精品解析：河北石家庄外国语教育集团2025-2026学年八年级下学期开学 学情自测道德与法治试题

河北石家庄外国语教育集团2025-2026学年八年级下学期 开学学情自测道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 人的身份是在社会关系中确定的，下列属于业缘关系的是（ ） A. 父母与子女 B. 邻居之间 C. 同学之间 D. 亲戚之间 2. 青少年处于社会化的关键时期，下列做法有利于实现社会化的是（ ） ①主动参与社区志愿服务 ②沉迷网络，拒绝与他人交往 ③认真学习社会规则，规范自身行为 ④关注社会发展，主动了解社会 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 网络改变世界，但也存在诸多弊端。下列属于网络消极影响的是（ ） A. 网络打破时空限制，促进人际交往 B. 网络推动传统行业转型升级 C. 沉迷网络影响学习、工作和生活 D. 网络为经济发展注入新活力 4. “网络不是法外之地”，作为青少年，我们理性参与网络生活的正确做法是（ ） ①学会“信息节食”，不沉迷网络 ②恪守道德，遵守法律，文明上网 ③随意转发网络谣言，博人关注 ④提高媒介素养，学会辨析网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 社会秩序是社会生活有条不紊的状态，下列属于社会秩序的是（ ） ①交通秩序 ②生产秩序 ③公共场所秩序 ④社会管理秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 社会规则保障社会秩序的实现，下列关于社会规则的说法正确的是（ ） A. 社会规则只有法律一种形式 B. 社会规则是人们约定俗成的 C. 道德和法律是调节人们行为的主要社会规则 D. 违反社会规则不会受到处罚 7. 遵守社会规则需要他律和自律，下列属于自律的是（ ） A. 老师监督学生按时完成作业 B. 交通警察指挥车辆有序通行 C. 自觉遵守公共场所的规章制度 D. 父母督促孩子整理个人物品 8. 文明有礼是一个人立身处世前提，下列做法符合文明有礼要求的是（ ） A. 与人交谈时东张西望，随意打断别人讲话 B. 见到长辈主动问好，待人谦和 C. 在公共场所大声喧哗，不顾他人感受 D. 穿着随意邋遢，不注意个人形象 9. 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。下列体现诚信的是（ ） A. 言而有信，一诺千金 B. 弄虚作假，欺世盗名 C. 隐瞒事实，推卸责任 D. 见利忘义，背信弃义 10 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循（ ） A. 诚实至上原则，无论何时都要说出全部真相 B. 隐私至上原则，绝不透露任何个人信息 C. 权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 D. 无视他人隐私，坚持说出真相 11. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为，下列属于行政违法行为的是（ ） A. 故意杀人，触犯刑法 B. 欠债不还，侵犯他人财产权 C. 闯红灯，违反交通法规 D. 诈骗他人财物，数额较大 12. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反社会公德 13. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） ①忍气吞声，自认倒霉 ②寻求法律帮助，依法维权 ③采取暴力手段，报复对方 ④通过协商、调解等方式解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 责任是一个人分内应该做的事，下列属于我们中学生责任的是（ ） ①努力学习，完成学业 ②孝敬父母，做家务 ③遵守校规校纪，尊敬老师 ④维护国家利益，承担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 15. 承担责任会有代价，也会有回报，下列属于承担责任的代价的是（ ） A. 获得他人的认可和尊重 B. 付出时间、精力和金钱 C. 获得荣誉和奖励 D. 提升自身能力和素养 16. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家利益的是（ ） ①国家主权 ②国家安全 ③国家统一 ④国家领土完整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 17. 维护国家利益是每个公民的基本义务，下列做法有利于维护国家利益的是（ ） ①树立国家利益至上的观念 ②自觉遵守国家安全的法律法规 ③泄露国家机密，获取个人利益 ④积极维护国家的荣誉和利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 国家安全是人民幸福安康的前提，下列属于维护国家安全的是（ ） ①发现危害国家安全的行为及时举报 ②保守国家秘密 ③随意向境外人员泄露国家信息 ④积极参与国家安全宣传教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 服务社会体现人生价值，下列属于服务社会行为是（ ） ①参与社区志愿服务 ②主动帮助有困难的同学 ③沉迷网络，无所事事 ④积极参与公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 青少年服务社会，应该（ ） ①从身边小事做起，积极参与社会实践 ②不顾自身能力，盲目参与公益活动 ③提升自身素质，增强服务社会的能力 ④以服务社会为中心，放弃学习 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 21. 结合所学知识，谈谈青少年应该如何养成亲社会行为? 22. 请简要说明，我们为什么要遵守社会规则？如何做到自觉遵守社会规则? 三、辨析题（本大题共1小题，共12分） 23. 有人认为：“只要不违反法律，做任何事情都可以。” 请你对这一观点进行辨析。 四、材料分析题（本大题共1小题，共28分） 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着互联网的快速发展，网络直播、短视频等成为人们休闲娱乐的重要方式。但与此同时，网络上也出现了诸多乱象：虚假宣传、网络诈骗、传播不良信息、网络暴力等，这些乱象不仅侵犯了公民的合法权益，也扰乱了社会秩序。 材料二 八年级学生小宇，沉迷网络直播，经常熬夜观看，导致学习成绩一落千丈；同时，他还轻信网络上的虚假信息，转发谣言，给他人和社会带来了不良影响。后来，在老师和家长的教育引导下，小宇认识到自己的错误，学会了理性参与网络生活，主动承担起维护网络环境的责任。 （1）结合材料一，说说网络乱象会带来哪些危害? （2）结合材料二和所学知识，谈谈青少年应该如何理性参与网络生活? （3）作为新时代青少年，我们应如何承担起维护网络环境的责任，传播网络正能量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北石家庄外国语教育集团2025-2026学年八年级下学期 开学学情自测道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 人的身份是在社会关系中确定的，下列属于业缘关系的是（ ） A. 父母与子女 B. 邻居之间 C. 同学之间 D. 亲戚之间 【答案】C 【解析】 【详解】A：父母与子女属于血缘关系，故A不符合题意； B：邻居属于地缘关系，故B不符合题意； C：同学因学习形成联系，属于业缘关系，故C符合题意； D：亲戚属于血缘关系（或姻亲关系），故D不符合题意。 2. 青少年处于社会化的关键时期，下列做法有利于实现社会化的是（ ） ①主动参与社区志愿服务 ②沉迷网络，拒绝与他人交往 ③认真学习社会规则，规范自身行为 ④关注社会发展，主动了解社会 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参与社区服务能直接接触社会、与他人互动，在实践中提升社会责任感和协作能力，是社会化的重要途径，故①说法正确； ②：沉迷网络会隔绝现实社会互动，阻碍个体了解社会规则、融入真实社会，与社会化的目标完全相悖，故②说法错误； ③：认真学习社会规则，规范自身行为，成为合格社会成员，故③说法正确； ④：关注社会动态能帮助个体增强对社会的认知，为融入社会奠定基础，故④说法正确。 3. 网络改变世界，但也存在诸多弊端。下列属于网络消极影响的是（ ） A. 网络打破时空限制，促进人际交往 B. 网络推动传统行业转型升级 C. 沉迷网络影响学习、工作和生活 D. 网络为经济发展注入新活力 【答案】C 【解析】 【详解】A：该表述体现网络能跨越地域、时间障碍，让人们更便捷地沟通，是网络的积极影响，故A不符合题意； B：网络为传统行业提供新路径，提升行业效率和竞争力，是网络的积极影响，故B不符合题意； C：过度沉迷网络会占用学习、工作时间，导致注意力不集中，影响学习、工作和生活，是网络的消极影响，故C符合题意； D：网络催生了新产业模式，推动经济增长，是网络的积极影响，故D不符合题意。 4. “网络不是法外之地”，作为青少年，我们理性参与网络生活的正确做法是（ ） ①学会“信息节食”，不沉迷网络 ②恪守道德，遵守法律，文明上网 ③随意转发网络谣言，博人关注 ④提高媒介素养，学会辨析网络信息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络信息繁杂，过度沉迷会影响学习和生活，我们应该学会“信息节食”，不沉迷网络，故①正确； ②：“网络不是法外之地” 意味着网络行为需遵守道德规范和法律底线，我们应恪守道德，遵守法律，文明上网，故②正确； ③：网络谣言会误导公众、扰乱社会秩序，转发谣言既违背道德，也可能触犯法律，不符合理性要求，故③错误； ④：网络信息真假混杂，我们应提高媒介素养，学会辨析网络信息，故④正确。 5. 社会秩序是社会生活有条不紊的状态，下列属于社会秩序的是（ ） ①交通秩序 ②生产秩序 ③公共场所秩序 ④社会管理秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：交通秩序属于社会公共生活的基本规则，是社会秩序的重要组成部分，故①符合题意； ②：生产秩序涉及社会经济活动的有序进行，属于社会秩序范畴，故②符合题意； ③：公共场所秩序是维护社会公共空间有序化的关键，属于社会秩序，故③符合题意； ④：社会管理秩序指国家机关、社会组织对社会事务进行管理时形成的有序状态，属于社会秩序，故④符合题意。 6. 社会规则保障社会秩序的实现，下列关于社会规则的说法正确的是（ ） A. 社会规则只有法律一种形式 B. 社会规则是人们约定俗成的 C. 道德和法律是调节人们行为的主要社会规则 D. 违反社会规则不会受到处罚 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会规则是维系社会秩序的多种规范总和，除法律外，还包括道德、纪律、习俗等多种形式，故A错误； B：“约定俗成”仅适用于部分社会规则，故B错误； C：在众多社会规则中，道德依靠社会舆论、内心信念等发挥作用，规范人们的日常行为；法律依靠国家强制力保障实施，约束影响社会秩序的行为，是调节人们行为的主要社会规则，故C符合题意； D：违反不同社会规则会承担相应后果，故D错误。 7. 遵守社会规则需要他律和自律，下列属于自律的是（ ） A 老师监督学生按时完成作业 B. 交通警察指挥车辆有序通行 C. 自觉遵守公共场所的规章制度 D. 父母督促孩子整理个人物品 【答案】C 【解析】 【详解】A：学生遵守规则的动力来自“老师的监督”（外部力量），属于他律，故A不符合题意； B：车辆遵守规则的动力来自“交警的指挥”（外部力量），属于他律，故B不符合题意; C：“自觉”体现个体主动依靠自我约束遵守规则，无需他人监督，属于自律，故C符合题意； D：孩子遵守规则的动力来自“父母的督促”（外部力量），属于他律，故D不符合题意。 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提，下列做法符合文明有礼要求的是（ ） A. 与人交谈时东张西望，随意打断别人讲话 B. 见到长辈主动问好，待人谦和 C. 在公共场所大声喧哗，不顾他人感受 D. 穿着随意邋遢，不注意个人形象 【答案】B 【解析】 【详解】A：东张西望体现不专注，随意打断他人讲话是对他人的不尊重，不符合文明有礼要求，故A错误； B：主动向长辈问好是尊重长辈的表现，待人谦和体现对他人的礼貌，符合文明有礼要求，故B正确； C：公共场所大声喧哗会干扰他人，违背公共秩序和对他人的尊重，不符合文明有礼要求，故C错误； D：文明有礼包含注重个人仪表，穿着邋遢会给他人留下不尊重自己、也不尊重他人的印象，不符合文明有礼要求，故D错误。 9. 诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。下列体现诚信的是（ ） A. 言而有信，一诺千金 B. 弄虚作假，欺世盗名 C. 隐瞒事实，推卸责任 D. 见利忘义，背信弃义 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：强调信守承诺，体现了诚信的核心要求，故A符合题意； B：属于欺骗行为，违背诚信原则，故B说法错误； C：涉及不诚实和逃避责任，与诚信相悖，故C说法错误； D：为利益放弃道义和信用，是失信行为，故D说法错误； 故本题选A。 10. 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循（ ） A. 诚实至上原则，无论何时都要说出全部真相 B. 隐私至上原则，绝不透露任何个人信息 C. 权衡利弊，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 D. 无视他人隐私，坚持说出真相 【答案】C 【解析】 【详解】C：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应当结合具体情境，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，故C说法正确； A：“无论何时都要说出全部真相”表述错误，完全忽略了保护他人隐私要求，过于绝对，故A说法错误； B：“隐私至上，绝不透露任何个人信息”表述错误，走向了极端，违背了诚实的基本要求，故B说法错误； D：“无视他人隐私，坚持说出真相”表述错误，既侵犯他人隐私，也不符合诚信的原则要求，故D说法错误。 11. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为，下列属于行政违法行为的是（ ） A. 故意杀人，触犯刑法 B. 欠债不还，侵犯他人财产权 C. 闯红灯，违反交通法规 D. 诈骗他人财物，数额较大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类知识。 A：故意杀人触犯刑法，属于刑事违法行为，故A不符合题意； B：欠债不还侵犯财产权，属于民事违法行为，故B不符合题意； C：闯红灯违反交通法规（如《道路交通安全法》），属于行政违法行为，故C符合题意； D：诈骗财物数额较大构成犯罪，属于刑事违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 犯罪的最本质特征是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 违反社会公德 【答案】A 【解析】 【详解】ABC：依据教材知识，犯罪有三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。其中严重社会危害性是犯罪的最本质特征；刑事违法性是犯罪的法律标志；应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。故A符合题意；BC不符合题意； D：“违反社会公德”不是犯罪的特征，普通不良行为也可能违反社会公德，故D不符合题意。 13. 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） ①忍气吞声，自认倒霉 ②寻求法律帮助，依法维权 ③采取暴力手段，报复对方 ④通过协商、调解等方式解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：寻求法律帮助、依法维权是法治社会维护合法权益的正确方式；协商、调解是合法的维权途径，属于正确做法，故②④符合题意； ①：忍气吞声，自认倒霉，不仅无法维护自身合法权益，还会纵容侵权行为，故①做法错误。 ③：暴力报复本身属于违法行为，会让自己承担不必要的法律责任，故③做法错误。 14. 责任是一个人分内应该做的事，下列属于我们中学生责任的是（ ） ①努力学习，完成学业 ②孝敬父母，做家务 ③遵守校规校纪，尊敬老师 ④维护国家利益，承担社会责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②③④：责任是一个人分内应该做的事，中学生作为学生、子女和集体成员，需承担相应责任。努力学习是学生的首要任务，属于分内之事；孝敬父母，做家务是子女的法定义务，分担家务是具体表现；遵守校规校纪、尊敬老师是校园生活的基本要求；维护国家利益，承担社会责任是公民的社会责任，故①②③④符合题意； 15. 承担责任会有代价，也会有回报，下列属于承担责任的代价的是（ ） A. 获得他人的认可和尊重 B. 付出时间、精力和金钱 C. 获得荣誉和奖励 D 提升自身能力和素养 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价和回报。 B：承担责任意味着付出一些代价，比如付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备，故B说法正确； ACD：承担责任往往还伴随着一些回报，比如获得他人的认可和尊重，获得荣誉和奖励，提升自身能力和素养等，故ACD说法错误； 故本题选B。 16. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，下列属于国家利益的是（ ） ①国家主权 ②国家安全 ③国家统一 ④国家领土完整 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②③④：根据教材内容，国家利益包含多个领域，国家主权、国家安全、领土完整、国家统一都属于国家核心利益，都属于国家利益的范畴，故①②③④说法正确； 17. 维护国家利益是每个公民的基本义务，下列做法有利于维护国家利益的是（ ） ①树立国家利益至上的观念 ②自觉遵守国家安全的法律法规 ③泄露国家机密，获取个人利益 ④积极维护国家的荣誉和利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：树立国家利益至上的观念，将国家利益放在首位，在行动中主动维护国家利益，故①符合题意； ②：国家安全是国家利益的重要组成部分，遵守国家安全的法律，直接维护国家利益，故②符合题意； ③：泄露机密会直接损害国家安全和利益，属于违法行为，与“维护国家利益”完全相悖，故③说法错误； ④：国家荣誉是国家利益的重要体现，维护国家荣誉是公民履行义务的重要表现，故④符合题意。 18. 国家安全是人民幸福安康的前提，下列属于维护国家安全的是（ ） ①发现危害国家安全的行为及时举报 ②保守国家秘密 ③随意向境外人员泄露国家信息 ④积极参与国家安全宣传教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：发现危害国家安全的行为及时举报，是公民同危害国家安全行为作斗争的正确做法，属于维护国家安全；国家秘密直接关系国家安全，保守国家秘密是维护国家安全的必然要求；积极参与国家安全宣传教育，能提升全民维护国家安全的意识，属于维护国家安全的行为。故①②④符合题意； ③：随意向境外人员泄露国家信息，会直接危害国家安全，不属于维护国家安全，故③说法错误； 19. 服务社会体现人生价值，下列属于服务社会的行为是（ ） ①参与社区志愿服务 ②主动帮助有困难的同学 ③沉迷网络，无所事事 ④积极参与公益活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：服务社会的核心是主动为他人、社会贡献自身力量。参与社区志愿服务、帮助有困难的同学、参与公益活动，都是主动为他人和社会奉献出力的行为，属于服务社会，故①②④符合题意； ③：沉迷网络无所事事是虚度时光，没有为社会做贡献，不属于服务社会，故③说法错误； 20. 青少年服务社会，应该（ ） ①从身边小事做起，积极参与社会实践 ②不顾自身能力，盲目参与公益活动 ③提升自身素质，增强服务社会的能力 ④以服务社会为中心，放弃学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：根据所学，青少年服务社会，应该从身边小事做起，积极参与社会实践，提升自身素质，增强服务社会的能力，故①③符合题意； ②：青少年参与公益活动要量力而行，结合自身实际能力，不顾能力盲目参与是错误的做法。故②说法错误； ④：青少年的主要任务是学习，不能放弃学习、以服务社会为中心，故④说法错误。 二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 21. 结合所学知识，谈谈青少年应该如何养成亲社会行为? 【答案】①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③遵守社会规则和习俗，了解风俗习惯，自觉融入社会生活。④热心帮助他人，学会谦让、分享、合作，为他人和社会奉献力量。⑤将个人发展与社会进步紧密结合起来，在服务社会中实现个人价值。 22. 请简要说明，我们为什么要遵守社会规则？如何做到自觉遵守社会规则? 【答案】遵守社会规则的原因：①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境而形成的，保障社会秩序的实现。②社会规则规范社会行为、调节社会关系，让人们各安其位、各尽其责、各得其所。③遵守社会规则是每个社会成员的责任，有利于维护社会的和谐稳定。 自觉遵守社会规则的做法：①需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束。②需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③要坚定维护规则，同时积极参与规则的改进和完善，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 三、辨析题（本大题共1小题，共12分） 23. 有人认为：“只要不违反法律，做任何事情都可以。” 请你对这一观点进行辨析。 【答案】这一观点是错误。①法律是最刚性的社会规则，不违反法律是人们行为的底线，但这并不意味着做任何事情都可以。②除了法律，道德也是调节人们行为的重要社会规则，我们还需要遵守道德规范。③道德规范虽然没有法律那样的强制性，但它是社会文明进步的重要标志，违反道德会受到社会舆论的谴责，影响人际关系和社会和谐。④我们在生活中，不仅要做到不违法，还要自觉遵守道德，做到文明有礼、诚信友善，自觉承担社会责任，做一个有道德、守法律的公民。 【解析】 【详解】法律是最刚性的社会规则，不违反法律是人们行为的底线，但这并不意味着做任何事情都可以。除了法律，道德也是调节人们行为的重要社会规则。因此，我们要做一个有道德、守法律的公民。 四、材料分析题（本大题共1小题，共28分） 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着互联网的快速发展，网络直播、短视频等成为人们休闲娱乐的重要方式。但与此同时，网络上也出现了诸多乱象：虚假宣传、网络诈骗、传播不良信息、网络暴力等，这些乱象不仅侵犯了公民的合法权益，也扰乱了社会秩序。 材料二 八年级学生小宇，沉迷网络直播，经常熬夜观看，导致学习成绩一落千丈；同时，他还轻信网络上的虚假信息，转发谣言，给他人和社会带来了不良影响。后来，在老师和家长的教育引导下，小宇认识到自己的错误，学会了理性参与网络生活，主动承担起维护网络环境的责任。 （1）结合材料一，说说网络乱象会带来哪些危害? （2）结合材料二和所学知识，谈谈青少年应该如何理性参与网络生活? （3）作为新时代的青少年，我们应如何承担起维护网络环境的责任，传播网络正能量? 【答案】（1）①侵犯公民的合法权益，如隐私权、财产权、人格尊严权等。②扰乱社会秩序，影响社会的和谐稳定。③传播不良信息，污染网络环境，影响青少年的健康成长。④损害社会公德，败坏社会风气，不利于精神文明建设。 （2）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我，不沉迷网络。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不浪费时间在无关信息上。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、虚假信息等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者，不造谣、不传谣、不信谣。⑤合理安排上网时间，不影响学习、工作和生活，保护自身身心健康。 （3）①充分利用网络平台为社会发展建言献策，积极参与公共事务，表达自己的诉求和建议。②践行社会主义核心价值观，传播积极健康、向上向善的网络文化。③发现网络乱象和不良信息，及时举报，主动维护网络环境的清明。④文明上网，理性互动，尊重他人，拒绝网络暴力，营造友善的网络氛围。⑤带动身边的人共同遵守网络规则，一起维护健康的网络环境，做网络强国的建设者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络消极影响的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 虚假宣传、网络诈骗可知侵犯公民合法权益，如隐私权、财产权、人格尊严权等；扰乱社会秩序，影响社会的和谐稳定； 传播不良信息、网络暴力可知传播不良信息，污染网络环境，影响青少年的健康成长。④损害社会公德，败坏社会风气，不利于精神文明建设。 【小问2详解】 从设问中可知要考查营造清朗空间的要求的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 沉迷网络直播可知提高媒介素养；学会“信息节食”； 轻信网络上的虚假信息，转发谣言可知学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律；合理安排上网时间，不影响学习、工作和生活，保护自身身心健康。 【小问3详解】 本题考查青少年如何传播网络正能量，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $