广东河源市东源县崇文学校等校2025-2026学年三年级下学期知识练习道德与法治

**基本信息** 三年级期中道德与法治练习以生活化情境和实践任务为载体，融合劳动教育、家乡情怀与价值观引导，如通过张淼奋斗事迹、校园志愿活动等考查政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题30分|共建美好生活、农业与生活、职业平等|结合垃圾分类、张淼事迹等情境，考查基础认知| |判断题|15题30分|家乡发展、劳动价值、职业无贵贱|通过“中国高铁”“农家书屋”等实例，强化价值判断| |对号入座|6空12分|职业与社会服务|匹配“商店”“保洁”等职业，联系生活经验| |完成表格|1题9分|生活用品变化与感受|对比两代人用品，培养家国情怀| |我会实践|3问19分|劳动态度、劳动者重要性、实践行动|结合校园志愿活动，考查责任意识与实践能力|

三年级期中道德与法治知识练习2026.春 （ 总分:100分） 一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题2分，共30分）1.下列哪种行为是在为“共建美好生活”作贡献？（ ） 学校 姓名 班级_______ ____ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… A.在公园里随意摘花 B.把垃圾分类扔进垃圾桶 C.在课桌上乱涂乱画 2.下列说法错误的是（ ）。 ①我们的一日三餐都与农业有关 ②我们的生活用品都来自农业生产 ③劳动分工不同，所以有高低贵贱之别 ④社会的运转，离不开不同职业人们的劳动 A.①② B.①④ C.②③ 3.家乡的发展带来了很多便利，下列说法错误的是（ ）。 A.新建了公园，大家游玩更方便了 B.道路变宽了，交通更拥堵了 C.建起了图书馆，丰富了人们的文化生活 4.张淼自小因病双腿致残，但她却有一个世界冠军的梦。功夫不负有心人，她先后为国家夺得79枚国际大赛奖牌。张淼的事迹启示我们（ ）。 ①幸福生活是奋斗出来的 ②我们可以通过奋斗演绎精彩人生 ③身残志坚者比普通人更容易取得成功 ④只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 A.①②④ B.①③④ C.②③④ 5.“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”材料告诉我们小学生（ ）。 ①有责任为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗 ②现在我只是小学生，等我长大了才可以为祖国作贡献 ③要从小立志、勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 ④理想的实现需要艰苦奋斗、脚踏实地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ 6.下面不属于劳动者的是（ ）。 A.教师 B.农民 C.机器人 7.全国五一劳动奖表彰名单中有各行各业的劳动者。这告诉我们（ ）。 ①劳动价值不分高低，每一种劳动都值得尊重 ②每份职业都享有同等尊严，所有劳动者都光荣 ③贡献标准存在差异，只有科学家、教师才能获得国家级表彰 A.①② B.①③ C.②③ 8.我们要尊重每一位劳动者，不以职业来评判他人。下列属于不尊重劳动者的行为或想法的是（ ）。 A.在餐厅用餐，对服务员礼貌相待 B.对医生治好爷爷的病表示感谢 C.小区保安每天巡逻是应该的，不需要尊重他们 9.右图警示我们要（ ）。 A.学会宽容 B.尊重他人 C.真诚待人 10.下列观点正确的是（ ）。 A.每天回家要写作业，没时间做家务 B.我家都是爸爸妈妈做家务，根本不需要我做 C.我应当做一些力所能及的家务，养成热爱劳动的好习惯 11.面对班级大扫除，正确的劳动态度是（ ）。 A.挑最轻松的活干 B.抱怨任务太重 C.和同学合作 12.我们能吃到新鲜的蔬菜，主要得益于谁的劳动？（ ） A.环卫工人 B.农民伯伯 C.警察叔叔 13.幸福的生活是通过什么得来的？（ ） A.想象 B.别人的赠予 C.自己的努力和付出 14.现在出行工具有很多，体现了美好生活（ ）的变化？ A.丰富多彩的服装 B.便利快捷的交通 C.舒适安心的住房 15.学会系鞋带、整理书包这些事，属于（ ）。 A.多此一举，不需要掌握这些本领 B.必要的劳动本领 C.为了得到表扬才去做 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”，每题2分，共30分) 1.家乡的发展带来了人们物质条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。（ ） 2.农家书屋让农村孩子共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（ ） 3.一代代中国航天人努力拼搏、接续奋斗，不断创造着中国奇迹。（ ） 4.“中国高铁”是享誉世界的“中国创造”新名片。（ ） 5.我们穿的衣物是商店里买来的，跟纺织工人的劳动无关。（ ） 6.公交车驾驶员的劳动为人们的出行提供了便利。（ ） 7.社会的良好运转只需要脑力劳动者的劳动。（ ） 8.劳动者的服务给人们的生活带来了方便，所以要尊重并感谢劳动者。（ ） 9.不同的职业在劳动方式上存在差别，因此劳动者之间也存在高低贵贱之分。（ ） 10.提高劳动能力要从身边的小事做起。（ ） 11.农民伯伯辛勤耕种，才能收获粮食，让我们吃饱饭，这说明幸福生活来源于奋斗。（ ） 12.离开了一些行业劳动者，社会不能有序运转。（ ） 13.我们要尊重为社区提供服务的人们的工作，爱护社区的环境，懂得感激劳动者的劳动。（ ） 14.经常做家务可以形成良好的劳动习惯。（ ） 15.奋斗的过程总是轻松愉快的，不会有任何困难。（ ） 三、对号入座。（每空2分，共12分） 1.这里东西品种全，吃喝穿戴随您选—（ ） 2.不怕风雪不怕黑，窗明几净道路美—（ ） 3.八大菜系随便点，吃了今天想明天—（ ） 4.平头板寸大波浪，各种发型都能剪—（ ） 5.探亲旅游要出行，千里铁路送温暖—（ ） 6.防火灭火保安全，消除隐患放在前—（ ） 四、完成表格。（每空2分，感受3分，共9分） 从表中两代人生活用品的变化，我的感受： 五、我会实践。（6+6+7=共19分） 三（2）班组织学生开展“美丽校园”志愿者服务活动，同学们踊跃参与。小志愿者们穿好马甲，拿着打扫卫生工具，不怕脏、不怕累，不漏一处卫生死角。 1.有同学认为打扫卫生是保洁人员的工作，不能让小学生去做，你赞同吗？为什么？（2+4=6分） 2. 如果没有农民、保洁人员，我们的生活会变成什么样？（6分） 3.作为小学生，在生活中我们可以用怎样实际行动养成良好的劳动习惯？（7分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版道德与法治三年级下册期中作业题答案 一、选择题。把正确的选项填在“（ ）”里（每题2分，共30分） 1—5 BCBAC 6—10 CACBC 11—15 CBCBB 二、判断题。（对的画“√”,错的画“×”,每题2分，共30分）。 1—5√√√√× 6—10 √×√×√ 11—15√√√√× 三、对号入座。 (共12分) 1—D 2—C 3—F 4—E 5—B 6—A 四、我会答。（9分） 1.用手洗 2.电风扇、空调 3.电脑、手机 4.感受：两代人的生活用品变化特别大，这是科技进步和人们奋斗的结果。我们现在的生活更便利、更幸福，要珍惜这份美好生活。（言之有理即可） 五、我会实践。（19） 1.答：我不认同他的看法。因为打扫校园不只是保洁人员的工作，也是每个同学的责任。参与劳动能锻炼我们的能力，还能让校园变得更干净美丽。（言之有理即可） 2.答：假如我们的生活中没有农民，我们就没有粮食和蔬菜可以吃；假如我们的生活中没有清洁工，我们的生活环境会变得又脏又乱。（言之有理即可） 3.答：劳动习惯的养成，离不开父母和老师的教导，更离不开自己的主动学习和坚持不懈。我们要从身边的小事做起，自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益事情积极做，养成热爱劳动的好习惯。（言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $