精品解析：浙江省嘉兴市2025-2026学年七年级上学期期末科学试题

七年级(上)学科期末检测 科学试题卷 注意事项： 1.本卷共4大题，28小题，满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案答在答题纸上，答在试题卷上无效。 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分) 1. 科研人员在卧龙保护区发现兰科植物新物种——巴朗山盆距兰，它每年的5月开花，9月结果。则“巴朗山盆距兰”属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 2. 小嘉同学用刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：7.42cm、7.43cm、7.42cm、7.44cm、7.64cm，则这个物体的测量值为（ ） A. 7.42cm B. 7.43cm C. 7.4275cm D. 7.47cm 3. 在晴朗的中午，小嘉观察到树荫下出现许多圆形的光斑如图。下列分析正确的是（ ） A. 圆形光斑是太阳缩小的虚像 B. 圆形光斑与树叶间孔隙形状有关 C. 圆形光斑随时间将自东向西偏移 D. 圆形光斑的形成与小孔成像原理相同 4. 古代著作《化书》中记录“作环舞者，宫室皆转”，说的是在旋转舞蹈时，跳舞者觉得周围宫室都在转动。则跳舞者所选择的参照物是（ ） A. 周围宫室 B. 舞者自身 C. 脚下地板 D. 院内桌椅 5. 小嘉发现很多成语与动物有关如：①金蝉脱壳 ②管中窥豹 ③画蛇添足 ④水母目虾，其中涉及无脊椎动物的成语是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. 生物不仅能适应环境，也能影响环境。下列叙述中不属于生物影响环境的是（ ） A. 地衣分泌酸性物质，加速岩石风化 B. 蚯蚓在土壤中钻来转去，使土壤疏松 C. 柳杉能吸收有毒气体，可净化空气 D. 仙人掌的叶退化为刺，减少水分蒸发 7. 通过学习我们对宇宙有了一定的认知，下列有关说法正确的是（ ） A. 宇宙是从一个中心向四周膨胀的 B. 宇宙中各星系之间的距离保持稳定不变 C. 宇宙每个星系中都含有数量巨大的恒星 D. 结构层次由大到小为：银河系→宇宙→太阳系→地月系 8. 小嘉在测量不规则石块的体积时，先在量筒里注入适量的水，记录水的体积为，然后用细铁丝拴住小石块，放入水中至完全浸没，记录对应的体积为，计算石块的体积为。下列操作导致测量结果偏小的是（ ） A. 放入石块时有水滴溅出 B. 放入石块后俯视读数 C. 石块浸入水中深度过大 D. 改用粗铁丝拴住石块 9. 生物的形态结构与功能相适应，如图是几种脊椎动物，下列叙述错误的是（ ） A. 鱼用鳍游泳，适应水中生活 B. 青蛙成体用肺呼吸，兼用皮肤，适应陆地生活 C. 龟表面有甲，有利于保持体温恒定 D. 鸟类前肢特化为翼，适应飞行 10. 水稻、小麦、大豆的分类关系如下表，下列说法正确的是（ ） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 A. 表中所列的最大分类等级是种 B. 水稻和大豆属于同科不同属 C. 小麦和大豆的亲缘关系较近 D. 水稻和小麦共同特征较多 11. 如图为小嘉用频闪照相机拍摄的物体运动的照片，图中箭头表示物体运动方向，其中显示物体做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 12. 小嘉开展模拟日食产生实验：把a、b两球放置在同一水平面的视线上，球a和球b的位置如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A. 球a模拟的是月球 B. 球a在此位置时可模拟日全食 C. 球a向③方向移动一段距离后可模拟日环食 D. 球a向①或②方向移动一段距离可模拟日偏食 13. 测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（ ） A. 测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B. 可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C. 水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D. 体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 14. 如图是走马灯内部结构图，中间的木棒作为转轴，叶轮固定在转轴上端，在缠绕在转轴中央的细铁丝上黏上剪纸。点燃蜡烛，加热空气，热空气上升，推动叶轮，在叶轮带动下转轴转动，此时叶轮和剪纸以相同的速度转动。下列说法错误的是（ ） A. 制作叶轮时，应考虑材料轻薄、易被推动 B. 走马灯工作时，以叶轮为参照物，剪纸是运动的 C. 点燃的蜡烛放在叶轮正下方，热空气上升推动叶轮转动 D. 走马灯除顶部叶轮与外界相通外，灯体四个侧面应尽量密封 15. 在科学研究中经常用到各种方法和技能，下列研究中对应的方法和技能错误的是（ ） A. 分别研究动物细胞各部分结构，找出它们问的关系——分析 B. 对比不同种类生物形态结构，推断它们间的亲缘关系——推理 C. 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向——模型建构 D. 基于研究对象的某种特征将它们区分为不同的类别——分类 二、填空题(本题有7小题16空，每空2分，共32分) 16. 请将图中所示的结果填在相应的空格处。 （1）甲图中液体的体积是___________mL。 （2）乙图中物体的直径为___________cm。 17. 认识事物一般从观察开始，通过有目的的观察，我们可以获取有关事物的信息。蜗牛是一种常见的动物，小明使用___________对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼，背部有坚硬的壳，靠___________运动，它属于无脊椎动物中的___________动物。 18. 如图所示是太阳大气层的示意图，①②③是太阳大气层结构，其中②层的名称为___________，太阳黑子发生在___________层(填序号)。 19. 小嘉在记录甲、乙两辆小车在平直公路上行驶时的路程和时间，并画出如图所示的图像，由此可知___________运动更快(选填“甲”或“乙”)，请说出判断的依据___________。 20. 图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在___________(填标号)控制物质进出的结构是___________(填名称)。 若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序(填序号)___________。 ①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动物镜转换器 21. 2025年9月7日凌晨发生的月全食中国大部分地区可见，月亮呈现暗红色“血月”奇观。根据所学知识可知当天为农历七月___________左右。月球总是以同一面朝向地球，是因为月球的公转和自转___________。 22. 学校开展认识植物的活动，某科学兴趣小组在校园中找到了葫芦藓、金毛狗蕨、红叶石楠、松树四种植物(如表一)，并对此开展了一系列的学习。 表一 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 松树 特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 植株较高大、常绿针叶、会产生松子 表二 1a无花…………………………………………2 1b有花…………………………………………甲 2a无根…………………………………………乙 2b有根…………………………………………3 3a有种子……………………………………丙 3b无种子……………………………………丁 （1）表一中某种植物在阴湿的地面、背阴的墙面上容易找到，该植物可能是___________。 （2）表二为小组同学对上述四种植物编制的二歧分类检索表，则丙代表的是___________。 三、实验与探究题(本题有3小题，每空2分，共18分) 23. 学习温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图所示为小明设计的一个温度计。BAC瓶中装的是空气，玻璃管中间有一段液柱(液柱长度忽略不计)。 （1）该温度计的工作原理是___________； （2）该温度计放到冰水混合物中，液柱在A处，将其放在12℃的水中，液柱向___________处移动；(选填“B”或“C”) （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显。对此请你提出一条改进建议___________。 24. 水滴滴在荷叶表面会形成球状水滴，而滴在桌面上，则会形成半球状水滴。对此，兴趣小组同学针对这些现象，进行了探究。 【观察】触摸荷叶表面，略感粗糙。 【实验一】制作荷叶表皮临时装片 （1）如图甲是制作“荷叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是___________。 A. bcda B. dcba C. cbda D. acbd 【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质X。 【实验二】 （2）将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个实验组，处理方法、实验操作和实验结果如表所示。A组实验起___________作用。 组别 A组 B组 处理方法 清水浸泡 物质X浸泡 实验操作 5分钟后取出并擦干，滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成球状水滴 水凝聚成半球状水滴 该实验中多次实验目的是___________。 25. 小明学习了光的直线传播，用家里的铜板自制针孔照相机，如图所示。实验时并未观察到像，于是他想探究孔的大小对小孔成像的影响。 （1）小明用如图abc所示的带小孔的黑纸分别覆盖在铜板上，由大孔换到小孔的过程中发现屏上都能成像，则像的亮度变化情况是___________。 （2）在答题纸上作出成像的光路图。 （3）用图c覆盖在铜板上进行实验时，当蜡烛向上移动，小明观察到屏上的像将___________(选填“向上”或“向下”)移动。 四、综合题(本大题有3小题，26题6分，27题6分，28题8分，共20分) 26. 锡林郭勒草原是中国最大的草原与草甸生态系统，如图是锡林郭勒草原生态系统中的食物网示意图。请据图分析回答问题： （1）要形成一个完整的草原生态系统，图中缺少的生物成分是___________； （2）该生态系统中兔和鼠的种间关系属于___________关系(选填“竞争”、“捕食”或“互利共生”)； （3）写出此生态系统中一条最长的食物链___________。 27. “歼35”是中国自主研发的一款隐身战斗机，具备隐身能力和突防能力。飞机的飞行速度常用马赫表示，1马赫表示飞行速度是空气中声音传播速度的2.8倍(声音在空气中传播速度为340m/s)。 （1）爬升时的“歼35”具有___________能。 （2）若“歼35”以1.5马赫速度匀速直线飞行14280m，求所用的时间。 28. 科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动，制作流程如下： ①材料准备：乒乓球、小木板、铁丝、解剖针、钳子、卡尺、量角器、圆规、胶布等。 ②画小球：在小球上确定南北极点后，画出若干条经线和赤道、南北回归线、南北极圈等纬线。 ③穿铁丝：把铁丝弯成地球仪支架的形状。 (注意：倾斜的铁丝与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。) ④组装：将绘制好的乒乓球南北极穿过地轴，安装在地球仪支架上，使其可以转动。 （1）制作简易地球仪的过程中，量角器的作用是___________，制作过程属于工程实践一般过程中的___________。 （2）自制地球仪的评价量表如下，请将表中“指标三”的合格内容补充完整：___________。 地球仪模型评价量表 科学性评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：画经纬线 经线、纬线均正确 经纬线有一个错误 经纬线有两个及以上错误 指标二：整体结构 结构稳定，倾斜度大致为66.5° 结构稳定和倾斜度满足一个条件 两个均不满足 指标三：模拟现象 能旋转且灵活 ？ 不能旋转 （3）同学们制作的地球仪有很多特征与真实的地球是一致的，能简单地反映地球的结构与运行规律。在此基础上，还能对自制的地球仪做的改进是___________(写出一条即可)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级(上)学科期末检测 科学试题卷 注意事项： 1.本卷共4大题，28小题，满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案答在答题纸上，答在试题卷上无效。 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分) 1. 科研人员在卧龙保护区发现兰科植物新物种——巴朗山盆距兰，它每年的5月开花，9月结果。则“巴朗山盆距兰”属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】A 【解析】 【分析】种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。它们一般都能开花结果，所结的果实靠果皮保护里面的种子，不少果实的形态结构有利于种子传播。 【详解】巴朗山盆距兰，每年的5月开花，9月结果，属于被子植物。A正确，BCD错误。 故选A。 2. 小嘉同学用刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：7.42cm、7.43cm、7.42cm、7.44cm、7.64cm，则这个物体的测量值为（ ） A. 7.42cm B. 7.43cm C. 7.4275cm D. 7.47cm 【答案】B 【解析】 【详解】7.64cm与其它数值相比，相差较大，所以此数值是错误的，应该舍去；物体的长度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 在晴朗的中午，小嘉观察到树荫下出现许多圆形的光斑如图。下列分析正确的是（ ） A. 圆形光斑是太阳缩小的虚像 B. 圆形光斑与树叶间孔隙形状有关 C. 圆形光斑随时间将自东向西偏移 D. 圆形光斑的形成与小孔成像原理相同 【答案】D 【解析】 【详解】AD．圆形光斑是太阳通过树叶间的小孔所成太阳的实像，与小孔成像原理相同，都是光的直线传播形成的，光斑的形状与树叶间隙形状无关，只与太阳的形状有关，故D正确，AB错误； C．太阳自东向西移动，根据光沿直线传播可知，光斑将移自西向东偏移，故C错误。 故选D。 4. 古代著作《化书》中记录“作环舞者，宫室皆转”，说的是在旋转舞蹈时，跳舞者觉得周围宫室都在转动。则跳舞者所选择的参照物是（ ） A. 周围宫室 B. 舞者自身 C. 脚下地板 D. 院内桌椅 【答案】B 【解析】 【详解】A．不能以研究对象为参照物，周围宫室是研究对象，不能以周围宫室为参照物，故A不符合题意； B．以舞者自身为参照物，周围宫室的位置发生改变，周围宫室是运动的，故B符合题意； C．以脚下地板为参照物，周围宫室的位置没有发生改变，周围宫室是静止的，故C不符合题意； D．以院内桌椅为参照物，周围宫室的位置没有发生改变，周围宫室是静止的，故D不符合题意。 故选B。 5. 小嘉发现很多成语与动物有关如：①金蝉脱壳 ②管中窥豹 ③画蛇添足 ④水母目虾，其中涉及无脊椎动物的成语是（ ） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物；鱼类、两栖动物和爬行动物属于脊椎动物。 【详解】①金蝉脱壳中的蝉是昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物，正确。 ②管中窥豹中的豹是哺乳动物，属于脊椎动物，错误。 ③画蛇添足中的蛇是爬行动物，属于脊椎动物，错误 ④水母目虾中水母是腔肠动物，虾是节肢动物，它们属于无脊椎动物，正确。 故选C。 6. 生物不仅能适应环境，也能影响环境。下列叙述中不属于生物影响环境的是（ ） A. 地衣分泌酸性物质，加速岩石风化 B. 蚯蚓在土壤中钻来转去，使土壤疏松 C. 柳杉能吸收有毒气体，可净化空气 D. 仙人掌的叶退化为刺，减少水分蒸发 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．地衣分泌酸性物质，加速岩石风化，体现了生物（地衣）对环境（岩石）的影响，故A不符合题意。 B．蚯蚓在土壤中钻来转去，使土壤疏松，表明生物（蚯蚓）对环境（土壤）产生了影响，故B不符合题意。 C．柳杉能吸收有毒气体，可净化空气，说明生物（柳杉）对环境（空气）有影响，故C不符合题意。 D．仙人掌的叶退化为刺，减少水分蒸发，这是生物（仙人掌）为了适应干旱环境而做出的形态结构上的改变，属于生物适应环境，而不是生物影响环境，故D符合题意。 故选D。 7. 通过学习我们对宇宙有了一定的认知，下列有关说法正确的是（ ） A. 宇宙是从一个中心向四周膨胀的 B. 宇宙中各星系之间的距离保持稳定不变 C. 宇宙每个星系中都含有数量巨大的恒星 D. 结构层次由大到小为：银河系→宇宙→太阳系→地月系 【答案】C 【解析】 【详解】A．宇宙中并不存在一个中心，从宇宙中的任何点都能看到几乎所有的天体都在远离该点而去，即宇宙在膨胀，这是一种全方位的无中心膨胀，故A错误； B．宇宙中各星系之间的距离都在不断扩大，故B错误； C．宇宙由若干千亿星系组成，每个星系中都含有数量巨大的恒星和行星，故C正确； D．宇宙的结构层次由大到小为：宇宙→银河系→太阳系→地月系，故D错误。 故选C。 8. 小嘉在测量不规则石块的体积时，先在量筒里注入适量的水，记录水的体积为，然后用细铁丝拴住小石块，放入水中至完全浸没，记录对应的体积为，计算石块的体积为。下列操作导致测量结果偏小的是（ ） A. 放入石块时有水滴溅出 B. 放入石块后俯视读数 C. 石块浸入水中深度过大 D. 改用粗铁丝拴住石块 【答案】A 【解析】 【详解】A．放入石块时有水滴溅出，导致V2读数偏小，石块的体积偏小，故A符合题意； B．放入石块后俯视读数，导致V2读数偏大，石块的体积偏大，故B不符合题意； C．石块浸入水中深度过大，V2读数不变，石块的体积不变，故C不符合题意； D．改用粗铁丝拴住石块，粗铁丝会占用一定的体积，导致V2读数偏大，石块的体积偏大，故D不符合题意。 故选A。 9. 生物的形态结构与功能相适应，如图是几种脊椎动物，下列叙述错误的是（ ） A. 鱼用鳍游泳，适应水中生活 B. 青蛙成体用肺呼吸，兼用皮肤，适应陆地生活 C. 龟表面有甲，有利于保持体温恒定 D. 鸟类前肢特化为翼，适应飞行 【答案】C 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．鱼生活在水中，用鳍游泳，这是对水中生活的适应，故A正确。 B．青蛙属于两栖动物，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，能够适应陆地生活，故B正确。 C．龟属于爬行动物，表面有甲，其作用是防止体内水分的蒸发，而爬行动物是变温动物，不能保持体温恒定，故C错误。 D．鸟类前肢特化为翼，翼是飞行的器官，这是对飞行生活的适应，故D正确。 故选C。 10. 水稻、小麦、大豆的分类关系如下表，下列说法正确的是（ ） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科 禾本科 豆科 纲 单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 A. 表中所列的最大分类等级是种 B. 水稻和大豆属于同科不同属 C. 小麦和大豆的亲缘关系较近 D. 水稻和小麦共同特征较多 【答案】D 【解析】 【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。 【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，表中所列的最大分类等级是门，故A错误。 B．由分类索引可知，水稻和大豆同门，不同纲，故B错误。 C．小麦和大豆同门，水稻和小麦同科，分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，所以水稻和小麦的亲缘关系较近，共同特征较多，小麦和大豆亲缘关系较远，故C错误。 D．水稻和小麦同科，分类单位越小，共同特征就越多，所以水稻和小麦共同特征较多，故D正确。 故选D。 11. 如图为小嘉用频闪照相机拍摄的物体运动的照片，图中箭头表示物体运动方向，其中显示物体做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体在相同的时间内通过的路程相等，是匀速直线运动，故A符合题意； B．物体在相等的时间里运动路程不断增加，是加速运动，故B不符合题意； C．物体在相等的时间里运动路程不断减小，是减速运动，故C不符合题意； D．物体运动方向在不断变化，不是直线运动，故D不符合题意。 故选A。 12. 小嘉开展模拟日食产生实验：把a、b两球放置在同一水平面的视线上，球a和球b的位置如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A. 球a模拟的是月球 B. 球a在此位置时可模拟日全食 C. 球a向③方向移动一段距离后可模拟日环食 D. 球a向①或②方向移动一段距离可模拟日偏食 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，日食是月亮挡住了太阳光，球a模拟的是月球，球b模拟的是太阳，眼睛模拟的是地球上的观察者，故A正确，不符合题意； B．日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月球全部遮住的天文现象。由图可知，当小球a向箭头③方向移动一段距离时，小球a可以全部遮挡住太阳射向眼睛的光，在地球上看不到太阳，形成日全食，故B正确，不符合题意； C．日环食是一种天文现象，指的是日面的中央部分被月球所遮掩而周围仍呈现一个明亮光环的现象，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。这是因为月球在太阳和地球之间，但是距离地球较远，不能完全遮住太阳而形成的，球a向③的反方向移动一段距离后可模拟日环食，故C错误，符合题意； D．日偏食是指当月球运行到地球与太阳之间，地球运行到月球的半影区时，地球有一部分被月球阴影外侧的半影覆盖的地区，在此地区所见到的太阳有一部分会被月球挡住的天文现象。日偏食是月球处于地球和太阳之间在地球上形成影的现象，其要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离，故D正确，不符合题意。 故选C。 13. 测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（ ） A. 测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B. 可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C. 水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D. 体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 【答案】D 【解析】 【详解】A．体温计有一个狭道，使得液柱中的水银不能自己回到玻璃泡中，必须靠甩才行，所以在使用前，需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下，以确保测量的准确性，故A错误； B．体温计的量程在35～42℃之间，不可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度，超过了体温计的量程，故B错误； C．体温计有一个狭道，使得在离开人体后，水银柱仍然能保持原来的示数，不会因为离开人体而下降，可以在离开人体后读取体温计的示数，故C错误； D．体温计的的分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，故D正确。 故选D。 14. 如图是走马灯内部结构图，中间的木棒作为转轴，叶轮固定在转轴上端，在缠绕在转轴中央的细铁丝上黏上剪纸。点燃蜡烛，加热空气，热空气上升，推动叶轮，在叶轮带动下转轴转动，此时叶轮和剪纸以相同的速度转动。下列说法错误的是（ ） A. 制作叶轮时，应考虑材料轻薄、易被推动 B. 走马灯工作时，以叶轮为参照物，剪纸是运动的 C. 点燃的蜡烛放在叶轮正下方，热空气上升推动叶轮转动 D. 走马灯除顶部叶轮与外界相通外，灯体四个侧面应尽量密封 【答案】B 【解析】 【详解】A．制作走马灯的叶轮时，选择叶轮材质轻、易被吹动的材料，这样蜡烛燃烧产生的热空气流动时更容易推动叶轮转动，故A正确，不符合题意； B．走马灯工作时，剪纸固定在轮轴上，以轮轴为参照物，剪纸相对于轮轴的位置没有发生变化，所以剪纸是静止的，故B错误，符合题意； C．点燃的蜡烛放在叶轮正下方，使得蜡烛燃烧产生的热空气能够有效地上升，推动叶轮转动，从而带动走马灯转动，故C正确，不符合题意； D．走马灯除顶部叶轮与外界相通外，灯体四个侧面应尽量密封，减少热空气散失，使热空气集中向上流动， 从而更有力地推动叶轮转动，故D正确，不符合题意。 故选B。 15. 在科学研究中经常用到各种方法和技能，下列研究中对应的方法和技能错误的是（ ） A. 分别研究动物细胞各部分结构，找出它们问的关系——分析 B. 对比不同种类生物形态结构，推断它们间的亲缘关系——推理 C. 用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向——模型建构 D. 基于研究对象的某种特征将它们区分为不同的类别——分类 【答案】B 【解析】 【分析】研究动物的方法主要有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等。观察法是在自然状态下直接观察动物的行为和特征；实验法是对研究对象施加外界影响后再观察；调查法是通过调查获取动物的相关信息；文献法是查阅前人的研究资料；分类法是根据动物的特征进行分类研究。 【详解】A．分别研究动物细胞各部分结构，找出它们间的关系，这是对动物细胞结构进行分解研究，属于分析的方法，故A正确。 B．对比不同种类生物形态结构，推断它们间的亲缘关系，这是通过比较不同生物的形态结构来得出结论，属于比较的方法，而不是推理，故B错误。 C．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这是构建了一个模型来表示光的传播，属于模型建构，故C正确。 D．基于研究对象的某种特征将它们区分为不同的类别，这是按照一定特征对研究对象进行分类，属于分类的方法，故D正确。 故选B。 二、填空题(本题有7小题16空，每空2分，共32分) 16. 请将图中所示的结果填在相应的空格处。 （1）甲图中液体的体积是___________mL。 （2）乙图中物体的直径为___________cm。 【答案】（1）9.2 （2）1.20 【解析】 【小问1详解】 图甲中，量筒的分度值为0.2mL，液体的凹液面最低处与9.2mL刻度线对齐，因此液体的体积是9.2mL。 【小问2详解】 图乙中，刻度尺的分度值是0.1cm，物体的直径是6.20cm-5.00cm=1.20cm 17. 认识事物一般从观察开始，通过有目的的观察，我们可以获取有关事物的信息。蜗牛是一种常见的动物，小明使用___________对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼，背部有坚硬的壳，靠___________运动，它属于无脊椎动物中的___________动物。 【答案】 ①. 放大镜 ②. 足 ③. 软体 【解析】 【分析】软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳。 【详解】观察蜗牛时，需要借助一定的工具，放大镜可以帮助我们更清晰地观察蜗牛的各个结构。 蜗牛是依靠腹足来进行运动的。 蜗牛的身体柔软，并且有贝壳保护，在无脊椎动物中，具有这样特征的属于软体动物。 18. 如图所示是太阳大气层的示意图，①②③是太阳大气层结构，其中②层的名称为___________，太阳黑子发生在___________层(填序号)。 【答案】 ①. 色球层 ②. ① 【解析】 【详解】[1]由图可知，①为光球层，②为色球层，③为太阳大气层的最外层，日冕层。 [2]太阳黑子发生在①光球层，具有周期性变化。 19. 小嘉在记录甲、乙两辆小车在平直公路上行驶时的路程和时间，并画出如图所示的图像，由此可知___________运动更快(选填“甲”或“乙”)，请说出判断的依据___________。 【答案】 ①. 甲 ②. 时间相同时，甲通过的路程大 【解析】 【详解】[1][2]由图可知，时间都为t2时，甲的路程s2大于乙的路程s1，由可知，甲的速度较大，甲运动更快。 20. 图甲为小嘉同学用显微镜观察到的洋葱叶表皮细胞。切洋葱时会闻到刺激性气味，相关物质主要储存在___________(填标号)控制物质进出的结构是___________(填名称)。 若要使显微镜中的视野由乙变为丙，请选择出正确操作步骤并排序(填序号)___________。 ①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动物镜转换器 【答案】 ①. ⑤ ②. 细胞膜 ③. ②⑤④ 【解析】 【分析】图中①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④细胞质、⑤液泡。 【详解】植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、辣味物质等。切洋葱时闻到的刺激性气味相关物质主要储存在⑤液泡中。确定控制物质进出的结构 细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，所以控制物质进出的结构是②细胞膜。 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。乙图中物像位于视野的下方，要想把它移到视野中央，应该向下移动玻片标本，物像才向上移动移到视野中央，即操作②。⑤转动转换器换用高倍物镜 接下来要转动转换器换用高倍物镜观察。调节细准焦螺旋使物像清晰 换用高倍镜后，视野可能会变模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像更加清晰，即操作④。所以正确操作步骤为②⑤④。 21. 2025年9月7日凌晨发生的月全食中国大部分地区可见，月亮呈现暗红色“血月”奇观。根据所学知识可知当天为农历七月___________左右。月球总是以同一面朝向地球，是因为月球的公转和自转___________。 【答案】 ①. 十五 ②. 周期相同(或转动速度相同) 【解析】 【详解】月全食发生的必要条件：太阳、地球、月球几乎在一条直线上，且地球位于太阳和月球中间。这种位置关系只出现在农历十五、十六（满月）。月球总以同一面朝向地球，原因是月球自转周期和它绕地球公转的周期相等，也叫同步自转。 22. 学校开展认识植物的活动，某科学兴趣小组在校园中找到了葫芦藓、金毛狗蕨、红叶石楠、松树四种植物(如表一)，并对此开展了一系列的学习。 表一 植物 葫芦藓 金毛狗蕨 红叶石楠 松树 特征 植株矮小，有茎、叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶、叶下有孢子囊 叶缘带锯齿，花多，果实呈黄红色 植株较高大、常绿针叶、会产生松子 表二 1a无花…………………………………………2 1b有花…………………………………………甲 2a无根…………………………………………乙 2b有根…………………………………………3 3a有种子……………………………………丙 3b无种子……………………………………丁 （1）表一中某种植物在阴湿的地面、背阴的墙面上容易找到，该植物可能是___________。 （2）表二为小组同学对上述四种植物编制的二歧分类检索表，则丙代表的是___________。 【答案】（1）葫芦藓 （2）松树 【解析】 【分析】苔藓植物的主要特征： ①一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织； ②没有真正的根，只有短而细的假根．起固着作用，所以植株通常矮小； ③叶只有一层细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐； ④受精过程离不开水。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的生殖过程离不开水，所以葫芦藓在阴湿的地面、背阴的墙面上容易找到。 【小问2详解】 根据表二的二歧分类检索表，1a无花，2a无根，2b有根，3a有种子。在四种植物中，松树属于裸子植物，有根且能产生种子，符合3a有种子这一特征，所以丙代表的是松树。 三、实验与探究题(本题有3小题，每空2分，共18分) 23. 学习温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图所示为小明设计的一个温度计。BAC瓶中装的是空气，玻璃管中间有一段液柱(液柱长度忽略不计)。 （1）该温度计的工作原理是___________； （2）该温度计放到冰水混合物中，液柱在A处，将其放在12℃的水中，液柱向___________处移动；(选填“B”或“C”) （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显。对此请你提出一条改进建议___________。 【答案】（1）瓶内空气的热胀冷缩 （2）C （3）将瓶子体积换大##将玻璃管换细##换热胀冷缩更明显的液体 【解析】 【小问1详解】 该温度计瓶内装有空气，空气温度变化时体积也会发生变化，引起玻璃管中间一段液柱的移动，故工作原理是瓶内空气的热胀冷缩。 【小问2详解】 冰水混合物温度为0℃，将其放在12℃的水中，瓶内空气受热体积膨胀，故体积变大，液柱向C处移动。 【小问3详解】 为了液柱的变化明显，根据体积计算公式可知，细管粗细一定时，将瓶子体积换大，膨胀或收缩的体积更大，液柱移动的距离更大；如果体积一定，将玻璃管换细，同样体积长度更大；换热胀冷缩更明显的液体，可以增加膨胀或收缩的体积，细管粗细一定时，液柱移动的距离更大。 24. 水滴滴在荷叶表面会形成球状水滴，而滴在桌面上，则会形成半球状水滴。对此，兴趣小组同学针对这些现象，进行了探究。 【观察】触摸荷叶表面，略感粗糙。 【实验一】制作荷叶表皮临时装片 （1）如图甲是制作“荷叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是___________。 A. bcda B. dcba C. cbda D. acbd 【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质X。 【实验二】 （2）将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个实验组，处理方法、实验操作和实验结果如表所示。A组实验起___________作用。 组别 A组 B组 处理方法 清水浸泡 物质X浸泡 实验操作 5分钟后取出并擦干，滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成球状水滴 水凝聚成半球状水滴 该实验中多次实验目的是___________。 【答案】（1）D （2） ①. 对照 ②. 避免偶然性，减少实验误差 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可以简单的总结为：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染（稀碘液）。 【小问1详解】 制作“荷叶表皮细胞临时装片”的实验步骤简单总结为：擦、a滴清水、撕、c用镊子将表皮展开、b盖盖玻片、d滴红墨水。所以正确的操作顺序是acbd。 故选D。 【小问2详解】 在实验中，A组未用物质X浸泡，B组用物质X浸泡，A组实验起对照作用。该实验中多次实验，是为了避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更准确。 25. 小明学习了光的直线传播，用家里的铜板自制针孔照相机，如图所示。实验时并未观察到像，于是他想探究孔的大小对小孔成像的影响。 （1）小明用如图abc所示的带小孔的黑纸分别覆盖在铜板上，由大孔换到小孔的过程中发现屏上都能成像，则像的亮度变化情况是___________。 （2）在答题纸上作出成像的光路图。 （3）用图c覆盖在铜板上进行实验时，当蜡烛向上移动，小明观察到屏上的像将___________(选填“向上”或“向下”)移动。 【答案】（1）亮度变暗 （2） （3）向下 【解析】 【小问1详解】 在像清晰时，小孔越大，像越亮，由大孔换到小孔的过程中发现屏上都能成像，像的亮度变暗。 【小问2详解】 从烛焰两端点通过小孔沿直线作出两个像点，连接像点即为烛焰的像，如图所示： 【小问3详解】 小孔成像是倒立的实像，当蜡烛向上移动，根据光的直线传播可知，屏上的像将向下移动。 四、综合题(本大题有3小题，26题6分，27题6分，28题8分，共20分) 26. 锡林郭勒草原是中国最大的草原与草甸生态系统，如图是锡林郭勒草原生态系统中的食物网示意图。请据图分析回答问题： （1）要形成一个完整的草原生态系统，图中缺少的生物成分是___________； （2）该生态系统中兔和鼠的种间关系属于___________关系(选填“竞争”、“捕食”或“互利共生”)； （3）写出此生态系统中一条最长的食物链___________。 【答案】（1）分解者 （2）竞争 （3）草→兔→狐→鹰或草→鼠→狐→鹰或草→鼠→蛇→鹰 【解析】 【分析】（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。  （2）影响生物生活和分布的因素称为生态因素，包括生物因素和非生物因素。 【小问1详解】 生态系统由非生物部分和生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于生产者，兔、狐、鼠、蛇、鹰等动物都属于消费者，所以要形成完整的草原生态系统，图中缺少的生物成分是分解者。 【小问2详解】 在该生态系统里，兔和鼠都以草为食，它们会相互争夺食物资源，因此兔和鼠的种间关系属于竞争关系。 【小问3详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者。此生态系统中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。 27. “歼35”是中国自主研发的一款隐身战斗机，具备隐身能力和突防能力。飞机的飞行速度常用马赫表示，1马赫表示飞行速度是空气中声音传播速度的2.8倍(声音在空气中传播速度为340m/s)。 （1）爬升时的“歼35”具有___________能。 （2）若“歼35”以1.5马赫速度匀速直线飞行14280m，求所用的时间。 【答案】（1）机械 （2）10s 【解析】 【小问1详解】 爬升时的“歼35”具有一定的速度和高度，具有动能和重力势能，即具有机械能。 【小问2详解】 “歼35”的速度 所用的时间 28. 科学课上，同学们开展“制作地球仪”的实践活动，制作流程如下： ①材料准备：乒乓球、小木板、铁丝、解剖针、钳子、卡尺、量角器、圆规、胶布等。 ②画小球：在小球上确定南北极点后，画出若干条经线和赤道、南北回归线、南北极圈等纬线。 ③穿铁丝：把铁丝弯成地球仪支架的形状。 (注意：倾斜的铁丝与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。) ④组装：将绘制好的乒乓球南北极穿过地轴，安装在地球仪支架上，使其可以转动。 （1）制作简易地球仪的过程中，量角器的作用是___________，制作过程属于工程实践一般过程中的___________。 （2）自制地球仪的评价量表如下，请将表中“指标三”的合格内容补充完整：___________。 地球仪模型评价量表 科学性评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：画经纬线 经线、纬线均正确 经纬线有一个错误 经纬线有两个及以上错误 指标二：整体结构 结构稳定，倾斜度大致为66.5° 结构稳定和倾斜度满足一个条件 两个均不满足 指标三：模拟现象 能旋转且灵活 ？ 不能旋转 （3）同学们制作的地球仪有很多特征与真实的地球是一致的，能简单地反映地球的结构与运行规律。在此基础上，还能对自制的地球仪做的改进是___________(写出一条即可)。 【答案】（1） ①. 方便测量地轴与底座间的倾斜角度(测量角度) ②. 实施计划 （2）能旋转但不灵活 （3）用贴纸或颜料画出七大洲、四大洋的轮廓；用凸起的贴纸或超轻粘土，在陆地区域简单模拟山脉、高原的起伏，在海洋区域标注海沟、大洋中脊的位置，体现地球表面的地形差异。(合理即可) 【解析】 【分析】本题以制作地球仪为材料设置试题，涉及地球仪与经纬网的特点等相关内容，考查学生基础知识的掌握程度。 【小问1详解】 地轴总是指向北极星附近，其与底座的夹角为66.5°，量角器方便测量角度。制作过程属于工程实践一般过程中的“实施过程”‌（也常称为“实施方案”或“实施计划”）。“‌实施方案‌”阶段对应的就是将设计图纸或方案转化为实物原型或产品的过程，也就是‌制作过程‌。 【小问2详解】 地球绕着地轴转动为地球自转运动，从表格中的数据可知，2分是能灵活旋转；0分是不能旋转，则？处为拨动地球仪能旋转，稍有卡顿。 【小问3详解】 地球仪是仿照地球的形状，按照一定比例缩小制作成的，地球仪是正球体，在确定南北极点后，画出经线和赤道、南北回归线、南北极圈等纬线图中铁丝要与桌面保持66.5°的夹角。还可以改进的有用贴纸或颜料画出七大洲、四大洋的轮廓，注意海陆面积比7：3；用凸起的贴纸或超轻粘土，在陆地区域简单模拟山脉、高原的起伏，在海洋区域标注海沟、大洋中脊的位置，体现地球表面的地形差异，各大洲大洋的代表动物等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $