13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

猜猜什么歌 黑旋风 豹子头 施耐庵 第一课时 了解作家作品,积累古代白话字词。 梳理情节结构 5 壹 知人论世 一、作者简介 原名耳,又名子安,字耐庵,祖籍兴化,生于平江(苏州),19岁中秀才,28岁中举人,36岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯中,即为他的门生。 他在教书期间根据民间传说与话本戏曲,编著了一部著名的长篇小说《水浒》,被誉为"中国长篇小说之父"。 施耐庵 7 《水浒》 二、作品简介 《水浒传》是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的。北宋末年,封建统治者昏庸无道,加之连年自然灾害,外族入侵,结果弄得民不聊生,于是大大小小的农民起义接连爆发。就是在这样的情况下,施耐庵根据民间传说、话本与杂剧编著了《水浒传》。 8 《水浒》 二、作品简介 全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事。 “官逼民反,替天行道”是主线,反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,揭示了起义的社会根源,歌颂了起义英雄的反抗斗争和社会理想,揭示了起义失败的内在历史原因。 9 《水浒》 二、作品简介 《水浒传》是中国第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说。 在明代时被列入"四大奇书"。 近现代以来,又成为古典小说"四大名著"之一。 10 最智 《三国演义》 罗贯中 最义 《水浒》 施耐庵 最奇 《西游记》 吴承恩 最情 《红楼梦》 曹雪芹 二、作品简介 11 三、章回体小说 章回体小说是分章回叙事的长篇小说,是我国古典小说的主要形式。 章回体小说,以工整的偶句(有时也用单句)作回目,概括这一段落的基本内容。《水浒传》便是典型的章回体小说。 明清至近代,中国的长篇小说普遍采用章回体的形式。现当代的一些通俗小说也仍在沿用此种形式。 12 四、常识梳理 刺配 古代在犯人脸部刺字并发配边远地方充军。刺,古代的肉刑,在罪犯额面或肌肤上刺字,用墨染上颜色。配,发往远地充军。 浑家 古人谦称自己妻子的一种说法,意思是不懂事、不知进退的人。 太尉 中国秦汉时中央掌军事的最高官员,后逐渐成为虚衔或加官。至宋徽宗时,定为武官官阶的最高一级,其本身并不表示任何职务,元代以后废除。 衙内 ①泛称官家子弟。②唐代称担任警卫的官员。文中指第一个意思。 13 五、国际评价 中国生活伟大的社会文献 。 ——美国作家赛珍珠 《水浒传》的情节有"史诗般的广阔" ——阿根廷作家博尔赫斯 记录了那个遥远年代人的基本生存状态 ——法国作家、2008年诺贝尔文学奖得主勒 克莱齐奥 14 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下,他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。 于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。 创作背景 贰 文题解读 本节选自《水浒》七十一回本第十回。本文是清初金圣叹的删节本 林冲,原是北宋京城八十万禁军枪棒教头 天气环境 地点 17 《水浒传》中的英雄们都是被逼上梁山的,而其中最具有典型意义的就是林冲。 他原是东京八十万禁军教头,地位不低,又有一个贤惠的妻子和美满的家庭,使他对封建统治者和自身的前途抱有幻想。因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。 18 相关章节 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第七回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第八回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第九回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场 第十回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十一回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀 第十二回 19 事情的起因是:他妻子往岳庙烧香还愿,遇上高太尉(高俅)的义子高衙内。高衙内看上了他的妻子,便进行调戏。他闻讯赶来,于怒喝声中举拳欲打时,一看是上司的儿子,“先自手软了”。不但自己不敢打,甚至阻拦鲁智深去追高衙内,说是“自古道:不怕官,只怕管。权且让他这一次”。这里,第一次显示出林冲屈辱忍让的性格。 前情提要 20 但是逆来顺受并不能使林冲摆脱困境。高俅同他的狗腿子富安、陆谦(陆虞候)设下毒计,想害死林冲。高俅诬陷林冲手执利刃,故意闯入军机重地白虎堂,图谋行刺,把他送交开封府发落。开封府判他充军沧州。在监押林冲赴沧州途中,监押公差受了陆谦贿赂要在野猪林害死林冲,被鲁智深解救。林冲和鲁智深分别后,路过柴进庄院,受到殷勤接待,柴进还写信给沧州官府,请求照顾林冲。林冲到了沧州,就被派去看管天王堂。课文就从这里开始。 前情提要 21 赍发 投奔 玷辱 模样 酒馔 尴尬 连累 髭须 提防 洗漱 消耗 解腕尖刀 盘缠 彤云 仓廒 朔风 毡笠 拽 庇祐(佑) 草帚儿 掇 屋檐 央浼 肐察 搠倒 剜 读文正音 j o zhu n g n g z m i shu d m b n di n h o zhu i b l i sh p n ch n t ng zh n zh u du y n g w n shu w n 22 1.梳理故事情节,给文章分层并概括各层大意; 2.研读文章第一层、第二层,总结林冲的性格. 这一段主要分为哪两方面的内容?各有什么作用? 林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离了京城,高俅一伙,陆谦、富安又追到沧州,在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格? 结合图片,理清情节结构 沧州遇旧交 密谋害林冲 小二生疑 如实相告 24 买刀寻仇 草场交接 草厅交割 一、结合图片,理清情节结构 出门沽酒 25 庙里借宿 亲闻阴谋 一、结合图片,理清情节结构 刺杀仇敌 逼上梁山 序幕 开端 发展 高潮、结局 沧州遇旧 酒店密谋 小二生疑 询问实情 买刀寻敌 重拨差使 草厅交接 用心照料 身寒沽酒 庙里借宿 偶听真相 奋起杀敌 (1) (2-5) (6-9) (10-12) 明线:林冲刺配沧州后的遭遇与反抗 暗线:陆谦来到沧州,贿赂管营、差拨,设计火烧草料场,谋害林冲 线索 陆虞侯密谋害林冲 林教头接管草料场 风雪夜复仇山神庙 二、情节结构 林教头沧州遇旧知 重点问题分析 研读第一部分(第1段,林教头沧州遇旧知) 思考:这一段主要分为哪两方面的内容?各有什么作用? 第一段的两个内容: ①插叙当初在东京时的情况 ②林冲、李小二相遇后的一段对话 表现林冲的正义感和侠义精神,反映林冲对黑暗现实的不满。 看出林冲忍受屈辱、不思反抗斗争、软弱动摇的性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。 28 重点问题分析 研读第二部分(第2-5段,陆虞候密谋害林冲) 思考: 林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离了京城,高俅一伙,陆谦、富安又追到沧州,在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格? 29 重点问题分析 研读第二部分(第2-5段,陆虞候密谋害林冲) 林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格? 林冲听到李小二的报信,并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时,马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他识破了仇人的阴谋,激起了复仇的怒火,气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这说明,当迫害逼到眼前时,林冲也具有了强烈的反抗意识。但是,“街上寻了三五日,不见消耗”时,“林冲也自心下慢了”,对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。 30 当堂训练 完成当堂训练两道小题。 31 当堂训练 1.下列字形完全正确的一项是( )A.玷辱 尴尬 髭须 小剜刀B.迤逦 酒撰 彤云 草帚儿C.赍发 溯倒 央浼 恁有劲D.仓廒 篱笆 差拔 盘缠钱 A [B项,酒撰——酒馔;C项,溯倒——搠倒;D项,差拔——差拨。] 32 当堂训练 2.选出下列加红字词理解正确的一项( ) A.好歹要结果他性命(结束,了结) B.小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下) C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) D.权在营前开了个茶酒店(权力) A [B项,下饭:佐餐的菜肴;C项,讲了礼:行了礼;D项,权:暂且。] 33 施耐庵 34 第二课时 35 复习回顾 前两部分是如何体现林冲的人物性格的? ①林冲和李小二的对话: ②听说陆谦密谋陷害之后的态度和做法: 忍受屈辱、不思反抗、软弱动摇 得过且过,委曲求全 36 学习目标 1.复习林冲的性格在前两层中是如何体现的(结合具体情节进行回顾); 2.研读文章第三层、第四层,总结林冲的性格; 3.总结人物形象,分析文章主题。 4.完成当堂训练。 37 1、研读第三部分(第6-9段,林教头接管草料场) 思考:陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?表现他的什么性格? 2、研读第四部分(第10-12段,风雪夜山神庙复仇) 思考: 分别用四个字概括段意; 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的? 林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义? 38 课堂任务1: 认真研读课文第三层和第四层,结合具体情节分析林冲的性格。 39 重点问题分析 研读第三部分(第6-9段,林教头接管草料场) 思考:陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?表现他的什么性格? 管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这说明林冲的心中,复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来,买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想,这充分说明他还有随遇而安的思想。 40 重点问题分析 研读第四部分(第10-12段,风雪夜山神庙复仇) 思考: 1.分别用四个字概括段意; 2.林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的? 3.林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义? 41 重点问题分析 (10)破庙借宿 (11)偶听真相 (12)报仇雪恨 研读第四部分(第10-12段,风雪夜山神庙复仇) 概括段意 42 重点问题分析 研读第四部分(第10-12段,风雪夜山神庙复仇) 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的? 草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。 43 重点问题分析 研读第四部分(第10-12段,风雪夜山神庙复仇) 林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义? 林冲性格的转变,关键在于一个“逼”字,“官逼民反”“逼上梁山”。从林冲的遭遇我们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲,虽然安分守己,忍辱求全,也被逼得走投无路,愤然而起;至于广大的生活在水深火热之中的人民群众,他们所遭受的迫害,他们所承受的痛苦就可想而知了。因此,只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求全,走向反抗道路,体现作品中心思想——“官逼民反”。 44 重点问题分析 总结林冲性格变化过程 沧州遇旧 听说陆谦到沧州 接管草料场 杀死陆谦 (善良安分) (短暂的奋起反抗) (随遇而安,得过且过) (复仇怒火燃烧,逼上梁山) 45 1.林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变,是怎样完成的? 当草料场起火,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时,他才知道了高俅指使人谋害自己的真相,也只有到了这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了,与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。 探究 46 2.林冲性格变化对小说主题有何意义 ①像林冲这样的禁军教头尚且被逼得忍无可忍,广大民众更是痛苦不堪,说明了北宋王朝的黑暗腐败,很好地体现了“官逼民反”的主题。 ②林冲这样逆来顺受、安分守已、委曲求全、忍辱负重的有一定社会地位的人走上杀人反抗的路,更能增加小说的悲剧效果。 探究 47 思考延伸 3.《水浒传》人物的绰号往往体现人物的性格。如“黑旋风”李逵、“及时雨”宋江、“玉麒麟”卢俊义等,众所周知林冲在故事里又叫“林教头”,绰号“豹子头”。这两个称呼是同一个人,他们有什么区别? “林教头”是一个表明身份的称呼。 “豹子头”,是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢,体现了林冲的性格。 48 逼 4.读了林冲杀陆谦三人的文字,你有怎样的感受?是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的?你可以用一个字概括吗? 幸福者 妻子 位子 银子 房子 思考延伸 49 不幸者 一逼东岳庙里辱娇妻 二逼白虎堂上设奸计 三逼野猪林中谋性命 四逼火烧草场断后路 反抗者 妻遭辱 命遭杀 家破妻亡 己遭陷 走投无路 忍无可忍 50 忍 林教头 狠 豹子头 官逼民反 社会黑暗 “官逼民反”、“乱自上起”是小说《水浒传》的主题 主题总结 51 课堂任务2: 完成当堂训练的题目。 52 原文放送 林教头刺配沧州道 时遇六月天气,炎暑正热。 林冲初吃棒时,倒也无事,次后三两日间,天道盛热,棒疮却发,又是个新吃棒的人,路上一步挨一步,走不动。 董超道:“你好不晓事!此去沧州二千里有余的路,你这样般走,几时得到。”林冲道:“小人在太尉府里折了些便宜①,前日方才吃棒,棒疮举发,这般炎热,上下②只得担待一步。” 薛霸道:“你自慢慢的走,休听咭咶。”董超一路上喃喃咄咄的,口里埋冤叫苦,说道:“却是老爷们晦气,撞着你这个魔头。” 看看天色又晚,三个人投村中客店里来。 到得房内,两个公人放了棍棒,解下包裹。林冲也把包来解了,不等公人开口,去包里取些碎银两,央店小二买些酒肉,籴些米来,安排盘馔,请两个防送公人坐了吃。 董超、薛霸又添酒来,把林冲灌的醉了,和枷倒在一边。薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也洗了脚好睡。” 林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。 薛霸便道:“我替你洗。” 林冲忙道:“使不得!” 薛霸道:“出路人那里计较的许多。” 53 原文放送 林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。 林冲叫一声:“哎也!” 急缩得起时,泡得脚面红肿了……董超去腰里解下一双新草鞋,耳朵并索儿却是麻编的,叫林冲穿。林冲看时,脚上满面都是潦浆泡,只得寻觅旧草鞋穿,那里去讨,没奈何,只得把新鞋穿上。 叫店小二算过酒钱,两个公人带了林冲出店,却是五更天气。 林冲走不到三二里,脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止。 薛霸骂道:“走便快走,不走便大棍搠将起来。”林冲道:“上下方便,小人岂敢怠慢,俄延程途,其实是脚疼走不动。” 董超道:“我扶着你走便了。”搀着林冲,又行不动,只得又挨了四五里路。 看看正走动了,早望见前面烟笼雾锁,一座猛恶林子。但见:层层如雨脚,郁郁似云头。杈枒如鸾凤之巢,屈曲似龙蛇之势。根盘地角,弯环有似蟒盘旋;影拂烟霄,高耸直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉,也作魂飞魄散人。 这座猛恶林子,有名唤做“野猪林”,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时,这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎的得到。” 54 原文放送 薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。” 三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。 林冲叫声:“呵也!”靠着一株大树便倒了。 只见董超说道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。 林冲道:“上下做甚么?” 董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。我们放心不下,以此睡不稳。” 林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”董超道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。” 林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。” 薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数。只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。” 林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。” 董超道:“说甚么闲话!救你不得。” 薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。 55 当堂训练 文中的林冲是一个什么样的形象?作者是如何塑造这一形象的?请结合人物的语言、动作、神态等描写简要分析。 (1)林冲是一个委曲求全、逆来顺受,循规蹈矩、坦坦荡荡,懦弱受迫的八十万禁军教头。 (2)①委曲求全、逆来顺受:从包裹里拿出碎银两,请公人吃酒,这是为了让他们多担待自己行路迟缓;被薛霸用滚汤烫脚,惊叫一声“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了,依然隐忍。(语言、动作描写) ②循规蹈矩、坦坦荡荡:董超、薛霸说想睡觉怕他走了,要绑他,他说“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走”。(语言描写) ③懦弱受迫:被绑之后,泪如雨下,恳求两人放他一条生路。(神态描写) 56 施耐庵 57 第三课时 58 学习目标 1. 找出文中重点内容,并分析其作用。 2. 完成当堂训练题目。 59 1、阅读课文,找一找细节描写,这些细节描写有什么作用? 2、阅读课文,找一找景物描写,这些景物描写有什么作用? 3、阅读课文,找一找伏笔,这些伏笔之妙有什么作用? 4、阅读课文,找一找巧合、悬念,这些巧合、悬念有什么作用? 60 课堂任务1: 阅读课文,找一找细节描写,这些细节描写有什么作用? 61 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致而具体的描写的一种手法。其作用主要是刻画人物性格,推动情节发展。好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜。在这篇作品中,作者运用了大量的细节描写,学生快速找出课文中的细节描写内容,分析并讨论其作用。 62 情节探究 本文有哪些细节描写?这些细节有什么作用? 推动了情节的发展,引出小二为林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。 开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。 对草料场的细节描写“将炭火盖了……把两扇草场门反拽上锁”,“恐怕火盆内有火炭延燃起来……去摸时,火盆内的火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”。 草场失火是人为的。林冲一盖火盆,二寻火种,说明他细心缜密。 63 为下文“用手推门,却被石头靠住了”埋下伏笔,致使陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情真相,完成性格上的转变。 对山神庙的细节描写,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门”。 关于刀枪、武器不离身的细节描写。 符合林冲禁军教头的身份,又表明他细心谨慎的性格特点。 情节探究 64 林冲买酒到山神庙,往东走,陆虞候放火从西面而来,双方不可能在路上相遇。使情节发展合情合理。 关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料场,草料场东三二里有市井,草料场和市井中间有一座山神庙。 情节探究 65 总结: 细节描写有什么作用? ——表现人物性格 推动情节发展 66 “一个人的孤独与雪” 课文中多次写到朔风和大雪,其作用又是什么? 67 一、环境描写的作用 环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写,它包括自然环境描写和社会环境描写。 也叫做景物描写,主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。 自然环境描写 主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。 社会环境描写 交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景; 渲染气氛、烘托人物; 有些环境描写还起着推动情节发展的作用。 作用 68 课文题目是“林教头风雪山神庙”,课文是怎样描写风雪的?在原文中找一找有几处?风雪的描写有什么作用? 提示:直接描写风雪 侧面描写风雪 69 7 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起, 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 直接描写风雪 8 仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。 侧面描写 为何不用“撒”?“卷”有何妙? “撒”字写出落雪的稀疏之态、缓慢之势,而“卷”字写朔风之烈,照应前面的形云密布、朔风渐起的语境,暗合了晴骤变雪,寒风如狂的天气,写出了寒风之猛烈狂野急骤和飞雪之铺天盖地。 “撒”有轻灵洒脱之气,而“卷”却含压抑悲愤狂暴之气。“卷”字更合乎文本令人悲愤的情节,与林冲备受欺凌的悲剧命运一致。 8 “向了一回火,觉得身上寒冷” 侧面描写 8 “信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行” 侧面描写 碎琼乱玉是什么手法?为何加“碎”“乱”二字? 妙用比喻,“碎琼乱玉”喻体为琼玉,用琼玉已是生动,加碎、乱更是准确,因为需零散成片落下,又经受狂风肆虐,不能完整成形,碎琼乱玉更显精妙传神。 9 看那雪,到晚越下得紧了。 直接描写 9 那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。 侧面描写 “紧”有何妙?换“大”对比效果 用词传神。“大”太白话了,且有雪无风。 ①“紧”字写雪,运用痛感手法,以感觉写视角,表明雪下的大且急促,写出了大雪纷飞的气势;②大雪铺天盖地的气势,烘托出林冲这位落难英雄的困窘;③“紧”字使人联想到陆谦等人正在紧锣密鼓地暗中策划,形势越来越紧张,林冲的命运到了紧要的关头。 8 那雪正下得紧。 直接描写 烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛,北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去,奔上梁山 二、风雪描写作用 暗示活动背景(名词本意): 暗示了风雪是人物活动背景;指大自然的风雪 73 渲染气氛 渲染了悲凉的气氛 烘托人物 烘托出林冲孤独,悲壮,勇敢的英雄形象 推动情节 推动情节发展,为下文林冲山神庙复仇杀敌做铺垫 风雪是怎样推动情节发展的 深寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 二、风雪描写作用 74 林冲才接管草料场时,风雪猛烈,倍感身寒所以出门买酒。避开了被草厅压伤或医死的天灾。(避天灾) 买酒路上发现山神庙,才有了后来草厅被压塌后他想去山神庙过夜躲避寒冬风雪的想法。(思栖身) 风大雪紧,草厅才被压塌,林冲无处安身,流离失所,只好到山神庙过夜,才躲过了被仇敌烧死在草料场的人祸。(躲人祸) 风雪实在太大,周围没有他物,只有山神庙,所以林冲和陆虞候、富安才会先后来到山神庙躲避风雪。(躲风雪) 风雪是怎样推动情节发展的 75 林冲山神庙栖身时,正因风大雪紧,才会用石头挡庙门,使后来出现的陆虞候等人无法推门而入,门推不开来,陆虞候、富安三人才会在门口详细交谈。(谈阴谋) 林冲隔门偷听,听到门外仇敌详谈,才有了得知真相的机会。(听真相) 同时正因风雪大才会有冲天大火,林冲隔着山神庙的壁缝都能看到火光,草料场才会被迅速烧光,才能坐实林冲的死罪。(堵生路) 林冲毫无退路,忍无可忍,才有了在山神庙奋起反抗、手刃仇敌的壮举,最后直奔梁山。(奔梁山) 76 总结: 景物描写有什么作用? 1、交待故事发生的时间地点,暗示社会环境。 2、渲染气氛,烘托人物心情。 3、表现人物性格,烘托人物形象。 4、推动故事情节发展。 5、为下文的叙事、抒情作铺垫。 77 叁 伏笔之妙 情节探究 小二曾在东京生活 林冲有恩于小二 林冲沧州初遇小二谈及刺配 缘由——得罪高太尉 草料场情形——四下里堆满马草 老军提及壁上挂的大葫芦 ——后凭口音判断陆谦乃东京人氏 ——小二报信 ——小二听到差拨口中说出“太尉”,心生警惕 ——火烧草料场 ——林冲以此沽酒 79 情节探究 草厅破败情况——四下崩坏,朔风摇振得动 林冲沽酒路上遇古庙 林冲沽酒前盖火炭,草厅塌后探火盆 林冲夜宿古庙 林冲冲进了古庙,以石抵门 ——草厅塌坏 ——草厅倒后暂宿古庙 知火种已灭——火烧草料场事出有因,有人预谋 ——偷听到陆谦等人谈话,知晓真相 ——陆谦等人推门未成 80 肆 巧合、悬念 情节探究 林冲巧遇小二 陆谦“巧”进小二店等 酒店偷听-李小二妻子的隔墙有耳,是听不清陆谦密谋的。如果听清了,后续情节就索然无味了。正是似听到非听到的情境,让人生疑:这些人到底想干什么?(留下悬念) 82 课堂任务3: 完成当堂训练的题目。 83 原文放送 林教头刺配沧州道 时遇六月天气,炎暑正热。 林冲初吃棒时,倒也无事,次后三两日间,天道盛热,棒疮却发,又是个新吃棒的人,路上一步挨一步,走不动。 董超道:“你好不晓事!此去沧州二千里有余的路,你这样般走,几时得到。”林冲道:“小人在太尉府里折了些便宜①,前日方才吃棒,棒疮举发,这般炎热,上下②只得担待一步。” 薛霸道:“你自慢慢的走,休听咭咶。”董超一路上喃喃咄咄的,口里埋冤叫苦,说道:“却是老爷们晦气,撞着你这个魔头。” 看看天色又晚,三个人投村中客店里来。 到得房内,两个公人放了棍棒,解下包裹。林冲也把包来解了,不等公人开口,去包里取些碎银两,央店小二买些酒肉,籴些米来,安排盘馔,请两个防送公人坐了吃。 董超、薛霸又添酒来,把林冲灌的醉了,和枷倒在一边。薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也洗了脚好睡。” 林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。 薛霸便道:“我替你洗。” 林冲忙道:“使不得!” 薛霸道:“出路人那里计较的许多。” 84 原文放送 林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。 林冲叫一声:“哎也!” 急缩得起时,泡得脚面红肿了……董超去腰里解下一双新草鞋,耳朵并索儿却是麻编的,叫林冲穿。林冲看时,脚上满面都是潦浆泡,只得寻觅旧草鞋穿,那里去讨,没奈何,只得把新鞋穿上。 叫店小二算过酒钱,两个公人带了林冲出店,却是五更天气。 林冲走不到三二里,脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓,正走不动,声唤不止。 薛霸骂道:“走便快走,不走便大棍搠将起来。”林冲道:“上下方便,小人岂敢怠慢,俄延程途,其实是脚疼走不动。” 董超道:“我扶着你走便了。”搀着林冲,又行不动,只得又挨了四五里路。 看看正走动了,早望见前面烟笼雾锁,一座猛恶林子。但见:层层如雨脚,郁郁似云头。杈枒如鸾凤之巢,屈曲似龙蛇之势。根盘地角,弯环有似蟒盘旋;影拂烟霄,高耸直教禽打捉。直饶胆硬心刚汉,也作魂飞魄散人。 这座猛恶林子,有名唤做“野猪林”,此是东京去沧州路上第一个险峻去处。宋时,这座林子内,但有些冤仇的,使用些钱与公人,带到这里,不知结果了多少好汉在此处。今日这两个公人带林冲奔入这林子里来。董超道:“走了一五更,走不得十里路程,似此沧州怎的得到。” 85 原文放送 薛霸道:“我也走不得了,且就林子里歇一歇。” 三个人奔到里面,解下行李包裹,都搬在树根头。 林冲叫声:“呵也!”靠着一株大树便倒了。 只见董超说道:“行一步,等一步,倒走得我困倦起来,且睡一睡却行。”放下水火棍,便倒在树边,略略闭得眼,从地下叫将起来。 林冲道:“上下做甚么?” 董超、薛霸道:“俺两个正要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走了。我们放心不下,以此睡不稳。” 林冲答道:“小人是个好汉,官司既已吃了,一世也不走。”董超道:“那里信得你说。要我们心稳,须得缚一缚。” 林冲道:“上下要缚便缚,小人敢道怎地。” 薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。便多走的几日,也是死数。只今日就这里,倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。你须精细着,明年今日是你周年。我等已限定日期,亦要早回话。” 林冲见说,泪如雨下,便道:“上下!我与你二位,往日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。” 董超道:“说甚么闲话!救你不得。” 薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。 86 当堂训练 1.下列对选文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.选文中的豹子头林冲一生曲折辛酸,“林教头刺配沧州道”一节,写他受高太尉迫害,发配沧州,途经野猪林,险些被董超、薛霸杀害的故事。 B.环境描写有渲染气氛、烘托人物心情的作用,“时遇六月天气,炎暑正热”烘托了董超、薛霸急于杀害林冲,却又不得机会时的焦躁和不安。 C.“这座猛恶林子……此是东京去沧州路上第一个险峻去处……不知结果了多少好汉在此处。”这部分内容在结构上起到了承上启下的作用,暗示两个公人也想在这里杀害林冲。 D.本文情节环环相扣,如林冲烫伤了双脚之后,董超故意拿出新草鞋让林冲穿,这个情节引出“林冲走不到三二里……声唤不止”,也就很自然地为后文两位公人在野猪林休息这一情节埋下伏笔。 87 当堂训练 1.B “时遇六月天气,炎暑正热”位于文章的开头,交代了天气情况——十分炎热,为写林冲“棒疮举发”埋下伏笔,并不是为了烘托董、薛二人急于杀害林冲而又找不到机会时的焦躁和不安。 88 当堂训练 文中画横线处的环境描写有什么作用? ①渲染气氛:烟笼雾锁的猛恶林子,枝蔓层叠,郁郁苍苍,少有日光照进,营造了一种昏暗、凶险的氛围。 ②为下文做铺垫,推动故事情节的发展:这样的环境,让禽鸟打捉,让人魂飞魄散,暗示下文董超、薛霸想在野猪林杀害林冲,推动了故事情节的发展。 89 作业 完成,总结文章中的成语 90 $