2026年中考物理一轮复习 专项练习 ：《欧姆定律实验探究题》

2026年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》 1．小红“探究电流与电压、电阻的关系”，电源是由三节新干电池串联组成，滑动变阻器的规格为“30Ω1A”。 (1)如图甲，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最______（选填“左”或“右”）端； (2)如图乙是按照甲电路图连接的实物，经检查是由于一根导线的一端连接错误导致，请在错误导线上打“×”并用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉； (3)实验时小红设计表格如下，通过分析表格中数据可得结论：保持电阻不变时，____________________； 实验次数 1 2 3 U/V 1 2 3 I/A 0.2 0.4 0.6 (4)接下来她探究电流与电阻的关系，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S，调节滑片P到合适位置，此时电流表示数如图丙所示。再将5Ω电阻依次更换为10Ω、15Ω、20Ω，移动滑片P直到电压表示数每次均为______V，记录对应的电流表示数；她继续使用30Ω电阻做实验时，无论怎样调节滑片P都无法使电压表的示数与前4次相同，为继续完成第5次实验，在既不增加器材，也不改变电路连接方式的前提下，可进行的操作是____________________。 2．如图所示，在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，部分器材选用如下：电压为6V的电源，滑动变阻器A标有“80Ω 1A”、B标有“20Ω 0.5A”，定值电阻R（5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，30Ω），其他器材。 (1)甲图是小明同学连接的实验电路，检查发现有一根导线接错，请你把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再用笔画线代替导线，把它改到正确的位置上： (2)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针超过量程，则故障可能是___________； (3)排除故障后，小明首先“探究电流与电压的关系”，进行了多次实验，并得到下表所示的实验数据，分析数据可得结论：___________； 电压U/V 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电流I/A 0.08 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 (4)接着，小明又进行了“探究电流与电阻关系”的实验，并根据实验数据，绘制出图乙所示图像，实验中发现将10Ω定值电阻换成20Ω电阻时，为达到实验要求，需向___________（选填“左”或“右”）移动滑片，直至电压表示数为___________V： (5)若要完成本实验，应选的滑动变阻器是___________（选填“A”或“B”）； 3．某同学在探究“电流与电阻的关系”实验中，选用如下器材：学生电源（恒为6V），电流表，电压表，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器“40Ω，2A”，开关及导线若干。 (1)该同学连接电路如图（a），请在错误的一条导线上划“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确______； (2)改正错误后，闭合开关前将滑动变阻器的滑片置于最______（“左”或“右”）端； (3)闭合开关后，两表均无示数。将电压表分别并联在开关、滑动变阻器两端，只有当并联在滑动变阻器两端时电压表有示数，则电路故障为______； (4)排除故障后，分别把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻接入电路，移动滑片，每次实验都调节定值电阻两端电压为U0不变，记录对应的电流表示数，得到实验数据如表所示：①U0=______V；②分析数据初步得出结论：电压一定时，电流与电阻成______比； 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 电流I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 (5)该同学继续测量额定电流为0.2A的小灯泡L正常发光时的电阻RL，他选取4节新干电池、定值电阻R0（10Ω）和滑动变阻器R（“40Ω，2A”）并设计了电路图如图（b）所示，在他的方案中，仅读两次电压表的示数就能完成测量，电压表第二次示数为4.5V，则RL=______Ω。 4．小凯用电流表和电压表测量电阻。 (1)他连成了图甲所示的电路，有一根导线接错了，请在这根导线上画“×”，再画出正确的连接导线。 (2)正确接线后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________（选填“A”或“B”）端。 (3)按正确的电路实验得到数据如表所示，并在图乙的坐标中描点，接下来（　　）（填字母）。 序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.40 0.38 0.45 电阻R/Ω A．将序号4错误的数据剔除后再画出图像 B．将序号4错误的数据修改为正确的数据后，描点再画出图像 C．将序号5错误的数据剔除后再画出图像 D．将序号5错误的数据修改为正确的数据后，描点再画出图像 (4)定值电阻阻值R=________Ω（保留两位小数）。 5．某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器及开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。 (1)连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到_______接线柱那一端（选填“a”或“b”），发现电流表的指针偏转如图所示，原因是_______； (2)该同学用开关“试触”时，发现电压表和电流表均无示数，电路出现故障的原因可能是_______； (3)该同学排除故障后，进行实验，记录的实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 6 电阻R/Ω 4 8 12 16 20 24 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10 ①实验中设定的电压值为_______V； ②分析实验数据得出的探究结论是：当电压一定时，_______； (4)若该同学用三节干电池串联作为电源，测完前5组数据后，将定值电阻换成24Ω，无论怎样移动变阻器的滑片，电压表的示数都调不到2.4V，他可以尝试采取的措施是_______。（只有一个选项是正确的） A．调高预设电压值 B．调低预设电压值 C．换用阻值更大的滑动变阻器 D．调高电源电压 6．小华用如图甲所示的电路测量未知电阻的阻值（阻值约为10Ω），电源电压为3V。 (1)电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现此现象的原因可能是______；（写出一种原因即可） (2)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙是______A，则测得未知电阻______； (3)小华还想测量手边一个未知电阻的阻值，要求只用电流表而不用电压表，在老师的帮助下，利用图丙的电路图巧妙地测出了未知电阻的阻值，其中R0是已知定值电阻，请把实验步骤补充完整： ①断开开关S2、闭合开关S1，记录电流表的示数为I0； ②断开开关S1，闭合开关S2，记录电流表的示数为； ③未知电阻的表达式：______（用已知量和测量的物理量的符号表示）。 7．小明用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，电源电压为3V保持不变，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，满足测量需求的电流表、电压表各一个。 (1)闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应移到________（选填“A”或者“B”）端；闭合开关S后，发现电流表有示数，电压表无示数，故障可能是定值电阻R________。 (2)排除故障后，接入5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数如图乙所示，读数为________V，记录此时电流表示数。断开开关，将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻，闭合开关，移动滑片直到________为止，再次记录电流表示数。更换20Ω的定值电阻继续实验。 (3)图丙是另一同学利用自己的实验数据绘制的图像。该同学________（选填“能”或“不能”）得出正确结论，说明理由_________。 8．小陈同学在伏安法测电阻的实验中： (1)他连接了如图甲所示的电路后，检查电路时发现有一根导线未连接，请你用笔画线代替导线完成电路连接。 (2)正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数如图乙所示，此时电流表的示数为________A，R的阻值为________Ω（结果保留一位小数）。 (3)小陈同学继续移动变阻器的滑片进行实验，他采用多次测量电阻求平均值的方法________（选填“能”或“不能”）消除误差。 (4)图丙是物理兴趣小组的同学自制的“电阻测量盒”，可以用来测量一个定值电阻的阻值、盒内有电源（电压不变但未知）、阻值已知的定值电阻、开关和电流表，并引出两根导线到盒外，他将盒外的两根导线分别与待测电阻R两端的接线柱相连，根据盒内开关的闭合、断开时电流表的示数，便可以计算出R的阻值，则图丙中设计的盒内电路图不符合要求的是________。 A． B． C． D． 9．在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，小黄同学分别利用了阻值为、、的定值电阻和滑动变阻器进行了探究，滑动变阻器规格是“”，电源电压并保持不变。 (1)用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。 (2)闭合开关前，滑动变阻器滑片应该移至最___________（选填“右”或“左”）端。 (3)小黄同学连接好电路，闭合开关发现电流表如图乙显示，分析其原因可能是___________。 (4)纠正错误后，小黄先接入的电阻，调节滑片使电压表示数为，记录电流表示数为；接着用电阻代替电阻接入电路，她应将滑片向___________端（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察___________表，使其示数为___________，并记录下电流表示数为：用电阻代替电阻接入电路，正确操作，电流表示数为。 (5)同组的小黄和可心同学先后利用以上实验数据做出图像，如图丙所示，其中正确的是___________。 (6)分析实验数据可得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成___________。 10．在“测量小灯泡电阻”的实验中，选择两节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压是，小灯泡的电阻约为，滑动变阻器上标有“”字样。 (1)如图甲所示是连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮。 (2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表没有示数，如果是小灯泡的灯丝断了，此时电压表的示数约为________V。 (3)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为，此时电流表的示数如图乙所示，通过小灯泡的电流是______A，则小灯泡的电阻为______Ω。（结果保留1位小数） (4)在图丙中分别画出了“小灯泡”和“定值电阻”的图像，则“定值电阻”的图像是______（选填“A”或“B”），这样判断的依据是____________。 11．某实验小组的同学在探究电流与电压、电阻的关系时，采用了如图所示的电路，图中电路未连接完整。实验中他们选用的定值电阻分别是5Ω、8Ω、10Ω，电源电压是3V，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω。 (1)他们在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法把实验分两步进行： ①保持电阻不变，探究电流与_________的关系； ②保持电压不变，探究电流与_________的关系。 (2)用笔画线代替导线将未接好的电路实物连接完整（要求连线不得交叉）。 (3)在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持_________不变。 (4)该小组的同学在完成上述实验后，把定值电阻改成小灯泡，然后测量小灯泡的电阻，得到的三组数据如下表所示，该表中的空白格处数字应该是_________。 实验次数 1 2 3 电压/V 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.23 0.27 0.3 电阻/Ω 6.5 7.4 灯泡亮度 暗 较亮 亮 (5)小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是_________。 12．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为6V。 (1)图乙的实物电路中有一根导线接错了，请你在错误的导线上打“×”，画出正确的导线，注意导线不要交叉______。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最______（选填“左”或“右”）端； (2)正确连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是______； (3)①排除故障继续实验，第2次实验电流表的示数如图丙所示，为______A，将多次实验的数据记录在表格中。 序号 1 2 3 4 5 电压/V 1 2 3 4 5 电流/A 0.1 0.3 0.4 0.5 ②根据实验数据可以判断出：在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟导体两端的电压成______（选填“正比”或“反比”）； ③根据表中数据计算，在第1～5次实验过程中，滑动变阻器接入电路的阻值范围为 ______ Ω； (4)【拓展】小明完成上面的任务后，老师让他设计电路测未知电阻Rx的阻值，他利用上述实验中的定值电阻R1设计了如图丁所示电路（电源电压未知且不变），其中能够达到实验目的的是 ______ 。（填字母） 13．如图甲所示是某同学测量待测电阻Rx阻值时连接的实物电路，电源电压调节为3V保持不变，滑动变阻器最大阻值10Ω。 【进行实验】 (1)请用笔画线代替导线，在图甲中将实验电路连接完整；要求：滑片向右移动时，电流表示数变大； (2)连接好电路后闭合开关，电流表有示数，电压表没有示数，调节滑动变阻器后电流表示数发生变化，但是电压表仍没有示数，若故障只有一个，则故障可能是_______。 (3)故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电流表示数如图乙所示时，电压表示数为2.5V，则待测电阻为___________Ω； (4)接下来该同学计划分别测出两端电压分别为0.8V、1.2V、1.6V、2.0V时的电阻值，结果发现有一次实验无法完成，不可能完成实验的电压值是___________；实验中多次测量的目的是___________。 【实验拓展】 另一小组的小竹做实验时发现电压表已损坏，于是设计了如图丙的电路测量小灯泡正常发光时的电阻。查阅外包装，发现该小灯泡的额定电流为。定值电阻阻值为。小竹的实验步骤如下： ①断开，闭合，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为。 ②断开，闭合，保持滑动变阻器滑片位置，读出电流表示数为； ③将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电流表示数； ④则小灯泡正常发光时的电阻___________（用题目所给符号表示）。 14．小芳利用图甲所设计的电路图探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻（、、、、），两个滑动变阻器（50Ω，2A）、（30Ω，1A），导线若干。 (1)小芳正准备闭合开关时，突然发现电流表指针如图乙所示，原因是______； (2)小芳在探究“电流与电压的关系”时，用的定值电阻进行实验，通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像。由图像可得结论：电阻一定时，______。如果想让实验结论更具有普遍性，你认为可以怎么做？______； (3)在（2）中的实验能不能用小灯泡代替定值电阻？请结合如图丁所示的小灯泡的U-I图像，判断并说明理由：______； (4)小芳在探究“电流与电阻的关系”时，用5Ω的定值电阻进行实验，并将其两端的电压调为2V完成第一次实验。如果直接换上10Ω的定值电阻，需要将滑片向______（选填“左”或“右”）移动直到电压表示数为______V。如果要让题干中5个定值电阻都能够完成实验，应该选用滑动变阻器______（选填“”或“”）。 15．如图甲是小明“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：电源（输出电压为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）和导线若干。 (1)连接电路，闭合开关，电流表指针偏转情况如图乙，原因是_______； (2)排除电路故障后，开始实验。小明先把5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为2V，并记下电流表示数，接着小明将“5Ω”的定值电阻换为“10Ω”，滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关，电压表示数_______（选填“变大”“变小”或“不变”），滑动变阻器的滑片应该向_______（选填“右”或“左”）调节，以保持电压表示数不变； (3)更换其余电阻继续实验，根据测量的数据作出电流与电阻的关系图像如图丙，由此可得出实验结论：当导体两端的电压相同时，通过导体的电流与导体的电阻成_______； (4)为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于_______Ω的滑动变阻器。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理一轮复习专题：《欧姆定律实验探究题》》参考答案 1．(1)右 (2) (3)通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (4) 2 减小电源电压（比如取下一节干电池，让总电压变为3V） 【详解】（1）滑动变阻器在闭合开关前要调到最大阻值端，这样可以保护电路。图甲中滑动变阻器的接法是左下接线柱，所以滑片移到右端时，接入电路的电阻最大。 （2）电压表应该并联在定值电阻R两端，改正后如图所示： （3）从表格中的数据可以看出，电压与电流的比值不变 所以结论是： 保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （4）总电压 探究电流与电阻的关系，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S，调节滑片P到合适位置，此时电流表示数如图丙所示为0.4A，可得定值电阻两端的电压为 根据控制变量法，每次实验要保证定值电阻两端电压为2V。 当用30Ω电阻时，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器两端电压 根据串联分压，代入数据可得，解得R滑=37.5Ω，超过了实验提供的滑动变阻器的最大阻值。所以无法调到。 减小电源电压（比如取下一节干电池，让总电压变为3V），则U滑始终等于1V根据串联分压，解得   小于实验提供的滑动变阻器的最大阻值，可以满足实验要求。 2．(1) (2)定值电阻R断路 (3)当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (4) 左 2 (5)A 【详解】（1）甲图中，电流表与定值电阻并联，而实验中应将电流表与定值电阻串联。具体操作：把连接电流表与定值电阻的导线中电流表右端的接线柱改接到电压表的负接线柱，如图所示： （2）串联电路中，电流表无示数说明电路断路，电压表指针超过量程（显示电源电压），说明电压表与电源连通，故障是定值电阻断路。 （3）表格中电压与电流的比值恒定，且当电压变大时，电流会变大，说明电阻一定时，电流与电压成正比。 （4）[1][2]探究电流与电阻关系时，需保持定值电阻两端电压不变。由图乙，当时，，则定值电阻两端电压 将换为，由串联分压原理可知，定值电阻分压增大，因此为了完成实验，需增大滑动变阻器接入电阻，即滑片向左移动滑片，使定值电阻两端电压回到2.0V。 （5）当定值电阻为时，需保持其电压为2.0V，滑动变阻器分压滑 由串联分压原理可得 得 滑动变阻器B（20Ω）最大阻值不足，故选择A（80Ω）。 3．(1) (2)左 (3)滑动变阻器断路 (4) 3 反 (5)7.5 【详解】（1）探究“电流与电阻的关系”实验中，电压表与定值电阻并联，图中定值电阻被短路，改正后的电路如下图所示： （2）为了保护电路，闭合开关前，将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，所以将滑动变阻器的滑片置于最左端。 （3）闭合开关后，两表均无示数，则可能是电路中某处断路，当电压表并联在滑动变阻器两端时，电压表有示数，则电压表的正负接线柱与电源两极连接的电路是完好的，所以电路中的故障为滑动变阻器断路。 （4）[1]由表中数据可知，定值电阻两端保持不变的电压 [2]由表中数据可知，通过定值电阻的电流随电阻增大而减小，电流与电阻的乘积不变，所以可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比。 （5）额定电流为0.2A的小灯泡L正常发光时，串联电路中的电流处处相等，均为0.2A，定值电阻R0的阻值为10Ω，所以定值电阻R0的电压 因此第一次只闭合S、S2，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻R0的电压为2V。然后只闭合S、S1，电压表第二次示数为4.5V，则电压表第二次测量滑动变阻器和R0两端的电压，则灯泡两端电压 则小灯泡L正常发光时的电阻 4．(1) (2)A (3)A (4)3.92 【详解】（1）图甲中，电压表并联在变阻器两端，且电流“负进正出”，是错误的，将电压表“3V”接线柱与开关之间的连线画“×”，正确的连接如下： （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，即A端。 （3）由图可知，第4组数据与其他数据偏离较远，因此是错误的，接下来应将序号4错误的数据剔除后再画出图像，故选A。 （4）由表格数据可知， 定值电阻阻值 5．(1) b 电流表没有调零 (2)滑动变阻器断路了 (3) 2.4 见解析 (4)C 【详解】（1）[1]为了保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的b端。 [2]开关闭合前，由图可知，电流表的指针偏向零刻度线的左侧，说明电流表没有调零。 （2）用开关试触时，电流表无示数，可能是电路出现了断路，电压表无示数，则电压表与电源的连接是断开的，可能的故障是滑动变阻器断路了。 （3）[1]由表格数据知，每组对应的电流与电阻的乘积是一个定值2.4，所以实验中设定的电压值为2.4V。 [2]因为每组电流与电阻的乘积是一个定值，则电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反正。 （4）AB．前5组实验，定值电阻两端的电压保持为2.4V，则换用24欧电阻时，其两端的电压仍需要保持为2.4V，不能调高或调低预设电压值，故AB不符合题意； C．三节干电池的电压U=1.5V+1.5V+1.5V=4.5V 电源电压比之前实验的升高了，换用更大的定值电阻24欧后，仍需要保持定值电阻两端的电压为2.4V，则变阻器两端分得的电压需要变大，据串联电路的分压特点知，变阻器接入电路的阻值变大，而滑片无论怎么移动，电压表的示数都调不到2.4V，可能是变阻器的最大阻值过小，所以只需要换用阻值更大的滑动变阻器，故C符合题意； D．调高电源电压，定值电阻两端的电压不变，则变阻器两端需要分得更大的电压，变阻器需要接入电路的阻值也需要更大，故D不符合题意。 故选C。 6．(1)电阻Rx短路 (2) 0.3 (3) 【详解】（1）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路为通路，电压表无示数，则出现此现象的原因可能是电阻Rx短路（电压表测导线电压）。 （2）[1][2]如图乙，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。则测得未知电阻阻值为 （3）①断开开关S2、闭合开关S1，单独接入电路，电流表测量通过的电流，记录电流表的示数为I0； ②断开开关S1，闭合开关S2，单独接入电路，电流表测量通过的电流，记录电流表的示数为； ③根据并联电路电压规律可知，和电压相等，根据则有，解得未知电阻 7．(1) B 短路 (2) 1 电压表示数为1V (3) 不能 没有控制定值电阻两端电压不变 【详解】（1）[1][2]闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应移至最大值处，即B端。电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，可能是与电压表并联的定值电阻短路。 （2）[1]由乙图可知，电压表选择0～3V量程，分度值为0.1V，则电压表示数为1V。 [2]探究电流与电阻的关系时，应保持定值电阻两端的电压不变；将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻，再闭合开关，由串联分压规律可知，10Ω的定值电阻两端电压增大，为了保持定值电阻两端电压不变，即电压表的示数保持不变，应增大滑动变阻器两端电压，所以增大滑动变阻器的阻值，故应该将滑动变阻器的阻值调大，直至定值电阻两端电压为1V，即电压表示数为1V。 （3）[1][2]探究“电流与电阻的关系”实验中，应控制定值电阻两端电压不变，图丙中，并没有控制定值电阻两端电压不变，不能得出正确结论。 8．(1) (2) 0.12 20.8 (3)不能 (4)C 【详解】（1）在伏安法测电阻的实验中，电压表要并联在定值电阻两端，完整的电路如图所示： （2）[1][2]闭合开关，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数如图乙，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.12A；电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为2.5V，则R的阻值为 （3）一次实验数据误差较大，接下来应通过移动滑片，改变电阻两端电压，多次测量求平均值的方法来减小误差，不能消除误差。 （4）A．闭合开关S，两电阻并联，电流表测量干路电流；断开开关S，电路为只有R的简单电路，两次电流表的差值即为R0所在支路的电流，则可以用R0的阻值和流过R0的电流求得电源电压。并联电路支路电压等于电源电压，所以R两端的电压和电流均可以求得，因此可以求出R的阻值，故A不符合题意； B．闭合开关S，R0被短路，电路为只有R的简单电路，记录电流表示数，可用电流表示数与R的乘积表示电源电压；断开开关S，R与R0串联，记录电流表示数，用此时的电流表示数与两电阻阻值之和的乘积表示电源电压，联立方程组，可求出电源电压及R的阻值，故B不符合题意； C．断开开关S，R与R0串联，记录电流表示数，用此时的电流表示数与两电阻阻值之和的乘积表示电源电压；闭合开关S，R与电流表被短路，电流表无示数，无法求得R的阻值，故C符合题意； D．闭合开关S，R被短路，电路为只有R0的简单电路，用此时电流表示数与R0阻值相乘，可求得电源电压；断开开关S，R与R0串联，用电源电压除以此时电流表示数，计算得到电路总电阻，再用总电阻减去R0，即可求得R的阻值，故D不符合题意。 故选C。 9．(1) (2)右 (3)电流表正负接线柱接反了 (4) 左 电压 3 (5) (6)反比 【详解】（1）电压表应并联在定值电阻两端，将电压表的负接线柱与定值电阻的右端连接，如图所示： （2）闭合开关前，应将滑动变阻器接入电阻最大，保护电路，故滑片应移至最右端。 （3）电流表正负接线柱接反，导致电流方向与表的正方向相反，电流表指针反偏。 （4）[1][2][3]用10Ω电阻代替15Ω电阻后，定值电阻分压减小，需将滑片向左移动（减小滑动变阻器接入电阻，增大定值电阻两端电压），同时观察电压表，使其示数为3V（保持定值电阻两端电压不变）。 （5）电压一定时，与成反比，图像为反比例曲线，且与的乘积为3V，故b曲线符合题意。 （6）分析实验数据可得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 10．(1) (2)3 (3) (4) A 电阻一定时，电流与电压成正比 【详解】（1）滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，说明滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，即右下方接线柱必须接入电路中，小灯泡右端连接电压表的负接线柱，因此需要与电源负极相连，小灯泡左端连接滑动变阻器的右下接线柱，电路图如图所示： （2）如果灯丝断了，此时小灯泡断路，则电压表串联在电路中测电源的电压，两节干电池的电压为3V，因此此时电压表的示数为3V。 （3）[1]电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，即通过小灯泡的电流是0.3A。 [2]根据欧姆定律可得，此时灯泡的电阻 （4）[1][2]A图表示的电阻是不变的，即电阻一定时，电流与电压成正比，因此A为定值电阻U-I图像。 11．(1) 电压 电阻 (2) (3)定值电阻两端的电压 (4)8.3 (5)灯丝的电阻随着温度的升高而增大 【详解】（1）[1][2]通过导体的电流，与导体两端的电压和导体的电阻有关，要探究影响电流的因素，必须采用控制变量法，保持电阻不变，改变导体两端电压，可探究电流与电压的关系；保持电压不变，改变电阻，可探究电流与电阻的关系。 （2）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，需用电流表测量通过定值电阻的电流，电流表串联在电路中；用电压表测量定值电阻两端的电压，电压表与定值电阻并联；滑动变阻器遵循“一上一下”连接原则，如图所示： （3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，定值电阻阻值变大，它分得的电压变大。探究电流与电阻的关系，需控制定值电阻两端电压一定。所以，更换定值电阻后，通过移动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压与前一次相同，即控制电压不变。 （4）由表中数据可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.3A，此时灯泡的电阻 （5）三次测得的灯丝电阻相差较大，原因是灯丝电阻与温度有关，灯丝的电阻随着温度的升高而增大。 12．(1) 右 (2)定值电阻短路 (3) 0.2 正比 2～50 (4)AC 【详解】（1）[1]在探究电流跟电压的关系的实验中，定值电阻、滑动变阻器和电流表串联接入电路，电压表并联在定值电阻两端，而图甲中电流表和电压表串联后与定值电阻并联，这是错误的，据此改接电路如下： [2]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开，且在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大端，即最右端。 （2）电流表指针发生明显偏转，说明电路为通路，电压表无示数，可能是与电压表并联的支路短路，因此故障可能是与电压表并联的定值电阻短路。 （3）[1]由图乙可知，电流表用小量程，分度值为0.02A，故图丙所示电流表示数为0.2A。 [2]由表可知，电压变大几倍，电流也变大几倍，可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 [3]根据表中的数据知，第1次实验中，滑动变阻器的电压UP＝U﹣UR＝6V﹣1V＝5V 电流最小为0.1A，则变阻器电阻最大为 第5次实验中，滑动变阻器的电压U'P＝U﹣U'R＝6V﹣5V＝1V 电流最大为0.5A，则变阻器电阻最小为 所以滑动变阻器接入电路的阻值范围为2～50Ω。 （4）A．由图知，闭合开关，两电阻串联，电压表测量电源电压，电流表测量电路中的电流，由欧姆定律算出电路的总电阻，由串联电路电阻的规律算出未知电阻的阻值，故A符合题意； B．由图知，闭合开关，两电阻并联，电压表测量电源电压，电流表测量定值电阻R1的电流，不能测量出未知电阻的电流，不能测量出未知电阻的阻值，故B不符合题意； C．由图知，闭合开关，两电阻并联，干路的电流表测量干路的电流，支路的电流表测量通过定值电阻R1的电流，根据欧姆定律算出电源电压，由并联电路电流的规律算出通过未知电阻的电流，根据欧姆定律算出未知电阻的阻值，故C符合题意； D．由图知，闭合开关，两电阻串联，电压表测量定值电阻R1两端的电压，电流表测量电路中的电流，不能测量出未知电阻的阻值，故D不符合题意。 故选AC。 13．(1) (2)Rx短路（或电压表断路） (3)5 (4) 0.8V 取平均值减小误差 【详解】（1）电流表应与待测电阻串联，滑动变阻器串联在电路中，且按照“一上一下”接入电路，为了使滑片向右移动时，电流表示数变大，应使滑动变阻器接入电路的电阻变小，故应把滑动变阻器的右下接线柱接入电路，如图所示： （2）闭合开关后，电流表有示数，电路为通路，而且调节滑动变阻器的滑片后，电流表示数发生变化，说明滑动变阻器和电流表是正常的，电压表始终无示数，说明待待测电阻短路（或电压表断路）。 （3）由图乙可知，电流表连接的是量程是“0~0.6A”，分度值为0.02A，其示数为0.5A，此时电压表的示数为2.5V，则待测电阻的阻值为 （4）[1]根据串联电路分压原理可知，，当滑动变阻器的阻值最大时，对应的电压表示数最小，即，解得控制的最小电压为UV=1V＞0.8V，故不可能完成实验的电压值是0.8V； [2]实验中多次测量待测电阻的阻值的目的是，取平均值，从而减小误差。 [3]当电流表示数为I额时，灯泡正常发光，根据串联电路电压规律可知，此时灯泡两端的电压为U额=U-U滑=U-I额R滑① 断开S2，闭合S1时，滑动变阻器与定值电阻R0串联，此时滑动变阻器滑片位置不变，由于此时电流为I1，则可知滑动变阻器两端的电压为U滑/=U-U0=U-I1R0② 由欧姆定律可得，此时滑动变阻器接入电路的阻值为③，当滑动变阻器滑片移至最左端时，此时电路为R0的简单电路，由欧姆定律可得电源电压为U=I2R0④，由①②③④可知，小灯泡正常发光时的额定电压为，则小灯泡正常发光时的电阻为 14．(1)电流表指针未调零 (2) 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 换用不同规格的电阻多次实验 (3)见解析 (4) 右 2 【详解】（1）在闭合开关前，发现电流表指针反偏，此时电路中没有电流，说明电流表指针在使用前没有调零，此时应调节调零旋钮使电流表指针指在零刻度线上。 （2）[1]根据题图可知，在电阻一定的情况下，随着电阻两端的电压增大，电流也增大，故可得出结论：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 [2]为了让实验结论更具有普遍性，应更换不同规格的电阻多次进行实验，记录多组数据，分析数据后得出结论，这样可以避免实验结论的偶然性。 （3）由于小灯泡的电阻会随温度的变化发生改变，要探究电流与电压的关系时，需控制电阻一定，小灯泡不满足该条件，故不能用小灯泡代替定值电阻。 （4）[1][2]小芳将电阻换成电阻，根据串联电路分压的规律，定值电阻两端的电压将变大，故为保持定值电阻两端的电压不变，应将滑动变阻器的滑片向右移动，使滑动变阻器两端分得的电压变大至2V。 [3]若换上的定值电阻，定值电阻两端的电压始终为2V，则电路中的电流 故滑动变阻器两端的电压 故滑动变阻器的阻值为 故应选用滑动变阻器。 15．(1)电流表正负接线柱接反了 (2) 变大 右 (3)反比 (4) 【详解】（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏转情况如图乙所示，电流表指针反向偏转，有电流流过电流表，说明连接电路时，电流表正负接线柱接反了。 （2）[1][2]小明先将的电阻接入电路，调节滑动变阻器的滑片使电阻两端的电压为，再将的电阻换成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大，电压表示数变大，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右调节，以保持电压表示数不变。 （3）由图丙可知，电流与电阻的乘积是一个定值，均为，由此可得出：当导体两端的电压相同时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （4）电阻两端的电压始终保持，根据串联电路分压的规律可知，滑动变阻器两端的电压 当定值电阻，根据分压原理可知，滑动变阻器的阻值最大 代入数据有 解得，则应该选取最大阻值不小于的滑动变阻器。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $