精品解析：广东高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年七年级下学期阶段道德与法治学情自测

广东高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年七年级 下学期阶段道德与法治学情自测 （满分共100分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③决定着我们人生的前途与命运 ④是最美好最有意义的人生阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 运城市某中学积极响应国家教育双减政策，根据本校老师的专业特长和学生的兴趣爱好自主开发了编程、机器人、足球、篮球、舞蹈、时政访谈、山西之旅，心灵之约等20多项校本课程，从学科素养、思维创新、实践融合等多方面促进学生的成长。这些课程的设置（ ） A 引领学生巩固所学课内知识 B. 给学生提供更多培养兴趣的平台 C. 意味着跨进人生的一个新阶段 D. 说明社会寄予我们更高的期望 3. 2026年元旦假期，部分学生做过作业规划但没执行，导致假期最后一天疯狂补作业。这启示我们（ ） ①在校学习是重点，假期作业没必要 ②学习和生活既需要规划，也需要执行 ③规划没完成易有挫败感，随性就好 ④要将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 进入初中后，同学们逐渐步入了青春期，身心方面发生了许多变化。下面是几位同学分享的近况，其中体现了青春期生理变化的是（ ） A. 小雅说：“我现在特别喜欢有自己的小空间，写日记都锁起来，不想让爸妈看到。” B. 小军说：“最近我的脸上冒了不少痘痘，肩膀也变宽了，身高这一年长了快10厘米。” C. 小轩说：“我发现自己有时对难题特别有钻研劲，可有时碰到一点困难就想放弃，真矛盾。” D. 小玲说：“我对很多问题开始有了和爸妈不一样的看法，更愿意和同学讨论，不太盲目听从长辈了。” 5. 某校开展“跨越时空的畅想”活动，同学们纷纷畅想2050年的自己。 “2050年的我，一定是一名医生，奋战在救死扶伤第一线。” “2050年的我，应该是在航天领域，为了中国的航天强国梦而努力。” “2050年的我，会是一名老师，我会像班主任刘老师一样，爱护每一个学生。” 从以上梦想中，我们可以感受到（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 C. 梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 D. 只有那些足够宏大的志向才叫远大志向 6. 分析下图，你认为下列说法正确的是（ ） ①要尝试与自己对话，通过对自我的全面分析来认识自己 ②他人评价更加全面和客观，我们要全面接纳他人的评价 ③认识自己是一个逐步深入，不断发展，完善自己过程 ④生活实践能够让我们更加地了解自己当前的优势和不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “如果你无法成为山顶的一棵劲松，就做山谷中的一丛灌木，如果你成不了灌木，那就做一棵小草，让道路因你而更有生机。”这表明做更好的自己要（ ） ①欣赏自己 ②接纳自己 ③隐藏自己 ④扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年12月16日，《全民阅读促进条例》颁布，自2026年2月1日起正式施行。条例规定，2026年起，每年4月第四周为全民阅读活动周，构建全面覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。设立全民阅读活动周（ ） ①有利于增长智慧，提升公民的思想品德和精神境界 ②推广全民阅读，建设学习型社会，是实现中华民族伟大复兴的重要途径 ③学好课本知识，才能拥有实现梦想的持续力量 ④学习是我们现阶段的基本任务，课外阅读会挤占学习时间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2026年元旦期间，学校组织文艺汇演，老师根据任务特点和学生优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由是（ ） 职责 具体任务 人员安排 宣传 负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计。 3女1男 后勤 负责现场的布置，物资准备，安全保障等。 3男1女 主持人 负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语言表达能力。 1男1女 ①在异性面前，每个人都会展现出比平时更完美的一面 ②女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动 ③男生女生体能、兴趣、思维等方面各具特点 ④男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 10. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象 ②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 ③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 ④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 11. 《山东省未成年人保护条例》规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度……应当对未成年人开展适合其年龄特点的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这有利于（ ） ①未成年人了解性知识，树立正确的性观念 ②从根源上杜绝对未成年人的性骚扰和性侵害 ③未成年人严厉打击和依法惩处性骚扰和性侵害的行为 ④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 12. 小雨在期中考试中数学考了不及格，她心情很烦，放学时，发现外面下起了大雨，而她又没带雨伞，她顿时觉得连老天爷都在和自己作对，一股莫名的怒火顿时涌上心头。影响小雨情绪的因素有（ ） ①个人的性格特点 ②生活事件 ③外部环境 ④对事物的观念和看法 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 13. 下列名言佳句与情绪表达一致是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 近乡情更怯，不敢问来人 哀 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 惧 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 每年春节来临之际，不管离家多远，“回家过年”都是每一个在外打拼的中国人内心的共同主题。团聚时，父母及时拦住孩子伸出的筷子，示意长辈优先；返程时，汽车后备箱里装满了父母、亲人的爱与牵挂。由此可见（ ） ①孝亲敬老是中华民族传统美德 ②家庭成员之间的矛盾有时难以避免 ③要用心体味亲情之爱 ④优良家风引导我们向上向善，健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 人工智能技术广泛应用于教育、医疗等领域，有观点认为教师职业将会被人工智能取代。对此，以下观点正确的是（ ） A. 教师职业将随时代发展逐渐消亡 B. 人工智能帮助每个人都自学成才 C. 当今网络查找方便快捷，不再需要教师传授知识 D. 科技的进步并不能完全取代教师教书育人的作用 16. 2026年2月18日，湖北襄阳宜城郑集镇一家烟花店突然连环爆炸，短短十几秒变成人间炼狱。12人遇难，7名成年人、5名未成年人。谁能想到，本该欢欢喜喜的马年春节，一场烟花爆竹爆燃，直接把12个家庭推入深渊。这启示我们（ ） ①对生命要有一种敬畏的情怀 ②敬畏生命，要牢固树立安全意识，不随意玩烟花、鞭炮等 ③人的生命是大自然中最宝贵的生命，我们要把人类的生命放在第一位 ④他人的生命比自己的生命重要，敬畏生命也要关爱他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 某校为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，开展系列主题教育活动：参观抗战历史博物馆，观看《地道战》等经典影片，在光影中回望烽火岁月。这有利于（ ） ①爱护身体，保持健康生活 ②激发爱国热情，成就完美人生 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④拓展视野，提升人生境界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 18. 作为邮政驾驶员的其美多吉，他在川藏邮路康定—德格路段上顽强克服极端恶劣环境和自然灾害，圆满完成每一次邮运任务；他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全；他热情帮助沿途人民群众，架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁。他的事迹告诉我们（ ） ①每个人对人生意义的理解都是相同的 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③我们应崇尚和追求有意义的人生 ④生命的价值在于对他人和社会的贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 夏日夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月。友人离去后，丰子恺作画一幅抒怀。作家郑振铎评价这幅《人散后，一钩新月天如水》说：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心上感到一种说不出的美感。”这启示我们，美好的情感（ ） ①需要表达、回应，需要共鸣 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③对一个人的成长发展起决定作用 ④来自对生活的积极态度和对美的感悟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 七年级学生小欣近期因学业任务加重、期末临近，压力过大，经常失眠、情绪烦躁。她尝试每天放学后跳绳20分钟，通过运动释放压力让自己放松下来；同时把担心的事情写在日记本上，倾诉内心烦恼。小欣调控情绪的方法包括（ ） ①合理宣泄法 ②放松训练法 ③转移注意法 ④改变认知评价法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 【品味美好情感】2026年元旦假期，19岁小姑娘陈某独自跨越1700公里从湖南来到北京，当登上八达岭后，她瞬间被雄伟壮阔的长城震撼了。她说：“站在民族脊梁上，我感觉自己很渺小。”当她热泪盈眶地朗诵《清平乐·六盘山》的视频传到网上时，打动了无数网友。 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ ——毛泽东《清平乐·六盘山》 （1）结合材料及所学知识，分析小姑娘的行为传递出哪些美好情感？（至少写出两种） （2）请分享你在获得并积累美好情感方面的好做法。 22. 某校开展了以“认识自我，欣赏自己，做更好的自己”为主题的社会实践活动，请你参与并完成所有任务。 活动一[认识自己]小霞和小蒲踊跃发言。 小霞：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。” 小蒲：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。” （1）小霞和小蒲分别是通过哪种途径认识自己的? 活动二[探究与分享] 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （2）不同的人对“我”的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 活动三[新学期，新生活] 七（1）班班主任召开班会，班会的主题是“做最好的自己”，要求新同学拥抱新生活。 （3）要“做最好的自己”，我们应该怎么做？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 你知道谁是中国历史上第一位真正的老师吗？春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 （1）请谈谈你对教师这个职业的认识和理解。 材料二 七年级学生林强总觉得班主任陈老师一直对他有“偏见”。有一次他考试考了98分，陈老师批评他太马虎，而班上有一位同学考了60分，还说他进步了。为此，林强找陈老师理论，说了一些过激的话。最近，某班同学准备围绕“师生关系”这个话题展开一次讨论。 （2）我们应如何对待老师的表扬和批评？ 材料三 开学后班主任为了尽快组建班委会，让同学们根据自己的意愿毛遂自荐，某同学因为热爱篮球，想成为班级的体育委员。因为有一次在课堂上违反纪律被班主任批评，不敢参加班委会的竞选，班主任得知情况后找到这位同学耐心的沟通，班主任肯定了他愿意为班级服务的态度，并鼓励他积极改正错误，努力做更好的自己，同意他参加班委会的竞选，最终这位同学成功成为本班的体育委员，并带领班级篮球队在校运动会中取得冠军，得到了老师和和同学们的一致认可。 （3）为了建立亦师亦友的关系，你有何建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年七年级 下学期阶段道德与法治学情自测 （满分共100分，考试时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. “鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的成长提出了新的要求 ③决定着我们人生的前途与命运 ④是最美好最有意义的人生阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活新阶段。 ①：初中阶段是人生发展的新起点，提供了学习新知识、发展能力的机会，故①符合题意； ②：进入初中后，面临更高的学习要求、更复杂的人际关系等，对成长提出新挑战，故②符合题意； ③：初中阶段虽重要，但人生前途与命运受多种因素影响，并非由该阶段决定，故③说法错误； ④：人生各阶段均有其独特意义，初中阶段并非"最美好最有意义"的绝对阶段，故④说法错误； 故本题选A。 2. 运城市某中学积极响应国家教育双减政策，根据本校老师的专业特长和学生的兴趣爱好自主开发了编程、机器人、足球、篮球、舞蹈、时政访谈、山西之旅，心灵之约等20多项校本课程，从学科素养、思维创新、实践融合等多方面促进学生的成长。这些课程的设置（ ） A. 引领学生巩固所学课内知识 B. 给学生提供更多培养兴趣的平台 C. 意味着跨进人生的一个新阶段 D. 说明社会寄予我们更高的期望 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中阶段提供的新的机会。 A：校本课程侧重拓展课外实践能力，而非巩固课内知识（如编程、舞蹈等与学科知识无直接关联），故A说法错误； B：课程设置明确基于"学生兴趣爱好"，提供编程、足球等多元平台培养兴趣，与题干"促进成长"直接呼应，故B说法符合题意； C："跨进人生新阶段"通常指升学或年龄转折（如升入中学），校本课程仅为课外活动拓展，不涉及人生阶段变化，故C说法错误； D：社会期望多体现在宏观政策（如双减），校本课程是学校主动落实举措，未直接体现社会对个体的期望，故D说法不符合题意； 故本题选B。 3. 2026年元旦假期，部分学生做过作业规划但没执行，导致假期最后一天疯狂补作业。这启示我们（ ） ①在校学习是重点，假期作业没必要 ②学习和生活既需要规划，也需要执行 ③规划没完成易有挫败感，随性就好 ④要将规划落实在每一天的具体行动中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：假期作业是巩固知识的重要环节，否定其必要性不符合学习要求，故①说法错误； ②：题干表明规划与执行缺一不可，符合"既要科学计划又要落实行动"的原则，故②符合题意； ③：规划未完成应反思改进而非放弃规划，"随性就好"会助长拖延，故③说法错误； ④："落实在每一天"直指问题核心，强调持续执行避免临时抱佛脚，故④符合题意。 故本题选C。 4. 进入初中后，同学们逐渐步入了青春期，身心方面发生了许多变化。下面是几位同学分享的近况，其中体现了青春期生理变化的是（ ） A. 小雅说：“我现在特别喜欢有自己的小空间，写日记都锁起来，不想让爸妈看到。” B. 小军说：“最近我的脸上冒了不少痘痘，肩膀也变宽了，身高这一年长了快10厘米。” C. 小轩说：“我发现自己有时对难题特别有钻研劲，可有时碰到一点困难就想放弃，真矛盾。” D. 小玲说：“我对很多问题开始有了和爸妈不一样的看法，更愿意和同学讨论，不太盲目听从长辈了。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 A：小雅希望有自己的私人空间，写日记不愿被父母看到，这体现了青春期独立意识增强的心理变化，故A不符合题意； B：小军描述的脸上长痘、肩膀变宽、身高增长等现象，均属于青春期典型的身体发育特征，属于生理变化，故B符合题意； C：小轩对难题时而钻研时而放弃的矛盾心理，反映了青春期情绪波动的心理特点，故C不符合题意； D：小玲开始形成独立见解，不愿盲目听从长辈，体现了思维独立性和批判性发展的心理变化，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 某校开展“跨越时空的畅想”活动，同学们纷纷畅想2050年的自己。 “2050年的我，一定是一名医生，奋战在救死扶伤第一线。” “2050年的我，应该是在航天领域，为了中国的航天强国梦而努力。” “2050年的我，会是一名老师，我会像班主任刘老师一样，爱护每一个学生。” 从以上梦想中，我们可以感受到（ ） A. 梦想是对未来美好生活的愿望 B. 梦想与现实之间存在着不可逾越的距离 C. 梦想的确立，只需要考虑个人的兴趣爱好 D. 只有那些足够宏大的志向才叫远大志向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及意义。 A：题目中同学们的梦想均是对未来职业和人生目标的设想，体现了对美好生活的愿望，故A符合题意； B：梦想与现实的距离可以通过努力缩短，并非“不可逾越”，故B说法错误； C：梦想的确立需结合个人兴趣、社会需要和国家发展，而非“只需要”个人兴趣，故C说法错误； D：远大志向不局限于“宏大”目标，医生、教师等职业同样体现奉献精神，故D说法错误； 故本题选A。 6. 分析下图，你认为下列说法正确的是（ ） ①要尝试与自己对话，通过对自我全面分析来认识自己 ②他人评价更加全面和客观，我们要全面接纳他人的评价 ③认识自己是一个逐步深入，不断发展，完善自己的过程 ④生活实践能够让我们更加地了解自己当前的优势和不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径和过程。 ①：图片中“隐私我”（自己知道、别人不知道）需要通过自我对话和全面分析来认识，故①符合题意； ②：他人评价有助于我们认识自己，但“更加全面客观”说法绝对，且应理性对待他人评价而非“全面接纳”，故②说法错误； ③：乔哈里视窗中“潜在我”“盲目我”可通过自我探索和他人反馈转化为“公开我”，说明认识自己是逐步深入、不断发展的过程，故③符合题意； ④：图片主要体现自我与他人的认知维度，未涉及“生活实践”对认识自己的作用，故④不符合题意； 故本题选B。 7. “如果你无法成为山顶的一棵劲松，就做山谷中的一丛灌木，如果你成不了灌木，那就做一棵小草，让道路因你而更有生机。”这表明做更好的自己要（ ） ①欣赏自己 ②接纳自己 ③隐藏自己 ④扬长避短 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我、接纳自我的相关知识。 ①：欣赏自己是指发现自身优点和价值，题干中强调“让道路因你而更有生机”，即肯定小草的价值，体现了自我欣赏，故①符合题意； ②：接纳自己是指承认自身局限（如无法成为劲松），但依然认可自身价值（如做小草），故②符合题意； ③：隐藏自己意味着否定或掩盖自身特点，与题干中积极贡献价值的导向相悖，故③说法错误； ④：扬长避短强调发挥自身优势（如小草为道路增添生机），符合“做更好的自己”的要求，故④符合题意。 故本题选B。 8. 2025年12月16日，《全民阅读促进条例》颁布，自2026年2月1日起正式施行。条例规定，2026年起，每年4月第四周为全民阅读活动周，构建全面覆盖、普惠高效的全民阅读促进体系。设立全民阅读活动周（ ） ①有利于增长智慧，提升公民的思想品德和精神境界 ②推广全民阅读，建设学习型社会，是实现中华民族伟大复兴的重要途径 ③学好课本知识，才能拥有实现梦想的持续力量 ④学习是我们现阶段的基本任务，课外阅读会挤占学习时间 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：全民阅读活动有助于公民通过阅读增长知识、提升思想境界，符合条例促进全民素质提升的宗旨，故①说法正确； ②：推广全民阅读是建设学习型社会的重要举措，能为民族复兴提供精神动力和智力支持，故②说法正确； ③：课本知识是学习的一部分，但全民阅读强调广泛学习而非仅限课本，且"才能"表述过于绝对，故③说法错误； ④：课外阅读是学习的延伸，与课本学习相辅相成，不会挤占时间，且"基本任务"表述片面，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2026年元旦期间，学校组织文艺汇演，老师根据任务特点和学生优势，对10位学生会干部做了如下分工。这样安排的主要理由是（ ） 职责 具体任务 人员安排 宣传 负责晚会的宣传推广，需要擅长色彩搭配，排版设计。 3女1男 后勤 负责现场的布置，物资准备，安全保障等。 3男1女 主持人 负责元旦汇演的主持工作，需要良好的语言表达能力。 1男1女 ①在异性面前，每个人都会展现出比平时更完美的一面 ②女生只能从事宣传、主持等细致工作，不适合体力劳动 ③男生女生在体能、兴趣、思维等方面各具特点 ④男生女生各具优势，可以相互学习、取长补短 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异的相关知识。 ①：说法过于绝对，且材料中分工安排主要基于任务需求而非异性表现，故①说法错误； ②：“女生只能从事细致工作”属于性别刻板印象，后勤组安排1名女生说明女生也可参与体力劳动，故②说法错误； ③：宣传组女生多（需审美能力）、后勤组男生多（需体力保障），体现男女在体能、兴趣等方面的差异，故③说法正确； ④：不同任务中男女搭配（如宣传组3女1男、主持人1男1女），体现优势互补与合作，故④说法正确； 故本题选C。 10. “世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示有（ ） ①青春期对异性的欣赏和向往，是成长的正常现象 ②青春期的爱情是永恒的，我们缺乏关爱他人的能力和雄厚的物质基础 ③青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要听之任之 ④对于可能出现的朦胧的情感，应该慎重对待，理智处理 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期异性情感的正确认识。 ①：青春期对异性的欣赏和向往是青春成长中的正常心理现象，符合身心发展规律，故①说法正确； ②：青春期的情感具有朦胧性和不稳定性，并非永恒；后半句虽提及物质基础问题，但"爱情永恒"的表述错误，故②说法错误； ③：萌发朦胧情感是正常现象而非自控力不足的表现，"听之任之"的消极态度违背理智处理原则，故③说法错误； ④：强调慎重对待、理智处理朦胧情感，符合"不做秋天事"的题干核心启示，故④说法正确； 故本题选C。 11. 《山东省未成年人保护条例》规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度……应当对未成年人开展适合其年龄特点的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。这有利于（ ） ①未成年人了解性知识，树立正确的性观念 ②从根源上杜绝对未成年人的性骚扰和性侵害 ③未成年人严厉打击和依法惩处性骚扰和性侵害的行为 ④未成年人提高预防和应对性骚扰、性侵害的意识和能力 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护的自我保护的相关知识。 ①：该规定要求学校开展适合年龄的性教育，有助于未成年人科学了解性知识，形成健康的性观念，故①说法正确且符合题意； ②：性教育能增强防范意识，但无法“从根源上杜绝”性侵害（需法律、监管等多方合力），表述过于绝对，故②说法错误； ③：未成年人无执法权，“严厉打击惩处”属于司法机关职责，故③说法错误； ④：条例明确要求提高未成年人自我保护意识和能力，与“提高预防和应对能力”直接对应，故④说法正确且符合题意； 故本题选B。 12. 小雨在期中考试中数学考了不及格，她心情很烦，放学时，发现外面下起了大雨，而她又没带雨伞，她顿时觉得连老天爷都在和自己作对，一股莫名的怒火顿时涌上心头。影响小雨情绪的因素有（ ） ①个人的性格特点 ②生活事件 ③外部环境 ④对事物的观念和看法 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素的相关知识。 ①：题干中未提及小雨的性格特征，故①不符合题意； ②：考试不及格属于具体的生活事件，直接影响情绪，故②符合题意； ③：突降大雨属于外部环境变化，引发情绪波动，故③符合题意； ④：小雨认为“老天爷和自己作对”，体现其消极认知，故④符合题意； 故本题选A。 13. 下列名言佳句与情绪表达一致的是（ ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 近乡情更怯，不敢问来人 哀 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 惧 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的基本类型。 ①：“近乡情更怯，不敢问来人”表达“惧”（紧张、担忧），故①不符合题意； ②：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”表达“喜”（喜悦），故②符合题意； ③：“白发三千丈，缘愁似个长”表达“哀”（忧愁），故③不符合题意； ④：“怒发冲冠”，表达“怒”即愤怒，故④不符合题意； 故本题选B。 14. 每年春节来临之际，不管离家多远，“回家过年”都是每一个在外打拼的中国人内心的共同主题。团聚时，父母及时拦住孩子伸出的筷子，示意长辈优先；返程时，汽车后备箱里装满了父母、亲人的爱与牵挂。由此可见（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②家庭成员之间的矛盾有时难以避免 ③要用心体味亲情之爱 ④优良家风引导我们向上向善，健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情表现和优良家风。 ①：材料中“长辈优先”体现了孝亲敬老的传统美德，故①符合题意； ②：题干未提及家庭矛盾，只展现了温馨和谐的氛围，故②不符合题意； ③：“后备箱的爱与牵挂”体现了亲情的温暖，需用心体味，故③符合题意； ④：父母引导孩子尊重长辈，传递了优良家风，故④符合题意； 故本题选C。 15. 人工智能技术广泛应用于教育、医疗等领域，有观点认为教师职业将会被人工智能取代。对此，以下观点正确的是（ ） A. 教师职业将随时代发展逐渐消亡 B. 人工智能帮助每个人都自学成才 C. 当今网络查找方便快捷，不再需要教师传授知识 D. 科技的进步并不能完全取代教师教书育人的作用 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师的重要性。 A：教师职业具有教书育人的独特价值，人工智能可作为辅助工具但无法替代教师的情感关怀和人格塑造作用，故A说法错误； B：人工智能能提供学习资源，但个人成长仍需教师引导、社会交往等综合因素，故B说法错误； C：网络虽能提供信息，但教师的核心作用在于知识筛选、方法指导和价值观培养，故C说法错误； D：科技能优化教学手段，但教师育人过程中的互动、启发和情感联结不可替代，符合教育本质，故D符合题意； 故本题选D。 16. 2026年2月18日，湖北襄阳宜城郑集镇一家烟花店突然连环爆炸，短短十几秒变成人间炼狱。12人遇难，7名成年人、5名未成年人。谁能想到，本该欢欢喜喜的马年春节，一场烟花爆竹爆燃，直接把12个家庭推入深渊。这启示我们（ ） ①对生命要有一种敬畏的情怀 ②敬畏生命，要牢固树立安全意识，不随意玩烟花、鞭炮等 ③人的生命是大自然中最宝贵的生命，我们要把人类的生命放在第一位 ④他人的生命比自己的生命重要，敬畏生命也要关爱他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：重大事故造成大量生命消逝，启示我们必须对生命怀有敬畏的情怀，①正确； ②：本次事故由烟花爆竹违规/不当使用引发，这启示我们敬畏生命就要树立安全意识，谨慎对待危险物品，②正确； ③：敬畏生命要求我们尊重自然界所有生命，不能将人类生命凌驾于其他生命之上，③错误； ④：自己的生命与他人的生命同样重要，并不存在“他人生命比自己生命更重要”的结论，④错误。 17. 某校为庆祝中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，开展系列主题教育活动：参观抗战历史博物馆，观看《地道战》等经典影片，在光影中回望烽火岁月。这有利于（ ） ①爱护身体，保持健康生活 ②激发爱国热情，成就完美人生 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④拓展视野，提升人生境界 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：参观抗战历史博物馆、观看影片等活动主要涉及精神教育，与“爱护身体”无直接关联，故①说法不符合题意； ②：活动能激发爱国热情，但“成就完美人生”表述过于绝对化，故②说法错误； ③：通过回望历史感悟民族精神，有助于滋养心灵、丰富精神世界，故③符合题意； ④：了解历史背景、增强民族认同，能够拓展视野并提升人生境界，故④符合题意； 故本题选D。 18. 作为邮政驾驶员的其美多吉，他在川藏邮路康定—德格路段上顽强克服极端恶劣环境和自然灾害，圆满完成每一次邮运任务；他面对歹徒威胁，冒着生命危险保护邮件安全；他热情帮助沿途人民群众，架起了藏区与祖国内地沟通联系的桥梁。他的事迹告诉我们（ ） ①每个人对人生意义的理解都是相同的 ②生命是独特的，生命的意义是具体的 ③我们应崇尚和追求有意义的人生 ④生命价值在于对他人和社会的贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、在劳动中创造人生价值。 ①：每个人对人生意义的理解因个人经历、价值观等不同而存在差异，故①说法错误； ②：其美多吉在具体岗位上创造生命价值，体现生命是独特的，生命的意义是具体的，故②符合题意； ③：其美多吉的事迹彰显了有意义的人生，启示我们应崇尚和追求有意义的人生，故③符合题意； ④：他保护邮件、服务群众的行为体现了生命的价值在于对他人和社会的贡献，故④符合题意； 故本题选D。 19. 夏日夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月。友人离去后，丰子恺作画一幅抒怀。作家郑振铎评价这幅《人散后，一钩新月天如水》说：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心上感到一种说不出的美感。”这启示我们，美好的情感（ ） ①需要表达、回应，需要共鸣 ②只有在欣赏绘画过程中才能产生 ③对一个人成长发展起决定作用 ④来自对生活的积极态度和对美的感悟 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好情感的产生与作用。 ①：丰子恺通过作画表达情感，郑振铎的回应体现了情感共鸣，故①符合题意； ②：美好情感可通过多种途径产生（如自然、艺术等），“只有”说法绝对，故②不符合题意； ③：美好情感对成长有促进作用，但“决定作用”夸大其影响，故③不符合题意； ④：丰子恺从生活场景中提炼美感，郑振铎的感悟印证了积极生活态度与审美的重要性，故④符合题意； 故本题选B。 20. 七年级学生小欣近期因学业任务加重、期末临近，压力过大，经常失眠、情绪烦躁。她尝试每天放学后跳绳20分钟，通过运动释放压力让自己放松下来；同时把担心的事情写在日记本上，倾诉内心烦恼。小欣调控情绪的方法包括（ ） ①合理宣泄法 ②放松训练法 ③转移注意法 ④改变认知评价法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①：小欣通过跳绳运动释放压力、写日记倾诉烦恼，都属于将不良情绪通过安全途径表达出来，符合合理宣泄法的定义，故①符合题意； ②：跳绳运动通过身体活动调节生理状态，达到放松身心的效果，属于放松训练法，故②符合题意； ③：题干中未提及小欣通过转移注意力（如听音乐、散步）缓解情绪，故③不符合题意； ④：小欣未调整对压力事件的看法或认知，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 【品味美好情感】2026年元旦假期，19岁小姑娘陈某独自跨越1700公里从湖南来到北京，当登上八达岭后，她瞬间被雄伟壮阔的长城震撼了。她说：“站在民族脊梁上，我感觉自己很渺小。”当她热泪盈眶地朗诵《清平乐·六盘山》的视频传到网上时，打动了无数网友。 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ ——毛泽东《清平乐·六盘山》 （1）结合材料及所学知识，分析小姑娘的行为传递出哪些美好情感？（至少写出两种） （2）请分享你在获得并积累美好情感方面的好做法。 【答案】（1）爱国情感、敬畏感。 （2）阅读经典书籍、诗歌或观看爱国影片，增强民族自豪感和爱国情怀。参加志愿者活动，帮助他人，培养责任感和幸福感。多进行户外活动，感受大自然的壮美，或记录日常中的感动瞬间，积累积极情感。 【解析】 【分析】考点考查：情感的分类、获得美好情感的途径。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：她独自跨越千里登上长城，称其为“民族脊梁”，并朗诵革命诗歌，表达了对祖国的热爱→可链接爱国情感。 关键词②：她被长城的雄伟壮阔震撼，感到自己渺小，体现了对历史文化和民族成就的敬畏与尊重→可链接敬畏感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查获得并积累美好情感方面的好做法，是开放性主观题，答案言之有理即可。 22. 某校开展了以“认识自我，欣赏自己，做更好的自己”为主题的社会实践活动，请你参与并完成所有任务。 活动一[认识自己]小霞和小蒲踊跃发言。 小霞：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。” 小蒲：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。” （1）小霞和小蒲分别是通过哪种途径认识自己的? 活动二[探究与分享] 要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。 （2）不同的人对“我”的评价各不相同，我该如何对待这些评价？ 活动三[新学期，新生活] 七（1）班班主任召开班会，班会的主题是“做最好的自己”，要求新同学拥抱新生活。 （3）要“做最好的自己”，我们应该怎么做？ 【答案】（1）小霞：他人评价 小蒲：对自我的全面分析或自我评价 （2）①他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④做更好的自己，要学会主动改正缺点；⑤不断发掘自己的潜能；⑥在为他人、为社会服务中做最好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、正确对待他人评价、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用正确认识自己的途径的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“语文老师认为我的基础扎实，也很有天赋，不仅选我担任语文课代表，而且一直鼓励我参加作文竞赛。”→可链接通过他人评价认识自己。 关键词②：“作为班干部，我具有较好的管理和组织能力，但我的性格有点急躁，开展班级事务时也不够大胆主动，我想成为更好的自己。”→可链接对自我的全面分析或自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何对待他人评价，结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何做更好的自己，结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题 材料一 你知道谁是中国历史上第一位真正的老师吗？春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为‘至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 （1）请谈谈你对教师这个职业的认识和理解。 材料二 七年级学生林强总觉得班主任陈老师一直对他有“偏见”。有一次他考试考了98分，陈老师批评他太马虎，而班上有一位同学考了60分，还说他进步了。为此，林强找陈老师理论，说了一些过激的话。最近，某班同学准备围绕“师生关系”这个话题展开一次讨论。 （2）我们应如何对待老师的表扬和批评？ 材料三 开学后班主任为了尽快组建班委会，让同学们根据自己的意愿毛遂自荐，某同学因为热爱篮球，想成为班级的体育委员。因为有一次在课堂上违反纪律被班主任批评，不敢参加班委会的竞选，班主任得知情况后找到这位同学耐心的沟通，班主任肯定了他愿意为班级服务的态度，并鼓励他积极改正错误，努力做更好的自己，同意他参加班委会的竞选，最终这位同学成功成为本班的体育委员，并带领班级篮球队在校运动会中取得冠军，得到了老师和和同学们的一致认可。 （3）为了建立亦师亦友的关系，你有何建议？ 【答案】（1）①教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 （2）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 ②老师批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。 ③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （3）①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是我们作为“晚辈”的基本道德修养、个性差异。 ②在平等相待，我们可以和老师成为朋友，我们也应该主动关心老师。 ③面对老师的引领和指导、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流，尤其是面对老师的批评，要理解老师的良苦用心。 【解析】 【详解】（1）本题考查对教师职业的认识，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何对待老师的表扬和批评，可结合教材知识作答。 （3）本题考查如何与老师建立亦师亦友的关系，可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $