23 专题四 课时13 空间距离、翻折和探索性问题(教师用书Word版)-【高考快车道】2026年高考数学大二轮专题复习与讲义

2026-03-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 629 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

课时13 空间距离、翻折和探索性问题 [备考指南] 1.以空间几何体为载体,考查空间距离是高考中常见题型,难度中等.2.立体几何中的折叠问题是历年高考命题的一大热点与难点,多涉及空间中的线面关系、体积的求解以及空间角、距离的求解等问题,难度中等偏上.3.以空间向量为工具,探究空间几何体中线、面的位置关系或空间角存在的条件,计算量较大,一般以解答题的形式考查,难度中等偏上. 基础考点 空间距离 【母题】 [人教A版选择性必修第一册P35练习T2]如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为线段DD1的中点,F为线段BB1的中点. (1)求点A1到直线B1E的距离; (2)求直线FC1到直线AE的距离; (3)求点A1到平面AB1E的距离; (4)求直线FC1到平面AB1E的距离. [解] (1)连接A1E,B1D1,过点A1作A1G⊥B1E,交B1E于G, 在Rt△A1ED1中, A1E= ==, 在Rt△D1B1E中, B1E===, 因为直线A1B1⊥平面AA1D1D,A1E⊂平面AA1D1D, 所以A1B1⊥A1E, 因为=×A1E×A1B1=×B1E×A1G, 所以A1E·A1B1=B1E·A1G, 所以×1=×A1G, 所以A1G=, 故点A1到直线B1E的距离为. (2)如图,连接B1D1,C1E,AF,EF,在△AEF中,作FH⊥AE,H为垂足, 因为E,F分别为DD1,BB1的中点, 因为D1C1=AB,D1E=BF, 所以Rt△D1EC1≌Rt△FBA, 所以EC1=AF,同理AE=FC1, 所以四边形AFC1E是平行四边形,所以FC1∥AE, 所以FH即为直线FC1到直线AE的距离, 在△AEF中,由余弦定理得 cos ∠EAF==, 因为cos ∠EAF>0,所以∠EAF是锐角, 所以sin ∠EAF=, 在Rt△AFH中, FH=AF·sin ∠EAF==, 故直线FC1到直线AE的距离为. (3)如图,以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系, 则A(1,0,0),A1(1,0,1), E,B1(1,1,1), 所以=(0,0,-1),==(0,1,1), 设平面AB1E的法向量为n=(a,b,c), 则所以 令c=2,得n=(1,-2,2), 所以点A1到平面AB1E的距离为 ==, 则点A1到平面AB1E的距离为. (4)由(2)知FC1∥AE,FC1⊄平面AB1E,AE⊂平面AB1E, ∴FC1∥平面AB1E; 由(3)可知F=, 直线FC1到平面AB1E的距离即点F到平面AB1E的距离, ==, 所以直线FC1到平面AB1E的距离为. 链接核心知识:(1)点到直线的距离 直线l的单位方向向量为u,A是直线l上的任一点,P为直线l外一点,设=a,则点P到直线l的距离d=. (2)点到平面的距离 平面α的法向量为n,A是平面α内任一点,P为平面α外一点,则点P到平面α的距离为d=. 在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=2,∠BAC=90°,M为BB1的中点,N为BC的中点. (1)求点M到直线AC1的距离; (2)求点N到平面MA1C1的距离. [解] 法一:(1)如图,连接AM,MC1,AC1,MA1, 易知MC1= ==3, AC1=2,MA=. 在△MAC1中,由余弦定理得cos ∠MAC1= =, 则sin ∠MAC1=, 所以M到直线AC1的距离为 MA·sin ∠MAC1==. (2)如图==4=. 设点N到平面MA1C1的距离为h, 由=,得×2×·h=, 得h=, 即N到平面MA1C1的距离为. 法二:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,则A1(0,0,2),M(2,0,1),C1(0,2,2), 直线AC1的一个单位方向向量为s0==(2,0,1), 故点M到直线AC1的距离 d===. (2)设平面MA1C1的法向量为n=(x,y,z), 因为=(0,2,0),=(2,0,-1), 则即 取x=1,得z=2, 故n=(1,0,2)为平面MA1C1的一个法向量. 因为N(1,1,0),所以=(-1,1,-1), 故N到平面MA1C1的距离d===. 反思领悟:(1)求点到平面的距离有两种方法,一是利用空间向量点到平面的距离公式,二是利用等体积法. (2)求直线(平面)到平面的距离的前提是直线(平面)与平面平行.求直线(平面)到平面的距离可转化成直线(平面)上任一点到平面的距离. 【教用·备选题】 1.(多选)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点E,O分别是A1B1,A1C1的中点,P在正方体内部且满足=,则下列说法正确的是(  ) A.点A到直线BE的距离为 B.点O到平面ABC1D1的距离为 C.平面A1BD到平面B1CD1的距离为  D.点P到直线AB的距离为 BCD [根据题意可建立如图所示的空间直角坐标系Axyz, 则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),A1(0,0,1),B1(1,0,1),C1(1,1,1), D1(0,1,1). 则E,O. 又=,故P. 对于A,==(-1,0,0), 故点A到直线BE的距离为 ==,故A错误; 对于B,=(0,1,1),=, 设平面ABC1D1的法向量为m=(x1,y1,z1), 则 即 取y1=1,则m=(0,1,-1)为平面ABC1D1的一个法向量, 故O到平面ABC1D1的距离为==,故B正确; 对于C,=(-1,0,1),=(-1,0,1),故∥,而B,A1,C,D1不共线,故BA1∥CD1, 因为BA1⊄平面B1CD1,CD1⊂平面B1CD1, 故BA1∥平面B1CD1, 同理BD∥平面B1CD1,而BD∩BA1=B,BD,BA1⊂平面DBA1,所以平面DBA1∥平面B1CD1, 故平面DBA1到平面B1CD1的距离即为B1到平面DBA1的距离. 又=(-1,1,0),=(-1,0,1),=(-1,0,0),设平面DBA1的法向量为n=(x2,y2,z2), 则 即取y2=1,则n=(1,1,1)为平面DBA1的一个法向量, 故B1到平面DBA1的距离为=,故C正确; 对于D,==(1,0,0), 故点P到直线AB的距离为 ==,故D正确. 故选BCD.] 2.[人教A版选择性必修第一册P49复习参考题1T17]如图,两条异面直线a,b所成的角为θ,在直线a,b上分别取点A′,E和点A,F,使AA′⊥a,且AA′⊥b.已知A′E=m,AF=n,EF=l,求线段AA′的长. [解] 过A作a的平行线c,过E作AA′的平行线交c于G,连接GF, 则EG=AA′,AG=A′E,EG⊥平面AFG, 在△AFG中,若∠GAF为锐角或直角, 由余弦定理得,GF2=AF2+AG2-2AF·AG·cos θ=n2+m2-2mn cos θ, 在Rt△EGF中,EG2=EF2-GF2=l2-(n2+m2-2mn cos θ), 故AA′=. 若∠GAF为钝角, 可得AA′=. 综上,若∠GAF为锐角或直角,则AA′=,若∠GAF为钝角,则AA′=. 能力考点 利用空间向量解决翻折、探索性问题 【典例】 如图1,在△ABC中,CD⊥AB,BD=2CD=2AD=4,E为AC的中点.将△ACD沿CD折起到△PCD的位置,使DE⊥BC,如图2. (1)求证:PB⊥PC. (2)在线段BC上是否存在点F,使得CP⊥DF?若存在,求平面PDF与平面DEF夹角的正弦值;若不存在,说明理由. [解] (1)证明:依题意可知E为PC的中点,PD=CD=2,所以DE⊥PC, 又DE⊥BC,BC∩PC=C,BC,PC⊂平面PCB, 所以DE⊥平面PCB. 又PB⊂平面PCB,所以DE⊥PB. 依题意可知CD⊥PD,CD⊥BD,BD∩PD=D,BD,PD⊂平面PDB, 所以CD⊥平面PDB, 又PB⊂平面PDB, 所以CD⊥PB. 因为CD∩DE=D,CD,DE⊂平面PCD, 所以PB⊥平面PCD. 又PC⊂平面PCD,所以PB⊥PC. (2)由题意,得PC=AC==2,BC==2,由(1)知PB⊥PC, 所以PB==2. 以D为原点,DP,DC所在直线分别为x轴、z轴,过点D且平行于PB的直线为y轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则D(0,0,0),P(2,0,0),C(0,0,2) ,E(1,0,1),B(2,2,0), 所以=(2,0,-2),=(2,0,0),=(1,0,1),=(-2,-2,2). 设=t(0t1), 即=t=(-2t,-2t,2t), 则F(2-2t,2-2t,2t),=(2-2t,2-2t,2t), 若存在点F,使得CP⊥DF,则·=4-8t=0, 解得t=,则F(1,,1),即存在点F使得CP⊥DF,则=(1,,1), 设平面PDF的法向量为m=(x1,y1,z1), 则 令y1=1,得x1=0,z1=-, 所以m=(0,1,-)为平面PDF的一个法向量, 设平面DEF的法向量为n=(x2,y2,z2), 则 令x2=1,得y2=0,z2=-1, 所以n=(1,0,-1)为平面DEF的一个法向量, 所以|cos 〈m,n〉|===, 所以平面PDF与平面DEF夹角的正弦值为=. 反思领悟:(1)翻折问题:弄清翻折前后的变量和不变量,以不变量作为解题的切入点. (2)探索性问题:建系→引参设点→求解验证. (2024·新高考Ⅱ卷)如图,平面四边形ABCD中,AB=8,CD=3,AD=5,∠ADC=90°,∠BAD=30°,点E,F满足=,=.将△AEF沿EF翻折至△PEF,使得PC=4. (1)证明:EF⊥PD; (2)求平面PCD与平面PBF所成的二面角的正弦值. [解] (1)证明:由AB=8,AD=5=,=, 得AE=2,AF=4. 又∠BAD=30°,在△AEF中,由余弦定理得 EF= ==2, 所以AE2+EF2=AF2, 则AE⊥EF,即EF⊥AD, 所以EF⊥PE,EF⊥DE, 又PE∩DE=E,PE,DE⊂平面PDE, 所以EF⊥平面PDE, 又PD⊂平面PDE,故EF⊥PD. (2)连接CE,由∠ADC=90°,ED=3,CD=3, 则CE2=ED2+CD2=36, 在△PEC中,PC=4,PE=2,EC=6, 得EC2+PE2=PC2, 所以PE⊥EC,由(1)知PE⊥EF, 又EC∩EF=E,EC,EF⊂平面ABCD, 所以PE⊥平面ABCD,又ED⊂平面ABCD, 所以PE⊥ED,则PE,EF,ED两两垂直,建立如图所示的空间直角坐标系Exyz, 则E(0,0,0),P(0,0,2),D(0,3,0),C(3,3,0),F(2,0,0),A(0,-2,0), 由F是AB的中点,得B(4,2,0), 所以=(3,3,-2),=(0,3,-2),=(4,2,-2),=(2,0,-2), 设平面PCD与平面PBF的法向量分别为n=(x1,y1,z1),m=(x2,y2,z2), 则 令y1=2,得x1=0,z1=3,令x2=,得y2=-1,z2=1, 所以n=(0,2,3),m=(,-1,1)分别为平面PCD与平面PBF的一个法向量, 所以|cos 〈m,n〉|===, 设平面PCD与平面PBF所成的二面角为θ, 则sin θ==, 即平面PCD与平面PBF所成的二面角的正弦值为. 【教用·备选题】 1.如图,在平面四边形ABCD中,AB∥DC,△ABD是边长为2的正三角形,DC=3,O为AB的中点,将△AOD沿OD折到△POD的位置,PC=.   (1)求证:PO⊥平面OBCD; (2)若点E为线段PC上的动点,且直线BE与平面PDC所成角的正弦值为,求的值. [解] (1)证明:连接OC,则OC===2, 因为PC=,OP=OA=1, 所以OC2+OP2=PC2,即OC⊥OP, 翻折前,OA⊥OD, 翻折后,OP⊥OD, 又OC∩OD=O,OC,OD⊂平面OBCD, 所以PO⊥平面OBCD. (2)以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 则B(1,0,0),P(0,0,1),C(3,,0),D(0,,0), 所以=(3,,-1),=(-1,0,1),=(0,-,1),=(3,0,0), 设=λ=λ(3,,-1),λ∈[0,1],则==(3λ-1,λ,1-λ), 设平面PDC的法向量为n=(x,y,z), 则 取y=1,则x=0,z=,所以n=(0,1,), 因为直线BE与平面PDC所成角的正弦值为, 所以=|cos〈,n〉|===, 整理得52λ2-32λ+3=0, 解得λ=或λ=, 所以的值为或. 2.如图1,在平面五边形ABCDE中,AE∥BD,且DE=2,∠EDB=60°,CD=BC=,cos ∠DCB=,将△BCD沿BD折起,使点C到P的位置,且EP=,得到如图2所示的四棱锥P-ABDE.   (1)求证:PE⊥平面ABDE; (2)若AE=1,求平面PAB与平面PBD所成锐二面角的余弦值. [解] (1)证明:如题干图1,在△BCD中,CD=BC=,cos ∠DCB=, 由余弦定理可得BD2=BC2+CD2-2BC·CD cos ∠DCB=7+7-2×=4, 所以BD=2, 又因为DE=2,∠EDB=60°, 所以△BDE为正三角形,所以BE=2, 在题干图2中,EP=,DE=BE=2,PD=PB=, 所以EP2+DE2=DP2,EP2+BE2=BP2, 故EP⊥ED,EP⊥EB, 又ED∩EB=E,ED,EB⊂平面EBD, 所以PE⊥平面ABDE. (2)取BD的中点F,连接EF, 由(1)可得,DE=2,BE=2,∠EDB=60°,AE∥BD, 所以EF⊥BD,EF⊥AE, 因为PE⊥平面ABDE,所以EP,EF,EA两两互相垂直,故以E为原点,以EA,EF,EP所在的直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 可得A(1,0,0),B(1,,0),F(0,,0),P(0,0,), 则=(0,,0),=(-1,0,),=(-1,-),=(-1,0,0), 设平面PAB的法向量为n1=(x1,y1,z1), 则 取x1=,可得y1=0,z1=1, 可得平面PAB的一个法向量为n1=(,0,1), 设平面PBD的法向量为n2=(x2,y2,z2), 则 取y2=1,可得x2=0,z2=1,可得平面PBD的一个法向量为n2=(0,1,1), 设平面PAB与平面PBD所成的角为θ, 则|cos θ|=|cos 〈n1,n2〉|===, 所以平面PAB与平面PBD所成锐二面角的余弦值为. 3.(2025·滨州模拟)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=2AB=2,D,E,F分别是棱AC,CC1,C1B1的中点,点P满足=λ+μ,其中λ∈[0,1],μ∈[0,1]. (1)当λ=μ=时,求证:DP∥平面A1EF; (2)当λ=1时,是否存在点P使得平面ACP与平面A1EF的夹角的余弦值是?若存在,指出点P的位置;若不存在,请说明理由. [解] (1)证明:当λ=μ=时,==,故点P是AB1的中点, 如图,连接CB1,DP,因为D是AC的中点,P是AB1的中点,所以DP∥CB1, 因为E,F分别是CC1,C1B1的中点,所以EF∥CB1, 所以DP∥EF, 因为DP⊄平面A1EF,EF⊂平面A1EF,所以DP∥平面A1EF. (2)存在,点P为BB1的靠近点B的四等分点. 当λ=1时,=+μ,即=μ,μ∈[0,1],所以点P在棱BB1上, 取A1C1的中点D1,连接DD1,DB,则DD1∥CC1, 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,DD1⊥平面ABC,△ABC是正三角形,所以DB⊥AC, 以D为坐标原点,DA,DB,DD1所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示. 则A,B,A1, B1,C1,E,P,C, 从而F====(-1,0,0), 设平面A1EF的法向量是m=(x1,y1,z1), 由即 令x1=1,得m=(1,,-1). 设平面ACP的法向量是n=(x2,y2,z2), 由即 令z2=,得n=(0,-4μ,). 所以|cos 〈m,n〉|====,得(4μ+1)2=16μ2+3, 解得μ=,所以存在点P使得平面ACP与平面A1EF的夹角的余弦值是,此时点P为BB1的靠近点B的四等分点. (2024·天津卷)如图,已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD⊥AB,AB∥CD,AA1=2,AB=2AD=2,DC=1,N是B1C1的中点,M是DD1的中点. (1)求证:D1N∥平面CB1M; (2)求平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值; (3)求点B到平面CB1M的距离. [解] (1)证明:取CB1的中点P,连接NP,MP, 由N是B1C1的中点,故NP∥CC1,且NP=CC1. 由M是DD1的中点,故D1M=DD1=CC1,且D1M∥CC1,则有D1M∥NP,D1M=NP, 故四边形D1MPN是平行四边形,故D1N∥MP. 又MP⊂平面CB1M,D1N⊄平面CB1M, 故D1N∥平面CB1M. (2)由题意知,AA1,AB,AD两两垂直,以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(0,0,0),B(2,0,0),B1(2,0,2),M(0,1,1),C(1,1,0),C1(1,1,2), 则有=(1,-1,2),=(-1,0,1),=(0,0,2). 设平面CB1M与平面BB1C1C的法向量分别为m=(x1,y1,z1),n=(x2,y2,z2), 则有 分别取x1=x2=1,则有y1=3,z1=1,y2=1,z2=0, 即m=(1,3,1),n=(1,1,0)分别为平面CB1M与平面BB1C1C的一个法向量, 设平面CB1M与平面BB1C1C的夹角为θ, 则cos θ=|cos 〈m,n〉|= ==, 所以平面CB1M与平面BB1C1C夹角的余弦值为. (3)由=(0,0,2),平面CB1M的一个法向量为m=(1,3,1), 则有==, 即点B到平面CB1M的距离为. 1 / 26 学科网(北京)股份有限公司 $

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