1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

导入新课 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化? 道 德 与 法 治 第一单元 珍惜青春时光 1.1 青春的邀约 第一课 青春正当时 政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，正确认识自己的生理变化。 道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：正确认识青春期的生理变化，保持心理健康。 自主学习 1.青春期生理变化的表现有哪些？ 2.青春期的生理变化带来哪些影响？ 3.如何正确对待青春期的生理变化？ 4.青春期的心理变化表现及影响？ 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？ 6.如何积极面对青春的邀约？ 生活观察 进入青春期,我们像春雨过后的树苗,生长迅速、生机勃勃。 青春期是过渡期,是从童年走向成年的重要阶段。 不知不觉，我们跨入青春的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 青春期是心理“断乳期”.进入青春期,我们的自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立. 身体 心理 身体 心理 同学们在青春期发生了什么变化？ 认识“青春期” 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。也是心理“断乳期”。 这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期　 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长(外形长高、变壮） ①身体外形的变化 1.青春期生理变化的表现有哪些？ 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统等不断成熟。 ②内部器官完善 1.青春期生理变化的表现有哪些？ 女生：乳房发生变化，声调变高变细等。 男生：长出喉结、胡子，声音变粗等。 ③性的发育和成熟 1.青春期生理变化的表现有哪些？ ①身体外形的变化。如：身体迅速长高、长壮。 ②体内机能的增强。如：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统等不断成熟。 思考：这些青春期的生理变化会给我们带来什么样的影响? 1.青春期生理变化的表现有哪些？ ③性的成熟和发育。如：男生：声音变粗，出现胡须；女生：声调变高，月经来潮等。 课堂笔记 VS 辩一辩：青春期生理变化带来的影响？ 正方：促进成长（积极） 反方：带来烦恼（消极） 任务探究 青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。 — — 朗费罗 为什么大家如此赞美这一生命时期? 青年者，人生之王，人生之春，人生志华也。——李大钊 2.青春期生理变化的影响 ①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 课堂笔记 3.如何正确对待青春期的生理变化？ ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。 课堂笔记 青春期生理变化 （1）身体外形的变化 （2）体内机能的增强 （3）性的发育和成熟 看得见的变化 看不见但能感受到的是什么变化呢？ ——心理变化 探究与分享 青春期心理变化 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 升入初中后，我不愿意对别人讲心理活了。其实，我还是希望有人能理解我。 我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 请分析下面同学产生了什么样的心理？ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…… 但是，心理发展速度与身体发育速度相比相对缓慢，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化： 表现：①认知能力得到提高， ②自我意识不断增强， ③情感世界愈加丰富。 影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 4.青春期心理变化的表现及影响? 课堂笔记 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 自我调节 把想法写下来 自我暗示 体育活动 运用积极思维 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ▶“962525”心理热线：这是一条24小时心理热线，一年累计接听心理求助电话约5万通，它是很多人的“心灵急救包”。在这些电话中，有近三成来自青少年和大学生群体。 5.如何正确对待青春期的心理矛盾和困惑？ 我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。 ①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 课堂笔记 情景一：我怎么越来越胖啦，好烦呀？ 我们要正确对待生理变化。 情景二：脸上的痘痘越长越多，我不漂亮啦，好伤心呀！ ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 情景三：你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！ ③不嘲弄他人的生理变化。 6.如何积极面对青春的邀约？ 情景四：随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容、染发烫发、浓妆艳抹，着装过于成人化等，他们觉得这样才能显示出自己的魅力。 结合你的实际情况谈谈，你赞同这样的行为吗？ ④我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ╋ 提高品德修养 提高文化修养 形体、仪表 6.如何积极面对青春的邀约？ 6.如何积极面对青春的邀约？ 课堂笔记 ①我们要正确对待生理变化。 ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ③不嘲弄他人的生理变化。 ④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 青春的邀约 生理变化 2.如何正确看对待青春生理变化？ 心理变化 1.生理变化的表现及影响？ 4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 3.青春期心理变化表现及影响？ 课堂总结 5.如何追求内外兼修的青春之美？ 6.如何积极面对青春的邀约？ 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，我们的生理和心理都会发生一些变化。下列变化中，不属于青春期生理变化的是（ ） A.夏鹏说：“我的脸上长了很多痘痘。” B.李明说：“我今年长高了6厘米。” C.王红说：“我感到很孤独。” D.韩晶说：“我的体重增长了2公斤。” C 课堂练习 2.目前，“12355”在全国拥有113条服务热线，“青听益站”全国12355网络平台注册用户已超22万，入驻咨询师2258名，平台访问量超430万。这条畅通了18年的电话热线，持续为青少年成长保驾护航。这告诉我们（　 　） A.必要时可寻求专业帮助改善心理状况 B.要主动报考学习心理健康相关课程 C.可通过自我调节的方法改善心理状况 D.当前青少年心理健康问题非常严重 A 3.小学时，周海与老师辩论时侃侃而谈，敢于挑战有难度的运动，不断尝试各种兴趣爱好。进入中学后，他却开始害怕失败，逐渐淡出了大家的视线。对此认识正确的是（ ） A. 这种害怕会随年龄的成长而消失 B. 周海只能靠自我调节才能战胜它 C.说明周海的自我意识得到了发展 D. 这是青春期心理矛盾的表现之一 D 4.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春期喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期烦恼的方法有（ ） ①少与同学交往，从而减少烦恼 ②向老师和家长寻求处理问题的方法 ③什么事都不用去在意，烦恼自然消除 ④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼 A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④ C 5.青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（　 　） A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄 C 身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 6.七年级的学生小新、小余在深间相互诉说着自己的烦恼。小新说：“我的生活糟糕透了，长了满脸的青春症，真是烦人……”小余说：“每次照镜子的时候，我都感到非常沮丧，因为我矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球。” （1）进入青春期，我们的身体主要会发生哪些方面的变化？ （2）针对小新、小余的想法，请你说一说我们应如何正确对待青春期的生理 变化。 $