3.1 公民基本权利（高效实用教案）-2023-2024学年八年级道德与法治下册新课标大单元教学设计+高效实用教案（统编版）

中考一轮复习——中国古代史 第三课 公民权利 第一框 公民基本权利 【课标要求】 课程标准 1．懂得公民的基本权利，正确行使公民权利。（法治教育） 2．认识民法典对保护人身权、财产权的意义。（法治教育） 【素养目标】 政治认同 1．知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民享有的基本权利的广泛性，进一步感受宪法与每个人的关系。 2．认同宪法，认同中国共产党的领导及社会主义制度的优越性。 法治观念 1．了解我国公民享有的基本权利，懂得公民享有基本权利的重要性。 2．增强权利意识，学会正确运用各项基本权利，能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为。 责任意识 要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 【教学重点、难点】 教学重点：公民的基本权利；行使权利有界限。 教学难点：维护权利守程序；增强权利意识。 【教学过程】 一、导入新课 小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平凡而幸福的一天。从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？从小云一家人享有的基本权利中，我们可以看出：在我国，公民享有广泛的基本权利。今天我们就一起来学习第一框《公民基本权利》。 二、探究新知 目标导学一：政治权利 教师讲解：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 问题探究：阅读教材第35页“探究与分享”小岩爸爸参加了新一届区人大代表的选举事例，探讨：公民享有选举权需要哪些条件？你心目中的人大代表是什么样的？ 学生回答、教师点拨：我国年满十八周岁的公民都享有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。我心目中的人大代表要有较强的法治意识、群众观念和较高的履职能力，能为人民着想、替人民说话、真心为人民服务。 教师归纳总结：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 问题探究：阅读教材P35第二个“探究与分享”，思考以下问题。罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？ 教师点拨：监督权。在举报时应该注意：①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方式。 教师总结：（1）监督权的主体是公民；对象是国家机关和国家工作人员。（2）监督权的内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（3）行使监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。公民行使监督权的其他途径和形式：①网上评议政府。②向人大代表反映。③通过书信、电话、邮件等进行举报。④通过网络等媒体进行举报。 目标导学二：人身自由 问题探究：阅读教材第37页“探究与分享”，探讨：该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 教师点拨：违法。该厂长及员工强行进入严某家中，侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；严某从家中被带走，被“教育”了一整天，他的人身自由和人格尊严受到侵犯。 教师归纳总结：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 目标导学三：社会经济与文化教育权利 问题探究：阅读教材第39页的第一个“探究与分享”思考：警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？ 教师点拨：财产权。公安机关因侦查犯罪的需要，必要时，按照有关规定，可优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 教师归纳总结：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我