精品解析：广东省汕头市潮南区陈店第一初级中学2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试题

广东省汕头市潮南区陈店第一初级中学2024-2025学年 八年级上学期开学考试道德与法治试题 （全卷满分：100分，考试时间：60分钟） 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 2. 九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ） ①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活 ③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 4. “双减”背景下，某初中给初二学生设计了下面假期作业清单： 作业清单 作业1：为客人制作一道当地特色美食作业2：亲历一次居(村)民会议 作业3：到山西博物院、云冈石窟观光作 作业4：走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜 为在亲社会行为中获得劳动体验，你会选择哪两个假期作业？（ ） A. 作业1、作业4 B. 作业2、作业3 C. 作业1、作业3 D. 作业2、作业4 5. 某地法院对一起利用“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案作出判决：被告虞某立即停止侵权，删除其在社交软件群组中留存的所有涉案个人信息；在国家级媒体上刊发向社会公众赔礼道歉的声明，并支付损害赔偿款6万元。这警示青少年要（ ） A. 增强防范意识，保护个人信息 B. 抵制AI技术，坚守道德底线 C. 学会甄别信息，自觉拒绝网络 D. 加大执法力度，举报违法犯罪 6. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 7. 针对图中人物的行为，下列劝告合适的是（ ） A. 保护个人信息，维护网络安全 B. 提高媒介素养，增强自控能力 C. 学会信息节食，自觉远离网络 D. 惩治“拦路虎”，遵守网络规则 8. 截至2023年我国未成年网民突破1．93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ） ①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容 ②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为 ③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏 ④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起施行。该条例明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，这要求青少年（ ） ①建立管理制度，营造健康网络环境②合理利用网络，自觉遵守道德法律 ③提高媒介素养，理性参与网络生活④学会“信息节食”，不沉溺于网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新媒体是指利用信息技术手段向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博、短视频等。很多人喜欢通过新媒体表达自己的观点，参与讨论公共事务。但在新媒体世界，跟风恶搞、低俗不堪的内容却也屡见不鲜。面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应该（ ） ①了解新媒体功能，掌握新媒体技能 ②革除网络弊端，真正做到趋利避害 ③遵守媒体传播规则，传递生活正能量 ④懂得信息节食，适度参与新媒体生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2023年9月20日，国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》,是中国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。作为未成年人，使用网络要做到（ ） A. 提高媒介素养，远离网络生活 B. 规划网络学习时间，做到劳逸结合 C. 增强自护意识，制裁违法行为 D. 传播网络正能量，网上冲浪无界限 12. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 13. 轻舟绿溪，乘风打太极；素袍斗笠；草原牧马，化身格萨尔王……多地文旅局局长变装出境，宣传当地旅游文化，为家乡代言（ ） ①网络是一把双刃剑，有利也有弊 ②旅游业只有通过娱乐的方式才能出圈 ③网络为文化传播搭建了新的平台 ④网络为旅游经济的发展注入新的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 以下是小秦同学在"未成年人网络素养测评"调查问卷中的回答。据此，你给他的建议是（ ） “未成年人网络素养测评”调查问卷 1．对于朋友圈发布的信息，你的态度是[C] A．完全相信 B．会多方求证真伪 C．只要是熟人发的，就相信 2．以下未成年人网络行为中，你赞同的是[B] ①参加网上祭英烈活动②在网上发布恶搞同学的照片 ③用父母的手机打赏某主播④在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人 A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ A. 学会自我保护，预防网络诈骗 B. 理性辨别网络信息，文明上网 C. 慎重结交网友，学会尊重他人 D. 学会“信息节食”，预防网络沉迷 15. 某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研 短视频沉迷原因 原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 针对以上原因，下列建议恰当的有（ ） ①各方形成合力，杜免青少年使用短视频②维护网络安全，拒绝发表网络言论 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2024年3月，绵阳高中学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下至地里”，这旨引导中小学生（ ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担④积极参加公益活动 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 17. 当今世界，日新月异的互联网不仅给人类生活创造了新空间，也带来了很多问题，网络是把双刃剑。下列选项中，能体现该观点的是（ ） ①通过网络可以线学习，但网络中容易泄露个人隐私 ②网络为经济发展注入活力，也为文化传播搭建新平台 ③通过网络可以获知新闻，但网络中也有虚假不良信息 ④网络上阅读便捷，而碎片化信息影响人们思考的深度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2024年2月起，中央网信办开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，重点整治散播网络戾气、炮制虚假信息、网络诈骗问题、无底线追星等问题。这启示青少年（ ） A. 行己有耻，远离人工智能发展 B. 加强网络监管，限制网络信息传播 C. 严格执法，营造良好网络生态 D. 提高媒介素养，理性参与网络生活 19. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（ ） A. 积极帮助他人、亲近社会 B. 保持独立思考、拒绝盲从 C. 勇担当善作为、积极向上 D. 善于人际交往、保持快乐 20. 最高检印发意见，要求依法严惩“网络暴力”等侵犯公民人身权利的相关犯罪，深挖背后的产业链利益链。关于“网络暴力”，我们青少年可以做到（ ） A. 制定并完善相关的法律法规，依法打击网暴 B. 提高媒介素养，积极利用互联网传播正能量 C. 提高辨别是非的能力，网络信息都是虚假的 D. 严格执法，加大对网络暴力行为的处罚力度 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 情境一 鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二 今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ 22. 【汇聚社会共识，发挥共治合力】 电竞酒店、密室逃脱、剧本杀、点播影院……如今，这些新兴业态成为不少消费者休闲放松的首选，其中也包括很多未成年人。新兴业态领域中未成年人保护问题较为突出，缺乏对未成年人群体的特殊保护。有的电竞酒店存在接纳未成年人无限制上网、未如实登记入住人员身份信息、违规向未成年人出售烟酒等问题。有的密室及剧本杀经营场所使用的剧本包含血腥、暴力、恐怖惊悚内容，甚至存在涉及毒品情节，但商家并未履行提醒义务，提醒未成年人不宜游玩或剧本含有少儿不宜内容。 （1）请结合材料所提出问题，谈谈各方应怎样汇聚未成年人保护强大合力？（可从国家、社会、个人角度展开谈谈） 2022年我国未成年网民规模为1.93亿人，未成年人互联网普及率为97.2%。除学习外，娱乐是未成年人使用互联网的重要动机，在打开互联网这样“一扇窗”看世界的同时，我们也要筑牢“防火墙”，关注互联网可能带来的隐私泄露、过度消费、网络沉迷和网络犯罪等问题。 （2）结合上述材料，运用所学知识，你是如何理解“互联网打开‘一扇窗’也要筑牢‘防火墙”这句话？ 23. 【网络现状需要分辨】 2023年3月1日，一段高考百日誓师大会，女孩激情演讲的视频在网上走红，而这名高三女学霸也持续遭受了长达4天的网暴。桑植县教育局工作人员称：“当地已着手处理网络上攻击女孩的言论，以减小网暴对学生造成的影响。考虑可能影响孩子学习，我们已对被网暴女孩和在校学生进行心理疏导。” （1）谈谈你对这种网暴行为的评析。 （2）除了网暴，网络中还有哪些不良现象? （3）面对网络中不良的现象，我们应该如何理性地使用网络? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省汕头市潮南区陈店第一初级中学2024-2025学年 八年级上学期开学考试道德与法治试题 （全卷满分：100分，考试时间：60分钟） 一、单选题（每题3分，共60分） 1. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识、理性参与网络生活。 A：AI诈骗是违法行为，不一定受刑罚处罚，犯罪才会受到刑罚处罚，A说法错误； B：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报，同违法行为作斗争，B说法正确； C：我国的发展不能简单抵制AI换脸技术，而是要合理、依法规范，C说法错误； D：为了避免遭遇AI诈骗，我们要理性参与网络生活，但不是远离网络，D说法错误； 故本题选B。 2. 九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ） ①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活 ③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习、充盈生命、合理利用网络。 ①③：题文中，九年级学生小江，沉迷于电竞游戏，应认识到网络是一把双刃剑，要学会信息节食，合理使用网络；无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻，应端正学习态度，树立学习目标，不断克服自己弱点，要学会感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来，故①③说法正确； ②：学会合理使用网络，不是避免参与网络生活，故②说法错误； ④：学会正确处理冲突，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 2024年全国两会期间，各地群众通过《人民建议直通车》等主要互联网平台参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策。这一活动（ ） A. 表明网络为文化交流传播搭建新平台 B. 拓宽了民主渠道，有利于推动科学决策 C. 说明人民是国家主人，直接管理国家 D. 体现国家一切权力属于公民的宪法原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 B：各地群众通过《人民建议直通车》等互联网平台，参与“捎句话”活动，为家乡的繁荣发展与中国式现代化建言献策，体现了网络拓宽民主渠道，有利于推动科学决策，故B说法正确； A：题干体现了网络促进民主政治的进步，故A不符合题意； C：人民间接管理国家事务公益事业，故C说法错误： D：国家一切权力属于人民的宪法原则，故D说法错误； 故本题选B。 4. “双减”背景下，某初中给初二学生设计了下面的假期作业清单： 作业清单 作业1：为客人制作一道当地特色美食作业2：亲历一次居(村)民会议 作业3：到山西博物院、云冈石窟观光作 作业4：走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜 为在亲社会行为中获得劳动体验，你会选择哪两个假期作业？（ ） A. 作业1、作业4 B. 作业2、作业3 C. 作业1、作业3 D. 作业2、作业4 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ABCD：作业1为客人制作一道当地特色美食。该作业能够让学生通过实践了解当地的饮食文化，培养动手能力和社交能力，有利于在亲社会行为中获得劳动体验；作业4走进田间地头，帮种植户采摘蔬菜。该作业能够让学生亲身体验农业劳动，培养劳动精神和实践能力，有利于在亲社会行为中获得劳动体验；作业2亲历一次居(村)民会议。该作业能够让学生了解基层民主制度，增强公民意识和社会责任感，但与劳动体验关联不大；作业3到山西博物院、云冈石窟观光。该作业能够让学生了解历史文化，拓宽视野，但与劳动体验关联不大。 因此为在亲社会行为中获得劳动体验，应该选择作业1、作业4，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 5. 某地法院对一起利用“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案作出判决：被告虞某立即停止侵权，删除其在社交软件群组中留存的所有涉案个人信息；在国家级媒体上刊发向社会公众赔礼道歉的声明，并支付损害赔偿款6万元。这警示青少年要（ ） A. 增强防范意识，保护个人信息 B. 抵制AI技术，坚守道德底线 C. 学会甄别信息，自觉拒绝网络 D. 加大执法力度，举报违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案件，启示青少年要增强防范意识，保护个人信息，故A符合题意； BC：网络既有利也有弊，我们要合理利用网络，遵守道德与法律，而不是抵制和拒绝，故BC说法错误； D：国家机关加大执法力度，而不是青少年，故D说法错误； 故本题选A。 6. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） A. 走进社会生活，增强综合素养 B. 参与社会实践，完善社会关系 C. 感受世界巨变，创造精彩人生 D. 遵守社会规则，维护社会秩序 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：“行走的思政课”感受科技发展的魅力、绿色发展及文化研究中心，体现培养学生亲社会行为，让学生走进社会生活，增强综合素养，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现完善社会关系，世界巨变，社会规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 针对图中人物的行为，下列劝告合适的是（ ） A. 保护个人信息，维护网络安全 B. 提高媒介素养，增强自控能力 C. 学会信息节食，自觉远离网络 D. 惩治“拦路虎”，遵守网络规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：漫画中的人物沉迷手机游戏，我们应该告诉他提高媒介素养，增强自控能力，故B说法正确； A：题干没有体现保护个人信息，维护网络安全，故A不符合题意； C：要合理利用网络，故C说法错误； D：惩治“拦路虎”不是公民应该做的，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 截至2023年我国未成年网民突破1．93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ） ①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容 ②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为 ③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏 ④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、保护未成年人合法权益的防线。 ①：完善视频类应用监管，创作积极向上的内容。这一措施符合《未成年人网络保护条例》的精神，旨在通过监管和内容创作，为未成年人提供健康的网络环境，故①符合题意； ④：学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养。这一措施符合《未成年人网络保护条例》的要求，通过教育提升未成年人的网络素养和媒介素养，是保护未成年人的重要手段，故④符合题意； ②：需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为。家长的监督是必要的，但“监视孩子的每一项网络行为”过于严格，不符合尊重未成年人隐私的原则，故②说法错误； ③：紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏。这一措施明显不利于未成年人的健康成长和学业发展，违背了《未成年人网络保护条例》的初衷，故③说法错误； 故本题选D。 9. 国务院总理李强日前签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》将于2024年1月1日起施行。该条例明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，这要求青少年（ ） ①建立管理制度，营造健康网络环境②合理利用网络，自觉遵守道德法律 ③提高媒介素养，理性参与网络生活④学会“信息节食”，不沉溺于网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ②③④：《未成年人网络保护条例》明确将网络素养教育纳入学校素质教育内容，这要求我们青少年积极利用互联网获取新知完善自我，正确利用网络，自觉遵守法律道德；提高媒介素养，理性参与网络生活；学会“信息节食”，不沉溺于网络，故②③④符合题意； ①：该做法不属于青少年的角度，故①不符合题意； 故本题选D。 10. 新媒体是指利用信息技术手段向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态，如博客、微博、短视频等。很多人喜欢通过新媒体表达自己的观点，参与讨论公共事务。但在新媒体世界，跟风恶搞、低俗不堪的内容却也屡见不鲜。面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应该（ ） ①了解新媒体功能，掌握新媒体技能 ②革除网络弊端，真正做到趋利避害 ③遵守媒体传播规则，传递生活正能量 ④懂得信息节食，适度参与新媒体生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 ①③④：结合教材知识可知，面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应该了解新媒体功能，掌握新媒体技能，应该遵守媒体传播规则，传递生活正能量，应该懂得信息节食，适度参与新媒体生活，①③④符合题意； ②：青少年应该克服网络弊端，做到趋利避害的使用网络，故②错误； 故本题选C。 11. 2023年9月20日，国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》,是中国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。作为未成年人，使用网络要做到（ ） A. 提高媒介素养，远离网络生活 B. 规划网络学习时间，做到劳逸结合 C. 增强自护意识，制裁违法行为 D. 传播网络正能量，网上冲浪无界限 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：分析题文，《未成年人网络保护条例》旨在保护未成年人在网络空间的健康成长，作为未成年人，使用网络要做到提高自身网络素养，规划网络学习时间，做到劳逸结合，故B符合题意； A：远离网络生活，说法绝对，忽略了网络的积极作用，应该理性参与网络生活，故A说法错误； C：青少年作为个人不能制裁违法行为，这是国家政府的做法，故C说法错误； D：网上也不是无界限，要遵守法律和道德，故D说法错误； 故本题选B。 12. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（ ） A. “儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系 B. “同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系 C. “两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系 D. “饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 A：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。因此，母子关系属于血缘关系，故A说法正确； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。因此，同乡之间属于地缘关系，故B说法正确； C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。邻居属于地缘关系，而不是业缘关系，故C说法错误； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。师生关系属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 轻舟绿溪，乘风打太极；素袍斗笠；草原牧马，化身格萨尔王……多地文旅局局长变装出境，宣传当地旅游文化，为家乡代言（ ） ①网络是一把双刃剑，有利也有弊 ②旅游业只有通过娱乐的方式才能出圈 ③网络为文化传播搭建了新的平台 ④网络为旅游经济的发展注入新的活力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ③④：题干中，多地文旅局长利用短视频花式出圈，这是善用网络传播地方文化，体现了网络为文化传播搭建了新的平台，网络为旅游经济的发展注入新的活力，故③④说法正确； ①：题干没有体现网络是一把双刃剑，故①不符合题意； ②：“只有……才能”说法太绝对，故②说法错误； 故本题选D 14. 以下是小秦同学在"未成年人网络素养测评"调查问卷中的回答。据此，你给他的建议是（ ） “未成年人网络素养测评”调查问卷 1．对于朋友圈发布的信息，你的态度是[C] A．完全相信 B．会多方求证真伪 C．只要是熟人发的，就相信 2．以下未成年人的网络行为中，你赞同的是[B] ①参加网上祭英烈活动②在网上发布恶搞同学的照片 ③用父母的手机打赏某主播④在论坛上恶意攻击自己不喜欢的人 A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ A. 学会自我保护，预防网络诈骗 B. 理性辨别网络信息，文明上网 C 慎重结交网友，学会尊重他人 D. 学会“信息节食”，预防网络沉迷 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：调查问卷并没有设计与网络诈骗有关的问题，A不符合题意； B：从“未成年人网络素养测评”调查问卷可以看出小秦同学容易轻信朋友圈的信息，也不了解网络生活需要遵守道德和法律，所以我们要建议他理性辨别网络信息，做到文明上网，B符合题意； C：调查问卷也没有设计与结交网友有关的问题，C不符合题意； D：调查问卷没有设计与网络信息的泛滥和沉迷网络有关的问题，D不符合题意； 故本题选B。 15. 某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 短视频沉迷原因 原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。 原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 针对以上原因，下列建议恰当的有（ ） ①各方形成合力，杜免青少年使用短视频②维护网络安全，拒绝发表网络言论 ③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：材料中，青少年使用时长大幅增加，在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘，在从众心理的驱使下逐渐沉迷等，这告诉我们在网络面前，学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力，主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活，故③④说法正确； ①：合理使用短视频，不是拒绝使用短视频，故①说法错误； ②：我们要在法律的范围内发表网络言论，故②说法错误； 故本题选D。 16. 2024年3月，绵阳高中学生收完莴苣挖土豆，自种自管自卖，真正实现“上知天文，下至地里”，这旨在引导中小学生（ ） ①树立劳动观念，珍惜劳动成果②在社会实践中养成亲社会行为 ③提高学业成绩，减轻学习负担④积极参加公益活动 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②：题干中，收完莴苣挖土豆，自种自管自卖灯活动有利于树立劳动观念，珍惜劳动成果；在社会实践中养成亲社会行为，故①②符合题意； ③：题干中的活动与提高学业成绩无关，故③不符合题意； ④：题干未涉及积极参加公益活动，故④不符合题意； 故本题选B。 17. 当今世界，日新月异的互联网不仅给人类生活创造了新空间，也带来了很多问题，网络是把双刃剑。下列选项中，能体现该观点的是（ ） ①通过网络可以在线学习，但网络中容易泄露个人隐私 ②网络为经济发展注入活力，也为文化传播搭建新平台 ③通过网络可以获知新闻，但网络中也有虚假不良信息 ④网络上阅读便捷，而碎片化信息影响人们思考的深度 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①③④：网络是一把双刃剑，对我们既有积极影响也有消极影响。通过网络可以在线学习，可以获知新闻，网上阅读便捷体现的是网络的积极影响；容易泄露个人隐私、网络中也有虚假不良信息、碎片化信息影响人们思考的深度体现的是网络的消极影响，①③④说法正确； ②：体现的是网络对经济和文化传播的积极影响，没有体现消极影响，②说法与题不符； 故本题选C。 18. 2024年2月起，中央网信办开展“清朗·2024年春节网络环境整治”专项行动，重点整治散播网络戾气、炮制虚假信息、网络诈骗问题、无底线追星等问题。这启示青少年（ ） A. 行己有耻，远离人工智能发展 B. 加强网络监管，限制网络信息传播 C. 严格执法，营造良好网络生态 D. 提高媒介素养，理性参与网络生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求的有关知识。 D：题文材料中，中央网信办开展的“清朗·2024年春节网络环境整治”专项活动，重点整治散播网络戾气、炮制虚假信息、网络诈骗问题、无底线追星等问题，这启示青少年要提高网络媒介素养，理性参与网络生活，故D说法正确； A：依据教材知识，网络是把双刃剑，有利有弊，因此我们要正确看待人工智能的发展，故A说法错误； BC：依据教材知识，行政机关应严格执法，加强网络监管，营造良好的网络生态，而题文材料的主体是青少年，青少年不能执法，不能进行网络监管，故BC不符合题意； 故本题选D。 19. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”对这句话解读最准确的是（ ） A. 积极帮助他人、亲近社会 B. 保持独立思考、拒绝盲从 C. 勇担当善作为、积极向上 D. 善于人际交往、保持快乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：古文的意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人。这启示我们要养成亲社会行为，关注社会发展，积极帮助他人，亲近社会，故A符合题意； BCD：题文中未体现独立思考、积极向上、保持快乐，故BCD不符合题意； 故本题选A。 20. 最高检印发意见，要求依法严惩“网络暴力”等侵犯公民人身权利的相关犯罪，深挖背后的产业链利益链。关于“网络暴力”，我们青少年可以做到（ ） A. 制定并完善相关的法律法规，依法打击网暴 B. 提高媒介素养，积极利用互联网传播正能量 C. 提高辨别是非的能力，网络信息都是虚假的 D. 严格执法，加大对网络暴力行为的处罚力度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 A：国家权力机关制定并完善相关的法律法规，故A不符合题意； B：关于“网络暴力”，我们青少年应做到提高媒介素养，积极利用互联网传播正能量，故B说法正确； C：网络具有虚拟性，但网络并不都是虚假的，故C说法错误； D：行政机关严格执法，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 情境一 鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播，了解了今年我国政府工作的基本思路和主要任务。 情境二 今年暑假期间小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查，了解了现代生态农业经营情况。 （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？ （2）我们积极了解社会、进入社会有什么意义？ 【答案】（1）①鲁宁通过观看电视新闻直播的方式了解社会生活；小明通过参加社会实践（社会调查）活动的方式了解社会生活。 ②其他方式：上网浏览时事、阅读报刊、参加公益活动、参观博物馆、外出旅游等。 （2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②青少年只有主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【小问1详解】 第一问：从设问中可知要考查了解社会生活的方式的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼；鲁宁和妈妈在家通过电视观看了国务院总理答中外记者问的直播可知鲁宁通过观看电视新闻直播的方式了解社会生活；小明参加夏令营，到知名农庄进行社会调查可知小明通过参加社会实践（社会调查）活动的方式了解社会生活。 第二问：设问要求回答“了解和参与社会生活的方式”，可结合日常学习生活中常见的相关行为进行回答。如上网浏览时事、阅读报刊、参加公益活动、参观博物馆、外出旅游等。 【小问2详解】 22. 【汇聚社会共识，发挥共治合力】 电竞酒店、密室逃脱、剧本杀、点播影院……如今，这些新兴业态成为不少消费者休闲放松的首选，其中也包括很多未成年人。新兴业态领域中未成年人保护问题较为突出，缺乏对未成年人群体的特殊保护。有的电竞酒店存在接纳未成年人无限制上网、未如实登记入住人员身份信息、违规向未成年人出售烟酒等问题。有的密室及剧本杀经营场所使用的剧本包含血腥、暴力、恐怖惊悚内容，甚至存在涉及毒品情节，但商家并未履行提醒义务，提醒未成年人不宜游玩或剧本含有少儿不宜内容。 （1）请结合材料所提出问题，谈谈各方应怎样汇聚未成年人保护强大合力？（可从国家、社会、个人角度展开谈谈） 2022年我国未成年网民规模为1.93亿人，未成年人互联网普及率为97.2%。除学习外，娱乐是未成年人使用互联网的重要动机，在打开互联网这样“一扇窗”看世界的同时，我们也要筑牢“防火墙”，关注互联网可能带来的隐私泄露、过度消费、网络沉迷和网络犯罪等问题。 （2）结合上述材料，运用所学知识，你是如何理解“互联网打开‘一扇窗’也要筑牢‘防火墙”这句话？ 【答案】（1）国家相关部门集中整治突出问题，加大未成年人保护执法力度，特别是政府及其行政部门要坚持依法行政，严格执法，将未成年人保护的法律法规得到严格执行；司法机关进一步加强司法保护，坚持公正司法；同时在社会加强法治宣传，企业守法经营，共同营造未成年人社会保护良好氛围；作为未成年人要积极学习相关法律法规，不断增强尊法学法守法用法的意识，弘扬法治精神，树立正确的权利和义务观念 （2）互联网可以是人际交往的一扇窗，它超越时空限制，开拓了我们的眼界，开辟了人际交往的新通道，使得人际交往变得更加方便畅达；在互联网普及的同时，要筑牢未成年人保护的“防火墙”，关注互联网可能带来的不利于未成年人成长的各种问题；正确使用互联网，关键在于我们如何对待它。青少年在网络交往时要不断提高网络媒介素养，积极从互联网上汲取有益内容，自觉抵制不良诱惑。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人合法权益的防线、学会自我保护、网上交往的特点和必要性、合理使用网络的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用保护未成年人的防线、学会自我保护的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的电竞酒店存在接纳未成年人无限制上网、未如实登记入住人员身份信息、违规向未成年人出售烟酒等问题。有的密室及剧本杀经营场所未提醒未成年人不宜游玩或剧本含有少儿不宜内容→可链接司法机关加强司法保护+社会加强宣传+政府加强政府保护+个人学会自我保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题的设问主体为公民，需要运用网上交往的特点和必要性、合理使用网络的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：打开互联网这样“一扇窗”看世界的同时。关注互联网可能带来的隐私泄露、过度消费、网络沉迷和网络犯罪等问题→可链接网上交往的特点和必要性+合理使用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【网络现状需要分辨】 2023年3月1日，一段高考百日誓师大会，女孩激情演讲的视频在网上走红，而这名高三女学霸也持续遭受了长达4天的网暴。桑植县教育局工作人员称：“当地已着手处理网络上攻击女孩的言论，以减小网暴对学生造成的影响。考虑可能影响孩子学习，我们已对被网暴女孩和在校学生进行心理疏导。” （1）谈谈你对这种网暴行为的评析。 （2）除了网暴，网络中还有哪些不良现象? （3）面对网络中不良的现象，我们应该如何理性地使用网络? 【答案】（1）①这种网暴的行为极大伤害了当事者的合法权益；②败坏了社会风气，不利于良好社会氛围的营建；③破坏了网络的环境和公信力，阻碍了社会主义先进文化的建设等。 （2）①网络谣言；②网络诈骗、网络不良信息等。 （3）①提高媒介素养，利用网络获取新知，完善自我；②学会信息节食，不沉溺网络；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，自觉遵守道德法律等 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、理性参与网络生活。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的负面影响的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网暴可能影响孩子学习，已对被网暴女孩和在校学生进行心理疏导→极大伤害了当事者的合法权益；败坏了社会风气，破坏了网络的环境和公信力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查网络的不良现象，为开放试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查合理利用网络，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $