1.3 《利用磁铁辨别方向》 同步练习-2025-2026学年科学三年级下册教科版

1.3 《利用磁铁辨别方向》 同步练习 基础层作业 一、填空题 1. 磁铁具有指示南北方向的特性，指向南方的一端称为______极（用符号______表示），指向北方的一端称为______极（用符号______表示）。 2. 用磁铁辨别方向时，关键是让磁铁能够______旋转，不受外力阻碍或外界干扰。 3. 周末去公园用磁铁辨向，要远离铁栏杆、铁门等______，否则会影响磁铁的指向准确性。 4. 常见的让磁铁自由旋转的方法有______法和______法，都是为了减少摩擦力对实验的影响。 5. 地球本身是一个巨大的磁体，磁铁能指示方向，正是因为受到了______的作用。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 条形磁铁静止时，红色一端通常指向北方，蓝色一端指向南方。（ ） 2. 用细线悬挂磁铁时，细线系在磁铁的一端也能准确指示方向。（ ） 3. 磁铁被卡在石头缝里无法转动，依然能准确指向南北方向。（ ） 4. 在室外用磁铁辨向时，靠近铁皮文具盒会导致磁铁指向偏移。（ ） 5. 漂浮法实验中，只要把磁铁放在水面上，无论水面是否平静都能成功。（ ） 6. 转盘法让磁铁自由转动的核心是减少接触面的摩擦力。（ ） 7. 阴天没有太阳时，用标好南北极的磁铁辨别方向比自然物更可靠。（ ） 8. 所有磁铁都能指示方向，无论大小或形状如何。（ ） 9. 用磁铁辨向时，磁铁必须水平放置，才能保证指向准确。（ ） 10. 古代劳动人民利用磁石指示方向的特性，发明了最早的指南针。（ ） 三、连线题 将实验方法与对应的操作或特点连线 悬挂法 利用水的浮力，让磁铁随小船自由旋转 漂浮法 用细线系在磁铁中间，悬挂后自由转动 转盘法 远离铁制品，避免磁场干扰 操作注意事项 把磁铁放在轻质转盘上，减少摩擦力 四、选择题（提升层，5题，单项选择，四个选项） 1. 下列哪种方法不能让磁铁自由旋转以辨别方向？（ ） A. 悬挂法 B. 漂浮法 C. 敲击法 D. 转盘法 2. 小明用悬挂法做磁铁辨向实验，磁铁静止后，指向南方的是（ ） A. N极 B. S极 C. 中间位置 D. 无法确定 3. 下列场景中，用磁铁辨别方向最准确的是（ ） A. 学校操场的开阔地带 B. 铁栏杆旁边 C. 堆满铁皮玩具的房间 D. 行驶中的汽车里 4. 关于磁铁辨向的说法，错误的是（ ） A. 磁铁必须能自由转动才能指示方向 B. 外界铁制品会干扰磁铁的指向 C. 磁铁静止后，两端一定精准指向正南北 D. 地球磁场是磁铁能指示方向的根本原因 5. 制作简易磁铁指南针时，不需要用到的材料是（ ） A. 条形磁铁 B. 细线 C. 塑料碗 D. 铁钉 提升层作业 五、简答题 结合生活实际，说说在郊外徒步时，如何用一块没有标识南北极的条形磁铁辨别方向？请写出具体步骤。 六、实验综合题 科学小组想探究“外界铁制品对磁铁辨向的影响”，请根据课件知识完成实验设计。 实验名称：探究外界铁制品对磁铁辨向的影响 1. 实验目的：____________________________________ 2. 实验材料：条形磁铁、细线、铁盒、开阔场地、记号笔 3. 实验步骤： ① 用细线系在条形磁铁中间，在开阔场地悬挂起来，轻轻转动磁铁，待静止后，用记号笔标出磁铁两端指向的方向（记为“无干扰组”）； ② ____________________________________； ③ ____________________________________； ④ 对比两组实验中磁铁的指向，记录实验现象。 4. 实验现象预测：____________________________________ 5. 实验结论：____________________________________ 三年级下册第一单元3《利用磁铁辨别方向》分层作业答案 一、填空题 1. 南；S；北；N 2. 水平自由 3. 铁制品 4. 悬挂；漂浮（顺序可换） 5. 地球磁场 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 三、连线题 悬挂法——用细线系在磁铁中间，悬挂后自由转动 漂浮法——利用水的浮力，让磁铁随小船自由旋转 转盘法——把磁铁放在轻质转盘上，减少摩擦力 操作注意事项——远离铁制品，避免磁场干扰 四、选择题 1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 五、简答题 具体步骤： 1. 找一根细线，系在条形磁铁的中间位置，确保磁铁能水平悬挂； 2. 把悬挂好的磁铁放在开阔的地方，远离背包里的钥匙、铁钉等铁制品； 3. 轻轻转动磁铁，让它自由旋转，耐心等待其停止摆动； 4. 磁铁静止后，记住两端指向的方向，其中一端指向北方（N极），另一端指向南方（S极）； 5. 以磁铁指示的北方为基准，结合“上北下南，左西右东”，确定东南西北四个方向，找到徒步路线。 六、实验综合题 1. 实验目的：探究外界铁制品是否会干扰磁铁辨别方向的准确性 3. 实验步骤： ② 将铁盒放在磁铁下方10厘米处（模拟外界铁制品干扰），再次轻轻转动磁铁，待静止后，用记号笔标出磁铁两端指向的方向（记为“有干扰组”）； ③ 重复上述两组实验3次，确保实验结果具有普遍性； 4. 实验现象预测：无干扰组的磁铁每次静止后指向基本一致，大致为南北方向；有干扰组的磁铁指向会发生明显偏移，且每次指向不一致，无法准确指示南北； 5. 实验结论：外界铁制品会干扰磁铁的指向，导致磁铁无法准确辨别方向，因此用磁铁辨向时需远离铁制品。 学科网（北京）股份有限公司 $