精品解析:新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第九中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题

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2026-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) 莎车县
文件格式 ZIP
文件大小 815 KB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
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来源 学科网

内容正文:

莎车县第九中学2025-2026学年第一学期高二 生物第二次月考试卷 时间:90分钟 满分:100分 Ⅰ.选择题(18*3=54分) 1. 关于免疫的叙述,不正确的是( ) A. 发生特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统 B. 非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现较慢、针对性强 C. 若某人被确诊为自身免疫病,这与该患者的免疫自稳功能异常有关 D. 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 2. 下列关于免疫的叙述,正确的是(  ) A. 细胞因子可由淋巴细胞、巨噬细胞等多种细胞产生 B. 扁桃体是淋巴细胞生成、成熟和集中分布的场所之一 C. B细胞、T细胞起源的细胞种类不同,二者成熟场所不同 D. 造血干细胞分裂分化成淋巴细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变 3. 下列属于细胞免疫过程的是( ) A. 抗体与病毒结合 B. 吞噬细胞吞噬病原体 C. 效应T细胞(细胞毒性T细胞)使靶细胞裂解 D. 浆细胞产生抗体 4. 下列关于HIV病毒的叙述,正确的是( ) A. HIV主要攻击B淋巴细胞 B. HIV的遗传物质是DNA C. 艾滋病是先天性免疫缺陷病 D. HIV破坏免疫系统,使患者易患恶性肿瘤 5. 下列与免疫失调无关疾病是( ) A. 类风湿性关节炎 B. 过敏性鼻炎 C. 白化病 D. 系统性红斑狼疮 6. 下列关于疫苗的叙述,错误的是( ) A. 疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的 B. 接种疫苗属于人工自动免疫 C. 接种疫苗后能立即获得免疫力 D. 接种疫苗可以预防某些传染病 7. 农民可以通过给作物施加叶面肥,改善作物生长情况。部分叶面肥中会添加植物生长调节剂,若加入萘乙酸钠可以促进生根、保花保果、疏花疏果,其作用类似于( ) A. 赤霉素 B. 生长素 C. 细胞分裂素 D. 脱落酸 8. 下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,错误的是( ) A. 生长素主要在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成 B. 生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而成 C. 生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端 D. 生长素只分布于生长旺盛的部位 9. 下列与激素作用无关的实例是( ) A. 草莓果实自然发育成熟 B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C. 自然生长的雪松树冠呈宝塔形 D. 香蕉的催熟 10. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,错误的是( ) A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官 11. 下列生产活动或自然现象中,与生长素的作用无关的是( ) A. 扦插枝条时保留芽,易于生根成活 B. 摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果 C. 移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率 D. 倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照 12. 下列生命活动受环境因素参与调节的是( ) ①胚芽鞘向光弯曲生长 ②根向地生长 ③生长素从形态学上端运输到形态学下端 ④烟草种子萌发 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 13. 下列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A. 植物的生长发育受多种激素的作用与共同调节 B. 环境因子的变化会引起植物体内激素合成量的改变 C. 植物激素含量的变化不会影响植物细胞内基因的表达 D. 细胞分裂素与赤霉素、生长素促进植物生长的原理不同 14. 关于光对植物生命活动的调节,下列说法错误的是( ) A. 植物对光作出反应,说明植物可以感知光信号 B. 接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多 C. 光敏色素是一类色素—蛋白复合体,其结构稳定不发生变化 D. 光信号可以通过影响特定基因的表达调控植物体的生长发育 15. 下列关于过敏反应的叙述,正确的是( ) A. 过敏反应一般会破坏组织细胞 B. 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 C. 过敏反应属于异常的细胞免疫过程 D. 过敏反应会使组织损伤或功能紊乱 16. 下图是有关种群特征的概念图,下列叙述不正确的是 A. 图中④代表年龄组成 B. 图中①代表出生率 C. 图中③是性别比例 D. 预测未来种群数量变化的主要依据是④ 17. 下列有关种群“J”型增长的叙述,正确的是( ) A. “J”型增长种群有K值 B. “J”型增长的种群生存条件是有限的 C. 自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 D. “J”型增长的种群个体数一定不断增加 18. 某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是( ) A. 密度制约因素导致出生率下降 B 密度制约因素导致死亡率上升 C. 非密度制约因素导致出生率下降 D. 非密度制约因素导致死亡率上升 Ⅱ.非选择题 19. 如图是过敏反应发生过程示意图,请据图回答下列问题: (1)图中A物质是抗体,它是由______产生的。 (2)如果A吸附在皮肤上,则过敏反应出现的症状是皮肤出现红肿、血管性水肿等,这时局部区域的组织液会______(填“增多”或“减少”)。 (3)从图中可以看出,人体第______次接触过敏原不会发生过敏反应。 (4)过敏反应的特点______和______。 20. 植物的生命活动过程不仅受到激素调控,还受到光的调控。某同学对光和脱落酸(ABA)如何影响苋菜种子萌发进行了相关研究。回答下列问题: (1)ABA的主要合成部位是__________(答出1点即可),ABA除了能维持种子休眠,还具有__________(答出1点即可)作用。 (2)为研究不同处理条件对苋菜种子萌发率的影响,某同学进行了相关实验,结果如表所示。 ABA浓度(μmol/L) 培养条件 0 2 4 黑暗 100% 90% 36% 光照 100% 97% 52% 该同学进行实验时至少设置了__________组实验,实验结果的检测指标是__________。 (3)根据上表所示实验结果推测,光照能__________(填“增强”或“减弱”)ABA对种子萌发的抑制效果,判断依据是__________。 21. 回答下列与种群数量有关的问题。 (1)将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为_________型,且种群数量为_________时,种群增长最快。 (2)若将该种菌接种在5mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)_________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值_________(填“增大”“不变”或“减小”),原因是_________。 22. 某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验,了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律。通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄糖浓度和乙醇浓度的测定,绘制成如下的变化曲线。据图回答下列问题: (1)曲线AB段酵母菌的种群数量增长方式为:_______。 (2)在T1~T2时段,单位时间内葡萄糖浓度迅速下降的主要原因可能是:____________。 (3)从C点开始,酵母菌种群数量开始明显下降,据图分析,可能原因是: ①______________________________________; ②______________________________________。 (4)在以酵母菌为受体菌基因工程中,为了达到让目的基因持续表达的目的,通常要使酵母菌的浓度维持在一个较高的点上。从上图的分析中,你认为,应采取怎样的措施才能使不下降?(至少答出两点)________________ 、 _________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 莎车县第九中学2025-2026学年第一学期高二 生物第二次月考试卷 时间:90分钟 满分:100分 Ⅰ.选择题(18*3=54分) 1. 关于免疫的叙述,不正确的是( ) A. 发生特异性免疫的结构基础是机体的免疫系统 B. 非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫出现较慢、针对性强 C. 若某人被确诊为自身免疫病,这与该患者的免疫自稳功能异常有关 D. 非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的 【答案】D 【解析】 【分析】人体免疫系统的防卫功能由三道防线构成,第一道防线是皮肤、黏膜及其附属物和分泌物;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞;第三道防线是免疫细胞和免疫器官构成的。第一和第二道防线构成人体的非特异性免疫,第三道防线构成特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。 【详解】A、特异性免疫是人体的第三道防线,主要由免疫器官、免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成,故发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统,A正确; B、非特异性免疫出现快、作用范围广,特异性免疫由于要产生免疫活性物质,故出现慢、作用范围小、针对性强,B正确; C、若某人被确诊为自身免疫病,这与该患者的免疫自稳功能异常有关,C正确; D、非特异性免疫是生来就有的,通过遗传获得,而特异性免疫是出生后通过接触抗原才产生的,是在非特异性免疫的基础上形成的,D错误。 故选D。 2. 下列关于免疫的叙述,正确的是(  ) A. 细胞因子可由淋巴细胞、巨噬细胞等多种细胞产生 B. 扁桃体是淋巴细胞生成、成熟和集中分布的场所之一 C. B细胞、T细胞起源的细胞种类不同,二者成熟场所不同 D. 造血干细胞分裂分化成淋巴细胞的过程中细胞核的遗传信息发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】1、免疫系统是机体执行免疫应答及免疫功能的重要系统。由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。免疫系统具有识别和排除抗原性异物、与机体其他系统相互协调,共同维持机体内环境稳定和生理平衡的功能。 2、免疫系统是防卫病原体入侵最有效的武器,它能发现并清除异物、外来病原微生物等引起内环境波动的因素。但其功能的亢进会对自身器官或组织产生伤害。 【详解】A、细胞因子包括白介素、干扰素等,淋巴细胞、巨噬细胞等均可产生,A正确; B、免疫器官扁桃体是淋巴细胞集中分布的场所,B错误; C、B细胞和T细胞均由造血干细胞分裂分化而来,C错误; D、造血干细胞增殖分化成淋巴细胞是基因选择性表达的结果,细胞核的遗传信息未发生改变,D错误。 故选A。 3. 下列属于细胞免疫过程的是( ) A. 抗体与病毒结合 B. 吞噬细胞吞噬病原体 C. 效应T细胞(细胞毒性T细胞)使靶细胞裂解 D. 浆细胞产生抗体 【答案】C 【解析】 【详解】A、抗体与病毒结合:抗体由浆细胞分泌,属于体液免疫的效应阶段,A不符合题意; B、吞噬细胞吞噬病原体:吞噬细胞参与非特异性免疫及免疫过程的抗原呈递,不属于细胞免疫的特有过程,B不符合题意; C、效应T细胞(细胞毒性T细胞)使靶细胞裂解:效应T细胞(细胞毒性T细胞)通过激活靶细胞内的溶酶体酶或诱导凋亡,直接裂解被病原体感染的靶细胞,属于细胞免疫的核心环节,C符合题意; D、浆细胞产生抗体:浆细胞是体液免疫中的效应细胞,其产生抗体的过程属于体液免疫,D不符合题意。 故选C。 4. 下列关于HIV病毒的叙述,正确的是( ) A. HIV主要攻击B淋巴细胞 B. HIV的遗传物质是DNA C. 艾滋病是先天性免疫缺陷病 D. HIV破坏免疫系统,使患者易患恶性肿瘤 【答案】D 【解析】 【详解】A、HIV主要攻击辅助性T细胞(T细胞),而非B淋巴细胞,A错误; B、HIV属于逆转录病毒,其遗传物质为RNA,B错误; C、艾滋病是获得性免疫缺陷病(后天感染HIV所致),非先天性遗传病,C错误; D、HIV破坏免疫系统(尤其是T细胞),使免疫监视等功能丧失,无法清除癌变细胞,导致恶性肿瘤发病率显著升高,D正确。 故选D。 5. 下列与免疫失调无关的疾病是( ) A. 类风湿性关节炎 B. 过敏性鼻炎 C. 白化病 D. 系统性红斑狼疮 【答案】C 【解析】 【详解】A、类风湿性关节炎是由于免疫系统错误攻击自身关节组织引起的自身免疫病,与免疫失调有关,A不符合题意; B、过敏性鼻炎是机体对过敏原(如花粉)产生反应导致的过敏性疾病,与免疫失调有关,B不符合题意; C、白化病是基因突变导致酪氨酸酶缺乏或功能异常的遗传病,属于单基因遗传病,与免疫系统功能无关,C符合题意; D、系统性红斑狼疮是免疫系统攻击自身组织引起的自身免疫病,与免疫失调有关,D不符合题意。 故选C。 6. 下列关于疫苗的叙述,错误的是( ) A. 疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的 B. 接种疫苗属于人工自动免疫 C. 接种疫苗后能立即获得免疫力 D. 接种疫苗可以预防某些传染病 【答案】C 【解析】 【详解】A、疫苗制备常采用灭活(如狂犬疫苗)或减毒(如卡介苗)的病原体,以保留抗原性但消除致病性,A正确; B、人工自动免疫指接种抗原(疫苗)后机体主动产生抗体和记忆细胞(如B细胞、T细胞),属于特异性免疫,B正确; C、接种疫苗后需经抗原呈递、淋巴细胞活化增殖等过程(约1-2周)才能产生足够抗体,无法立即获得免疫力,C错误; D、疫苗通过激发特异性免疫反应形成免疫记忆,可有效预防对应传染病(如乙肝疫苗预防乙肝),D正确。 故选C。 7. 农民可以通过给作物施加叶面肥,改善作物生长情况。部分叶面肥中会添加植物生长调节剂,若加入萘乙酸钠可以促进生根、保花保果、疏花疏果,其作用类似于( ) A. 赤霉素 B. 生长素 C. 细胞分裂素 D. 脱落酸 【答案】B 【解析】 【分析】生长素具有两重性,既能促进促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。 【详解】生长素具有两重性,既能促进促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果,结合题干“若加入萘乙酸钠可以促进生根、保花保果、疏花疏果,”可知其作用类似于生长素,ACD错误,B正确。 故选B。 8. 下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述,错误的是( ) A. 生长素主要在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成 B. 生长素可由色氨酸经过一系列反应转变而成 C. 生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端 D. 生长素只分布于生长旺盛的部位 【答案】D 【解析】 【详解】A、生长素主要合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子,此处细胞分裂旺盛,符合生长素合成规律,A正确; B、生长素本质为吲哚乙酸,其前体物质是色氨酸,在酶催化下经系列反应转化而成,B正确; C、极性运输是生长素特有的主动运输方式,依赖载体蛋白和能量,方向严格从形态学上端(如茎尖)向下端(如茎基部)运输,C正确; D、生长素广泛分布于根、茎、叶、花、果实等多种器官,并非仅存在于生长旺盛部位(如胚芽鞘尖端也可分布),且衰老部位仍有微量分布,D错误。 故选D。 9. 下列与激素作用无关的实例是( ) A. 草莓果实自然发育成熟 B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C. 自然生长的雪松树冠呈宝塔形 D. 香蕉的催熟 【答案】B 【解析】 【分析】1、常见的五类植物激素是:生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯、脱落酸。 2、生长素能促进果实发育,乙烯能促进果实成熟。生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 【详解】A、草莓果实的自然发育过程中有多种植物激素(如生长素、乙烯等)的共同作用,A不符合题意; B、味觉的产生是神经调节的过程,舌尖触到蔗糖刺激味觉感受器,经神经中枢分析后产生味觉,所以与激素的作用无关,B符合题意; C、自然生长的雪松树冠呈塔形,这是一种顶端优势现象,这与生长素作用的两重性有关,C 不符合题意; D、香蕉的催熟与乙烯有关,D不符合题意。 故选B。 10. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,错误的是( ) A. 植物生长“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官 【答案】D 【解析】 【分析】生长素的化学本质是吲哚乙酸;生长素的运输主要是极性运输,也有非极性运输和横向运输;生长素对植物生长具有双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 【详解】AB、顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输,枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制,可以通过摘除顶芽的方式解除植株顶端优势,AB正确; C、生物的性状是由基因控制的,生长素能引起生物性状的改变,是通过调控某些基因的表达来影响植物生长的,C正确; D、根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异,其中根对生长素最敏感,D错误。 故选D。 11. 下列生产活动或自然现象中,与生长素的作用无关的是( ) A. 扦插枝条时保留芽,易于生根成活 B. 摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果 C. 移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率 D. 倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照 【答案】C 【解析】 【分析】顶端优势形成的原因:顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,侧芽对生长素浓度又比较敏感,使侧芽的生长受到抑制。而且距离顶芽越近的侧芽抑制越显著。 【详解】A、扦插枝条时保留芽,芽能合成生长素,生长素促进生根,易于成活,与生长素的作用有关,A错误; B、摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,使其多开花多结果,与生长素的作用有关,B错误; C、移栽树苗时去掉部分叶,降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽成活率,该过程与生长素的作用无关,C正确; D、倒伏的玉米苗,在近地侧生长素分布较多,生长较快,茎背地生长,以更好地接受光照,与生长素的作用有关,D错误。 故选C。 12. 下列生命活动受环境因素参与调节的是( ) ①胚芽鞘向光弯曲生长 ②根向地生长 ③生长素从形态学上端运输到形态学下端 ④烟草种子萌发 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①胚芽鞘向光弯曲生长受单侧光调节,①正确; ②根向地生长受重力调节,②正确; ③生长素极性运输由植物体自身决定,不受环境因素调节,③错误; ④烟草种子萌发需光照,④正确。 故选D。 13. 下列关于植物激素的叙述,错误的是( ) A. 植物的生长发育受多种激素的作用与共同调节 B. 环境因子的变化会引起植物体内激素合成量的改变 C. 植物激素含量的变化不会影响植物细胞内基因的表达 D. 细胞分裂素与赤霉素、生长素促进植物生长的原理不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物的生长发育受多种激素(如生长素、细胞分裂素、赤霉素等)相互作用与共同调节,体现激素间的协同或拮抗关系,A正确; B、环境因子(如光照、温度)变化可诱导植物体内激素合成量改变(如光照影响生长素分布),B正确; C、植物激素通过调节基因的表达发挥作用(如生长素激活特定基因转录),因此激素含量变化会影响基因表达,C错误; D、细胞分裂素主要促进细胞分裂,赤霉素促进细胞伸长,生长素能够促进细胞伸长与分化,三者作用原理不同,D正确。 故选C。 14. 关于光对植物生命活动的调节,下列说法错误的是( ) A. 植物对光作出反应,说明植物可以感知光信号 B. 接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多 C. 光敏色素是一类色素—蛋白复合体,其结构稳定不发生变化 D. 光信号可以通过影响特定基因的表达调控植物体的生长发育 【答案】C 【解析】 【详解】A、植物通过光敏色素等受体感知光信号,并作出相应生理反应,说明植物具备感光能力,A正确; B、光敏色素主要分布在分生组织等活跃部位,胚芽鞘尖端是感光部位,此处光敏色素分布较多,B正确; C、光敏色素是色素-蛋白复合体,其空间结构可随光照改变,通过构象变化传递信号,C错误; D、光信号通过光敏色素激活转录因子,调控特定基因表达,进而影响植物生长发育,D正确。 故选C。 15. 下列关于过敏反应的叙述,正确的是( ) A. 过敏反应一般会破坏组织细胞 B. 过敏反应只发生在皮肤及呼吸道 C. 过敏反应属于异常的细胞免疫过程 D. 过敏反应会使组织损伤或功能紊乱 【答案】D 【解析】 【分析】1、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。 2、反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。 3、过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。 【详解】A、过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异,A错误; B、过敏反应可以发生在皮肤及呼吸道,也可以发生在肠道,甚至全身,B错误; C、过敏反应属于异常的体液免疫过程,C错误; D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应,D正确。 故选D。 16. 下图是有关种群特征的概念图,下列叙述不正确的是 A. 图中④代表年龄组成 B. 图中①代表出生率 C. 图中③是性别比例 D. 预测未来种群数量变化的主要依据是④ 【答案】B 【解析】 【分析】以种群数量特征概念图的形式考查各特征之间的内在联系,有利于学生形成知识网,提高理解知识的能力。 【详解】种群密度是种群最基本的数量特征,直接影响种群密度的是出生率、死亡率,迁入率、迁出率。性别比例和年龄组成通过影响出生率、死亡率影响种群密度,其中年龄组成既影响出生率又影响死亡率,而性别比例只影响出生率。所以①②③④分别表示死亡率、出生率、性别比例、年龄组成。年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。所以B错误。 【点睛】正确区分概念图中的①和②,③和④是正确解答的关键。要点是:年龄组成既影响出生率又影响死亡率,而性别比例只影响出生率。 17. 下列有关种群“J”型增长的叙述,正确的是( ) A. “J”型增长的种群有K值 B. “J”型增长的种群生存条件是有限的 C. 自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 D. “J”型增长的种群个体数一定不断增加 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、“S”型增长的种群有K值,“J”型增长的种群无K值,A错误; B、“J”型增长的种群生存条件是理想的,无限的,B错误; C、自然界中环境资源和空间都是有限的,所以绝大多数种群呈“S”型增长,C错误; D、“J”型增长由于资源、空间是理想的,无限的,所以种群个体数不断增加,D正确。 故选D。 18. 某地区蝗虫在秋季产卵后死亡,以卵越冬。某年秋季降温提前,大量蝗虫在产卵前死亡,次年该地区蝗虫的种群密度明显下降。对蝗虫种群密度下降的合理解释是( ) A. 密度制约因素导致出生率下降 B. 密度制约因素导致死亡率上升 C. 非密度制约因素导致出生率下降 D. 非密度制约因素导致死亡率上升 【答案】C 【解析】 【分析】一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,这些因素称为密度制约因素;而气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关,因此被称为非密度制约因素。 【详解】气温对种群的作用强度与该种群的密度无关,因此被称为非密度制约因素;蝗虫原本就会在秋季死亡,降温使它们死亡前没有产生后代,导致出生率下降,所以C正确,ABD错误。 故选C。 Ⅱ.非选择题 19. 如图过敏反应发生过程示意图,请据图回答下列问题: (1)图中A物质是抗体,它是由______产生的。 (2)如果A吸附在皮肤上,则过敏反应出现的症状是皮肤出现红肿、血管性水肿等,这时局部区域的组织液会______(填“增多”或“减少”)。 (3)从图中可以看出,人体第______次接触过敏原不会发生过敏反应。 (4)过敏反应的特点______和______。 【答案】(1)浆细胞(效应B细胞) (2)增多 (3)一 (4) ①. 有快慢之分 ②. 有明显的遗传倾向和个体差异 【解析】 【分析】过敏反应:(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应。 【小问1详解】 过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。图中A物质是抗体,它是由浆细胞(效应B细胞)产生的。 【小问2详解】 如果A抗体吸附在皮肤上,当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,这时局部区域的组织液会增多,出现的症状是皮肤出现红肿、血管性水肿等。 【小问3详解】 从图中可以看出,人体第一次接触过敏原不会发生过敏反应。 【小问4详解】 过敏反应有快慢之分,过敏者可能在接触过敏原后数分钟内出现反应,也可能24h后才有症状。许多过敏反应还有明显的遗传倾向和个体差异。 20. 植物的生命活动过程不仅受到激素调控,还受到光的调控。某同学对光和脱落酸(ABA)如何影响苋菜种子萌发进行了相关研究。回答下列问题: (1)ABA的主要合成部位是__________(答出1点即可),ABA除了能维持种子休眠,还具有__________(答出1点即可)作用。 (2)为研究不同处理条件对苋菜种子萌发率的影响,某同学进行了相关实验,结果如表所示。 ABA浓度(μmol/L) 培养条件 0 2 4 黑暗 100% 90% 36% 光照 100% 97% 52% 该同学进行实验时至少设置了__________组实验,实验结果的检测指标是__________。 (3)根据上表所示实验结果推测,光照能__________(填“增强”或“减弱”)ABA对种子萌发的抑制效果,判断依据是__________。 【答案】(1) ①. 根冠、萎蔫的叶片等 ②. 抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落 (2) ①. 6 ②. 种子的萌发率 (3) ①. 减弱 ②. 相同浓度ABA处理,光照条件下的种子萌发率均大于黑暗条件 【解析】 【分析】脱落酸的生理作用有:抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠。 【小问1详解】 脱落酸(ABA)主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成,脱落酸的生理功能有:抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠。 【小问2详解】 为研究不同处理条件对苋菜种子萌发率的影响,实验的自变量是不同处理条件,因变量是种子萌发率,实验组应设置6组,在黑暗的条件下,有三组不同的ABA浓度处理组,同样的,在光照条件下,有有三组不同的ABA浓度处理组。 【小问3详解】 由表格可知,相同浓度ABA处理,光照条件下的种子萌发率均大于黑暗条件,所以光照能减弱ABA对种子萌发的抑制效果。 21. 回答下列与种群数量有关的问题。 (1)将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养基M)试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为_________型,且种群数量为_________时,种群增长最快。 (2)若将该种菌接种在5mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)_________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值_________(填“增大”“不变”或“减小”),原因是_________。 【答案】 ①. S ②. a/2 ③. 减小 ④. 不变 ⑤. K值是由环境资源量决定,与接种量无关 【解析】 【分析】种群的数量特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。 种群的数量变化曲线有J型曲线和S型曲线,前者需要理想的条件,后者出现的原因是由环境阻力。 【详解】(1)J型曲线中种群数量呈指数增长,没有峰值。S型曲线中,由于环境阻力(培养液有限、试管体积有限),种群数量先增加后不变,该单细胞菌数量达到a不变,即为K值,故该种群的增长曲线为S型,种群数量为K/2即a/2时,增长速率最快;达到K值时,增长速率为0。 (2)若把上述单细胞菌接种到含5mL培养基的试管中,由于培养液减少,营养物质减少,故该菌的K值会出现下降。若该菌的接种量增大一倍,则会较快达到K值,但由于培养液量不变,K值是由环境资源量决定的,与接种量无关,故K值不变。 【点睛】K值指环境条件不受破坏的情况下,一定空间所能维持的种群数量的最大数量。S型曲线中K/2时增长速率最大。 22. 某同学重复“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验,了解在封闭环境中酵母菌种群数量的动态变化规律。通过对不同培养阶段酵母菌种群数量、溶液中葡萄糖浓度和乙醇浓度的测定,绘制成如下的变化曲线。据图回答下列问题: (1)曲线AB段酵母菌的种群数量增长方式为:_______。 (2)在T1~T2时段,单位时间内葡萄糖浓度迅速下降的主要原因可能是:____________。 (3)从C点开始,酵母菌种群数量开始明显下降,据图分析,可能的原因是: ①______________________________________; ②______________________________________。 (4)在以酵母菌为受体菌的基因工程中,为了达到让目的基因持续表达的目的,通常要使酵母菌的浓度维持在一个较高的点上。从上图的分析中,你认为,应采取怎样的措施才能使不下降?(至少答出两点)________________ 、 _________________。 【答案】(1)指数增长或“J”型增长 (2)经之前的指数增长,酵母菌种群数量很大,故会大量消耗葡萄糖 (3) ①. 葡萄糖大量消耗 ②. 乙醇的含量过高 (4) ①. 不断添加营养物质(葡萄糖) ②. 不断通入空气,进行有氧呼吸,防止乙醇的产生;(及时排出代谢产物(如乙醇等),更换培养液;)(不断调节溶液PH值。) 【解析】 【分析】分析题图:图示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,AB段没有产生乙醇,说明酵母菌只进行有氧呼吸;从B点后开始产生乙醇,因此BC段出现无氧呼吸,而且该时段,酵母菌数量也在增加,说明酵母菌也在进行有氧呼吸。 【小问1详解】 分析题图可知,AB段酵母菌的种群数量呈指数形式增长,即增长方式为指数增长或“J”型增长。 【小问2详解】 酵母菌经AB段的指数增长,酵母菌种群数量很大,故会大量消耗葡萄糖,即在T1~T2时段,单位时间内葡萄糖浓度迅速下降。 【小问3详解】 分析题图可知,C点之后,由于葡萄糖大量消耗,乙醇的含量过高等原因,酵母菌种群数量明显下降。 【小问4详解】 发酵过程中,营养物质会消耗以及产生大量代谢产物,pH会发生改变等,为使酵母菌的浓度维持在一个较高的点上,应该不断添加营养物质(葡萄糖);不断通入空气,让酵母菌进行有氧呼吸,防止乙醇的产生;(或及时排出代谢产物(如乙醇等),更换培养液;)(不断调节溶液pH。) 【点睛】本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的过程及产物,能根据图中信息准确判断酵母菌的细胞呼吸方式,再结合所学的知识准确答题。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第九中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题
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