精品解析：吉林省长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年九年级下学期开学学情自测历史试题

初三年级历史学科综合练习一 时长：50分钟，分值：60分 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20--50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民 A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 2. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词：秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 3. 有人认为：“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施，但他也实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”这一阐述（ ） A. 主观臆断 B. 认识片面 C. 与史实不符 D. 客观公正 4. 圆周率日（3月14日）是一年一度的庆祝数学常数兀的节日，这一天，很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的 A. 张仲景 B. 祖冲之 C. 贾思勰 D. 宋应星 5. 千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. 历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A. 北京人能够制造使用工具，会使用天然火 B. 黄河流域原始农耕时代的居民是半坡居民 C. 汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学 D. 大运河的开通大大促进了南北经济的交流 7. 毕仲游《西台集》：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于 A. 分散宰相权力 B. 增加财政收入 C. 加强军事实力 D. 加强皇权专制 8. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”转折点是（ ） A. 马陵之战 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 澶渊之战 9. 据统计,998年至1126年,朝中显要官僚,武人出身仅占官僚总数的4.5%,科举出身者则占总数的39.9%。这说明宋代实行（ ） A. 休养生息政策 B. 尚武轻文政策 C. 重农抑商政策 D. 重文轻武政策 10. 有人说：洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指（ ） A. 增强了封建统治的力量 B. 促进了民族资本主义的产生、发展 C. 引进了西方先进的科学技术 D. 中国走上了富强的道路 11. 下列有关《时务报》和《民报》相同点的表述，正确的是 A. 由资产阶级革命派创办 B. 致力于宣传维新变法思想 C. 是资产阶级的思想阵地 D. 为了推翻清政府而创办 12. 《讨袁檄文》称：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和'二字存耶？既忘共和，即称民贼。……，誓死戮此民贼，以拯吾民。”此后发生“戮此民贼”的事件被称为 A. 武昌起义 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 13. 周恩来在第一次国共合作期间的重要经历是 A. 任黄埔军校政治部主任 B. 领导南昌起义 C. 协商解决西安事变 D. 任北伐军总司令 14. 中国共产党在井冈山走出一条将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的道路。能够说明这一结论的是（ ） A. 国共两党合作发动北伐战争 B. 中国共产党在南昌发动武装起义 C. 开创第一个农村革命根据地 D. 国共两党建立抗日民族统一战线 15. 日本人在长春留下了很多建筑，伪满首都警察厅办公楼(今长春市公安局)就是其中之一。这是 研究伪满洲国历史的 A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 音像史料 16. 20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则、参加万隆会议并取得成功。这些成就 A. 消除了与帝国主义国家的矛盾 B. 反映了中美关系从对抗走向缓和 C. 实现了中日邦交正常化 D. 体现了外交政策的独立自主精神 17. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。通过此决议的会议是（ ） A. 中共十一届三中全会 B. 中共十一届六中全会 C. 中共十二大 D. 中共十三大 18. 我国春秋时期结束于公元前476年，这一时间点古罗马处于（ ） A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 西罗马帝国时代 D. 东罗马帝国时期 19. 暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ） A. 罗马帝国 B. 罗马共和国 C. 波斯帝国 D. 亚历山大帝国 20. 公元7世纪，日本仿效中国唐朝典章制度进行了改革，当时的统治者是（ ） A. 彼得一世 B. 孝德天皇 C. 亚历山大二世 D. 明治天皇 21. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A. 上古亚非文明 B. 中古阿拉伯国家 C. 古代希腊 D. 古代罗马 22. 有学者认为，14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A. 发现了美洲新大陆 B. 把世界连为一个整体 C. 西欧大学的兴起 D. 推动了资本主义发展 23. 17世纪英国革命产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人（护国主）的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是 A. 路易十六、克伦威尔 B. 查理一世、克伦威尔 C. 查理一世、路易十六 D. 查理二世、路易十六 24. 1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于 A. 蒸汽机发明 B. 内燃机的应用 C. 生产技术的改进 D. 电力的广泛应用 25. 《凡尔赛条约》签订后，德国人普遍具有一种痛苦和屈辱的心理，造成“半个欧洲忧虑，半个欧洲仇恨。”这说明条约 A. 引发了严重的政治危机 B. 激化了美日之间的矛盾 C. 解决战胜国之间的矛盾 D. 播下复仇和战争的种子 二、非选择题（2小题，共35分） 26. 阅读材料，回答问题 材料一 卡尔﹒马克思1818年5月5日出生于德国古城特里尔。当时整个德国还处于封建专制制度统治之下，而特里尔市所在的莱茵地区却在法国资产阶级革命的影响下，出现了较为繁荣的资本主义工商业，并由此产生了反对封建专制的民主力量和进步思想。 （1）依据材料一指出马克思出生的时代背景。 材料二 1843年，马克思研究了法国、英国和德国的历史著作以及早期资产阶级著作家和法国启蒙思想家的政治理论著作，他还对资本主义制度和法国工人运动进行实地考察，并对资产阶级政治经济学和各种社会主义学说进行深入研究。1844年，马克思提出消灭私有制的主张。 （2）依据材料二写出马克思的主张，并归纳他的研究方法。 材料三 19世纪50年代，马克思和恩格斯义正辞严地谴责西方列强侵占中国领土、掠夺中国资源、残害中国人民的侵略行径，高度评价中国人民反抗侵略的斗争。他们还预言中华民族必将在伟大的革命变革中崛起，成为开启整个东方世界新纪元的曙光。 （3）阅读材料三，举出当时正在进行的列强侵略战争和中国人民的反侵略斗争。材料中划线处预言是否成真？结合史实进行论证。 材料四 马克思还十分关注俄国的发展道路，同俄国的革命家和学者保持着密切的通信联系，探讨农奴制改革后俄国的发展方向。 （4）阅读材料四，结合20世纪初俄国的两场革命，对其“发展方向”加以说明。 材料五 马克思部分活动： 时间 活动 1848年 与恩格斯共同发表《共产党宣言》 1864年 参加国际工人协会成立大会，并被选入协会的领导机构 19世纪60-70年代 指导欧洲各国的工人运动，揭露资产阶级政府的凶残面目和反动本质 1871年5月 撰写著作总结巴黎公社的战斗历程和革命经验，发展了马克思主义 （5）依据材料五指出马克思主义诞生的标志，并分析这一理论与工人运动的关系。 材料六 填写《自白》是马克思全家喜爱的活动，它反映了他们的信念、品格和情怀。 马克思的《自白》（部分） ①您的特点…………目标始终如一 ②您喜欢做的事……啃书本 ③您喜爱的诗人……但丁、莎士比亚、歌德 ④您喜爱的优点……纯朴 ——以上材料均摘编自《马克思画传》（中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局） （6）马克思的《自白》中最打动你的是哪一条（写出序号即可），为什么？ 27. 阅读下列大事年表，完成下列任务 时间 事件 1931年9月 九一八事变爆发 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 七七事变 1937年 国共合作宣言发表 1938年 毛泽东发表了《论持久战》 1940年8月 八路军打响百团大战 1941年底至1942年初 第三次长沙会战 （1）从上述材料中分别找出揭开世界反法西斯战争序幕、中国全民族抗战开始标志性事件。 （2）选择材料中相互关联的四个事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三年级历史学科综合练习一 时长：50分钟，分值：60分 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20--50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民 A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层”可以印证河姆渡居民已经能够种植水稻，故A正确；遗址除了稻谷稻草，没有发现其他物品，所以佐证不了河姆渡居民产生物品交换、使用青铜工具、推广“牛耕技术，故BCD错误。综上故选A。 2. 历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下表提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词：秦统一中国 秦末农民大起义 西汉建立和“文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据关键词“秦统一中国”“秦末农民大起义”“西汉建立和‘文景之治’”“汉武帝巩固大一统王朝”可知，这一单元主要讲述了秦朝建立统一的多民族国家，以及西汉时期特别是汉武帝采取措施巩固统一的过程。因此，最恰当的单元标题是“统一多民族国家的建立和巩固”，B项正确；早期国家与社会变革是夏、商、周及春秋战国时期的阶段特征，与秦汉时期不符，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的阶段特征，与秦汉大一统的主题完全相反，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，也与题干不符，排除D项。故选B项。 3. 有人认为：“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施，但他也实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”这一阐述（ ） A. 主观臆断 B. 认识片面 C. 与史实不符 D. 客观公正 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据材料可知，材料既强调了“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施”，但也强调其“实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”，这体现了客观公正的辩证观点，D项正确；材料未涉及主观臆断，而是符合事实的历史评价，排除A项；材料体现了一分为二的观点，而不是片面的认识，排除B项；C项说法错误，排除C项。故选D项。 【点睛】 4. 圆周率日（3月14日）是一年一度的庆祝数学常数兀的节日，这一天，很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的 A. 张仲景 B. 祖冲之 C. 贾思勰 D. 宋应星 【答案】B 【解析】 【详解】祖冲之是南朝宋、齐之际著名的科学家，在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字，这一成果领先世界近一千年，B符合题意；A是医学家，C是农学家，D是科学家，著有《天工开物》。由此分析ACD三项均不符合题意，排除。故选B。 5. 千古帝乡，智慧襄阳。东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，东汉光武帝刘秀在位时，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为光武中兴，故B符合题意；文景之治出现在西汉文帝、景帝时期，故A不符合题意；贞观之治出现在唐太宗统治时期，故C不符合题意；开元盛世出现在唐玄宗统治前期，故D不符合题意，故选B。 6. 历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A. 北京人能够制造使用工具，会使用天然火 B. 黄河流域原始农耕时代的居民是半坡居民 C. 汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学 D. 大运河的开通大大促进了南北经济的交流 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。结合课本所学， 605年隋炀帝开通了一条纵贯南北大运河。大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。D项符合题意；ABC三项是具体的史实，不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。 7. 毕仲游《西台集》：“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”这说明王安石变法的重点在于 A. 分散宰相权力 B. 增加财政收入 C. 加强军事实力 D. 加强皇权专制 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“王荆公以兴作之说歆动先帝，先帝信之而患财之不足也，乃散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用。”大致意思是王安石讲述兴变法原因，说动先帝，先帝相信他，解决财政不足的措施，“散青苗，置市易，敛役钱，变盐法；凡政之可以得民财者，无不用”。由此可知王安石变法的重点是增加财政收入。B正确，ACD与题干内容无关，排除；故选B。 8. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 马陵之战 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 澶渊之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“小邑犹藏万家室”指的是唐玄宗统治前期的开元盛世。“人烟断绝，千里萧条”说明唐朝经济凋敝。唐朝由盛转衰的标志是安史之乱。安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。C正确；马陵之战是战国时期著名的设伏歼敌的战役。A错误；黄巾起义是东汉末年的农民起义。B错误；澶渊之战是宋辽之间的战役。D错误。综上故选C。 9. 据统计,998年至1126年,朝中显要官僚,武人出身仅占官僚总数的4.5%,科举出身者则占总数的39.9%。这说明宋代实行（ ） A. 休养生息政策 B. 尚武轻文政策 C. 重农抑商政策 D. 重文轻武政策 【答案】D 【解析】 【详解】从北宋的官僚出身来看，科举制出身的官员比重较大，这主要和宋朝重文轻武政策有关，D项正确，B项排除；材料与休养生息、重农抑商政策无关，AC项排除。故选D。 10. 有人说：洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指（ ） A. 增强了封建统治的力量 B. 促进了民族资本主义的产生、发展 C. 引进了西方先进的科学技术 D. 中国走上了富强的道路 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，洋务运动的根本目的是为了维护清王朝的封建统治，但是它创办了中国近代第一批企业，客观上促进了民族资本主义的产生和发展，所以说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，B项正确；增强了封建统治的力量、中国走上了富强的道路是洋务运动想要达到的效果，不符合题意，排除AD项；引进了西方先进的科学技术是洋务运动的有心栽花的表现，排除C项。故选B项。 11. 下列有关《时务报》和《民报》相同点的表述，正确的是 A. 由资产阶级革命派创办 B. 致力于宣传维新变法思想 C. 是资产阶级的思想阵地 D. 为了推翻清政府而创办 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：戊戌变法和辛亥革命。解题思路：题干中的《时务报》是戊戌变法时期的报刊，《民报》是辛亥革命时期的报刊，所以两种报刊代表的是戊戌变法和辛亥革命的观点，依据所学知识可知，戊戌变法和辛亥革命都是资产阶级运动，所以《时务报》和《民报》都是资产阶级的思想阵地，C项符合题意；A项辛亥革命是资产阶级革命派，戊戌变法是资产阶级改良派，排除；B项《时务报》宣传的是维新变法思想，《民报》宣传的是三民主义的思想，排除；D项《民报》为了推翻清政府而创办，排除。故选C。 12. 《讨袁檄文》称：“万户涕泪，一人冠冕，其心尚有‘共和'二字存耶？既忘共和，即称民贼。……，誓死戮此民贼，以拯吾民。”此后发生的“戮此民贼”的事件被称为 A 武昌起义 B. 二次革命 C. 护国战争 D. 北伐战争 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，建立了北洋军阀统治。袁世凯复辟帝制活动，令举国哗然。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。1915年底，蔡锷、李烈钧领导的护国军北上讨袁，护国运动爆发，所以C项符合题意；A项发生在1911年10月10日，是辛亥革命的前奏，排除；B项发生在宋教仁遇刺后，排除，北伐战争发生在袁世凯去世后，D排除。故选择C。 13. 周恩来在第一次国共合作期间的重要经历是 A. 任黄埔军校政治部主任 B. 领导南昌起义 C. 协商解决西安事变 D. 任北伐军总司令 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，第一次国共合作是1924年1月到1927年7月。孙中山在中共与苏俄的帮助下创办了黄埔军校，周恩来任政治部主任，培养了大量的军事政治人才，故A符合题意。领导南昌起义是1927年8月，协商解决西安事变是1936年12月，任北伐军总司令的是蒋介石，故BCD均不符合题意。故选A。 14. 中国共产党在井冈山走出一条将马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的道路。能够说明这一结论的是（ ） A. 国共两党合作发动北伐战争 B. 中国共产党在南昌发动武装起义 C. 开创第一个农村革命根据地 D. 国共两党建立抗日民族统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1927年，秋收起义失败后，毛泽东从中国实际出发，建立了井冈山根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。 15. 日本人在长春留下了很多建筑，伪满首都警察厅办公楼(今长春市公安局)就是其中之一。这是 研究伪满洲国历史的 A. 实物史料 B. 文献史料 C. 口述史料 D. 音像史料 【答案】A 【解析】 【详解】考查点：史料研究。解题思路：根据题意结合所学知识可知，日本人在九一八事变后占领了东三省，建立了伪满洲国，在长春留下了很多建筑，这些保存下来的建筑是研究伪满洲国历史的实物史料，选项A符合题意；B项建筑不属于文献史料，排除；C项建筑不属于口述史料，排除；D项建筑不属于音像史料，排除。故选A。 16. 20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则、参加万隆会议并取得成功。这些成就 A. 消除了与帝国主义国家的矛盾 B. 反映了中美关系从对抗走向缓和 C. 实现了中日邦交正常化 D. 体现了外交政策的独立自主精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知：1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。和平共处五项原则、参加万隆会议并取得成功这些成就体现了外交政策的独立自主精神，故D符合题意。这一时期，美国帝国主义国家正在包围我国。反映中美关系从对抗走向缓和、实现了中日邦交正常化均是在1972年，故ABC均不符合题意。故选D。 17. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。通过此决议的会议是（ ） A 中共十一届三中全会 B. 中共十一届六中全会 C. 中共十二大 D. 中共十三大 【答案】B 【解析】 【详解】1981年6月27日至29日，中共十一届六中全会在北京举行，这次全会具有重大意义，完成了两项议程：审议和通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；改选和增选中央主要领导成员，标志着中共在指导思想上的拨乱反正胜利完成，故本题选B。 18. 我国春秋时期结束于公元前476年，这一时间点古罗马处于（ ） A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期 C. 西罗马帝国时代 D. 东罗马帝国时期 【答案】A 【解析】 【详解】A.罗马共和国建立于公元前509年，结束于公元前27年（屋大维建立罗马帝国）公元前476年处于公元前509年至公元前27年之间，因此这一时间点古罗马处于罗马共和国时期，正确。 B.罗马帝国时期始于公元前27年，错误。 C.西罗马帝国灭亡于公元476年，错误。 D.东罗马帝国存在于公元395年—1453年，错误。 19. 暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式，希腊文化传播到东方。这一时期，担当希腊文化传播“使者”的是（ ） A. 罗马帝国 B. 罗马共和国 C. 波斯帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，A项罗马帝国包括东罗马帝国和西罗马帝国，西罗马帝国于公元前27年建立，476年灭亡，东罗马帝国395年建立，于1453年灭亡，时间与题干中的公元前4世纪前后不符；B项罗马共和国是公元前509建立，到公元前27年灭亡，时间与题干中的公元前4世纪前后不符；C项波斯帝国不属于希腊文明；D项亚历山大帝国于公元前336年建立，公元前前323年灭亡，是公元前4世纪前后通过暴力方式传播希腊文化的“使者”。故选D。 20. 公元7世纪，日本仿效中国唐朝典章制度进行了改革，当时的统治者是（ ） A. 彼得一世 B. 孝德天皇 C. 亚历山大二世 D. 明治天皇 【答案】B 【解析】 【详解】A.彼得一世是俄国沙皇，错误。 B.公元7世纪，日本仿效中国唐朝制度进行的改革是大化改新，当时的统治者是孝德天皇，正确。 C.亚历山大二世是俄国沙皇，主导了俄国农奴制改革，错误。 D.明治天皇是日本明治维新时期的天皇，时间在19世纪，错误。 21. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A. 上古亚非文明 B. 中古阿拉伯国家 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代罗马源于台伯河畔。罗马通过布匿战争，称霸地中海。在古代罗马时，元老院是兼有立法和管理权的国家机关。公元前27年，屋大维建立罗马帝国。故D符合题意；上古亚非文明与屋大维无关，故A不符合题意；中古阿拉伯国家与题干信息无关，故B不符合题意；古代希腊与屋大维无关，故C不符合题意。故选D。 22. 有学者认为，14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A. 发现了美洲新大陆 B. 把世界连为一个整体 C. 西欧大学的兴起 D. 推动了资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干并结合所学知识可知，这里的“人被发现”指的是文艺复兴运动，“世界被发现”指的是新航路的开辟，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，新航路的开辟，促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，推动了资本主义的发展，D项正确；发现了美洲新大陆，这只属于“世界被发现”的影响，排除A项；“把世界连为一个整体”同样只属于“世界被发现”的影响，排除B项；西欧大学的兴起，开始于12世纪，这与题干所给的时间不符，排除C项。故选D项。 23. 17世纪英国革命产生了一个意外局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人（护国主）的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是 A. 路易十六、克伦威尔 B. 查理一世、克伦威尔 C. 查理一世、路易十六 D. 查理二世、路易十六 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，1640年，查理一世召集议会开会，筹措军费，议员们猛烈抨击国王的独断专权，要求限制国王的权利，掀开了英国资产阶级革命的序幕；1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国；克伦威尔在英国成立共和国时期担任“护国主”，成为实际的独裁者，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。 24. 1921到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年，美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于 A. 蒸汽机的发明 B. 内燃机的应用 C. 生产技术的改进 D. 电力的广泛应用 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，汽车是第二次工业革命时期的发明，蒸汽机的发明是在工业革命时期，和汽车无关，故A不符合题意；内燃机的应用促进了汽车的发明，但不是主要原因，故B不符合题意。19世纪80年代德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机，以内燃机为动力，德国的卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，美国人亨利•福特使用流水线装配工艺生产汽车。汽车的大量生产，使福特汽车价格不断下降，因此题干现象的出现主要得益于生产技术改进，故C符合题意。电力的广泛应用和题干现象无关，故D不符合题意。故选C。 25. 《凡尔赛条约》签订后，德国人普遍具有一种痛苦和屈辱的心理，造成“半个欧洲忧虑，半个欧洲仇恨。”这说明条约 A. 引发了严重的政治危机 B. 激化了美日之间的矛盾 C. 解决战胜国之间的矛盾 D. 播下复仇和战争的种子 【答案】D 【解析】 【详解】第一次世界大战后，列强召开了巴黎和会，签订了宰割德国的《凡尔赛和约》，引起德国人民的不满和痛恨。材料“《凡尔赛条约》签订后，德国人普遍具有一种痛苦和屈辱的心理”，说明《凡尔赛条约》播下德国复仇和战争的种子，故D符合题意；《凡尔赛条约》暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，没有引发严重的政治危机，排除A；华盛顿会议及其一系列条约激化了美日之间的矛盾，排除B；《凡尔赛条约》没有从根本上解决战胜国之间的矛盾，排除C。故选D。 二、非选择题（2小题，共35分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 卡尔﹒马克思1818年5月5日出生于德国古城特里尔。当时整个德国还处于封建专制制度统治之下，而特里尔市所在的莱茵地区却在法国资产阶级革命的影响下，出现了较为繁荣的资本主义工商业，并由此产生了反对封建专制的民主力量和进步思想。 （1）依据材料一指出马克思出生的时代背景。 材料二 1843年，马克思研究了法国、英国和德国的历史著作以及早期资产阶级著作家和法国启蒙思想家的政治理论著作，他还对资本主义制度和法国工人运动进行实地考察，并对资产阶级政治经济学和各种社会主义学说进行深入研究。1844年，马克思提出消灭私有制的主张。 （2）依据材料二写出马克思的主张，并归纳他的研究方法。 材料三 19世纪50年代，马克思和恩格斯义正辞严地谴责西方列强侵占中国领土、掠夺中国资源、残害中国人民的侵略行径，高度评价中国人民反抗侵略的斗争。他们还预言中华民族必将在伟大的革命变革中崛起，成为开启整个东方世界新纪元的曙光。 （3）阅读材料三，举出当时正在进行的列强侵略战争和中国人民的反侵略斗争。材料中划线处预言是否成真？结合史实进行论证。 材料四 马克思还十分关注俄国的发展道路，同俄国的革命家和学者保持着密切的通信联系，探讨农奴制改革后俄国的发展方向。 （4）阅读材料四，结合20世纪初俄国的两场革命，对其“发展方向”加以说明。 材料五 马克思部分活动： 时间 活动 1848年 与恩格斯共同发表《共产党宣言》 1864年 参加国际工人协会成立大会，并被选入协会的领导机构 19世纪60-70年代 指导欧洲各国的工人运动，揭露资产阶级政府的凶残面目和反动本质 1871年5月 撰写著作总结巴黎公社的战斗历程和革命经验，发展了马克思主义 （5）依据材料五指出马克思主义诞生的标志，并分析这一理论与工人运动的关系。 材料六 填写《自白》是马克思全家喜爱的活动，它反映了他们的信念、品格和情怀。 马克思的《自白》（部分） ①您的特点…………目标始终如一 ②您喜欢做的事……啃书本 ③您喜爱的诗人……但丁、莎士比亚、歌德 ④您喜爱的优点……纯朴 ——以上材料均摘编自《马克思画传》（中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局） （6）马克思的《自白》中最打动你的是哪一条（写出序号即可），为什么？ 【答案】（1）德国处于封建专制制度统治之下；受到法国资产阶级革命的影响；出现较为繁荣的资本主义工商业；产生民主力量和进步思想 （2）消灭私有制理论研究和实地考察相结合 （3）第二次鸦片战争太平天国运动 是中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 （4）二月革命推翻了沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府。十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家 （5）《共产党宣言》的发表马克思主义为工人运动提供理论指导，工人运动丰富和发展了马克思主义。 （6）选择其中一条并说明理由（情感态度价值观正确，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“当时整个德国还处于封建专制制度统治之下，而特里尔市所在的莱茵地区却在法国资产阶级革命的影响下，出现了较为繁荣的资本主义工商业，并由此产生了反对封建专制的民主力量和进步思想”可归纳出德国处于封建专制制度统治之下；受到法国资产阶级革命的影响；出现较为繁荣的资本主义工商业；产生民主力量和进步思想 【小问2详解】 主张：根据“1844年，马克思提出消灭私有制的主张”可归纳出消灭私有制；方法：根据“马克思研究了法国、英国和德国的历史著作以及早期资产阶级著作家和法国启蒙思想家的政治理论著作，他还对资本主义制度和法国工人运动进行实地考察，并对资产阶级政治经济学和各种社会主义学说进行深入研究”可归纳出理论研究和实地考察相结合。 【小问3详解】 根据“19世纪50年代”结合所学知识可知，当时正在进行的列强侵略战争和中国人民的反侵略斗争有1856-1860年的第二次鸦片战争，1851年开始的太平天国运动等。根据“他们还预言中华民族必将在伟大的革命变革中崛起，成为开启整个东方世界新纪元的曙光”可知，材料横线预言成真了，史实有1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 【小问4详解】 根据材料四“马克思还十分关注俄国的发展道路，同俄国的革命家和学者保持着密切的通信联系，探讨农奴制改革后俄国的发展方向。”可知，20世纪初俄国的两场革命是二月革命和十月革命，二月革命推翻了沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府。十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家。 【小问5详解】 1848年发表的《共产党宣言》是马克思和恩格斯两人为共产主义者同盟起草的纲领性文件。它阐述了科学社会主义的基本原理，它的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义为工人运动提供理论指导，工人运动丰富和发展了马克思主义。 【小问6详解】 开放题，任选一条，写出理由即可，如：“③您喜爱的诗人……但丁、莎士比亚、歌德”，但丁是文艺复兴的先驱，代表作有《神曲》，他是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人。莎士比亚是文艺复兴时期英国的代表人物，代表作有《哈姆雷特》等。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 27. 阅读下列大事年表，完成下列任务 时间 事件 1931年9月 九一八事变爆发 1936年12月 西安事变和平解决 1937年7月 七七事变 1937年 国共合作宣言发表 1938年 毛泽东发表了《论持久战》 1940年8月 八路军打响百团大战 1941年底至1942年初 第三次长沙会战 （1）从上述材料中分别找出揭开世界反法西斯战争序幕、中国全民族抗战开始的标志性事件。 （2）选择材料中相互关联的四个事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）世界反法西斯战争序幕：九一八事变； 中国全民族抗战开始：七七事变 （2）观点：全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保证。 阐述：1931年9月九一八事变爆发，日本侵占中国东北，中国人民开始局部抗战，为全民族抗战奠定了基础；1936年12月西安事变和平解决，促成了国共两党第二次合作的初步形成，为全民族抗战创造了条件；1937年7月七七事变爆发，日本全面侵华，随后国共合作宣言发表，抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战局面形成；1940年8月八路军打响百团大战，在敌后战场主动出击，沉重打击了日军的嚣张气焰，振奋了全国军民的抗战信心，体现了全民族抗战的强大力量。综上，从局部抗战到全民族抗战，在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各阶层、各民族团结一心，最终取得了抗日战争的伟大胜利，全民族抗战是抗战胜利的根本保证。 【解析】 【小问1详解】 世界反法西斯战争序幕：九一八事变是日本侵华的开端，也是世界反法西斯战争的起点，它打破了东亚地区的和平局面，拉开了世界反法西斯战争的序幕。 中国全民族抗战开始：七七事变又称卢沟桥事变，日本开始全面侵华，中国军队奋起抵抗，国共两党开始第二次合作，标志着中国全民族抗战的开始。 【小问2详解】 观点：要从材料里的事件关联中提炼出一个明确、正确的核心观点，比如“全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保证”等。 阐述：从材料中挑选有逻辑关联的四个事件，比如从“局部抗战→合作初步形成→全民族抗战局面形成→敌后战场的有力配合”这个逻辑链条，选择九一八事变、西安事变和平解决、七七事变、百团大战这四个事件。对每个事件进行简要说明，同时点明它和“全民族抗战”的关系：九一八事变是局部抗战的起点，为全民族抗战奠定基础；西安事变和平解决促成国共第二次合作初步形成，为全民族抗战创造条件；七七事变后国共合作宣言发表，抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战局面形成；百团大战体现了敌后战场的作用，彰显全民族抗战的力量。 最后进行总结，呼应开头的观点，强化论证逻辑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $