精品解析：2025-2026学年云南省昆明市盘龙区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年上学期 五年级语文期末试题 任务一：从英雄身上汲取“美”的力量 二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数中华儿女为祖国繁荣富强fèng xiàn青春和热血。为寻找时代英雄，我通过查阅书报，了解到“共和国勋章”获得者一共九位：分别是袁隆平、黄旭华、申纪兰、于敏、张富清、孙家栋、屠呦呦、李延年和钟南山。 袁隆平爷爷不cí劳苦，几十年如一日致力于杂交水稻研究；于敏爷爷夜以继日伏案演算，填补了中国原子核理论空白；屠呦呦奶奶整日在实验室忙lù，从人们不稀罕的青蒿中研制出抗疟新药；钟南山爷爷……他们是国之脊梁，我们要以他们为榜样，坚定理想信念，续写huī huáng。 1. 结合语境，根据拼音在括号内工整、规范地写出相应的字词。 2. “夜以继日”一词中“继”的意思是（　　） A. 继而 B. 连续 C. 继承 D. 表示“姓” 3. “父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕的玩具，我十分珍惜。”句中加点词语与文段中“稀罕（xī han xī hǎn）”一词意思（相同 不同）。（在正确答案下面打“✓”） 4. 南南想为“追寻时代真英雄，强国梦想我重温”这次活动设计一张海报，请你帮他写一则宣传语。 ____________ 【答案】1. 2. B 3. xī han 相同 4. 致敬真英雄，筑梦新征程！ 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“献、碌、煌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查字义。 “夜以继日”意思是晚上连着白天，形容加紧工作或学习，“继”就是连续、接着的意思。 故选B。 【3题详解】 本题考查字音和多义词。 稀罕（xī han）：认为稀奇而喜爱；稀奇、少有。故选“xī han”。 “人们不稀罕的青蒿”中“稀罕”意思是认为稀奇而喜爱；“在那个年代是稀罕的玩具”中“稀罕”意思是稀奇、少有。二者意思不同。故选“不同”。 【4题详解】 本题主要考查宣传语的拟定。 结合题干，宣传语的主题为“追寻时代真英雄，强国梦想我重温”，关键词“时代英雄”“强国梦”，围绕主题写出正确的宣传语。 如：追寻真英雄，争做强国好少年。 任务二：从书中汲取“美”的素材 同学们想以“阅读中发现美”为主题制作一部读书宣传片，请你一起参与，并完成习题。南南打算在宣传片中分享自己阅读《中国民间故事》这本书的感受： 中华丰厚的语言文化长河中，劳动人民窃窃私语着不计其数的民间故事，藏着深沉的精神力量。 牛郎与织女结为夫妻，愿一bèi子相守人间。却不料王母娘娘得知后，强逼织女返回天界，并用天河将他们隔在两岸，唯有每年七月初七凭喜鹊搭桥相见。 猎人海力布牢记小白蛇的dīng zhǔ却在山洪____发、大山即将崩塌的危急时刻，为救乡亲毅然打破shì言，以自身化石换众人平安。这些故事不止是对真善美的向往，更彰显着勇气与担当，读来引人深思、给人qǐ dí。 5. 根据文中的拼音，把南南没有写的字词补充完整，注意把字写规范。 6. 文中“不计其数”的“数”与下面词中的“数”读音相同的一项是：（　　） A. 数不胜数 B. 心中有数 C. 数一数 D. 数不清 7. 请你结合文段内容，帮南南在文中横线上填出合适的字，下面正确的一项是：（　　） A 暴 B. 爆 C. 瀑 D. 曝 8. 文段中画“_____”的词语使用不恰当，应换作：（　　） A. 对答如流 B. 一知半解 C. 奔走相告 D. 口耳相传 9. 南南想介绍下面的内容，请你帮他补写完整。 家 巧 月 乞 秋 红 望 家 条 这个九宫格里藏着我们积累的诗句：_____。诗中写的是我国传统节日_____节。 【答案】5. 6. B 7. A 8. D 9. ①. 家家乞巧望秋月 ②. 七夕 【解析】 【5题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“辈、嘱、迪”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【6题详解】 本题考查多音字。 “数”是一个多音字，shǔ：一个一个地计算、查点数目；责备、列举过错；比较起来最突出。shù：表示、划分或计算出来的量；几、几个；天数、命运；策略、权术；数学。shuò：屡次、频繁。 “不计其数”中“数”读“shù”，意思是数目，“不计其数”指无法计算数目，形容极多。 A．数不胜数：“数”读“shǔ”，意思是计算、查点，“数不胜数”意思是数都数不过来，形容数量极多，很难计算，与“不计其数”中“数”读音相同。 B．心中有数：“数”读“shù”，指对情况有清楚的了解，心里有底。 C．数一数：“数”读“shǔ”，表示逐个计算、查点数目。 D．数不清：“数”读“shǔ”，意思是计算不清，形容数量极多。 故选B。 【7题详解】 本题考查选字填空。 暴：“暴”有突然而且猛烈的意思，“暴发”指突然发作，常用来形容洪水、疾病等突然发生，如“山洪暴发”。在文中描述山洪突然猛烈地发作，用“暴”合适。 爆：“爆”主要表示猛然破裂或迸出，如“爆炸”“爆破”等，侧重于强调破裂、迸出的状态，一般不用于形容山洪，所以“爆”不符合语境。 瀑：“瀑”指瀑布，是从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布，与山洪突然发作的语境不相关，所以“瀑”不合适。 曝：“曝”有晒的意思，如“一曝十寒”，指使照相底片或感光纸感光，与山洪的语境无关，所以“曝”不正确。 故选A。 【8题详解】 本题考查选词填空。 “窃窃私语”表示小声私下交谈，与“劳动人民流传民间故事”语境不符。 A．对答如流：回答问话像流水一样快，形容口才好，反应快。该词主要用于描述人在回答问题时的状态，而文段中说的是劳动人民传播民间故事，并非回答问题，所以“对答如流”不符合语境。 B．一知半解：指知道得不全面，理解得也不透彻。此词侧重于形容人对事物了解的程度不深入，与劳动人民传播民间故事这一行为不相关，所以“一知半解”不合适。 C．奔走相告：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。该词强调的是消息的重大以及人们急于传播的状态，而民间故事并非是突然出现的重大消息需要人们奔走传播，所以“奔走相告”不符合文意。 D．口耳相传：口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。民间故事通常是劳动人民通过口头讲述的方式，一代又一代地传承下来，用“口耳相传”能准确地体现出民间故事的传播方式，符合语境。 故选D。 【9题详解】 本题考查名篇名句的识记和传统节日。 从九宫格中“家、家、乞、巧、望、秋、月”可以提取出的诗句是“家家乞巧望秋月”。这句诗出自唐代林杰的《乞巧》，全诗为“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”。诗中明确提到了“七夕”，所以写的是我国传统节日七夕节。七夕节，又称乞巧节、女儿节等，起源于对自然的崇拜和妇女穿针乞巧的习俗，后来被赋予了牛郎织女的传说使其成为象征爱情的节日。 10. 根据窗花的内容选择相应的民间故事，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查民间故事 《八仙过海》：八仙赴蟠桃会后凭各自法宝踏浪过海，与龙王起冲突后经观音调解罢战。 《白蛇传》：白蛇白素贞为报恩化人形与许仙相恋，却遭法海阻挠，水漫金山后被镇雷峰塔。 《后羿射日》：远古时十日并出，大地焦旱，后羿力挽狂澜，张弓搭箭射下九日，只留一日造福人间。 《梁山伯与祝英台》：祝英台女扮男装与梁山伯同窗，情谊渐深，后因种种阻挠未能成婚，二人死后化蝶相伴。 第一幅窗花：图案是蝴蝶，图中有男女两个人物。结合民间传说，《梁山伯与祝英台》中两人相识、相恋，最后因种种阻碍未能在一起，化蝶双飞，所以对应《梁山伯与祝英台》。 第二幅窗花：画面中有一男两女相见，女子打伞等元素。这符合《白蛇传》里白素贞（白蛇化为人形）与许仙的爱情故事，两人在断桥相会，所以对应《白蛇传》。 第三幅窗花：图案呈现出造型独特、形态各异的八个人物过海的形象，周围伴有波浪等元素。这与《八仙过海》中八仙各显神通踏浪过海的情节相契合，所以对应《八仙过海》。 第四幅窗花：图案中有一位男子正张弓搭箭，对准空中的多个太阳。这明显是“后羿射日”的经典场景，后羿为了拯救苍生，射下九日，所以对应《后羿射日》。 11. 四时景物皆成趣，一花一鸟总关情。春天，在张志和眼中是“_____，桃花流水鳜鱼肥”；秋天，在王维眼中是“_____，天气晚来秋”，在张继眼中是“月落乌啼霜满天，_____。”；冬天，在纳兰性德眼中是“风一更，雪一更，聒_____，_____。”白鹭，在郭沫若眼中是“那雪白的蓑毛，那全身的_____，那铁色的长喙，那_____，增之一分则嫌长，_____，_____，黛______。” 【答案】 ①. 西塞山前白鹭飞 ②. 空山新雨后 ③. 江枫渔火对愁眠 ④. 碎乡心梦不成 ⑤. 故园无此声 ⑥. 流线型结构 ⑦. 青色的脚 ⑧. 减之一分则嫌短 ⑨. 素之一忽则嫌白 ⑩. 之一忽则嫌黑 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 书写时注意“塞、新、枫、眠、碎、园、流、脚、短”的正确写法。 12. 读书宣传片中，同学们要推荐自己喜欢的一本好书。请你也来推荐一本好书吧，并把自己推荐的理由写清楚。 （1）推荐的书名：《______》 （2）推荐的理由：___________ 【答案】 ①. 绿野仙踪 ②. 《绿野仙踪》宛如一场奇妙的梦幻之旅。多萝西被龙卷风卷到神秘奥兹国后，与稻草人、铁皮人和狮子一同踏上寻找回家之路的冒险。一路上，他们凭借智慧与勇气战胜女巫等重重困难。这本书情节跌宕起伏，扣人心弦。而且每个角色都个性鲜明，在冒险中不断成长，让我明白只要心怀勇气、智慧与善良，就能克服困难，实现梦想，非常值得一读。 【解析】 【详解】本题考查介绍推荐。 推荐好书时，先明确书名，再从内容、人物、主题、语言风格等方面阐述推荐理由，理由要具体且能吸引人。 示例：（1）推荐的书名：《夏洛的网》 （2）推荐的理由：《夏洛的网》是一部充满温情与智慧的童话。书中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间真挚的友谊令人动容。夏洛用自己神奇的网织出赞美威尔伯的字，帮它摆脱被做成熏肉火腿的命运，自己却耗尽生命。这本书让我懂得了友谊的珍贵，也让我看到了生命的价值与意义，它用简单却深刻的故事，教会我们爱与奉献，是一本值得反复阅读的好书。 13. 同学们要在读书宣传片中放入一组大家聚精会神读书的视频。请你回忆生活中的读书场景，用一两句话写出人物“聚精会神读书”的样子，通过动作、神态等细节体现专注，便于拍摄宣传片素材。 _____________ 【答案】她微微皱着眉，身子前倾，手指抵着下巴，连翻页的动作都放得很轻，生怕打断了书中的情节。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 先回忆生活中专注读书的典型场景，再选取能体现“聚精会神”的动作和神态细节（如眼神、手部动作、身体姿态），用一两句话将这些细节串联起来，让画面感和专注感自然呈现，便于拍摄成宣传片素材。 示例：他指尖轻轻划过书页，眼睛紧紧盯着文字，连窗外的鸟鸣都仿佛听不见，整个人都沉浸在书的世界里。 14. 读书宣传片结尾，需要一句简洁有力的名言升华主题，号召大家热爱读书。下列名言中最恰当的一项是：（　　） A. 敏而好学，不耻下问。 B. 读万卷书，行万里路。 C. 学如不及，犹恐失之。 D. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查名言警句的理解。 A．敏而好学，不耻下问：强调的是学习态度要谦虚好学，侧重请教他人，并非直接号召大家热爱读书。 B．读万卷书，行万里路：既点明了读书的重要性，又将读书与实践结合，能有力地号召大家通过读书开阔眼界、增长见识，非常适合作为读书宣传的升华句。 C．学如不及，犹恐失之：强调学习要有紧迫感、勤奋不懈，侧重学习的态度，而非号召读书。 D．余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到：讲的是读书的具体方法，侧重如何读书，而非号召大家去读书。 故选B。 任务三：从时代发展中汲取“美”的传递 【材料一】 古代有快递吗？ 【材料二】 现代快递有多“牛”？ 【材料三】 雪天里的暖 ①初雪的惊喜很快被连日暴雪冲淡，小城银装素裹，空气冷得让人不愿出门。我正庆幸还有外卖，门铃就响了——冷风裹着一位“骑士”扑进来。 ②他顶着一头雪，连睫毛都白得晃眼，脸却冻得通红，大口喘着气，呼出的白气团在屋里散开。“对不起，迟到了几分钟。”他连声道歉，递餐时我碰到他的手，冰得发烫。 ③我请他进屋等雪小些，他却不肯，只站在阳台看雪景。没几分钟，我瞥见他裤腿破了个洞，他局促不安地解释：“路太滑摔了一跤，裤子坏了，头盔也磕坏了……” ④我赶紧拿来毛巾让他擦头，又泡了杯热茶。他接过茶，脸上的疲惫慢慢散了，连说“谢谢”，转身时头盔还“噔噔”响着。 ⑤下午我去奶茶店，又遇见这位骑士。他正帮店员把奶茶分好，还提醒对方“路滑慢些”。我多买了杯热奶茶，递给他时，他眼里亮了亮，郑重地说了声“谢谢”，转身消失在扬着雪花的街角。 ⑥雪还在下，冷风依旧，可那杯热茶与奶茶的温度，早暖透了这个雪天。 15. 根据【材料一】，可推测下面这封家书传递的朝代是：（　　） 杜牧曾在《旅宿》一诗中写到“远梦归侵晓，家书到隔年”，这两句诗的意思是“隔着遥远的距离，梦魂要到拂晓才能到家，家信更要隔年方可送达”。 A. 秦朝 B. 汉代 C. 唐宋 D. 明清 16. 根据【材料二】可知，我国快递业务量居世界首位的时间是：（　　） A. 1993年 B. 2010年 C. 2014年 D. 2020年 17. 关键词可以帮助我们理解材料内容，把握事物特点。请你借助表格，仿照示例，从不同角度梳理古今快递的区别。 比较角度 古代 现代 运输方式 陆运 水运、陆运、空运 运送物品 _____ _____ 运输速度 _____ _____ 18. 看到【材料三】的题目，你产生的问题是_____，带着这个问题阅读可以加快阅读速度。 19. 联系上下文可知，“局促不安”的意思是__________。 20. 下列对文中“雪天里的暖”理解不准确的一项是（ ） A. 外卖员暖心送饮，“我”递上毛巾热茶的善意举动。 B. 外卖员冒雪送餐，传递爱心时的责任与温情。 C. 雪天里喝到温热奶茶，待在温暖室内的身体暖意。 D. 陌生人之间互相体谅，彼此温暖的美好情感。 21. 其实，“温暖的又何止是他一个人！”，生活中你有过“双向温暖”的经历吗？结合全文，说说你对这句话的理解。 ________________ 【答案】15. C 16. C 17. ①. 以家书、公文为主 ②. 衣服、食品等各种日用品 ③. 速度较慢 ④. 便捷快速 18. 雪天里“暖”指的是什么？ 19. 形容因为尴尬或紧张而感到不自在的样子 20. C 21. 这句话的意思是：在这场互相关爱的经历中，不仅外卖员感受到了温暖，“我”也因给予帮助而收获了温暖。生活中类似的“双向温暖”常常发生，当我们关心他人时，自己也会被温暖和感动。 【解析】 【导语】这篇阅读文章编排精妙。材料一以漫画形式展现古今快递差异，直观有趣；材料二用文字梳理现代快递发展历程，条理清晰；材料三讲述雪天里“我”与外卖骑士相互传递温暖的故事，情感真挚。三则材料从快递历史、发展到人情温度，多维度呈现，既传递知识，又弘扬了人与人之间善意互动的美好主题。 【15题详解】 本题考查材料内容理解。 从文中材料一“唐宋”对应的图中原句内容“家信送达大致要多长时间？耐心静等”分析可知，在唐宋时期家信送达时间漫长，与杜牧诗中“家书到隔年”所表达的家信隔年才可送达，传递时间久的意思相符。所以这封家书传递的朝代是唐宋。 故选C。 【16题详解】 本题考查材料内容理解。 从材料二“2014年，我国快递业务量居世界首位……”可知，明确表明了在2014年我国快递业务量达到世界第一这一信息。所以答案为2014年。 故选C。 【17题详解】 本题考查材料内容理解。 ①从材料一“秦朝：250千米加急送一封家信，价格好商量，不好意思，我们不传私信”以及整体对古代快递基于陆运的描述可知，古代运送物品多为公文（官府文书等官方物件或有条件限制的家信等）。 ②从材料二“私营快递兴起后，家电、服装、食品等成为快速运送的主要物品”可知，现代运送物品为各类生活用品、商品等（种类丰富多样）。 ③从材料一“唐宋：家信送达大致要多长时间？耐心静等”以及整体对古代快递运输速度的描述可知，古代运输速度较慢。 ④从材料二“2020年至今，开始探索智能化和自动化技术，提高效率和降低成本，配送速度位居世界前列”可知，现代运输速度较快。 【18题详解】 本题考查阅读方法。 题目是文章的眼睛，看到题目后可以围绕题目中的关键词提出疑问，这样能激发阅读兴趣，明确阅读方向，进而加快阅读速度。对于“雪天里的暖”这个题目，可以从“暖”的体现、“暖”的来源等方面提出问题。 示例：看到【材料三】的题目“雪天里的暖”，我产生的问题是“雪天里的暖具体指的是哪些方面的温暖？” 【19题详解】 本题考查词语解释。 从文中材料三第③段“没几分钟，我瞥见他裤腿破了个洞，他局促不安地解释：‘路太滑摔了一跤，裤子坏了，头盔也磕坏了……’”可知，“局促不安”在这里形容外卖骑士因为摔跤弄坏裤子和头盔，担心会被责怪或处于尴尬境地，而表现出的一种不自然、拘谨不安的状态。 所以，“局促不安”的意思是形容举止拘束，心中不安。 20题详解】 本题考查材料内容理解。 A．从材料三第④段“我赶紧拿来毛巾让他擦头，又泡了杯热茶”可知，“我”的善意举动体现了人与人之间的温暖，该选项理解准确。 B．外卖员冒雪送餐，即便摔倒受伤也依然坚守岗位，还提醒奶茶店店员“路滑慢些”，展现出责任与温情，这也是“雪天里的暖”的体现，该选项理解准确。 C．文中“雪天里的暖”重点强调的是人与人之间善意互动所带来的心灵上的温暖，而非单纯雪天里喝到温热奶茶、待在温暖室内的身体暖意，该选项理解不准确。 D．从“我”与外卖员的互动，如“我”给外卖员热茶、外卖员对“我”的感谢以及外卖员帮店员等情节，可以看出陌生人之间互相体谅、彼此温暖的美好情感，该选项理解准确。 故选C。 【21题详解】 本题考查分析句子含义。 从文中材料三第④段“我赶紧拿来毛巾让他擦头，又泡了杯热茶。他接过茶，脸上的疲惫慢慢散了，连说‘谢谢’”以及第⑤段“我多买了杯热奶茶，递给他时，他眼里亮了亮，郑重地说了声‘谢谢’”等可知，“温暖的又何止是他一个人”！“我”给予外卖骑士关怀，让他在寒冷的雪天感受到温暖；而外卖骑士真诚的感谢，也让“我”内心充满暖意。这种双向的温暖，并非单方面的给予，而是在互动中彼此都收获了美好，就像冬日里的暖阳，照亮并温暖着彼此，让这个寒冷的雪天不再冰冷。在生活中，我有过这样的“双向温暖”经历。有一次我在图书馆忘记带笔，正着急时，旁边的一位同学主动借给我一支笔，让我能顺利完成学习任务，我心里满是感激。后来在另一次活动中，我看到那位同学的东西掉了，便主动帮她捡起并整理好。在这个过程中，她给予我帮助时的善意温暖了我，而我回报她的举动也让她感受到温暖，就像文中“我”和外卖骑士一样，这种双向的温暖让彼此都收获了美好和感动，也让生活充满爱与温情。 任务四：从AI中汲取“美”的智慧 ①AI，也就是人工智能，是能模拟人类智慧的技术。它就像一个聪明的“大脑”，能学习、判断甚至解决问题，悄悄藏在我们的生活里。 ②你用的语音助手，喊一声就能帮你查天气、放音乐，这是AI在“听”和“说”；刷视频时，平台总能推你喜欢的内容，这是AI在分析你的喜好；就连学校门口的人脸识别门禁，也是AI在“认脸”。 ③AI还能帮人类做难事：医生用AI看CT片，能更快找到病灶；工厂里的AI机器人，能重复做精密的工作；科学家用AI预测天气，让台风预警更准确。不过AI再聪明，也需要人类设计和指挥，它是我们的好帮手，不是替代者。 22. 认真阅读对话，把AI应用场景和对应的功能用线连起来。 语音助手查天气 AI“认脸” 人脸识别门禁 AI分析喜好 视频平台推荐内容 AI“听”和“说” 23. 以下场景中，哪些用到了AI？在括号里打“√”或“×”。 （1）妈妈用计算器计算买菜的总价。（ ） （2）智能导航APP根据实时路况规划最佳行车路线。（ ） （3）AI绘画工具根据文字描述生成一幅风景画。（ ） 24. 联系短文和生活，补全下面的句子。 AI是我们的好帮手，它可以_____， 但它不能替代人类，因为_____。 【答案】22. 23. ①. × ②. √ ③. √ 24. ①. 帮我们学习、工作、解决很多难题 ②. 它需要人类设计和指挥 【解析】 【导语】这篇关于AI的文章整体出色。开篇以形象比喻引出AI概念，易引发读者兴趣。接着从生活场景与工作领域两方面举例，清晰展现AI的应用广泛，内容具体且具代表性。最后点明AI与人类的关系，逻辑完整。语言通俗易懂、简洁明快，将专业知识以轻松的方式呈现，适合大众阅读了解AI。 【22题详解】 本题考查材料内容理解。 从文中第②段“你用的语音助手，喊一声就能帮你查天气、放音乐，这是AI在‘听’和‘说’”可知，用户通过语音发出指令，语音助手接收指令（“听”）并反馈天气等信息（“说”），所以语音助手查天气对应AI“听”和“说”的功能。 依据文中第②段“就连学校门口的人脸识别门禁，也是AI在‘认脸’”，直接表明人脸识别门禁运用的是AI“认脸”这一功能。 由文中第②段“刷视频时，平台总能推你喜欢的内容，这是AI在分析你的喜好”可知，视频平台借助AI分析用户的喜好，进而为用户推荐符合其喜好的内容，所以视频平台推荐内容对应AI分析喜好的功能。 【23题详解】 本题考查综合实践。 （1）计算器只是一种简单的电子计算设备，它按照预设的程序进行数学运算，不具备模拟人类智慧、学习、判断和解决问题等AI的典型特征，所以没有用到AI。打“×”。 （2）智能导航APP需要收集实时路况信息，通过分析这些数据，结合算法来规划出最佳行车路线。这涉及到对大量信息的处理、分析和判断，模拟了人类在面对复杂交通情况时做出决策的智慧，所以用到了AI。打“√”。 （3）AI绘画工具能够理解文字描述的含义，然后依据其内部学习和训练得到的模型，生成符合描述的风景画。这体现了AI对人类语言的理解能力以及创造能力，模拟了人类的绘画智慧，所以用到了AI。打“√”。 【24题详解】 本题考查补充句子。 从短文提取AI应用场景说明其是好帮手，结合生活思考人类独特能力说明AI不能替代人类的原因。如第③段“医生用AI看CT片，更快找到病灶；工厂AI机器人重复做精密工作”，但它不能替代人类，因人类有情感创造力，如第③段“AI需人类设计指挥”。 示例：AI是我们的好帮手，它可以帮工厂完成精密零件制造、助气象部门精准预测天气、为电商平台精准推荐商品，但它不能替代人类，因为人类有情感和道德判断，能进行艺术创作和哲学思考。 任务五：从我的表达中寻找“美”的多元 25. 请从下面两题中任选一题，完成习作。 （1）经历了文字中发现美、生活中感受美、行走间欣赏美的“寻美”之旅，不知你有没有意识到，美有很多种：自然之美、形象之美、动作之类、情感之美、心灵之美……现在，让我们来充分表达美吧！请你以“我眼中的美”为主题，写一篇习作。 要求：①自拟题目。②把重点部分写具体。③注意分段写，不少于400字。 （2）“晒”是网络流行语，它表示一种分享的行为。晒一处美景，晒一张全家福，晒一个对自己有影响的人，晒自己家乡的变化……请你以“晒一晒______”为题，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整。②内容具体，写清楚晒的原因，不少于400字。 【答案】例文一： 古巷里的美，藏不住 美，是春日里随风摇曳的繁花，是夏日中清凉的潺潺溪流，是秋日里金黄灿烂的麦浪，是冬日里洁白无瑕的雪花。而我眼中独特的美，藏在一条幽深的古巷里。 踏入古巷，脚下的青石板路凹凸不平，却有着岁月打磨出的温润光泽。每一块石板都像是一位沉默的老者，静静诉说着过往的故事。路旁的墙壁斑驳陆离，青苔在墙角肆意生长，那抹翠绿，给古巷增添了几分生机与灵动。 再往前走，一间古朴的小屋映入眼帘。木质的门窗散发着淡淡的木香，窗棂上雕刻着精美的花纹，虽历经风雨侵蚀，却依然清晰可见。屋内，一位白发苍苍的老奶奶正坐在窗前，专注地绣着花。她手中的针线在绸缎上灵活穿梭，不一会儿，一朵娇艳欲滴的牡丹便在绸缎上绽放。那细腻的针法、绚丽的色彩，让人不禁为之赞叹。 古巷里还有一群活泼可爱的孩子。他们在巷子里嬉笑玩耍，捉迷藏、跳皮筋，清脆的笑声在巷子里回荡。他们的脸上洋溢着纯真的笑容，那笑容如同春日里的阳光，温暖而明亮，照亮了整个古巷。 这条古巷，没有繁华都市的喧嚣，没有高楼大厦的林立，却有着自然与人文交织的独特韵味。它就像一幅古朴的水墨画，静静地展现在世人面前，让我感受到了岁月沉淀的美。这美，藏不住，也忘不了。 例文二： 晒一晒我的书房 在网络的浪潮里，“晒”成了大家分享生活的小乐趣。今天，我就来晒一晒我的书房，这里可是我心中最温暖、最特别的角落。 走进书房，首先映入眼帘的是那张大大的书桌。它呈长方形，表面光滑平整，是我每天写作业、阅读和画画的地方。书桌上摆放着一盏精致的台灯，柔和的灯光照亮了我学习的道路。旁边还有一个小巧的笔筒，里面插满了五颜六色的笔，就像一群亲密的小伙伴，随时准备陪伴我学习。 书桌的左侧是一排高大的书架，上面摆满了各种各样的书籍。有充满奇幻色彩的童话书，让我仿佛置身于一个梦幻的世界；有蕴含深刻道理的名著，让我在知识的海洋中不断探索；还有生动有趣的科普书，让我了解到许多大自然的奥秘。每当我闲暇时，就会从书架上抽出一本书，静静地坐在书桌前阅读，沉浸在书的世界里。 我之所以要晒我的书房，是因为它是我成长的摇篮。在这里，我学到了很多知识，开阔了眼界；在这里，我度过了许多快乐的时光，留下了无数美好的回忆。每当我遇到困难和挫折时，只要走进书房，翻开一本书，我的心情就会变得平静下来，重新找回信心和勇气。 我的书房，就像一个知识的宝库，又像我的好朋友，默默地陪伴着我成长。我要把它晒出来，让更多的人感受到它的魅力。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 题目一： 一、审题。本次习作要求以“我眼中的美”为主题进行创作，需明确“美”的范畴广泛，涵盖自然之美、形象之美、动作之美、情感之美、心灵之美等多种类型。要结合自身经历，选择一种或几种“美”来写，重点突出“我眼中”的独特视角，把重点部分写具体，且注意分段，字数不少于400字。 二、立意。通过描述自己眼中特定“美”，如自然之美中的四季景色、心灵之美中他人的善良举动等，表达对这种“美”的赞美、欣赏之情，传递积极向上的情感态度，让读者感受到生活中的美好。 三、写作思路。 开头：直接表明自己对“美”的独特理解，引出下文要描述的具体“美”的内容。 中间：选取具体的事例或场景，详细描写所感受到的“美”。可以运用多种描写手法，如环境描写、人物描写等，把重点部分写具体。在描写过程中，适时融入自己的感受和体会，使文章更具感染力。如看到美丽的自然景色时，内心的愉悦、宁静；感受到他人心灵之美时，自己的感动、敬佩等。 结尾：总结全文：总结自己眼中“美”的特点和给自己带来的影响。升华主题：表达对这种“美”的追求和向往，呼吁大家一起发现美、感受美、创造美。 题目二： 本题考查书面表达能力。 一、审题。本次习作是半命题作文，题目为“晒一晒______”，关键在于“晒”这个字，它代表分享的行为。需要先补充完整题目，补充的内容范围很广，可以是一处美景、一张全家福、一个对自己有影响的人、自己家乡的变化，也可以是自己的兴趣爱好、一次难忘的经历、一份珍贵的友谊等等。同时，要求内容具体，写清楚晒的原因，字数不少于400字。 二、立意。通过分享所补充的内容，表达出其中蕴含的积极情感、独特价值或深刻意义。比如晒美景可以表达对大自然的热爱和赞美；晒对自己有影响的人可以表达感激和敬佩之情；晒家乡的变化可以体现对家乡发展的自豪等，让读者感受到生活中的美好与温暖。 三、写作思路。 开头：可以用一段富有感染力的话语引出“晒”这个话题，然后自然地引出自己要晒的内容。 中间：对所晒的内容进行详细介绍，包括其外观、特点、相关故事等。如果是晒物品，可以描述它的样子、来历；如果是晒人，可以介绍他的外貌、性格、做过的事；如果是晒经历，可以讲述事情的起因、经过、结果。 阐述原因：重点写清楚晒的原因，这是文章的核心部分。可以从多个方面阐述，比如它给自己带来的快乐、帮助、启发，或者它具有特殊的意义、价值等。 结尾：总结全文：总结所晒内容的特点和给自己带来的影响。表达情感：再次强调晒的原因，表达自己对所晒内容的喜爱、珍惜或感激等情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年上学期 五年级语文期末试题 任务一：从英雄身上汲取“美”的力量 二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数中华儿女为祖国繁荣富强fèng xiàn青春和热血。为寻找时代英雄，我通过查阅书报，了解到“共和国勋章”获得者一共九位：分别是袁隆平、黄旭华、申纪兰、于敏、张富清、孙家栋、屠呦呦、李延年和钟南山。 袁隆平爷爷不cí劳苦，几十年如一日致力于杂交水稻研究；于敏爷爷夜以继日伏案演算，填补了中国原子核理论空白；屠呦呦奶奶整日在实验室忙lù，从人们不稀罕的青蒿中研制出抗疟新药；钟南山爷爷……他们是国之脊梁，我们要以他们为榜样，坚定理想信念，续写huī huáng。 1. 结合语境，根据拼音在括号内工整、规范地写出相应的字词。 2. “夜以继日”一词中“继”的意思是（　　） A. 继而 B. 连续 C. 继承 D. 表示“姓” 3. “父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕的玩具，我十分珍惜。”句中加点词语与文段中“稀罕（xī han xī hǎn）”一词意思（相同 不同）。（在正确答案下面打“✓”） 4. 南南想为“追寻时代真英雄，强国梦想我重温”这次活动设计一张海报，请你帮他写一则宣传语。 ____________ 任务二：从书中汲取“美”的素材 同学们想以“阅读中发现美”为主题制作一部读书宣传片，请你一起参与，并完成习题。南南打算在宣传片中分享自己阅读《中国民间故事》这本书的感受： 中华丰厚的语言文化长河中，劳动人民窃窃私语着不计其数的民间故事，藏着深沉的精神力量。 牛郎与织女结为夫妻，愿一bèi子相守人间。却不料王母娘娘得知后，强逼织女返回天界，并用天河将他们隔在两岸，唯有每年七月初七凭喜鹊搭桥相见。 猎人海力布牢记小白蛇的dīng zhǔ却在山洪____发、大山即将崩塌的危急时刻，为救乡亲毅然打破shì言，以自身化石换众人平安。这些故事不止是对真善美的向往，更彰显着勇气与担当，读来引人深思、给人qǐ dí。 5. 根据文中的拼音，把南南没有写的字词补充完整，注意把字写规范。 6. 文中“不计其数”的“数”与下面词中的“数”读音相同的一项是：（　　） A. 数不胜数 B. 心中有数 C. 数一数 D. 数不清 7. 请你结合文段内容，帮南南在文中横线上填出合适的字，下面正确的一项是：（　　） A. 暴 B. 爆 C. 瀑 D. 曝 8. 文段中画“_____”的词语使用不恰当，应换作：（　　） A. 对答如流 B. 一知半解 C. 奔走相告 D. 口耳相传 9. 南南想介绍下面的内容，请你帮他补写完整。 家 巧 月 乞 秋 红 望 家 条 这个九宫格里藏着我们积累诗句：_____。诗中写的是我国传统节日_____节。 10. 根据窗花的内容选择相应的民间故事，连一连。 11. 四时景物皆成趣，一花一鸟总关情。春天，在张志和眼中是“_____，桃花流水鳜鱼肥”；秋天，在王维眼中是“_____，天气晚来秋”，在张继眼中是“月落乌啼霜满天，_____。”；冬天，在纳兰性德眼中是“风一更，雪一更，聒_____，_____。”白鹭，在郭沫若眼中是“那雪白的蓑毛，那全身的_____，那铁色的长喙，那_____，增之一分则嫌长，_____，_____，黛______。” 12. 读书宣传片中，同学们要推荐自己喜欢的一本好书。请你也来推荐一本好书吧，并把自己推荐的理由写清楚。 （1）推荐书名：《______》 （2）推荐理由：___________ 13. 同学们要在读书宣传片中放入一组大家聚精会神读书的视频。请你回忆生活中的读书场景，用一两句话写出人物“聚精会神读书”的样子，通过动作、神态等细节体现专注，便于拍摄宣传片素材。 _____________ 14. 读书宣传片结尾，需要一句简洁有力的名言升华主题，号召大家热爱读书。下列名言中最恰当的一项是：（　　） A. 敏而好学，不耻下问。 B. 读万卷书，行万里路。 C. 学如不及，犹恐失之。 D. 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 任务三：从时代发展中汲取“美”的传递 【材料一】 古代有快递吗？ 【材料二】 现代快递有多“牛”？ 【材料三】 雪天里的暖 ①初雪的惊喜很快被连日暴雪冲淡，小城银装素裹，空气冷得让人不愿出门。我正庆幸还有外卖，门铃就响了——冷风裹着一位“骑士”扑进来。 ②他顶着一头雪，连睫毛都白得晃眼，脸却冻得通红，大口喘着气，呼出的白气团在屋里散开。“对不起，迟到了几分钟。”他连声道歉，递餐时我碰到他的手，冰得发烫。 ③我请他进屋等雪小些，他却不肯，只站在阳台看雪景。没几分钟，我瞥见他裤腿破了个洞，他局促不安地解释：“路太滑摔了一跤，裤子坏了，头盔也磕坏了……” ④我赶紧拿来毛巾让他擦头，又泡了杯热茶。他接过茶，脸上的疲惫慢慢散了，连说“谢谢”，转身时头盔还“噔噔”响着。 ⑤下午我去奶茶店，又遇见这位骑士。他正帮店员把奶茶分好，还提醒对方“路滑慢些”。我多买了杯热奶茶，递给他时，他眼里亮了亮，郑重地说了声“谢谢”，转身消失在扬着雪花的街角。 ⑥雪还在下，冷风依旧，可那杯热茶与奶茶的温度，早暖透了这个雪天。 15. 根据【材料一】，可推测下面这封家书传递的朝代是：（　　） 杜牧曾在《旅宿》一诗中写到“远梦归侵晓，家书到隔年”，这两句诗的意思是“隔着遥远的距离，梦魂要到拂晓才能到家，家信更要隔年方可送达”。 A 秦朝 B. 汉代 C. 唐宋 D. 明清 16. 根据【材料二】可知，我国快递业务量居世界首位的时间是：（　　） A. 1993年 B. 2010年 C. 2014年 D. 2020年 17. 关键词可以帮助我们理解材料内容，把握事物特点。请你借助表格，仿照示例，从不同角度梳理古今快递的区别。 比较角度 古代 现代 运输方式 陆运 水运、陆运、空运 运送物品 _____ _____ 运输速度 _____ _____ 18. 看到【材料三】的题目，你产生的问题是_____，带着这个问题阅读可以加快阅读速度。 19. 联系上下文可知，“局促不安”的意思是__________。 20. 下列对文中“雪天里的暖”理解不准确的一项是（ ） A. 外卖员暖心送饮，“我”递上毛巾热茶的善意举动。 B. 外卖员冒雪送餐，传递爱心时的责任与温情。 C. 雪天里喝到温热奶茶，待在温暖室内的身体暖意。 D. 陌生人之间互相体谅，彼此温暖的美好情感。 21. 其实，“温暖的又何止是他一个人！”，生活中你有过“双向温暖”的经历吗？结合全文，说说你对这句话的理解。 ________________ 任务四：从AI中汲取“美”的智慧 ①AI，也就是人工智能，是能模拟人类智慧的技术。它就像一个聪明的“大脑”，能学习、判断甚至解决问题，悄悄藏在我们的生活里。 ②你用的语音助手，喊一声就能帮你查天气、放音乐，这是AI在“听”和“说”；刷视频时，平台总能推你喜欢的内容，这是AI在分析你的喜好；就连学校门口的人脸识别门禁，也是AI在“认脸”。 ③AI还能帮人类做难事：医生用AI看CT片，能更快找到病灶；工厂里的AI机器人，能重复做精密的工作；科学家用AI预测天气，让台风预警更准确。不过AI再聪明，也需要人类设计和指挥，它是我们的好帮手，不是替代者。 22. 认真阅读对话，把AI应用场景和对应的功能用线连起来。 语音助手查天气 AI“认脸” 人脸识别门禁 AI分析喜好 视频平台推荐内容 AI“听”和“说” 23. 以下场景中，哪些用到了AI？在括号里打“√”或“×”。 （1）妈妈用计算器计算买菜的总价。（ ） （2）智能导航APP根据实时路况规划最佳行车路线（ ） （3）AI绘画工具根据文字描述生成一幅风景画。（ ） 24. 联系短文和生活，补全下面的句子。 AI是我们的好帮手，它可以_____， 但它不能替代人类，因为_____。 任务五：从我的表达中寻找“美”的多元 25. 请从下面两题中任选一题，完成习作。 （1）经历了文字中发现美、生活中感受美、行走间欣赏美的“寻美”之旅，不知你有没有意识到，美有很多种：自然之美、形象之美、动作之类、情感之美、心灵之美……现在，让我们来充分表达美吧！请你以“我眼中的美”为主题，写一篇习作。 要求：①自拟题目。②把重点部分写具体。③注意分段写，不少于400字。 （2）“晒”是网络流行语，它表示一种分享的行为。晒一处美景，晒一张全家福，晒一个对自己有影响的人，晒自己家乡的变化……请你以“晒一晒______”为题，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整。②内容具体，写清楚晒的原因，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $