体验单元吹泡泡找联系 课件-2025-2026学年科学二年级下册大象版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 我们也来吹泡泡 水 中加入洗洁精 搅拌均匀 吹泡泡 问题与猜想 泡泡的大小与哪些因素有关？怎样才能吹出更大的泡泡？ 问题与猜想 将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。 问题与猜想 将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。 问题与猜想 将姓名贴贴在书衣上，并对 书衣进行装饰、美化。 问题与猜想 加点儿洗发 水，能让泡泡吹 得更大吗？ 问题与猜想 我想，用大泡泡圈能吹出大泡泡。 问题与猜想 我想加几 滴胶水试试。 问题与猜想 我觉得用力吹才能吹得更大。 探究与结论 按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。 加洗发水 用大泡 泡 圈 探究与结论 按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。 加胶水 用 更大的力 探究与结论 探究与结论 与同学交流实验现象和结论，总结泡泡的大小和哪些因素有关。 反思与评价 通过实验，我们发现泡泡的大小和哪些因素有关？ 和哪些因素无关？ 探究与结论 应用与迁移 泡泡在空中保持不破的时间长短和哪些因素有关呢？ 设计实验进行探究，并与同学交流实验现象和结论。 应用与迁移 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $