2.1楞次定律 课件 -2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册

2026-03-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 1. 楞次定律
类型 课件
知识点 感应电流方向的判断
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.77 MB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-08
作者 xkw-hjm
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56719382.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1楞次定律 实验器材:条形磁铁、螺线管、灵敏电流计 观察实验 发现规律 实验前:确定电流方向和电流表指针偏转方向的关系。  + - 示意图 原磁场方向 Φ的变化情况 感应电流方向 (俯视) 感应电流磁场方向 感应电流磁场方向与Φ变化间的关系 结论 合作探究 总结规律 向下 向下 向上 向上 增大 增大 减小 减小 逆时针 逆时针 顺时针 顺时针 向上 向上 向下 向下 增反减同 感应电流的磁场总要阻碍磁通量的变化 楞次定律: 感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 原磁场的磁通量变化 感应电流产生的磁场 “增反减同” 不能阻止, 只是使磁通量的变化变缓 谁阻碍? 阻碍谁? 如何阻碍? 阻碍是阻止吗? 理解: 如图,当线圈远离通电导线而去时,线圈中感应电流的方向如何? I A B D C 例一: ● 运用楞次定律判定感应电流方向的步骤 1、明确原磁场方向 2、判断磁通量如何变化 3、由楞次定律确定感应电流的磁场方向 4、利用安培定则确定感应电流的方向 电流方向:DCBA 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示,软铁环上绕有A、B两个线圈,当A线圈电路中的开关断开的瞬间,线圈B中的感应电流沿什么方向? 例2 减 Φ 同向 B 感 I感 C D 感应电流磁场总要阻碍相对运动 N S N S S N S N 拓展: 来拒去留 从能量守恒角度看楞次定律: “阻碍”的作用,是能的转化和守恒定律的反映,在克服这种“阻碍”的过程中,其他形式的能转化为电能。 练习1、如图A、B都是很轻的铝环,环A是闭合的,环B是断开的。用磁铁的任一极去接近A环,会产生什么现象?把磁铁从A环移开,会产生什么现象?磁极移近或远离B环时,又会产生什么现象?解释所发生的现象。 S N 练习2 N S a b b B F × 磁铁向下运动 练习3 增缩减扩 条件:穿过平面的磁场朝一个方向 (多选题)如图所示,a、b、c三个线圈是同心圆,b线圈上连接有直流电源E和开关K,则下列说法正确的是(   ) A.在K闭合的一瞬间,线圈c中有逆时针方向的瞬时电流,有收缩趋势 B.在K闭合的一瞬间,线圈c中有顺时针方向的瞬时电流,有扩张趋势 C.在K闭合的一瞬间,线圈a中有逆时针方向的瞬时电流,有收缩趋势 D.在K闭合的一瞬间,线圈a中有逆时针方向的瞬时电流,有扩张趋势 AD 当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时,如何判断感应电流的方向? 从A至B 练习: 1、右手定则:伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入, 拇指指向导体运动的方向, 四指所指的方向就是感应电流的方向. 三、右手定则 3、左手定则与右手定则的区别:左力右电 2、适用范围:闭合电路一部分导体切割磁感线产生感应电流. 例与练 3、在图中CDEF是金属框,当导体AB向右移动时,请用楞次定律判断ABCD和ABFE两个电路中感应电流的方向。我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体AB中感应电流的方向? ABCD中感应电流方向:A→B→C→D→A ABFE中感应电流方向:A→B→F→E→A AB中感应电流方向:A→B 1、楞次定律适用于由磁通量变化引起感应电流的一切情况;右手定则只适用于导体切割磁感线. “右手定则”是“楞次定律”的特例. 2、在判断导体切割磁感线产生的感应电流时右手定则与楞次定律是等效的, 右手定则比楞次定律方便. “右手定则”与“楞次定律” $

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