2026年福建中考道德与法治一轮复习基本知识点、质检考点：八年级上下册

第一单元 走进社会生活 丰富的社会生活 知识点 亲社会行为 考点1为什么要养成亲社会行为 1亲少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为 2有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可 3有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己 4有利于实现自己的人生价值 典型例题（23 漳州 2检 判断说理） 小闽说：“参加植树活动既辛苦又浪费时间，没有实际意义，我不去了。” （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由:①小闽没有养成亲社会行为。②关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于体验社会生活，在实践中锻炼自己；服务社会体现人生价值；服务社会能够促进我们全面发展等。 考点2 如何养成亲社会行为 1途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 2要求： ①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践； ②遵守社会规则，热心帮助他人； ③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会 注：记住亲社会行为的实现途径，单选易张冠李戴，如“亲社会行为是在公益活动中养成”，该说法错误（质检 单选） 网络生活新空间 知识点 合理利用网络 考点1 为什么说“网络是把双刃剑” 1利：①丰富日常生活；②推动社会进步 2弊：①存在一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯 注：“远离/拒绝/抵制网络”等选项，说法错误，网络有利有弊，要合理利用网络（质检 单选 高频） 考点2 青少年应如何合理利用网络 1 理性参与网络生活。 ①提高媒介素养； ②学会“信息节食”； ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责 2 传播网络正能量。 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策； ②践行社会主义核心价值观； ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化 典型例题 （24 福建中考 判断说理） 学校开展安全教育系列活动。在应急疏散演练活动中，同学们严格按照学校要求从教室撤离到操场；在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用”。 小福的观点。 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由：小福没有意识到网络信息需要辨析。利用网络平台可以搜集信息、获取新知，但网络也存在虚假的、不良的信息，要提高媒介素养。 典型例题 （24 龙岩2检 判断说理） 某班级的微信群里，一个网名叫“天龙”的同学，发布了大量小林同学的照片，其中有的照片明显丑化小林。事后，小林要求对方向他赔礼道歉，其他同学也纷纷谴责并疏离网名叫“天龙”的同学。 网名叫“天龙”的同学的行为。 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由：该同学侵害了小林的合法权益。网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每个人都应该对自己的网络言论负责。（人格尊严不受侵犯，我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵害，禁止用任何方式对公民进行侮辱。） 典型例题 （24 福州2检 26） 随着互联网普及率的提高，互联网与工作生活结合日趋紧密，直播平台、短视频等降低了影像内容创作的门槛，互联网文化产 品在日趋丰富、满足大众精神需求的同时，也制造了不少文化垃圾，甚至不利文化健康发展。 2023年9月，由共青团中央主办的第七届“中国青年好网民”优秀故事征集活动启动，活动通过群众评议、网络点赞，铁路列车员刘影等9位青年当选“青年网络文明使者”，他们的故事充满正能量，在青年中拥有广泛号召力和较大影响力。 运用网络生活的知识，分析共青团中央为什么要主办“中国青年好网民”优秀故事征集活动 参考答案： ①优秀故事征集活动体现加强精神文明建设，能够丰富群众的文化生活； ②网络是双刃剑，有些互联网文化产品质量低下，影响恶劣，主办优秀故事征集活动能兴利除弊； ③用充满正能量的故事培育积极健康、向上向善的网络文化，促进社会的进步 第二单元 遵守社会规则 社会生活离不开规则 知识点 社会规则与秩序 考点1 社会规则的种类：道德 + 纪律 + 法律等 注：“规则靠强制力保障实施”，该说法错误，法律靠国家强制力保障实施（质检 单选） 考点2为什么维护秩序要靠规则 1社会规则明确社会秩序的内容 2社会规则保障社会秩序的实现 注：“社会秩序明确社会规则的内容”，该说法错误，社会规则明确社会秩序的内容（质检 单选） 考点3 自由与规则的关系 1社会规则划定了自由的边界 ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 2社会规则是人们享有自由的保障 注：“社会规则限制了人们的自由行动”，该说法错误，社会规则是人们享有自由的保障（质检 单选） “自由划定规则的边界”，该说法错误，规则划定自由的边界（质检 单选） “自由应是无拘无束、随心所欲的自由”，该说法错误，自由不是无限制的，必须遵守法律和社会公德（质检 单选） 典型例题（24 宁德 2检 判断说理） 为准备宣讲活动内容，同学们到国家安全教育展馆收集素材，在展馆参观过程中，大家就如何选材展开激烈讨论，小闽劝说大家小声交流，别影响他人。 有的同学认为，讨论问题是自己的自由，与他人无关 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在展览馆参观，需要遵守规则，不影响他人 考点4 公民怎样自觉遵守规则 1他律：需要监督、提醒、奖惩等外在约束 2自律：自我约束；严以律己；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行 考点5 改进规则的原因 规则不是一成不变的 1随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原本没有的规则，需要制定 2一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 3一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 注：“规则是一成不变的”，该说法错误，规则不是一成不变的（质检 单选） “这一举措说明不符合实际的规则需要废除”，该说法错误，需要调整和完善（质检 单选） 社会生活讲道德 知识点1 尊重他人 考点1 为什么要尊重他人 1个人修养：尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现 2个人需求：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 3社会要求：尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 典型例题（24 龙岩2检 判断说理） 小闽对此事的评论：敬人者，人恒敬之；辱人者必自辱。 （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:尊重是交往的起点，一个不尊重他人的人也难以得到他人的尊重；尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的前提；在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利。 考点2 尊重他人的要求 1积极关注、重视他人 2平等对待他人 3学会换位思考 4学会欣赏他人 典型例题（23 福建中考 29） A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。 从道德角度，分析跳舞的居民选用“静音模式”给我们的启示。 参考答案：要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力，学会做出正确的行为选择；要学会尊重他人，做到换位思考，与人为善，设身处地为他人着想等。 知识点2 文明有礼 考点1 文明有礼的重要性 1对个人：是一个人立身处世的前提 2对社会：促进社会和谐 3对国家：体现国家形象 考点2 怎样做一个文明有礼的人 1 态度谦和，用语文明 2 仪表整洁、举止端庄 3 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 典型例题 （25 福建中考 判断说理） 最近，小明总是喜欢用不雅语言和别人开玩笑，让人感到很不舒服 小明的行为 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由：小明没有做到以礼待人。文明有礼是一个人立身处世的前提，用语不文明，会影响人际交往。 知识点3诚实守信 考点1为什么要将诚信 1地位： ①是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容； ②是中华民族的传统美德 ③是一项民法原则 2对个人：是一个人安身立命之本 3对企业：是企业的无形资产 4对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺 考点2怎样做一个诚信的人 1树立诚信意识 2运用诚信智慧 3珍惜个人的诚信记录 典型例题（19 福建中考 判断说理） 学校鼓励同学在校内的“道德银行”存入诚信“资产”，争当诚信标兵。 （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由: 诚信是中华民族传统美德，是一个人安身立命之本。学校做法有助于增强学生的诚信意识，践行诚信，促进社会文明和谐。 典型例题（25 福州2检 判断说理） 学生小福：我家附近的便民超市是一家民营企业。它卖的肉类都不注水，消费者买得放心，吃得安心。 便民超市的行为。 （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:便民超市的行为是诚信经营的表现。诚信是企业无形的资产，企业诚信经营，能塑造良好的形象和信誉，也能带来持久的效益。 典型例题（25 泉州2检 判断说理） 周末，中学生小鲤和弟弟为了帮妈妈分担压力，主动到妈妈开的文创店帮忙并参与文创产品设计实践。有位外地游客购买“海丝泉州”主题摆件时多付了150元，姐弟俩核对账单后立即通过支付平台联系游客，及时退还了多余款项。 小鲤和弟弟退还游客多付款项的行为 （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:①小鲤和弟弟的行为是践行诚信的表现。②诚信是价值准则、传统美德的和民法原则；诚信是个人安身立本之本；是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺。 典型例题 （23 厦门2检 判断说理） 医生宽慰重病的小福奶奶说:"您的病不重,安心治病,一切都会好起来的。" （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由：①这是医生运用诚信智慧的表现。②诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族传统美德,是一个人安身立命之本。医生对重病的小福奶奶说:"您的问题不严重。"这是运用诚信智慧,是善意的谎言,是遵循伦理原则,有利于小福奶奶配合医生进行治疗,有利于康复。 做守法的公民 知识点1 法不可违 考点 一般违法行为与犯罪的区别 比较 一般违法行为 犯罪 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 危害程度 相对轻微 最严重 触犯法律 民事法律规范 （如：民法典） 行政法律规范 （如：治安管理处罚法） 刑事法律规范 （如：刑法） 法律责任 民事责任（包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等） 行政制裁：行政处分 （包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等）和行政处罚（包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等） 刑罚处罚：主刑和附加刑 典型行为 侵犯他人民事权利、欠钱不还、没有依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安、妨碍公共秩序 拦路抢劫、故意杀人、殴打他人致人重伤或者死亡 联系 一般违法行为和犯罪之间虽然有着严格的界限，但两者之间没有不可逾越的鸿沟。一般违法行为与犯罪本质上的相同的，都是具有社会危害性的违法行为，都应承担相应的法律责任。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪 （注：犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪） 辨别技巧：判断违法行为的类别最有效的方法是从承担的法律责任（后果）来判断，尤其注意区分几个易混淆的概念。如：支付违约金是民事责任，罚款、没收违法所得是行政处罚，罚金、没收财产是刑事处罚；行政拘留是行政处罚，拘役是刑事处罚 注：单选给出事例，张冠李戴/判断所要承担的责任类型（质检 单选 + 18 福建中考 16 + 22 福建中考 17）；单选给出事例，张冠李戴/判断违法行为类型（质检 单选 高频 + 25 福建中考 11）；“违法必然构成犯罪”，该说法错误，违法不一定犯罪 （质检 单选）；“宪法是惩治犯罪的法律依据”，该说法错误，刑法是惩治犯罪的法律依据（质检 单选）；张冠李戴惩治违法行为的行为主体（24 福建中考 12）；单选张冠李戴处罚类型（质检 单选） 知识点2预防犯罪 考点1 犯罪的基本特征 1严重的社会危害性（最本质特征） 2刑事违法性（法律标志） 3应受刑罚处罚性（必然法律后果） 注：“违法行为都要承担刑事责任”，该说法错误，只有犯罪行为才承担刑事责任（质检 单选）；“违法行为一定会受到刑事处罚”，该说法错误，只有犯罪行为才会受到刑事处罚（质检 单选）；“具有社会危害的行为都是犯罪”，该说法错误，具有严重的社会危害性的行为是犯罪（质检 单选）；“......行为具有严重社会危害性”，记住，只有犯罪行为才具有严重的社会危害性 （质检 单选）； 考点2刑罚种类 1主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 2附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 注：注意区分拘役（刑罚）和拘留（行政处罚），罚款（行政处罚）和罚金（刑罚）；以上刑罚种类的适用情况是刑事违法性为，注意区分（质检 单选） 知识点3善用法律 考点1 诉讼类型和作用 1类型：①民事诉讼；②行政诉讼（民告官）；③刑事诉讼 2作用：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 注：单选给出材料，张冠李戴诉讼类型（质检 单选）；维护合法权益最有效的方式/最后屏障是诉讼，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选）？；维权方式多样，诉讼并非唯一（质检 单选） 典型例题（20 福建中考 判断说理） 小福对爸爸说，家里的小车被邻居刮擦了，我们只能通过打官司来维权 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由:小福有维权意识。但他维权方式的选择不恰当，一般情况下，当协商等方式无法解决问题时才有必要打官司（诉讼）　 考点2 为什么我们要有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争 1同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任 2见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩 3未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪 考点3青少年应怎样做到有勇有谋地应对违法犯罪 1要敢于并善于依法维护正当权益 2在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争（见义“智”为的做法） 第三单元 勇担社会责任 责任与角色同在 知识点 承担责任 考点1承担责任的代价与回报 1代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做不好而受到责备，甚至受到处罚 2回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报 考点2 怎样承担责任 1勇于承担责任，不言代价与回报 2合理选择，义无反顾地担当起应负的责任 3自觉承担相应的责任 4努力提升自身素质，增强履行责任的能力 典型例题（23 福建中考 28） 我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。 支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！ 相关链接：自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。 结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的 参考答案：作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。 积极奉献社会 知识点1 关爱他人 考点1 关爱他人的意义 1对自己：收获幸福，赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助 2对他人：传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁 3对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 考点2关爱他人的艺术 1心怀善意2尽己所能3讲究策略 知识点2 服务社会 考点 服务社会的意义 1 体现人生价值 2 促进我们全面发展 典型例题 （25 南平2检 判断说理） 九年级团员响应学校团委号召，周末参加文明交通劝导活动。小南为此放弃去看篮球赛的计划。 九年级团员的行为。 （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:九年级团员的行为是积极奉献社会；有利于养成良好行为习惯，体现人生价值，促进自身的全面发展 第四单元 维护国家利益 国家利益至上 知识点 国家利益 考点1为什么要维护国家利益 1 国家利益关系民族生存、国家兴亡 2 国家利益是广大人民最根本、最长远的利益 3 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证 4 维护国家利益是每个公民的基本义务 注：“维护国家利益是每个公民的基本权利”,说法错误，维护国家利益是每个公民的基本义务（质检 单选） 考点2国家利益与人民利益的关系 1国家利益与人民利益在根本上是一致的 2国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中体现 3人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护 4国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现 5在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的 注：“为了国家利益放弃个人利益”选项，说法错误，国家利益与个人利益根本上是一致的（质检 单选 高频） “人民利益是国家利益的集中体现”选项，说法错误，国家利益是人民利益的集中体现（质检 单选 + 21 福建中考 15） 典型例题 （25 福州2检 27） 黄旭华说“对国家的忠就是对父母最大的孝”。结合材料，运用国家利益和个人利益关系的知识，阐明对这句话的理解 参考答案：国家利益和个人利益有区别，国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。“对国家的忠就是对父母最大的孝”这句话中，对国家的忠是整体利益，对父母的孝是个人利益，二者也是有区别的。从根本上说，国家利益和个人利益是一致的。只有国家的安全得到保障，才能谈得上家庭的幸福，对国家的忠和对父母的孝，本质上也是一致的。 考点3 怎样坚持国家利益至上 1 树立维护国家利益意识 2 自觉捍卫国家利益 ①无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争 ④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面 典型例题 （25 福建中考 28） 我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。” ——摘自抗日将领左权家书 “我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。” ——摘自航天英雄刘洋家书 结合上图两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变” 参考答案：“变”：在不同历史时期，承担了不同的责任。“不变”：坚持国家利益至上，为了国家利益，不惜放弃个人利益。 树立总体国家安全观 知识点 国家安全 考点1 为什么要捍卫国家安全 1国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基 2国家安全是国家生存与发展的重要保障 3国家安全是人民幸福安康的前提 注：“人民幸福安康是国家安全的前提”选项，说法错误，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选） 考点2 国家安全观的内涵 以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路 注：单选易被张冠李戴，精准记忆上述加粗黑体字所对应的内容（质检 单选） 考点3 维护国家安全是公民的法定义务 注：“维护国家安全是公民的基本权利”等选项，说法错误，维护国家安全是公民的法定义务/基本义务（质检 单选） 建设美好祖国 知识点1 建设美好祖国 知识点2 劳动 考点1 劳动的意义 1劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 2人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 3生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 4我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 考点2 为什么每个岗位的劳动者都值得我们尊敬和学习 1每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献 2无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活 3脑力劳动者和体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习 典型例题 （25 漳州2检 判断说理） 小南：无论是科学家还是普通劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 小南的观点。 （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:①小南具有正确的劳动观念、劳动意识；②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 考点3 我们青少年应怎样接过历史的接力棒 1继续发扬实干精神 2努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩 典型例题 （23 福州 2检 30） “福”交织着祝福与喜庆，积淀成追求与期盼。回望福州发展的历程，每一份发展成果都凝结着普通劳动者的艰辛，正是他们的实干与奋斗，托起了充满活力的现代福州，托起了福州人民的幸福明天！ 依据材料，说说“身在福中”的你会如何惜福。 参考答案：要尊重和学习劳动者；发扬实干精神，努力学习，积极实践；成为有福之州的劳动者、奉献者，担负起历史的重任。 第一单元 坚持宪法至上 维护宪法权威 知识点1坚持中国共产党领导 考点1宪法规定的我国国家性质与根本制度 1 国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 2 根本制度：社会主义制度 考点2坚持中国共产党领导的原因 1性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 2地位：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系 ②党是最高政治领导力量 ③党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 3根本宗旨：全心全意为人民服务 4最高理想和最终目标：实现共产主义 5初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 6奋斗目标：人民对美好生活的向往 7中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 注：单选易被张冠李戴，精准记忆上述加粗黑体字对应的内容（质检 单选 ） 依法行政VS 依法执政，注意区分主体，党执政为民，党依法执政，政府依法行政 （质检 单选 高频 +23 福建中考 14 + 25 福建中考 19） 知识点2 国家权力属于人民 考点 我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民 注：单选易被张冠李戴，精准记忆上述加粗黑体字对应的内容（质检 单选 ） 知识点3 国家尊重和保障人权 考点 国家尊重和保障人权的原因 人民幸福生活是最大的人权 1尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 2尊重和保障人权是立法活动的基本要求 知识点4治国安邦的总章程 考点1我国国家机构的产生 人民政府 （国家行政机关） 选举代表组成 产生、监督 监察委员会（国家监察机关） 人民 人民代表大会 人民法院 （国家审判机关） 国家司法机关 人民检察院 （国家检察/法律监督机关） 国家的一切权力属于人民 对其负责 考点2宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 注：单选易被张冠李戴，精准记忆上述加粗黑体字对应的内容（质检 单选 高频 ） 保障宪法实施 知识点 坚持依宪治国 考点1宪法的主要内容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等 国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面 注：“宪法规定的是国家生活中一般性问题/ 具体问题” 、“宪法内容涵盖了社会生活的方方面面”等选项，为错误说法，宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题（质检 单选 + 25 福建中考 21 + 22 福建中考 19） 考点2宪法的地位 1我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程 2宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有至高无上的权威 3宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 4宪法是国家法制统一的基础 注：“一切组织和个人的根本活动准则“和”国家的根本法”，考单选易被张冠李戴，精准记忆上述加粗黑体字对应的内容 （质检 单选 ）；“提高宪法地位”等选项，说法错误，宪法是根本大法，具有最高的法律地位（质检 单选 ） 考点3宪法是国家根本法的原因 1内容：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性问题 2法律效力：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据 3制定和修改程序：宪法的制度和修改程序比其他法律更加严格 典型例题 （23 三明2检 判断说理） 立法法是规范我国立法活动的基本法律,具有最高的法律效力,是所有法律的立法基础和立法依据。 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由:①立法法仅仅规定的是立法方面的内容，不是我国的根本法，不具有最高法律效力。②在我国，宪法是根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 考点4为什么说宪法是国家法制统一的基础 1全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 2 宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实 3 宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用 注：“宪法是对各种法律制度的具体落实”，该说法错误，颠倒对象，各种法律制度才是对宪法规定的具体落实（质检 单选） 第二单元 理解权利义务 公民权利 知识点1 公民基本权利 考点1公民的政治权利 1 选举权和被选举权 ①条件：我国年满18周岁的公民 + 未被依照法律剥夺政治权利 ②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 2 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 3 监督权 注：1“年满18周岁的中国公民都享有选举权和被选举权”，该说法错误，还要求未被剥夺政治权利（质检 单选 ） “公民都享有广泛的政治权利”，该说法错误，被剥夺政治权利的犯罪分子除外（质检 单选） 2选项中出现“扩大权利”，为错误说法，公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大 （质检 单选 高频 + 2020 福建中考 21 ） 3单选给出事例，判断监督权 （质检 单选 + 2023 福建中考 18 + 2019 福建中考 13 +2018 福建中考 17 + 2017 福建中考 22 ） 考点2人身自由 地位：是公民最基本、最重要的权利 考点3宪法关于人身自由的相关规定 1人身自由不受侵犯 ①任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕； ②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 注：给出事例，判断被侵犯的权利 （质检 单选 + 2019福建中考 13） 2人格尊严不受侵犯：禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告侵害 （公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等） 3住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 4通信自由和通信秘密受法律保护 注：单选给出事例，选项张冠李戴为其他权利（质检 单选） 考点4公民的社会经济权利 1财产权 ①宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯 ②内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分 2劳动权 ①含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利 ②宪法规定：公民有劳动的权利和义务 ③重要性：公民赖以生存的基础 3物质帮助权 ①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业 注：单选给出事例，选项张冠李戴为其他权利（质检 单选 高频 ）；以上为经济权利，非政治权利，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选)；劳动和受教育是权利和义务的统一（质检 单选） 考点5文化教育权利 1受教育权 2文化权利 注：劳动和受教育是权利和义务的统一（质检 单选） 知识点2依法行使权利 考点 公民如何依法行使权利 1 行使权利有界限 ①行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利 ②行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 2 维护权利守程序 ①树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益 ②公民权利受到侵害，要依照法定程序维护权利 ③维护权利要用和解、调解、仲裁和诉讼等方式进行 典型例题 （2018 福建中考 25） 周六晚上,小辉请同学到他家小区的空地，开生日晚会。他们高谈阔论,大声喧哗,直至深夜,引起了周围居民的强烈不满。为此。小辉很困感。   请从公民正确行使权利的角度帮图6中的小辉解感。 参考答案：公民在行使权利时,不得损害他人的合法自由和权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,要以合法的适当的方式行使权利。小辉和同学们有权使用小区公共空间,但不应影响周围居民休息。 典型例题 （2022 福建中考 判断说理） 小明说：“权利是法律赋予我的，怎么行使是我的自由。” （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由:公民享有法律赋予的权利，但行使权利有界限。在法律规定的范围内行使权利，是自由的；否则，就可能失去自由 公民义务 知识点1 公民基本义务 考点1公民的基本义务有哪些 1遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税 2其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务等 注：分清楚权利和义务，单选易被张冠李戴（质检 单选 高频）；给出事例，判断义务类型（质检 单选 高） 考点2遵守宪法和法律 考点3维护国家利益 1 维护国家统一和全国各民族团结 2 维护国家安全、荣誉和利益 考点4依法服兵役 注：“未成年人依法履行服兵役的义务”，该说法错误，依法服兵役是成年公民的法定义务（质检 单选） 考点5依法纳税 1 原因：税收是国家财政收入的主要来源 2 表现：逃税、欠税、骗税、抗税 3 不履行的法律后果：属于违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任 知识点2 依法履行义务 考点1权利与义务的关系 1公民的权利与义务相互依存、相互促进 2公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 3公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 注：劳动和受教育是权利和义务的统一（质检 单选） 考点2法定义务 1特点：是由我国宪法和法律规定的，具有强制性 2重要性：自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任 3履行要求：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做 注：注意区分法定义务与道德义务/基本义务，单选易被张冠李戴（质检 单选 高频） 典型例题 （23 福建中考29） A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。 从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。 参考答案：权利和义务相统一；公民有跳舞的自由，但在行使自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利；公民应自觉履行义务，避免噪声污染，否则要承担法律责任。 典型例题（22 漳州 2检 判断说理） 小闽说：“接种疫苗，是私事，更是公事” （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:①小闽做法符合权利与义务相统一的要求。②公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；对每个中国人来说，接种疫苗既是权利、福利，也是义务、责任；只有疫苗接种达到了一定的覆盖率，才能在社会上形成有效的群体性免疫，才能保护好家人和朋友等。 第三单元 人民当家作主 我国的政治和经济制度 知识点1 根本政治制度 考点1我国的根本政治制度：人民代表大会制度 注：根本政治制度VS 基本政治制度，在单选中易张冠李戴，注意区分 （质检 单选 高频） 考点2人民代表大会制度的基本内容 1国家的一切权力属于人民（权力归属） 2人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关（产生方式） 3由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督（与其他国家机关的关系） 4实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定（组织活动原则） 注：“人民直接管理国家和社会事务”等选项，说法错误，人民通过选举人大代表间接管理国家事务 （质检 单选 高频 + 25 福建中考 21 + 21 福建中考 21） “人民直接行使国家权力”等选项，说法错误，人民不能直接行使国家权力 （质检 单选） 考点3人大代表的职权 1依法审议各项议案和报告（审议权） 2表决各项决定（表决权） 3提出议案（提案权）和质询案（质询权） 注：人大代表的职权VS 人大的职权/执法权/决策权，单选中易张冠李戴，注意区分 （质检 单选 + 21 福建中考 24） 张冠李戴职权行使的主体，如“政协委员审议全国人大常委会工作报告”等 （质检 单选） 考点4人大代表与人民的关系 人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督 典型例题 （24 福建中考 29） 2024年全国两会期间，人大代表朱晓丽在去年两会提交《关于深化耕地土壤污染防治提升粮食安全的建议》的基础上，继续围绕建立农田土壤绿色修复示范区等话题提出建议。17年来，她深入田间地头，听取民声，考察调研生产一线存在的问题，做好“土地医生”，努力守好人民的“饭碗田”。 结合材料，运用所学知识，分析朱晓丽是如何履行人大代表职权的。 参考答案：长期深入一线调研，听取民声，做到为人民服务，对人民负责；向人大提交议案，依法行使了人大代表的提案权。 知识点2 基本政治制度 考点1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1地位：我国的一项基本政治制度 2基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 考点2中国人民政治协商会议（人民政协）的性质、主题及职能 1性质：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织 2主题：团结和民主 3职能：政治协商、民主监督和参政议政 注：上述职能的主体是政协，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选）；人民政协不是国家机关（质检 单选） 考点3民族区域自治制度 1 内涵：各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 2 特点：是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导 注：民族区域自治制度VS 根本政治制度，在单选中易张冠李戴，注意区分 （质检 单选 高频） 自治权 ≠ 高度自治，“少数民族地区实行实行高度自治原则”等选项，说法错误，少数民族地区实行民族区域自治原则，港澳台地区享有高度自治权（质检 单选 高频） 考点4基层群众自治制度 1含义：由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 2性质：基层党组织领导的基层群众自治机制 3组织类型：居民委员会和村民委员会 注：“业委会是基层群众性自治组织”等选项，张冠李戴，说法错误，基层群众性自治组织是居委会和村委会（25 福建中考 10） “社区居委会管理基层公共事务”和“居民委员会依法行使行政权”等选项，说法错误，居民委员会不属于国家机关 （质检 单选） “村民间接参与基层管理”等选项，说法错误，村民直接参与基层管理（22 福建中考 21） 居委会和村委会不是国家机关 （质检 单选） 知识点3 基本经济制度 考点1我国现阶段的基本经济制度的内容 1公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2按劳分配为主体、多种分配方式并存 3社会主义市场经济体制 注：国民经济的主体是公有制经济，单选易被张冠李戴，注意区分 （质检 单选 高频 + 23 福建中考 19 + 25 福建中考 2 + 21 福建中考 19 + ） “这一举措有利于确立经济制度”等选项，说法错误，经济制度早已确立（质检 单选） 考点2公有制经济包括哪些 1 国有经济（国民经济的主导力量，其生产资料属于全体人民共同所有） 2 集体经济（其生产资料属于一部分劳动者共同所有） 3 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 注：1国民经济的主导力量是国有经济，单选易张冠李戴，注意区分 （质检 单选 高频 + 19 福建中考16 + 24 福建中考 17 ） 2“民营经济是社会主义经济制度的基础”等选项，说法错误，社会主义经济制度的基础是公有制经济 （质检 单选 + 19 福建中考 16） 3公有制经济 VS 非公有制经济，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选） 4 “非公有制经济为人民当家作主奠定坚实的物质基础”，该说法错误，公有制经济为人民当家作主奠定坚实的物质基础 （质检 单选） 5 单选考查公有制经济的构成（18 福建中考 23） 典型例题 （25 福州 2检 判断说理） 学生小闽：民营经济是国民经济的主导力量 小闽的观点 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由:民营经济是非公有制经济的组成部分，但不是国民经济的主导力量。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，公有制中的国有经济才是国民经济的主导力量。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。 考点3非公有制经济 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等 考点4公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础 注：“非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础”，该说法正确（质检 单选） 考点5必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 考点6我国的分配制度：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存 考点7按劳分配是由生产资料公有制决定的 注：“民营经济坚持了按劳分配的基本原则”等选项，说法错误，公有制经济坚持按劳分配的基本原则 （质检 单选 + 19 福建中考 16） 考点8市场在资源配置中起决定性作用的经济体制 注：“政府在资源配置中起决定性作用”等选项，说法错误，市场在资源配置中起决定性作用 （质检 单选 高频 + 23 福建中考 19） 我国国家机构 知识点1 国家权力机关 考点1国家权力机关的组成、构成和职责 1组成：由人民选举的代表组成 2构成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（人民行使国家权力的机关） 3职责：代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务 注：“社区居委会代表广大居民行使国家管理权力”，该说法错误，人大 代表广大居民 行使国家管理权力（23 福建中考20） 考点2全国人民代表大会的性质和地位 1性质：最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力 2地位：在整个国家机关体系中居于最高地位 注：最高国家权力机关是全国人民代表大会，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选） 在整个国家机关体系中居于最高地位的是全国人民代表大会，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选） 考点3地方各级人民代表大会的性质及与其他国家机关的关系 1性质：地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关 2与其他国家机关的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督 注：“国家行政机关是对人大代表负责”等选项，说法错误，要对人大负责（质检 单选） 考点4国家权力机关（人民代表大会）的职权 1立法权 立法权的对象是法律（立、改、废） 2决定权 决定权的对象是国家大政方针、重大事项、规划 3任免权 任免权的对象是国家工作人员 4监督权 对象是宪法和法律实施情况、工作报告 注：给出具体事例，判断所行使的职权（质检 单选 高频 + 20 福建中考 19）；张冠李戴立法权行使的主体（质检 单选 + 23 福建中考 18） 知识点2中华人民共和国主席 考点1国家主席的性质、地位、产生、任职条件、任期 1 性质：代表中华人民共和国的国家机关 2 地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 3 产生：由全国人民代表大会选举产生 4 任职条件：有选举权和被选举权的年满45周岁的中华人民共和国公民 5 任期：同全国人民代表大会每届任期相同 考点2国家主席的职权 1公布法律、发布命令 “签署主席令，发布/公布......”为行使公布法律、发布命令的职权 2 任免权 “任命/免去......”则为行使任免权 3 外事权 “出席/参加（国际活动/外交活动）”则为行使外事权 4 授予荣誉权 “为......颁授......勋章”则为行使授予荣誉权 注：“国家主席行使制定法律、发布命令的职权”等选项，说法错误，国家主席没有制定法律的职权（质检 单选） “全国人大公布法律、发布命令”等选项，说法错误，公布法律和发布命令的主体是国家主席的职权（质检 单选） 知识点3国家行政机关 考点1国家行政机关的性质及组成 1 性质：是依照宪法设立，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关 2 组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成 考点2国务院 中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府 注：我国最高行政机关是国务院，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选） 考点3国家行政机关是国家权力机关的执行机关 注：“国务院作为国家权力机关”，说法错误，国务院是国家最高行政机关，是国家权力机关的执行机关（质检 单选） 考点4我国行政机关与人民的关系 1人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的 2行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府 注：“政府的权力来源于公民”，该说法错误，政府的权力来源于人民（质检 单选） 考点5行政机关如何行使职权 1 必须依法行政 2 坚持法定职责必须为、 法无授权不可为 3 切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿 注：依法行政 VS 依法执政，依法行政的主体是政府，依法执政的主体是党，单选易张冠李戴，注意区分（质检 单选 高频） “扩大政府权力”，说法错误，政府权力不能随意扩大（质检 单选） 知识点4 国家监察机关 考点1国家监察机关（监察委员会）的性质、职权、构成和监察范围 1性质：是行使国家监察职能的专责机关 2职权：①调查职务违法和职务犯罪；②开展廉政建设和反腐败工作 3构成：我国设立国家监察委员会（最高监察机关）和地方各级监察委员会 4监察范围：对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全面覆盖 注：“限制公职人员的权力范围”等选项，说法错误，监察委员会的设立是为了规范权力运行（19 福建中考 18） “监督委员会监督国务院工作”等选项，说法错误，监察委员会监督所有公权力的行使（质检 单选） 考点2监察机关的职能 1监察职责（首要职责）2调查职责3处置职责 知识点5国家司法机关 考点1人民法院 1 性质：审判机关 2 职权：审判权 考点2人民检察院 1性质：法律监督机关/检察机关 2职权：检察权 注：审判权行使的主体是人民法院，检察权行使的主体是人民检察院，监察权行使的主体是监察委员会，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选 高频 + 19 福建中考 18 ） 司法机关 VS检察机关，司法机关指人民法院和人民检察院，检察机关/法律监督机关指的是人民检察院，单选易被张冠李戴，注意区分（质检 单选） 第四单元 崇尚法治精神 尊重自由平等 知识点1 自由 考点 法治与自由的关系 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由 1法治标定了自由的界限 2法治是自由的保障 知识点2 平等 考点1法律意义上平等的含义 1同等情况同等对待 如：男女同工同酬 2不同情况差别对待 如：乘坐公共交通工具时老弱病残孕优先 注：同等情况同等对待VS不同情况差别对待，单选材料给出事例，注意区分（质检 单选 + 25福建中考 17） 考点2平等的意义 1 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 2 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一 维护公平正义 知识点1 公平 考点1公平的含义及内容 1含义：人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 2内容：①权利公平；②规则公平；③机会公平 考点2公平的价值/重要性/意义 1 公平是个人生存和发展的重要保障 2 公平是社会稳定和进步的重要基础 知识点2 正义 考点1正义的内涵 有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 考点2正义的价值/重要性/意义 1 是社会文明的尺度 2 是法治追求的基本价值目标之一 3 是社会制度的重要价值 4 是社会和谐的基本条件 考点3如何守护正义 1 个人守护正义 ①要敢于斗争 ②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 2 司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 典型例题（18 福建中考 25） 图片内容：公交偷窃 此时,小丽机智的做法应该是什么?  参考答案：悄悄地寻求周围乘客的帮助;给被偷的乘客一些眼神或肢体的暗示;悄悄地发送报警短信。 典型例题（24 福州1检 判断说理） 图3漫画“给正义撑腰” （ ）理由：__________ 参考答案：(√ )理由:漫画体现的是司法维护正义。司法对见义勇为者撑腰，保护了见义勇为者，弘扬公平正义的法治精神。 初中生小福看完漫画认为：当遇到歹徒行凶时，我应该与其搏斗。 （ ）理由：__________ 参考答案：(×)理由:小福与歹徒搏斗是积极同违法犯罪作斗争。但未成年人体力不具优势，与歹徒搏斗极易受到伤害。面对违法犯罪，要在保全自己前提下采用机智灵活方式。 学科网（北京）股份有限公司 $