要理性对待，与时俱进。 (二)14.腰门门楣上的手迹正房中青藤山人的书 (三)19.“将近”表示“快要接近”的意思，表数量上的 画和著作 限制；说明了江南地区3月份下雨天数之多；体现了说 15.①从侧面烘托了徐渭的卓越才华与历史地位，强化 明文语言的准确性和严密性。 作者对徐渭的敬仰之情；②增强文章的文化底蕴，引发 20.举例子、列数字，具体突出地说明了北方春雨降水量 读者对徐渭的好奇与关注。 级不大，强度也不强的特点。 16.赋予腰门以人的性格，将腰门姿态拟作徐渭“侧身 21.春季承接着秋、冬两个少雨季节，气温回升快，大风 横立”的孤傲形象，象征徐渭的精神气质—“落拓桀 天多，蒸发强烈，易形成连续干旱；越冬作物返青至乳 骜”，体现其不拘世俗、清高自持的品格。本句凸显作 熟期需水多，玉米、棉花等播种成苗也要求充足水分， 者对先贤的深刻理解，使静态景物承载历史人物的 此时雨水能补充土壤水分，有利于夏粮生产。 灵魂。 四、22.略 17.①文章先营造出对青藤书屋的向往和神秘氛围，吸 第二次月考测试卷 引了读者的兴趣；②在详细描述青藤书屋的特色、历史 和文化内涵后，作者点明了青藤书屋的地点，这样可以 —、1.B2.C3.B 让读者在充分了解青藤书屋的基础上，对其具体位置 4.(1)A 有更深刻的印象，同时也使文章结构更具起伏，富有层 (2)这段话用了拟人、比喻的修辞手法，使作品语言更 次感。 加生动形象，体现了作品的文学性，同时向读者介绍了 18.作者感慨前人或许比今人更尊重历史，更充满温情， 蝉的生活习性，体现了作品的科普性。 因为清代陈氏拥有书屋后，仍像原来一样敬重徐渭，将 5.(1)如闻泣幽咽(2)何时眼前突兀见此屋 (3)白水绕东城(4)谁见幽人独往来 书屋各处胜景修补完整，恢复旧貌；同时也感慨从质论 (5)故人不独亲其亲不独子其子 价的稿费优良传统被忘却了。 (三)19.不能调换。第④段介绍榫卯的连接功用，第⑤ 二、（一）6.C (二)7.D ⑥段介绍榫卯的两种功效。而榫卯的两种功效是因连 8.(1)想要跟普通的马一样尚且不能办到，（又）怎么要 接而生发的，第④段和第⑤⑥段存在着逻辑上的先后 求它能够日行千里呢？ 关系，所以不能调换。 (2)晏子担任齐国之相时，有一天出去，他的车夫的妻 20.“之一”表示其中一个，说明应县木塔能历经多次地 子从门缝里偷看。 震袭击依然高高耸立，榫卯是众多功臣中的一个，体现 9.晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯 了说明文语言的准确性、严密性。 10.甲文的千里马因不遇伯乐而被埋没，这启发我们要 21.含义：一是指榫卯结构体现了中国传统建筑简单而 珍惜现在的美好生活，努力成才。乙文的车夫听从妻 实用的技术特点；二是指榫卯结构所蕴含的平衡、耗能 子的劝告变得谦逊谨慎，后又因诚实的品质得到晏子 等神奇功效，让木构建筑在地震等灾害面前能保持稳 的赏识和推荐。这启发我们要戒骄戒躁，谦逊谨慎。 固；三是指榫卯结构所体现的刚柔相济、万众如一的深 三、（一）11.C 刻思想内涵，影响着中国人的思想，表达了对榫卯结构 12.一是对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争历 及中国传统文化的赞美之情。 史的铭记；二是集中展示我国国防实力和军事科技最 四、22.略 .86·