精品解析:2024-2025学年新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州统编版三年级下册期中考试道德与法治试卷

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2026-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)三年级下册
年级 三年级
章节 期中复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 克孜勒苏柯尔克孜自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 92 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

克州2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷 三年级·道德与法治 时间:60分钟满分:100分 一、选择题。(每小题2分,共30分)。 1. 要想交到更多的朋友,正确的做法是( )。 A. 只跟和自己爱好一致的人交朋友 B. 多了解各种不同性格的同学 C. 不接触与自己性格不同的人 2. 既是中华民族的传统美德,又是做人之本的是(  )。 A. 友善 B. 上进 C. 诚实 3. 区号是0908的地方是哪里( )。 A. 乌鲁木齐 B. 喀什 C. 克州 4. “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的( ) A. 海涅 B. 鲁迅 C. 康有为 5. 巴音郭楞蒙古自治州所在的省级行政区是( )。 A. 新疆维吾尔自治区 B. 西藏自治区 C. 甘肃省 6. 下列说法错误的是( )。 A. 小明和小军都是与众不同的 B. 小红不允许自己有缺点 C. 有不足不可怕,我们要努力改进自己 7. 下面是诚实表现的是( )。 A. 不告诉父母自己的真实成绩 B. 打碎花盆主动认错 C. 考试作弊 8. 下面属于家乡特产的是( )。 A. 从超市买来的水果 B. 从家里带的盒饭 C. 小亮从老家带来了花生 9. 张青失误弄丢了接力棒,同学们对她态度应该( )。 A. 都埋怨他逞什么能啊 B 都很生气不理他 C. 安慰他别难过,以后还有机会 10. 到邻居家去玩,下面哪个行为是不恰当的( )。 A. 爷爷好,我来找小刚一起玩 B. 奶奶在午睡,看电视时把声音调小一点 C. 我要回家吃饭,地上的玩具你自己收拾吧 11. 运动会上,拔河比赛取胜的秘诀是( )。 A. 我们人多力气大 B. 团结合作 C. 同学偷偷的帮我们拉一把 12. 与邻里和睦相处,下面做法不对的是( )。 A. 看到有羊吃邻居庄稼,赶紧把羊赶开。 B. 邻居小孩没人带,我有空就陪他玩。 C. 邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里,我和他们吵起来。 13. 邻居遇到了困难,我们应该( )。 A. 尽力帮助 B. 装作不知道 C. 对我家有好处就帮助 14. 同学相处应该( )。 A. 孤立说谎的同学 B. 相互帮助、和谐相处 C. 给同学起难听的绰号 15. ( )做法不利于同学之间团结? A. 背后说同学坏话 B. 运动会上,我们团结合作 C. 春游时我们一起游戏,分享食物 二、填空题。(每小题2分,共10分)。 16. 常言道,______________。在我们需要帮助时候邻居们常常伸出援助之手。 17. 有同学相伴的生活,处处有( ),同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多( )的活动。 18. 如果说班级是棵大树,那么每位同学就像书上的一片________。 19. 与“不同”的同学相处,我们应该用_________的眼光看待他们,_________他们的不同。 20. 我们做人做事应该( ),不能说谎。 三、判断题。(每小题2分,共20分)。 21. 期末考试没考好,踢球时又把班级玻璃打碎了,我活得太失败了。( ) 22. 同学相伴的生活,处处有快乐。( ) 23. 别人眼中的自己根本不是真实的自己。 ( ) 24. 与邻居家发生了不愉快,我们可以及时沟通、相互包容、相互谅解、或者请社区领导帮忙调解。 ( ) 25. 考试考不好时,撒谎说卷子丢了。( ) 26. 我的家乡是新疆,我家乡的简称是“新”。( ) 27. 邻居楼道里堆放私人物品,我和他们吵架解决问题。( ) 28. 我不喜欢班里的同学,我不和他们接触和交往。( ) 29. 学会接纳他人,欣赏不同,我们的生活会更丰富、更精彩。( ) 30. 每个人都有自己独特的外貌、性格与爱好。 ( ) 四、连线题。(每小题2.5分,共10分)。 31. 有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。 课间时 我们一起解决难题 春游时 我们一起玩耍 运动会上 我们一起游戏分享食物 学习上 我们团结合作 五、简答题。(每小题15分,共30分)。 32. 你心中的诚实行为有哪些?(至少写出三个) 33. 你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 克州2024-2025学年第二学期期中质量监测试卷 三年级·道德与法治 时间:60分钟满分:100分 一、选择题。(每小题2分,共30分)。 1. 要想交到更多的朋友,正确的做法是( )。 A. 只跟和自己爱好一致的人交朋友 B. 多了解各种不同性格的同学 C. 不接触与自己性格不同的人 【答案】B 【解析】 【详解】略 2. 既是中华民族的传统美德,又是做人之本的是(  )。 A 友善 B. 上进 C. 诚实 【答案】C 【解析】 【详解】诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。 故选:C 3. 区号是0908的地方是哪里( )。 A. 乌鲁木齐 B. 喀什 C. 克州 【答案】C 【解析】 【详解】选项A乌鲁木齐,区号是0991,不符合题意; 选项B喀什,区号是0998,不符合题意; 选项C克州,区号是0908,符合题意。 故选:C 4. “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的( ) A. 海涅 B. 鲁迅 C. 康有为 【答案】A 【解析】 【详解】略 5. 巴音郭楞蒙古自治州所在的省级行政区是( )。 A. 新疆维吾尔自治区 B. 西藏自治区 C. 甘肃省 【答案】A 【解析】 【详解】巴音郭楞蒙古自治州简称巴州,位于中国新疆维吾尔自治区,是新疆维吾尔自治区下属一个自治区。 故选:A 6. 下列说法错误的是( )。 A. 小明和小军都是与众不同的 B. 小红不允许自己有缺点 C. 有不足不可怕,我们要努力改进自己 【答案】B 【解析】 【详解】要正确认识到每个人都是与众不同的,都是各有所长的。 选项A每个人都是与众不同的,小明和小军也不例外; 选项B每个人都有自己的优点和缺点,要学会正视自己的优缺点方能取长补短; 选项C认识到自己的不足不可怕,我们要努力改进自己。 故选B 7. 下面是诚实表现的是( )。 A. 不告诉父母自己的真实成绩 B. 打碎花盆主动认错 C. 考试作弊 【答案】B 【解析】 【详解】选项A不告诉父母自己的真实成绩,是逃避行为,没有做到诚实; 选项B打碎花盆主动认错,是诚实的表现; 选项C考试作弊,不是自己的真实成绩,没有做到实事求是,是不诚实的表现。 故选:B 8. 下面属于家乡特产的是( )。 A. 从超市买来的水果 B. 从家里带的盒饭 C. 小亮从老家带来了花生 【答案】C 【解析】 【详解】家乡特产是指家乡特有的、著名的产品。从超市买来的水果、从家里带的盒饭都不属于家乡特产,小亮从老家带来了花生属于家乡特产,故选C。 9. 张青失误弄丢了接力棒,同学们对她的态度应该( )。 A. 都埋怨他逞什么能啊 B. 都很生气不理他 C. 安慰他别难过,以后还有机会 【答案】C 【解析】 【详解】选项A都埋怨他逞什么能啊,不正确,应该安慰劝解他不要难过。 选项B都很生气不理他,不正确,鼓励、冷落同学不可取。 选项C安慰他别难过,以后还有机会,正确。 故选:C 10. 到邻居家去玩,下面哪个行为是不恰当的( )。 A. 爷爷好,我来找小刚一起玩 B. 奶奶在午睡,看电视时把声音调小一点 C. 我要回家吃饭,地上玩具你自己收拾吧 【答案】C 【解析】 【详解】选项A爷爷好,我来找小刚一起玩,正确。 选项B奶奶在午睡,看电视时把声音调小一点,正确。 选项C我要回家吃饭,地上的玩具你自己收拾吧,不正确,应该和好朋友一起收拾完再回家。 故选:C 11. 运动会上,拔河比赛取胜的秘诀是( )。 A. 我们人多力气大 B. 团结合作 C. 同学偷偷的帮我们拉一把 【答案】B 【解析】 【详解】拔河比赛取胜,要全体同学劲往一块使,要团结一致;如果不团结,力气再大不团结也不能获胜。 故选:B 12. 与邻里和睦相处,下面做法不对的是( )。 A. 看到有羊吃邻居庄稼,赶紧把羊赶开。 B. 邻居小孩没人带,我有空就陪他玩。 C. 邻居家养的鸽子经常把粪便拉在我家院子里,我和他们吵起来。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A行为正确,有利于邻里和睦相处; 选项B行为正确,是邻里相互帮助的表现; 选项C行为错误,面对邻里矛盾,应采取理解尊重相互沟通的方式解决问题。 故选:C 13. 邻居遇到了困难,我们应该( )。 A. 尽力帮助 B. 装作不知道 C. 对我家有好处就帮助 【答案】A 【解析】 14. 同学相处应该( )。 A. 孤立说谎的同学 B. 相互帮助、和谐相处 C. 给同学起难听的绰号 【答案】B 【解析】 【详解】选项A孤立说谎的同学,错误;应该和谐相处; 选项B相互帮助、和谐相处,正确; 选项C给同学起难听的绰号,错误;应该尊重同学。 故选:B 15. ( )做法不利于同学之间团结? A. 在背后说同学坏话 B. 运动会上,我们团结合作 C. 春游时我们一起游戏,分享食物 【答案】A 【解析】 【详解】有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能在一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。 在背后说同学坏话,不利于同学相处。 运动会上,我们团结合作,体现了团结合作的精神。 春游时我们一起游戏,分享食物,和同学一起游戏的快乐。 故选:A 二、填空题。(每小题2分,共10分)。 16. 常言道,______________。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。 【答案】远亲不如近邻 【解析】 详解】略 17. 有同学相伴的生活,处处有( ),同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多( )的活动。 【答案】 ①. 快乐 ②. 丰富多彩 【解析】 【详解】有同学相们的生活,处处有快乐,同学之间可以学习,也可以开展丰富多彩的活动。 18. 如果说班级是棵大树,那么每位同学就像书上的一片________。 【答案】叶子 【解析】 【详解】如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子,同学之间有很多相同点,可又各有不同。 19. 与“不同”的同学相处,我们应该用_________的眼光看待他们,_________他们的不同。 【答案】 ①. 理解 ②. 接纳 【解析】 【详解】我们要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活才会更丰富,更精彩。 20. 我们做人做事应该( ),不能说谎。 【答案】诚实 【解析】 【详解】诚实是我们中华民族的传统美德。我们做人做事应该诚实,不能说谎。 三、判断题。(每小题2分,共20分)。 21. 期末考试没考好,踢球时又把班级玻璃打碎了,我活得太失败了。( ) 【答案】× 【解析】 22. 同学相伴的生活,处处有快乐。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】同学之间是快乐,有同学的相伴的生活才充满了快乐。题干表述正确。 23. 别人眼中的自己根本不是真实的自己。 ( ) 【答案】× 【解析】 【详解】略 24. 与邻居家发生了不愉快,我们可以及时沟通、相互包容、相互谅解、或者请社区领导帮忙调解。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】略 25. 考试考不好时,撒谎说卷子丢了。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】诚实守信是中华民族的传统美德,不能因为考试考的不好就撒谎说卷子丢了。一次考不好没关系,只要诚实告诉家长和老师,认真改正、努力学习,下次一定能进步。故题干错误。 26. 我的家乡是新疆,我家乡的简称是“新”。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我国不同省区的简称不同,其中湘是湖南省的简称,粤是广东省的简称,赣是江西省的简称,鄂是湖北省的简称。我的家乡是新疆,我家乡的简称是“新”。故题干正确。 27. 邻居在楼道里堆放私人物品,我和他们吵架解决问题。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】楼道属于公共区域,邻居在楼道堆放私人物品是不合适的,但吵架并不是解决问题的合理方式。遇到这种情况,应该先友好沟通,如果沟通无效,可以向物业或社区反映,通过合理、合法的途径解决矛盾。故表述错误。 28. 我不喜欢班里的同学,我不和他们接触和交往。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。每个人都需要朋友,不和同学接触、交往,会变得孤单,也不利于自己成长。我们应该主动和同学友好相处,慢慢就会发现大家都很可爱。故题干错误。 29. 学会接纳他人,欣赏不同,我们的生活会更丰富、更精彩。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】学会接纳他人、欣赏不同,意味着我们能以更包容的心态看待世界,理解人与人之间的差异。这种包容和理解能让我们结交更多朋友,体验更多元的文化和观点,从而让生活变得更加丰富和精彩。故表述正确。 30. 每个人都有自己独特的外貌、性格与爱好。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】略 四、连线题。(每小题2.5分,共10分)。 31. 有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。请你连一连。 课间时 我们一起解决难题 春游时 我们一起玩耍 运动会上 我们一起游戏分享食物 学习上 我们团结合作 【答案】 【解析】 【详解】课间时间是我们玩耍的时间;春游时我们可以分享食物;运动会上我们要团结;学习上我们应一起解决问题。 五、简答题。(每小题15分,共30分)。 32. 你心中的诚实行为有哪些?(至少写出三个) 【答案】实话实说、言行一致、知错就改、不说谎、言而有信等。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力,学生写出心中的诚实行为即可,比如实话实说、言行一致、知错就改等。 33. 你能结合学习、运动等方面,说说自己的特点吗? 【答案】例子:学习方面,我记忆速度也特别快,背诵一篇400字的作文,别人需要半个小时,而我只需要15分钟;运动方面,我跑步特别快,擅长短跑,多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。 【解析】 【详解】本题是开放试题,旨在考查学生的知识应用能力,学生可根据实际情况来写出自己在学习、运动等方面的特点即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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