精品解析:山东省济宁市泗水县2025一2026学年八年级第一学期期末质量监测物理试题

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2026-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 泗水县
文件格式 ZIP
文件大小 22.80 MB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第一学期期末质量监测 八年级物理试题 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 一、选择题(每题2分,共20分,每题只有一个正确答案) 1. 下列估计的数据与实际最接近的是(  ) A. 中学生食指的长度约为1.6cm B. 物理课本的质量约为60g C. 人步行的速度大约6m/s D. 一个中学生的体重约为600N 2. 关于如图中所示的光学现象的描述或解释,正确的是(  ) A. 图甲中,亭台、树木在水中的“倒影”是实像 B. 图乙中,手影是由于光的反射形成的 C. 图丙中,急转弯处“拐弯镜”是利用光的反射规律成像的 D. 图丁中,漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律 3. 下列常见现象中,为了增大摩擦的是(  ) A. 收纳箱底部装有轮子 B. 鞋底有凹凸不平的花纹 C. 游乐场的滑梯表面光滑 D. 给自行车车轴加润滑油 4. 保护视力,科学用眼已成为社会共识。图中能模拟近视眼及其矫正原理的图是( ) A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 5. 关于物质的密度,下列说法正确的是(  ) A. 一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变 B. 一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大 C. 一支粉笔用掉部分后,它体积变小,密度变小 D. 一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大 6. 如图,若不计弹簧测力计和细线的重力,并忽略摩擦,则水平拉力F为2.5N时,弹簧测力计A和B的示数分别为(  ) A. 2.5N,0 N B. 2.5 N,2.5 N C. 0 N,2.5 N D. 2.5N,5 N 7. 如图,是光刻技术的工作原理。用紫外光照射镂空掩膜,调整镂空掩膜、缩图透镜的位置,恰好能在硅片上成极小的清晰的像,从而实现集成电路的“光刻”,下列说法正确的是(  ) A. 缩图透镜相当于凹透镜 B. 镂空掩膜的像是倒立的实像 C. 镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以内 D. 要想在同一硅片上得到更小的镂空掩膜图像,应增大缩图透镜到硅片的距离 8. 2024年2月17日,第十四届全国冬季运动会在内蒙古呼伦贝尔拉开帷幕。如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间,下列说法中不正确的是(  ) A. 以看台上的观众为参照物,运动员是运动的 B. 运动员在转弯过程中,其运动状态发生改变 C. 运动员到达终点后,不能立即停下来是因为运动员具有惯性 D. 运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 9. 在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图,下列说法正确的是( ) A. “倒影”是光的反射形成的 B. “倒影”不能成在光屏上 C. 照相机是利用这一成像原理制成的 D. 若王亚平距水球变远,“倒影”会变大 10. 如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示,由图像可知时,和时,物体所受摩擦力大小分别为(  ) A. 2N, 4N , 4N B. 0N , 2N , 4N C. 2N , 6N , 4N D. 0N , 4N , 4N 第II卷(非选择题 共40分) 二、填空题(每空1分,共12分) 11. 如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松。这表明力的作用效果与力的______有关。若用同样的力拧螺母,则图______所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松。 12. 如图所示,航天员轻轻一推舱壁后,向相反的方向运动,说明力可以改变物体的______,航天员会继续运动是因为具有______。 13. 如图,某汽车司机下车时,随手将一瓶矿泉水放在仪表台上。不料因阳光照射,车内物品被点燃引起火灾。原因是矿泉水瓶相当于________(选填“凹透镜”或“凸透镜”),对光有_________作用。因此,在山林中,除了携带火种容易发生火灾外,随意丢弃的矿泉水瓶也容易引发火灾,同学们不要随地扔垃圾。 14. 用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”,应选____________(选填“轻一些”或“重一些”)的小卡片。卡片平衡时,小明将卡片转过一个角度,松手后卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是探究不在____________(选填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力是否能平衡。 15. 在初中物理中,“g”表示重力与质量之比,在地球上不同纬度的地方测定的g稍有差异,在不同星球上测定的g差异更大。例如同一物体在月球上受到的“重力”大约是在地球上受到重力的六分之一,宇航员将质量为600g的矿石从地球带到月球,其质量为______kg,重力为______N(物体在地球上g取10N/kg)。 16. 跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为___________,合力的方向是___________。 三、作图与实验探究题(17题每小题2分,共4分,18题4分,19题5分,20题5分,共18分) 17. (1)图中物体A随传送带向上做匀速直线运动,作出物体A所受的重力和摩擦力的示意图; (2)按要求完成作图:在图中,完成入射光线从左边射向凹透镜折射,再由凸透镜折射后的光路。 18. 如图所示,这是测牛奶密度的实验步骤及操作示意图: (1)将天平放在水平台面上发现天平指针偏向分度盘的右侧(如图甲所示),此时应进行的操作是向_______调节平衡螺母; (2)以下是小强设计的实验步骤: A.测出空杯子的质量为(如图A) B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为(如图B) C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C) D.计算出牛奶的密度ρ 由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将_______(选填“偏大”或“偏小”),只要调整一下操作顺序就可以,调整后的操作顺序是_______(填写字母代号); (3)将小强的设计方案调整后,经过计算,牛奶的密度ρ是_______。 19. 在“探究牛顿第一定律”的实验中,让小车从同一斜面的相同高度沿斜面向下运动,接着在不同材料的水平表面上继续运动,最后停在不同的位置,如图所示。 (1)该实验探究的问题是:______; (2)为了比较小车在三种不同表面运动的距离,应使小车到达水平面时的______相等; (3)以下是实验的有关记录,请结合你的推理,把表格填写完整: 接触面 摩擦阻力 小车运动距离 小车速度改变 毛巾 大 最短 快 棉布 较小 较长 较慢 玻璃 更小 更长 更慢 理想光滑表面 ①______ ②______ 不改变 (4)在上述实验的基础上你的合理推论是:______。 20. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组选择如下器材:长木板、棉布、木块(重10N)、砝码(重2N)、弹簧测力计等进行实验。 (1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小; (2)按图乙进行实验时,发现弹簧测力计示数达到最大值(5N)时仍无法拉动木块,此时,木块受到的摩擦力为______N; (3)实验中应选择图______(同时填写两个图的名称)对比进行实验,并由此得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大; (4)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验,如图丁所示,将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______(选填“正确”或“错误”)的; (5)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动,导致弹簧测力计示数不稳定,于是他们改进实验,如图戊所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板,发现两次实验中,弹簧测力计的示数______(选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”)。 四、计算题(每题5分,共10分) 21. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强,骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如下图所示,他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1.5km,他骑车从家到学校用时5分钟。(g取10N/kg)求: 车架材料 碳纤维 车架体积 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 (1)小明骑车上学的平均速度; (2)碳纤维车架密度; (3)若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍,小明骑车时自行车受到的摩擦力是多少? 22. 泗水儒陶拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴,它采用本地天然陶土制作胎体,延续古法龙窑柴烧,体现顺应自然的哲学观。它不仅仅是一种手工艺品,更是儒家思想在物质载体上的充分表达。小李家有一个质量为150g,容积为的茶壶,如图所示,他想知道这种材料烧制后的密度。于是他用天平测出壶盖的质量为58g,再通过排水法测得被壶盖排开水的质量为23.2g。()求: (1)这种材料烧制后的密度; (2)该茶壶所用材料的体积; (3)若此茶壶装满水,茶壶与水总质量。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末质量监测 八年级物理试题 第Ⅰ卷(选择题 共20分) 一、选择题(每题2分,共20分,每题只有一个正确答案) 1. 下列估计的数据与实际最接近的是(  ) A. 中学生食指的长度约为1.6cm B. 物理课本的质量约为60g C. 人步行的速度大约6m/s D. 一个中学生的体重约为600N 【答案】D 【解析】 【详解】A.中学生食指的长度比手掌的宽度略小,约为8cm左右,故A不符合题意; B.物理课本的质量与一个苹果的质量接近,约为200g左右,故B不符合题意; C.人步行的速度大约为,故C不符合题意; D.一个中学生的质量约为60kg,其重力 ,故D符合题意。 故选D。 2. 关于如图中所示的光学现象的描述或解释,正确的是(  ) A. 图甲中,亭台、树木在水中的“倒影”是实像 B. 图乙中,手影是由于光的反射形成的 C. 图丙中,急转弯处的“拐弯镜”是利用光的反射规律成像的 D. 图丁中,漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律 【答案】C 【解析】 【详解】A.亭台、树木在水中的“倒影”属于平面镜成像,成的像是虚像,故A错误; B.手影是由于光的直线传播形成的,故B错误; C.急转弯处的“拐弯镜”是凸面镜,是利用光的反射规律成像的,故C正确; D.图丁中,由于反射面凹凸不平反射的光线射向四面八方叫漫反射,漫反射时仍遵循光的反射定律,故D错误。 故选C。 3. 下列常见现象中,为了增大摩擦的是(  ) A. 收纳箱底部装有轮子 B. 鞋底有凹凸不平的花纹 C. 游乐场的滑梯表面光滑 D. 给自行车车轴加润滑油 【答案】B 【解析】 【详解】A.收纳箱底部装有轮子,是变滑动摩擦力为滚动摩擦,可以减小摩擦力,故A不符合题意; B.鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故B符合题意; C.游乐场的滑梯表面光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意; D.给自行车车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的,故D不符合题意。 故选B 4. 保护视力,科学用眼已成为社会共识。图中能模拟近视眼及其矫正原理的图是( ) A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁 【答案】A 【解析】 【详解】近视眼是由于晶状体太厚,折光能力太强,远处的物体成像在视网膜的前面,所以甲图反映了近视眼的成因;利用凹透镜对光的发散作用,使像成在视网膜上,因此丙反映了近视眼的矫正,故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 5. 关于物质的密度,下列说法正确的是(  ) A. 一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变 B. 一只气球受热膨胀后,球内气体质量不变,密度变大 C. 一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小 D. 一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大 【答案】D 【解析】 【详解】A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,体积不变,根据公式讨论可知,密度变小,A错误; B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,气体体积变大,由公式讨论可知,密度变小,B错误; C.粉笔是固体,用掉部分后,它的体积变小,质量也相应的减小,密度不变,C错误; D.一块冰熔化成水后,它的体积变小,质量不变,由公式讨论可知,密度变大,D正确。 故选D。 6. 如图,若不计弹簧测力计和细线的重力,并忽略摩擦,则水平拉力F为2.5N时,弹簧测力计A和B的示数分别为(  ) A. 2.5N,0 N B. 2.5 N,2.5 N C. 0 N,2.5 N D. 2.5N,5 N 【答案】B 【解析】 【详解】图(a)中,弹测力计受到向右的拉力为2.5N,弹测力计的示数为2.5N,根据二力平衡的条件,此时墙面给弹测力计向左的拉力也是2.5N;同理,图(b)中,当用两个2.5N的力同时向两侧拉弹簧测力计时,测力计整体要处于平衡状态,故其示数也应为2.5N,其效果与(a)图相同。 故选B。 7. 如图,是光刻技术的工作原理。用紫外光照射镂空掩膜,调整镂空掩膜、缩图透镜的位置,恰好能在硅片上成极小的清晰的像,从而实现集成电路的“光刻”,下列说法正确的是(  ) A. 缩图透镜相当于凹透镜 B. 镂空掩膜的像是倒立的实像 C. 镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以内 D. 要想在同一硅片上得到更小的镂空掩膜图像,应增大缩图透镜到硅片的距离 【答案】B 【解析】 【详解】A.根据图示可知,缩图透镜对光有会聚作用,相当于凸透镜,故A错误; BC.镂空掩膜在硅片上成极小的清晰的像,则成的是倒立缩小的实像,此时的缩图透镜相当于凸透镜,物距应大于二倍焦距,故C错误,B正确; D.想在同一硅片上得到更小的图像,应缩小物体在硅片上成的像,而在凸透镜成像中,物远,像近,像变小,所以增大物距,减小像距,减小缩图透镜与硅片的距离,故D错误。 故选B。 8. 2024年2月17日,第十四届全国冬季运动会在内蒙古呼伦贝尔拉开帷幕。如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间,下列说法中不正确的是(  ) A. 以看台上的观众为参照物,运动员是运动的 B. 运动员在转弯过程中,其运动状态发生改变 C. 运动员到达终点后,不能立即停下来是因为运动员具有惯性 D. 运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A.以看台上的观众为参照物,运动员的位置发生了变化,所以运动员是运动的,故A正确,不符合题意; B.运动员在转弯过程中,运动的方向不断发生改变,所以其运动状态发生改变,故B正确,不符合题意; C.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。运动员到达终点后,由于具有惯性,要继续保持原来的运动状态,所以不能立即停下来,故C正确,不符合题意; D.运动员站立时对冰面的压力,作用在冰面上;运动员所受的重力,作用在运动员身上。这两个力作用在不同的物体上,不满足平衡力的“同体”条件,所以不是一对平衡力,故D错误,符合题意。 故选D。 9. 在我国首次“太空授课”中,女航天员王亚平制造了一个小水球,我们看到了她在水球中的“倒影”,如图,下列说法正确的是( ) A. “倒影”是光的反射形成的 B. “倒影”不能成在光屏上 C. 照相机是利用这一成像原理制成的 D. 若王亚平距水球变远,“倒影”会变大 【答案】C 【解析】 【详解】A.王亚平在水球中的“倒影”,是光的折射形成的;故A错误; B.“倒影”是实像,可以成在光屏上,故B错误; C.水球具有中间厚,边缘薄的特点,因此水球相当于一个凸透镜,成倒立缩小的实像,照相机是利用这一成像原理制成的;故C正确; D.透过水球看到倒影,说明凸透镜成实像,当王亚平向后远离“水球”时,物距增大,像距减小,像变小,即“倒影”会变小,故D错误。 故选C。 10. 如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示,由图像可知时,和时,物体所受摩擦力大小分别为(  ) A. 2N, 4N , 4N B. 0N , 2N , 4N C. 2N , 6N , 4N D. 0N , 4N , 4N 【答案】A 【解析】 【详解】先分析图像信息: :物体速度为0,处于静止状态,推力。 :物体速度增大,处于加速运动状态,推力。 :物体速度恒定为 ,处于匀速直线运动状态,推力。 时,物体静止,受力平衡,水平方向的推力与静摩擦力大小相等,即。 时,物体做匀速直线运动,受力平衡,水平方向的推力与滑动摩擦力大小相等,即 。 时,物体做加速运动,此时受到的是滑动摩擦力。滑动摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关,与运动速度无关,因此。 综上,、 和 时,物体所受摩擦力大小分别为2N、4N、4N。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 第II卷(非选择题 共40分) 二、填空题(每空1分,共12分) 11. 如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松。这表明力的作用效果与力的______有关。若用同样的力拧螺母,则图______所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松。 【答案】 ①. 方向 ②. b 【解析】 【详解】[1]沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的方向有关。 [2]用同样大小、方向的力拧螺母时,图b中手的作用点离螺母更远,力的作用效果更明显,因此图b的位置更容易拧紧/拧松螺母。 12. 如图所示,航天员轻轻一推舱壁后,向相反的方向运动,说明力可以改变物体的______,航天员会继续运动是因为具有______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的形状和运动状态,舱内悬空的航天员轻推舱壁后,向相反的方向运动,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]由于宇航员具有惯性,所以会继续保持原来的运动状态运动,从而继续沿原来方向飘动。 13. 如图,某汽车司机下车时,随手将一瓶矿泉水放在仪表台上。不料因阳光照射,车内物品被点燃引起火灾。原因是矿泉水瓶相当于________(选填“凹透镜”或“凸透镜”),对光有_________作用。因此,在山林中,除了携带火种容易发生火灾外,随意丢弃的矿泉水瓶也容易引发火灾,同学们不要随地扔垃圾。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 会聚 【解析】 【详解】[1]装有水的瓶子中间厚、边缘薄,相当于凸透镜。 [2]凸透镜对光有会聚作用。 14. 用如图所示的装置“探究二力平衡的条件”,应选____________(选填“轻一些”或“重一些”)的小卡片。卡片平衡时,小明将卡片转过一个角度,松手后卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是探究不在____________(选填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力是否能平衡。 【答案】 ①. 轻一些 ②. 同一直线 【解析】 【详解】[1]实验时,是探究小卡片受到的两个拉力平衡的条件,应该选轻一些的小卡片,减小重力对实验的影响。 [2]小明将卡片转过一个角度,此时小卡片两侧受到的拉力不在同一直线上,松手后卡片不能平衡,设计此实验步骤的目的是探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。 15. 在初中物理中,“g”表示重力与质量之比,在地球上不同纬度的地方测定的g稍有差异,在不同星球上测定的g差异更大。例如同一物体在月球上受到的“重力”大约是在地球上受到重力的六分之一,宇航员将质量为600g的矿石从地球带到月球,其质量为______kg,重力为______N(物体在地球上g取10N/kg)。 【答案】 ①. 0.6 ②. 1 【解析】 【详解】[1]质量是物体本身的一种属性,不随位置的改变而改变,因此该矿石在月球上的质量不变,仍然为 [2]同一物体在月球上受到的“重力”大约是在地球上受到重力的六分之一,故该矿石在月球上受到的重力为 16. 跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为___________,合力的方向是___________。 【答案】 ①. 650N ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]伞未打开时,运动员受竖直向下的重力及向上的空气阻力,二力方向相反,故合力 [2]方向与重力的方向一致,即合力的方向竖直向下。 三、作图与实验探究题(17题每小题2分,共4分,18题4分,19题5分,20题5分,共18分) 17. (1)图中物体A随传送带向上做匀速直线运动,作出物体A所受的重力和摩擦力的示意图; (2)按要求完成作图:在图中,完成入射光线从左边射向凹透镜折射,再由凸透镜折射后的光路。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 物体A随传送带向上匀速直线运动,受力平衡,重力的作用点在物体A的重心,方向竖直向下,用带箭头的线段表示,标注“G”,物体有沿斜面向下滑动的趋势,传送带对它的摩擦力方向沿传送带向上,作用点也在重心,用带箭头的线段表示,标注“f”。据此作图。 【小问2详解】 对于凹透镜,指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴;该折射光线又平行于主光轴射入凸透镜中,则平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点。据此作图。 18. 如图所示,这是测牛奶密度的实验步骤及操作示意图: (1)将天平放在水平台面上发现天平指针偏向分度盘的右侧(如图甲所示),此时应进行的操作是向_______调节平衡螺母; (2)以下是小强设计的实验步骤: A.测出空杯子的质量为(如图A) B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为(如图B) C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C) D.计算出牛奶的密度ρ 由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将_______(选填“偏大”或“偏小”),只要调整一下操作顺序就可以,调整后的操作顺序是_______(填写字母代号); (3)将小强的设计方案调整后,经过计算,牛奶的密度ρ是_______。 【答案】(1)左 (2) ①. 偏大 ②. BCAD (3) 【解析】 【小问1详解】 根据天平的使用方法可知,天平放在水平台面上且将游码移至标尺左端的零刻度线处,如图甲所示,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,由“右偏左调,左偏右调”的规则可知,应将平衡螺母向左调节,使指针对准分度盘中央的刻度线,直到横梁在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1]由于往量筒中倒牛奶时,烧杯壁会粘有少量牛奶,不能全部倒尽,致使测得牛奶的体积偏小,根据密度公式可知,质量不变,体积偏小,所以测出牛奶的密度偏大。 [2]实验中先将牛奶倒在空杯中,测量牛奶和空杯的总质量;然后将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积;再测出杯子的质量,最后根据密度公式计算量筒中牛奶的密度,这样就避免了在倒牛奶时烧杯壁上会有残留的问题,减小了实验误差,所以调整后的操作顺序为:BCAD。 【小问3详解】 根据天平的读数方法可知,如图A所示,标尺的分度值为0.2g,游码所对应的质量为2.4g,烧杯和剩余牛奶的总质量为 如图B所示,烧杯和牛奶的总质量为 所以量筒中牛奶的质量为 根据量筒的读数方法,视线与凹面低处相平,量筒内牛奶的体积 V=40mL=40cm3 则牛奶的密度为 19. 在“探究牛顿第一定律”的实验中,让小车从同一斜面的相同高度沿斜面向下运动,接着在不同材料的水平表面上继续运动,最后停在不同的位置,如图所示。 (1)该实验探究的问题是:______; (2)为了比较小车在三种不同表面运动的距离,应使小车到达水平面时的______相等; (3)以下是实验的有关记录,请结合你的推理,把表格填写完整: 接触面 摩擦阻力 小车运动距离 小车速度改变 毛巾 大 最短 快 棉布 较小 较长 较慢 玻璃 更小 更长 更慢 理想光滑表面 ①______ ②______ 不改变 (4)在上述实验的基础上你的合理推论是:______。 【答案】(1)在相同条件下,小车受到的阻力大小与运动距离的关系 (2)速度 (3) ①. 无 ②. 无限远 (4)当物体不受外力时,物体将保持静止状态或匀速直线运动状态 【解析】 【分析】本题考查的是“探究牛顿第一定律”实验,主要应用控制变量法、转换法、实验推理法等。 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 小车到达水平面的初始速度影响运动的距离,为了比较小车在三种不同表面运动的距离,应使小车到达水平面时的速度相等。 【小问3详解】 [1]理想光滑表面的摩擦阻力为零。 [2]小车在水平面受力的作用,将一直运动下去,即运动距离为无限远。 小问4详解】 在上述实验的基础上合理推论是,当物体在不受外力作用时,物体将保持静止或匀速直线运动状态。 20. 在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,某实验小组选择如下器材:长木板、棉布、木块(重10N)、砝码(重2N)、弹簧测力计等进行实验。 (1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动时,木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小; (2)按图乙进行实验时,发现弹簧测力计的示数达到最大值(5N)时仍无法拉动木块,此时,木块受到的摩擦力为______N; (3)实验中应选择图______(同时填写两个图的名称)对比进行实验,并由此得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大; (4)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验,如图丁所示,将测得木块所受的摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是______(选填“正确”或“错误”)的; (5)该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动,导致弹簧测力计示数不稳定,于是他们改进实验,如图戊所示,固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板,发现两次实验中,弹簧测力计的示数______(选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”)。 【答案】(1)匀速直线 (2)5 (3)甲丙 (4)错误 (5)一样大 【解析】 【小问1详解】 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时,木块在水平方向上受到平衡力的作用,所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 按图乙进行实验时,发现弹簧测力计示数达到最大值(5N)时仍无法拉动木块,木块处于静止状态,木块受到的拉力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡的条件,此时木块受到的摩擦力为5N。 【小问3详解】 探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,要控制压力大小相同,实验中应选择图甲丙对比进行实验,丙中接触面更粗糙,弹簧测力计的示数更大,并由此得出结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 研究滑动摩擦力大小与接触面积有关时,要压力大小和接触面的粗糙程度相同,该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验,压力变小,测得木块所受摩擦力与图甲测得的摩擦力进行比较,得出结论是错误的。 【小问5详解】 木块相对地面处于静止状态,受到测力计的拉力与受到长木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力,大小相等,方向相反,他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板,因压力大小和接触面的粗糙程度不变,故滑动摩擦力大小不变,两次实验弹簧测力计的示数一样大。 四、计算题(每题5分,共10分) 21. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强,骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如下图所示,他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1.5km,他骑车从家到学校用时5分钟。(g取10N/kg)求: 车架材料 碳纤维 车架体积 2500 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 (1)小明骑车上学的平均速度; (2)碳纤维车架的密度; (3)若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍,小明骑车时自行车受到的摩擦力是多少? 【答案】(1)5m/s (2) (3)24N 【解析】 【小问1详解】 由知道,小明骑车上学的平均速度 【小问2详解】 由知道,碳纤维车架的密度 【小问3详解】 人和车的总重 自行车受到的摩擦力 22. 泗水儒陶拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴,它采用本地天然陶土制作胎体,延续古法龙窑柴烧,体现顺应自然的哲学观。它不仅仅是一种手工艺品,更是儒家思想在物质载体上的充分表达。小李家有一个质量为150g,容积为的茶壶,如图所示,他想知道这种材料烧制后的密度。于是他用天平测出壶盖的质量为58g,再通过排水法测得被壶盖排开水的质量为23.2g。()求: (1)这种材料烧制后的密度; (2)该茶壶所用材料体积; (3)若此茶壶装满水,茶壶与水的总质量。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 壶盖的体积等于它排开水的体积 材料的密度 【小问2详解】 茶壶的质量,材料密度,则该茶壶所用材料的体积 【小问3详解】 若此茶壶装满水,茶壶与水的总质量水的体积等于茶壶的容积,水的质量 总质量 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济宁市泗水县2025一2026学年八年级第一学期期末质量监测物理试题
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