第1章 第1节 自然资源与人类活动（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二地理选择性必修3（湘教版）

该高中地理课件聚焦自然资源与人类活动，系统涵盖自然资源的概念、分类、分布及不同历史阶段对人类活动的影响，通过从概念限定、属性到分类分布再到社会阶段影响的逻辑脉络，搭建学习支架帮助学生构建知识体系。 其亮点在于采用对比分析（自然资源与能源）、阶段特征表格及图示辅助，结合综合思维与地理实践力，通过典例读图题培养学生图例分析能力，既助学生系统理解人地关系，也为教师提供清晰教学素材提升效率。

1.资源的范畴:狭义的资源一般指自然资源,是由自然界生成的;广义的资源还包括因人而 生、由社会所创造的资源。 2.自然资源的概念 (1)自然资源的概念限定 　　一是存在于自然界;二是在一定条件下能够产生经济价值。 (2)自然资源的属性 　　自然资源具有有限性、整体性、地域性、多用性和社会性等特点。 第一节 自然资源与人类活动 必备知识 清单破 知识点1　自然资源概述 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 3.自然资源的分类 (1)根据自然资源的自然属性:可分为矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等。 (2)根据自然资源的增殖性能:可分为可再生资源与非可再生资源。 (3)根据自然资源的用途:可分为农业资源、工业资源、服务业资源。 4.自然资源的分布 (1)全球自然资源分布特点 　　全球自然资源分布广泛,但很不均匀,存在着资源富集区和资源贫乏区。可再生资源分 布具有一定的地域分异规律,非可再生资源分布受地质条件的制约。 (2)自然资源分布对经济发展的影响 　　自然资源分布的不均衡,迫使我们不得不进行跨区域调配资源。有的资源便于移动,可以 进行远距离输送;有的资源不具备流动性,需要进行加工转换,再向资源需求量大的地区输送。 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 1.自然资源的作用:是人类社会赖以生存的物质基础,也是社会生产的原料、燃料来源以及生 产布局的必要条件。 2.自然资源的影响因素 　　自然资源的数量、质量、分布和开发利用条件,在不同的历史发展阶段,对人类经济社 会发展所起的作用是不同的。 3.阶段特征 (1)农业社会阶段:人类的生存和发展,受到地形、气候、水文等条件的显著制约。充足稳定 的自然资源保障,是农业社会发展的基础。 知识点2　自然资源对人类活动的影响 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 (2)工业社会阶段 ①一个国家或地区的自然资源状况,对其经济发展具有至关重要的影响。 ②一个国家或地区的自然资源禀赋状况直接影响着其经济发展水平。 ③自然资源的空间分布、组合状况,交通运输的便利程度,对资源性产业的布局具有重大影 响。 (3)信息社会阶段 ①自然资源在地区发展中的作用相对下降,而各种后天性资源的地位则迅速上升。 ②产业布局对自然资源的依赖性逐渐降低,自然资源对经济发展与产业布局的影响趋于弱 化。 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 1.判断某种资源是否属于自然资源的方法 (1)直接从自然界获得。 (2)能用于生产和生活。 　　凡是同时满足以上两点的物质或能量都是自然资源。只符合其中一点或都不符合的,则 不属于自然资源。 关键能力 定点破 自然资源与能源 定点1　 (对应主书P3 T1) 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 自然资源 能源 概念 人类直接从自然界获得的可以用于人类生产和生活的物质与能量 能够为人类的生产和生活提 供能量的物质或物质运动 举例 土地资源是自然资源,但不是能源 汽油是能源,但不是自然资源 图示 2.对比分析自然资源与能源 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 典例 读图,完成下面两题。 (1)图中符合自然资源概念的图例是 (　    ) A.甲　　　B.乙　　　C.丙　　　D.丁 (2)下列选项中属于图例乙所示的是 (　    ) A.铜矿、焦炭　　　B.雷电、沙漠 C.化肥、大米　　　D.森林、淡水 B D 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 信息提取    甲属于自然界中的物质或能量;乙既属于自然界中的物质或能量,又能用于生产 和生活;丙属于用于生产和生活的能量;丁属于用于生产和生活的物质。 解析    (1)自然资源是直接从自然界获得并能用于人类生产和生活的物质或能量。甲是自然 界的一部分,但没有用于生产和生活;丙和丁是用于生产和生活的能量与物质,但不是直接从 自然界中获得的。结合以上分析,乙符合要求,故选B。(2)由上题分析可知,图例乙表示自然 资源,结合选项可知,森林、淡水属于自然资源。 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 1.自然资源对人类活动影响的发展变化 不同历史阶段自然资源对人类活动的影响 定点2　 历史阶段 农业社会阶段 工业社会阶段 信息社会阶段 对自然资源依赖程度 强 较强 较弱 起主要作用的资源 气候资源、水资源、 土地资源等 矿产资源 后天性资源 自然资源对产业发展的影响 有利于农业的发展, 促进了古文明的形成 和发展 促进工矿业的形成和发展,促进了矿业城市形成,形成了传统工业区 经济发展迅速,形成新兴产业和新兴城市 举例 四大文明古国的形成 煤城、钢城、石油城等 “硅谷”的形成和发展 (对应主书P4 题组二) 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 2.自然资源利用与人类社会经济发展的关系 (1)随着生产力水平的不断提高,人类对自然资源的依赖程度不断降低。 (2)人类对自然资源利用的广度和深度不断加大,所利用自然资源的分布空间从地表到地下, 利用程度从单一到综合。 (3)不同的历史阶段,各种自然资源对人类社会经济发展所起的作用也有所不同。如能源在 当今社会中起着不可替代的作用。 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 典例 下图示意人类各发展阶段的人均日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)。读图,回答下 面两题。 (1)下列叙述正确的是 (　    ) A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源 B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源 C.人类在各发展阶段都只消耗一种能源 D.人均能源消耗的增长促进了生活水平的提高 D 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 (2)在工业社会阶段,下列地区可能不会成为人类活动主要集中分布区的是 (　    ) A.大江大河的源头、三角洲、盆地、水热条件组合好的地区 B.位于沿海或海岛,可以充分利用港口优势的地区 C.丰富的自然资源和有利的自然条件空间紧密结合的地区 D.矿产资源的数量、质量及其组合状况优越的地区 A 信息提取    图中前四个阶段为早期原始社会、采集—狩猎社会、早期农业社会和后期农业 社会;后三个阶段为早期工业社会、现代一般发达国家和现代美国。 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 解析    (1)图中前四个阶段人类能源利用以生物能源(薪柴)为主,后三个阶段人类能源利用由 以生物能源为主转变为以矿物能源为主,A、B错误;人类在各发展阶段都不是只消耗一种能 源,C错误;人均能源消耗的增长促进了生活水平的提高,D正确。(2)大江大河的源头多位于 高山、高原地区,自然条件恶劣,在工业社会阶段不会成为人类活动主要集中分布区,A符合 题意;可能会集中分布于沿海或海岛,这样可以充分利用港口优势发展经济,B不符合题意;丰 富的自然资源和有利的自然条件空间紧密结合的地区,矿产资源的数量、质量及其组合状况 优越的地区,均有利于发展经济,都可能成为工业社会阶段人类活动主要集中分布区,C、D不 符合题意。 第一章　资源、环境与人类活动 高中同步 $