小数比大小(同步练习)-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

2026-03-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 比大小
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 227 KB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-08
作者 xkw_086646136
品牌系列 -
审核时间 2026-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56713027.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 小数的意义 分层作业 夯实基础·巩固练 1. 填空。 (1) 下面是三位同学比较0.37和0.6大小的方法。 (2)在◯里填上“>”“<”或“=”。 0.699◯0.7 0.06◯0.6 3.03元◯3元3角 3.01◯3.009 9.23◯9.3 7.5米◯7米5分米 (3)括号里最大能填几? ( ).22<7.33 6.09>( ).95 3.38>3.( )8 (4)按要求排一排。 5.01 0.51 5.10 4.999 ( )>( )>( ) (5)下表是淘气、笑笑、奇思、妙想四位同学进行跳远比赛的成绩。奇思是第一名,那么他至少跳了( )米。妙想是第四名,她最多跳了( )米。 选手 淘气 奇思 笑笑 妙想 成绩(米) 2.75 ( ).10 2.59 2.( )5 2. 选择。 (1)大于 0.5 而小于0.8 的小数有( )个。 A.2 B.3 C.4 D.无数 (2)大于 0.5 而小于0.8 的一位小数有( )个。 A.2 B.3 C.4 D.无数 (3)关于“0.60”“60”“0.06”和“0.6”的讨论,不正确的是( )。 A.60最大,0.06 最小 B.0.60 和60 去掉末尾的“0”,大小不变 C.6的位置不同,表示的意义也不同 D.0.60 和 0.06 的大小不同,计数单位却相同 (4)8.( )5<8.6,( )中符合条件的数字有( )个。 A.4 B.5 C.6 D.9 (5)下面选项中,表示的小数最大的是( )。 A.1340个0.001B. 素养进阶·拓思维 1. 用数字8、3、7和小数点可以组成多少个不同的小数?按从大到小的顺序写下来。(每个数字都用上且只用一次) 2. 在方框里填上合适的小数。 (1)点A 用小数表示是( )。点B 表示的数里面有( )个0.1。 (2)把四个小数按从小到大排列。 3. 把下列各数按从小到大的顺序排列。 3吨5千克 3.05吨 3.5吨 3010千克 999千克 3.□0.□6,要使它最接近60,这个数是( );要使它最小,这个数是( )。 4.下面是跑步比赛的成绩,被遮挡住的数字分别是多少? 名次 姓名 成绩/秒 第一名 淘气 3●.49 第二名 笑笑 31.48 第三名 奇思 31.◆8 第四名 妙想 31.5■ ●=( ) ◆=( ) ■=( ) 错题整理·固提升 答案解析 【夯实基础】 1.填空。 (1)图略 <,<,< (2) <,<,< >,<,= (3)7,5,2 (4)5.10>5.01>4.999>0.51 (5)3.10,2.55 2.选择。 D,A,B,C,B 【素养进阶】 1. 共12个 一位小数:83.7, 87.3, 38.7, 37.8, 78.3, 73.8 两位小数:8.37, 8.73, 3.87, 3.78, 7.83, 7.38 87.3>83.7>78.3>73.8>38.7>37.8>8.73>8.37>7.83>7.38>3.87>3.78 2.1.65, 7 0.2<0.7<1.65<1.9 3.999千克<3吨5千克<3010千克<3.05吨<3.5吨 4.60.06,10.06 5.0,5,9 学科网(北京)股份有限公司 $

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