精品解析：陕西汉中勉县2025-2026学年第一学期七年级历史期中考试试卷

专用22025—2026学年度第一学期期中检测试题七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 该遗址出土了距今约70万-20万年的多个人类头盖骨化石，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 2. 下图中的文物可以印证河姆渡人（ ） A. 开始种植水稻 B. 懂得饲养家畜 C. 会建造干栏式房屋 D. 掌握了雕刻技术 3. 在牛河梁遗址的大型石棺墓中，随葬有大量玉龙等成套高等级玉器，而环绕其四周的中小型石棺墓随葬品数量极少。这体现了该地区的人们（ ） A. 阶级分化明显 B. 社会地位平等 C. 手工技艺精湛 D. 生活水平提高 4. 某校学习小组根据远古传说整理了下表。表中信息主要反映了（ ） 部落 战争 结果 黄帝部落、炎帝部落 阪泉之战 炎帝败，双方结成炎黄部落联盟 炎黄部落与蚩尤部落 涿鹿之战 蚩尤败，其部落部分归附炎黄部落联盟，炎黄部落联盟势力大增，并逐渐发展演化 A. 原始人类的定居生活 B. 早期国家的形成 C. 华夏族的形成过程 D. 封建社会的战争 5. 西周时期，普通百姓的饮食多以粟米、野菜为主。到了战国时期，百姓饮食结构丰富，其中粟米、豆类、猪肉等逐渐普及。这可以用来说明（ ） A. 经济发展带来生活变迁 B. 百姓饮食口味改变 C. 礼仪制度规范饮食习惯 D. 百姓社会地位上升 6. 战国之初，尚有二十余个诸侯国并存。至战国中期，小国陆续被吞并，最终形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国对峙的局面。这反映了（ ） A. 变法运动推广 B. 诸侯实力相近 C. 统一趋势增强 D. 中央集权强化 7. 公元前256年，秦国蜀郡郡守组织民众修建了一座大型水利工程——都江堰，建成后使成都平原“沃野千里”。组织修建都江堰的“蜀郡郡守”是（ ） A. 李斯 B. 蒙恬 C. 李冰 D. 吴起 8. 老子认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。这体现了他的（ ） A. 法治思想 B. 辩证思想 C. 仁政思想 D. 兼爱思想 9. 源远流长的中医药学是中华文化的瑰宝。下列关于名医扁鹊的说法，正确的是（ ） A. 是商朝时期的名医 B. 写下了《孙子兵法》 C. 发明了切脉诊法 D. 尝百草，认识了一些治病药物 10. 下图是现藏于四川省博物馆的战国铜壶，壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景。它属于（ ） A. 实物史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 图像史料 11. 秦简《法律答问》共一百八十七条，其中单“盗法”就有四十余条，而且量刑极重。如规定士伍盗窃，其赃值一百一十钱，就应“黥为城旦”。这反映出秦朝（ ） A. 大兴土木 B. 徭役繁重 C. 法律严苛 D. 赋税沉重 12. 下图是姚有多绘制的《陈胜、吴广起义》历史画。这次农民起义（ ） A. 成功推翻了秦朝的统治 B. 放弃了“尊王攘夷”旗号 C. 结束了春秋战国的长期分裂 D. 是中国历史上第一次农民大起义 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A牛骨上的文字被称为“____”，该文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；图B____是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克；____（人物）写下了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 材料二 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 ——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 （2）根据材料二，概括“百家争鸣”产生和发展的原因。结合所学知识，简述孔子在教育方面的主要贡献。 （3）结合所学知识，指出我国现存第一部诗歌总集。综合上述材料，谈谈你对中国古代思想文化的认识。 14. 阅读下列材料，回答问题 材料一 大禹 夏桀 商王 汤 周幽王 （1）请从材料一所列历史人物中选择相互关联的人物，对“杰出人物推动了社会的发展”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：杰出人物推动了社会的发展 选择人物：____。 阐述或说明：________。 材料二 商鞅变法在军事方面的举措打破了世卿世禄，将社会资源与战功直接挂钩，极大激励了秦人的作战意愿，使秦国军队成为“虎狼之师”。 ——摘编自李玉洁《中国早期国家性质：中国古代王权与专制主义研究》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法“在军事方面举措”，并简述商鞅变法的影响。 材料三 秦始皇派兵攻克岭南后，随即设立桂林、象郡、南海3郡，将岭南正式纳入秦王朝的版图。为了保持岭南的稳定，秦始皇还从中原向岭南地区大批移民。他们为岭南地区带来了先进的文化和农业、手工业技术，民族之间的融合为边疆岭南的发展做出了重大的贡献。 ——摘编自龚荫《秦皇朝民族政策述论》 秦长城示意图 （3）根据材料三文字，归纳秦朝“攻克岭南”后对当地采取的治理措施。结合所学知识，简述秦始皇修筑材料三图中工程的目的。 15. 经济发展折射出时代变迁，也影响着历史发展走向。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【农业起源】 材料一 人类的祖先发现一些谷类可以在土地上栽种，捕获的小动物可以在家中饲养。年深日久，终于进入“五谷丰登，六畜兴旺”的农业时代。这样，人类由食物的采集者变为食物的生产者，逐渐开始定居生活，在农闲时有足够的时间发明创造、改进工具，渐渐地便跨入了文明社会的大门。所以说，农业是文明之母。 （1）根据材料一，概括原始农业出现和发展的主要标志。结合所学知识，指出材料一图中农业生产工具的名称。 【工具革新】 材料二 牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。 ——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》等 （2）根据材料二，归纳从新石器晚期到战国时期犁的变化。春秋战国时期，犁的变化和牛耕的普及是农业生产领域出现的新现象，结合所学知识，简述这一新现象产生的影响。 【币制变革】 材料三 春秋战国时期诸侯国自行铸币，货币的地域性十分明显，各国货币的形状、大小、轻重及制造工艺水平悬殊，计算单位也差异甚大。秦朝统一币制，将货币分为二等，以黄金为上币，以镒为单位；圆形方孔铜钱为下币，以半两为单位，严禁私人铸钱。 ——摘编自彭信威《中国货币史》等 （3）根据材料三并结合所学知识，分析秦朝币制改革的原因，并概括秦朝币制改革的特点。 （4）请你用一句话本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专用22025—2026学年度第一学期期中检测试题七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 该遗址出土了距今约70万-20万年的多个人类头盖骨化石，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 蓝田人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“距今约70万-20万年”“多个人类头盖骨化石”“迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一”和所学知识可知，北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山，出土了大量北京人化石、石器和用火遗迹等，符合题干描述，B项正确；元谋人遗址距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类遗址，未发现大量头盖骨化石，排除A项；山顶洞人遗址距今约3万年，属于晚期智人遗址，与题干时间范围不符，排除C项；蓝田人遗址距今约115万-70万年，出土化石材料相对有限，并非“内涵最丰富、材料最齐全”的直立人遗址，排除D项。故选B项。 2. 下图中的文物可以印证河姆渡人（ ） A. 开始种植水稻 B. 懂得饲养家畜 C. 会建造干栏式房屋 D. 掌握了雕刻技术 【答案】D 【解析】 【详解】A.图中文物为双鸟纹象牙雕刻器，体现的是雕刻工艺，与水稻种植无直接关联，因此无法印证河姆渡人开始种植水稻，错误。 B.图中文物为象牙雕刻器，体现的是雕刻工艺，与家畜饲养无直接关联，因此无法印证河姆渡人懂得饲养家畜，错误。 C.图中文物为象牙雕刻器，体现的是雕刻工艺，与干栏式房屋建造无直接关联，因此无法印证河姆渡人会建造干栏式房屋，错误。 D.图中文物为双鸟纹象牙雕刻器，器身刻有精细的双鸟纹图案，说明河姆渡人已经掌握了较高的雕刻技术，正确。 3. 在牛河梁遗址的大型石棺墓中，随葬有大量玉龙等成套高等级玉器，而环绕其四周的中小型石棺墓随葬品数量极少。这体现了该地区的人们（ ） A 阶级分化明显 B. 社会地位平等 C. 手工技艺精湛 D. 生活水平提高 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“大型石棺墓”“随葬有大量玉龙等成套高等级玉器”“中小型石棺墓随葬品数量极少”和所学知识可知，随葬品的数量和等级差异是社会地位分化的重要体现，这说明当时该地区已出现明显的阶级分化，A项正确；若社会地位平等，随葬品应无显著差异，与题干描述不符，排除B项；手工技艺精湛仅能通过高等级玉器体现，无法涵盖中小型墓葬的情况，不能全面概括题干主旨，排除C项；随葬品差异反映的是社会地位差异，而非整体生活水平提高，排除D项。故选A项。 4. 某校的学习小组根据远古传说整理了下表。表中信息主要反映了（ ） 部落 战争 结果 黄帝部落、炎帝部落 阪泉之战 炎帝败，双方结成炎黄部落联盟 炎黄部落与蚩尤部落 涿鹿之战 蚩尤败，其部落部分归附炎黄部落联盟，炎黄部落联盟势力大增，并逐渐发展演化 A. 原始人类的定居生活 B. 早期国家的形成 C. 华夏族的形成过程 D. 封建社会的战争 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，五六千年前，我国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着炎帝、黄帝、蚩尤等几个较大的部落。黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开一场大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落部分归附炎黄部落联盟。炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。表中信息主要反映了华夏族的形成过程，C项正确；表中信息为部落时期而非原始人类阶段，排除A项；早期国家的形成时间晚于题干所示时间，排除B项；封建社会开始于秦朝，排除D项。故选C项。 5. 西周时期，普通百姓的饮食多以粟米、野菜为主。到了战国时期，百姓饮食结构丰富，其中粟米、豆类、猪肉等逐渐普及。这可以用来说明（ ） A. 经济发展带来生活变迁 B. 百姓饮食口味改变 C. 礼仪制度规范饮食习惯 D. 百姓社会地位上升 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“西周时期普通百姓饮食以粟米、野菜为主，战国时期百姓饮食结构丰富，粟米、豆类、猪肉等逐渐普及”和所学知识可知，战国时期铁制农具和牛耕的进一步推广，推动了农业、畜牧业的快速发展，粮食产量增加、养殖产业发展，为百姓饮食结构的丰富提供了物质基础，这一变化直接反映了经济发展带来民众生活的变迁，A项正确；题干仅体现百姓饮食种类的增多，并未提及饮食口味的改变，且口味改变并非饮食结构丰富的根源，排除B项；西周的礼仪制度主要规范贵族的饮食、服饰等生活礼仪，与普通百姓的饮食结构变化无关，且战国时期礼乐制度逐渐瓦解，更无相关礼仪规范百姓饮食习惯，排除C项；饮食结构的丰富是经济发展的结果，无法直接说明百姓的社会地位上升，战国时期普通百姓仍处于社会底层，社会地位并未发生根本性改变，排除D项。故选A项。 6. 战国之初，尚有二十余个诸侯国并存。至战国中期，小国陆续被吞并，最终形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国对峙的局面。这反映了（ ） A. 变法运动推广 B. 诸侯实力相近 C. 统一趋势增强 D. 中央集权强化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“战国中期，小国陆续被吞并，最终形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国对峙的局面”和所学知识可知，诸侯国数量减少、大国对峙，意味着局部统一完成，割据势力削弱，反映出当时国家统一的趋势不断增强，C项正确；题干未提及各国变法的相关内容，无法体现变法运动推广，排除A项；七国对峙是实力较强的大国留存的结果，并非诸侯实力相近，且小国被吞并恰恰说明实力差距明显，排除B项；战国时期中央集权制度尚未建立，中央集权强化是秦朝统一后的表现，排除D项。故选C项。 7. 公元前256年，秦国蜀郡郡守组织民众修建了一座大型水利工程——都江堰，建成后使成都平原“沃野千里”。组织修建都江堰“蜀郡郡守”是（ ） A. 李斯 B. 蒙恬 C. 李冰 D. 吴起 【答案】C 【解析】 【详解】公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰组织民众修建都江堰，使成都平原成为“天府之国”，故本题选C。 8. 老子认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化。这体现了他的（ ） A. 法治思想 B. 辩证思想 C. 仁政思想 D. 兼爱思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“老子认为一切事物都有对立面”及结合所学知识可知，老子不仅认为人们要顺应事物内在规律来行事，还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物均有对立面，如难和易、长和短等，对立的双方能够互相转化，善于把握事物的对立统一关系，这体现了老子的辩证思想，B项正确；法家主张君主治国要靠法令，强调以法治国，排除A项；仁政是孔子的思想，排除C项；兼爱是墨子的思想，排除D项。故选B项。 9. 源远流长的中医药学是中华文化的瑰宝。下列关于名医扁鹊的说法，正确的是（ ） A. 是商朝时期的名医 B. 写下了《孙子兵法》 C. 发明了切脉诊法 D. 尝百草，认识了一些治病药物 【答案】C 【解析】 【详解】A.扁鹊是春秋战国时期的名医，并非商朝时期，错误。 B.《孙子兵法》是春秋时期军事家孙武所著，与扁鹊无关，错误。 C.扁鹊发明了切脉诊法，通过望、闻、问、切四诊法诊断疾病，被后世尊为“脉学之宗”，正确。 D.“尝百草，认识了一些治病药物”是传说中神农氏的贡献，与扁鹊无关，错误。 10. 下图是现藏于四川省博物馆的战国铜壶，壶身刻有习射、采桑、宴乐、水陆攻战等场景。它属于（ ） A. 实物史料 B. 口述史料 C. 文献史料 D. 图像史料 【答案】A 【解析】 【详解】A.实物史料是指历史上人类活动遗留下来的各种遗物、遗址、遗迹等。战国铜壶是战国时期遗留下来的实物，属于实物史料，正确。 B.口述史料是指通过口头传说、访谈等方式获得的史料，铜壶本身并非口述史料，错误。 C.文献史料是指以文字形式记录史料的载体，如史书、档案等，铜壶虽有图像但并非以文字记载历史为主，不属于文献史料，错误。 D.图像史料是指绘画、壁画、石刻图像等，铜壶上的图像是其组成部分，但铜壶本身作为历史遗物，应归类为实物史料，错误。 11. 秦简《法律答问》共一百八十七条，其中单是“盗法”就有四十余条，而且量刑极重。如规定士伍盗窃，其赃值一百一十钱，就应“黥为城旦”。这反映出秦朝（ ） A. 大兴土木 B. 徭役繁重 C. 法律严苛 D. 赋税沉重 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中《法律答问》的内容是关于盗窃罪的量刑规定，并未涉及大兴土木的相关信息，因此无法反映秦朝大兴土木，错误。 B.材料中未涉及徭役征发的内容，因此无法反映秦朝徭役繁重，错误。 C.材料中“单是‘盗法’就有四十余条”“量刑极重”“赃值一百一十钱，就应‘黥为城旦’”体现了秦朝法律条文细密、刑罚严苛的特点，反映了秦朝法律严苛，正确。 D.材料中未涉及赋税征收的内容，因此无法反映秦朝赋税沉重，错误。 12. 下图是姚有多绘制的《陈胜、吴广起义》历史画。这次农民起义（ ） A. 成功推翻了秦朝的统治 B. 放弃了“尊王攘夷”旗号 C. 结束了春秋战国的长期分裂 D. 是中国历史上第一次农民大起义 【答案】D 【解析】 【详解】A.陈胜、吴广起义最终被秦军镇压，并未成功推翻秦朝统治，推翻秦朝的是刘邦领导的起义军，错误。 B.“尊王攘夷”是春秋时期齐桓公等霸主打出的旗号，与陈胜、吴广起义无关，错误。 C.陈胜、吴广起义发生在秦朝末年，此时春秋战国分裂局面早已由秦统一结束，错误。 D.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，虽然失败但沉重打击了秦朝统治，正确。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A牛骨上的文字被称为“____”，该文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；图B____是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.84千克；____（人物）写下了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 材料二 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位，呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。 ——摘编自李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 （2）根据材料二，概括“百家争鸣”产生和发展的原因。结合所学知识，简述孔子在教育方面的主要贡献。 （3）结合所学知识，指出我国现存第一部诗歌总集。综合上述材料，谈谈你对中国古代思想文化的认识。 【答案】（1） ①. 甲骨文 ②. 司母戊鼎（后母戊鼎） ③. 屈原（屈子） （2）原因：社会生产力提高；旧的制度已不适合时代需要；新兴地主阶级崛起，要求建立新的社会。（答出任意两点即可）贡献：兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面；主张有教无类，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展；在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教育原则和方法，对后世产生了深远影响等。（答出符合题意的任意两点即可） （3）诗歌总集：《诗经》。认识：中国古代思想文化丰富多彩，博大精深，取得了辉煌的成就；中国古代优秀思想文化蕴含着丰富的道德理念、治理智慧等，对古代国家治理、社会和谐有积极作用；中国古代优秀思想文化为现代文化建设提供借鉴，我们应传承、弘扬并结合时代需求创新发展这些优秀思想文化等。（答出符合题意、言之有理的任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 图A：材料一“刻有文字的商朝甲骨”→商朝刻在龟甲兽骨上的文字是“甲骨文”，因此图A为“甲骨文”。 图B：材料一“世界上出土最重的青铜器之一，重达832.84千克”→商朝最重的青铜器是“司母戊鼎”（或后母戊鼎），因此图B为“司母戊鼎（或后母戊鼎）”。 人物：材料一“代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民热爱”→《离骚》是战国时期楚国诗人“屈原”的代表作，因此人物为“屈原”。 【小问2详解】 原因：材料二“社会生产力的提高”→提炼“社会生产力提高”；“在西周已经存在的封建制度发展程度过低，无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求”→提炼“旧的制度已不适合时代需要”；“新兴地主阶级……力求改变现状……呼唤建立新的社会”→提炼“新兴地主阶级崛起，要求建立新的社会”。 贡献：结合所学知识，孔子在教育方面的贡献包括创办私学、主张有教无类、因材施教等→提炼“兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面”“主张有教无类，招收不同出身的学生”“提出因材施教、举一反三等教育原则和方法”。 【小问3详解】 诗歌总集：结合所学知识，我国现存第一部诗歌总集是《诗经》。 认识：综合三则材料，甲骨文、青铜器、屈原诗歌、百家争鸣等都体现了中国古代思想文化的辉煌成就→提炼“中国古代思想文化丰富多彩，博大精深，取得了辉煌的成就”；结合所学知识，这些思想文化对古代社会治理有积极作用→提炼“蕴含着丰富的道德理念、治理智慧等，对古代国家治理、社会和谐有积极作用”；从传承与发展的角度→提炼“为现代文化建设提供借鉴，我们应传承、弘扬并结合时代需求创新发展”。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 大禹 夏桀 商王 汤 周幽王 （1）请从材料一所列历史人物中选择相互关联的人物，对“杰出人物推动了社会的发展”这一观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范） 观点：杰出人物推动了社会的发展 选择人物：____。 阐述或说明：________。 材料二 商鞅变法在军事方面的举措打破了世卿世禄，将社会资源与战功直接挂钩，极大激励了秦人的作战意愿，使秦国军队成为“虎狼之师”。 ——摘编自李玉洁《中国早期国家性质：中国古代王权与专制主义研究》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法“在军事方面的举措”，并简述商鞅变法的影响。 材料三 秦始皇派兵攻克岭南后，随即设立桂林、象郡、南海3郡，将岭南正式纳入秦王朝的版图。为了保持岭南的稳定，秦始皇还从中原向岭南地区大批移民。他们为岭南地区带来了先进的文化和农业、手工业技术，民族之间的融合为边疆岭南的发展做出了重大的贡献。 ——摘编自龚荫《秦皇朝民族政策述论》 秦长城示意图 （3）根据材料三文字，归纳秦朝“攻克岭南”后对当地采取的治理措施。结合所学知识，简述秦始皇修筑材料三图中工程的目的。 【答案】（1）示例： 选择人物：大禹、商王汤。（选择符合观点的两个及两个以上的人物） 阐述或说明：约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。他修建城池，制定各种制度，使社会生产有了较大发展。约公元前1600年，商人部落的首领汤推翻夏朝统治，建立商朝。商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。综上，大禹和商王汤以其非凡的胆略和创造性的实践，充分证明杰出人物是推动历史车轮前进的重要动力。（史论结合，逻辑清晰，表述规范） （2）举措：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强；提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国；为以后秦统一中国奠定了基础。 （3）措施：设立岭南三郡，将岭南纳入秦版图；引入大批移民。目：抵御匈奴的入侵，巩固国家安全。 【解析】 【小问1详解】 选择人物：大禹建立夏朝、商王汤建立商朝，二者都是推动社会发展的杰出人物，因此可选择“大禹、商王汤”。 阐述或说明：大禹建立夏朝、制定制度、发展生产；商王汤任用贤才、发展经济、使商朝强盛。按照“人物事迹→历史贡献→总结观点”的逻辑展开论述。 【小问2详解】 举措：“将社会资源与战功直接挂钩”→提炼商鞅变法在军事上实行“奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地”。 影响：商鞅变法使秦国国力增强、军队战斗力提高、为统一全国奠定基础。 【小问3详解】 措施：“设立桂林、象郡、南海3郡”→提炼“设立岭南三郡，将岭南纳入秦版图”；“从中原向岭南地区大批移民”→提炼“引入大批移民”。 目的：图中为秦长城，秦始皇修筑长城的主要目的是“抵御匈奴的入侵，巩固国家安全”。 15. 经济发展折射出时代变迁，也影响着历史发展走向。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【农业起源】 材料一 人类的祖先发现一些谷类可以在土地上栽种，捕获的小动物可以在家中饲养。年深日久，终于进入“五谷丰登，六畜兴旺”的农业时代。这样，人类由食物的采集者变为食物的生产者，逐渐开始定居生活，在农闲时有足够的时间发明创造、改进工具，渐渐地便跨入了文明社会的大门。所以说，农业是文明之母。 （1）根据材料一，概括原始农业出现和发展的主要标志。结合所学知识，指出材料一图中农业生产工具的名称。 【工具革新】 材料二 牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。 ——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》等 （2）根据材料二，归纳从新石器晚期到战国时期犁的变化。春秋战国时期，犁的变化和牛耕的普及是农业生产领域出现的新现象，结合所学知识，简述这一新现象产生的影响。 【币制变革】 材料三 春秋战国时期诸侯国自行铸币，货币的地域性十分明显，各国货币的形状、大小、轻重及制造工艺水平悬殊，计算单位也差异甚大。秦朝统一币制，将货币分为二等，以黄金为上币，以镒为单位；圆形方孔铜钱为下币，以半两为单位，严禁私人铸钱。 ——摘编自彭信威《中国货币史》等 （3）根据材料三并结合所学知识，分析秦朝币制改革的原因，并概括秦朝币制改革的特点。 （4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）主要标志：农作物的出现；家畜饲养的出现；形成聚落开始定居生活；磨制石器的发展。（答出任意两点即可）名称：骨耜。 （2）变化：结构从没有入土角到增加入土角；制作原料从石器变成铁。影响：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件；使粮食产量有了明显增长，人口不断增多；提高了农业生产力水平；极大地促进了农业的发展进步；推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣。（答出任意两点即可） （3）原因：春秋战国时期，货币不统一，不利于全国的经济发展。特点：国家垄断铸币权；统一铸造圆形方孔半两钱。 （4）主题名称：经济变革与社会发展；中国古代经济的发展与变革等。（围绕主题探究，观点正确，语言凝练，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 主要标志：材料一“五谷丰登，六畜兴旺”→“农作物的出现”“家畜饲养的出现”；“逐渐开始定居生活”→“形成聚落开始定居生活”；结合所学知识，原始农业出现后磨制石器得到发展→提炼“磨制石器的发展”。 名称：图中为河姆渡遗址出土的“骨耜”。 【小问2详解】 变化：材料二“新石器晚期和商代的石犁……没有入土角……不便于拖曳和连续耕作”→“战国的铁犁铧……增加了入土角，大大改善了犁的入土性能”→提炼“结构从没有入土角到增加入土角”；“石犁”→“铁犁铧”→提炼“制作原料从石器变成铁”。 影响：材料二“增加了入土角，大大改善了犁的入土性能”→提炼“使农业的深耕细作……具备了条件”；结合所学知识，农业生产力提高带来粮食增产、人口增多、社会分工发展等→提炼“使粮食产量有了明显增长，人口不断增多”“提高了农业生产力水平”“极大地促进了农业的发展进步”“推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣”。 【小问3详解】 原因：材料三“春秋战国时期诸侯国自行铸币，货币的地域性十分明显……计算单位也差异甚大”→提炼“诸侯国自行铸币，货币不统一，不利于全国的经济发展”。 特点：材料三“严禁私人铸钱”→提炼“国家垄断铸币权”；“圆形方孔铜钱为下币，以半两为单位”→提炼“统一铸造圆形方孔半两钱”。 【小问4详解】 主题名称：综合三则材料分别反映原始农业、生产工具变革、货币变革，都围绕“经济发展”这一核心→提炼“中国古代经济的发展与变革”或“经济变革与社会发展”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $