第2章 第1节 资源安全对国家安全的影响(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二地理选择性必修3(人教版)

2026-03-23
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第一节 资源安全对国家安全的影响
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 206 KB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 长歌文化
品牌系列 学而思·高中同步课件分层练习
审核时间 2026-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56710437.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“资源安全对国家安全的影响”,涵盖资源安全的概念、问题及影响因素,资源安全对国家安全的影响,保障资源安全的途径。课堂导入从资源安全的认定条件切入,分析问题产生的供需失衡根源,再探讨对国家安全的直接与间接影响,最后落脚于供给与消费层面的保障措施,构建递进式学习支架。 其亮点在于以人地协调观为核心,通过表格对比资源禀赋、供给能力、消费需求等影响因素,结合综合思维分析资源安全问题的多维度成因,区域认知体现在区域资源调配等保障途径中。例如通过资源供需失衡的人口、经济因素分析,帮助学生系统理解问题根源,采用表格归纳和问题链引导,助力学生构建知识框架,提升综合思维和人地协调观,教师可直接利用结构化内容优化教学流程。

内容正文:

第一节 资源安全对国家安全的影响 必备知识 清单破 知识点1 资源安全问题 1.资源安全 (1)概念:资源安全是一个国家或地区乃至整个人类社会发展所需的自然资源供给能够得到 满足的状态或能力。 (2)认定条件 ①资源的供给不低于各种用途所需的最低数量和质量要求,且是稳定、及时和经济的。 ②资源的开发和使用不破坏自然环境的供给服务功能。 2.资源安全问题 (1)产生原因   因资源供给量少于资源需求量而造成的资源短缺超过某个限度,就会发生资源安全问题。 知识点 1 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 (2)危害   影响生产、经济和社会的正常运行,甚至危及人类社会赖以生存的物质基础,引发灾难 性的后果。 (3)根源   (4)影响因素   主要包括资源禀赋、资源生产与供给能力、资源消费需求,其中资源禀赋是指资源类 型、数量、质量、分布等总体状况。 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 知识点2 资源安全问题影响国家安全 1.国家安全 知识点 2 组成 具体内容 常规国家安全 政治安全和军事安全 非常规国家安全 资源安全、环境安全、经济安全、文化安全、科技安全等 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 2.资源安全 (1)地位:资源安全在国家安全体系中居于基础地位。 (2)类型 ①战略资源安全 a.战略资源概念:战略资源是指事关国计民生、社会发展全局和经济安全的自然资源。 b.战略资源特点:具有稀缺性且无可替代。 ②非战略资源安全 (3)对国家安全的影响 ①直接影响:战略资源严重短缺导致的资源安全问题,能够动摇国家经济社会发展的物质基础。 ②间接影响:资源安全问题可通过触发和放大环境、经济、军事甚至政治等领域的国家安全 危机,间接影响国家安全。 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 知识点3 保障资源安全 1.保障资源安全的措施:人类可以有针对性地采取技术、经济和政策措施,调节资源供给与消 费需求之间的平衡,保障资源安全。 2.保障资源安全的主要途径 (1)在资源供给方面,主要通过四种途径增加资源供给和保障能力,具体如下: 知识点 3 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 途径 要求或目的 挖掘资源潜力 可增加区域自身的资源供给能力,但高度依 赖于技术的进步 开发替代资源 增加区外资源调配与贸易 要求资源的供给渠道保持稳定,经济成本可 接受,且有相应的技术或市场机制作为保障 有效管控战略资源 可以在资源数量不增加的情况下,保障资源 供给的持续稳定 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 (2)在资源消费方面,主要通过节约和优化资源利用降低资源需求,具体如下: 角度 主要途径或目的 降低资源消耗 主要通过减量、重复使用和循环利用实现 使用效益最大化 意味着用最小的资源消耗获得最大的经 济、环境或社会效益 有效规避各种风险 可减少不必要的资源消耗 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 (3)避免衍生其他安全问题 ①环境友好   权衡资源开发利用与自然环境之间的关系,无论是增加资源供给还是降低资源消费,都 不能危害自然环境及其可持续供给资源的能力。 ②和平开发利用 权衡与其他国家或地区之间的关系,不能危害其他国家或区域的资源安全,应避免因资 源争夺引发国家或地区间的冲突。 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 关键能力 定点破 定点 资源安全问题及其影响因素  1.三个角度认识资源安全 (1)维持资源安全的供需平衡可以通过区域自给自足实现,资源开发能力和技术的安全性(生 产安全)、经济成本可承受(经济安全)是基础。 (2)当区域资源不能自给时,理论上可从其他区域调配或从国内、国际市场购买资源,资源安 全受控于资源市场的供给能力、市场价格和资源运输的通达性。 (3)资源安全还包括对自然资源的开发和利用不对其依存的自然环境及其供给自然资源的能 力造成不可恢复的破坏,不造成环境安全问题。 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 2.认识资源安全问题产生的根源 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 3.资源安全问题的影响因素   资源安全问题的发生是自然环境与人类社会共同作用的结果,其主要影响因素如下: 影响因素 表现 具体内容 资源 禀赋 受制于资源的有限性和地域性,表现为因资源供给数量达到极限或不稳定造成的资源绝对短缺 可开采非可再生资源减少乃至枯竭;可再生资源的利用超过其最大更新能力;资源量波动幅度超过安全范围 资源生产与供给能力 资源开发、购买、调配受技术、经济和社会等条件制约,表现为技术不足或经济、社会成本过高 资源开发技术和经济能力不足;跨区域资源调配工程的技术风险和区域冲突;资源贸易的市场、经济和运输风险 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 影响因素 表现 具体内容 资源消费需求 受人类对资源消费的数量和 质量需求影响,表现为因资源 的需求量超过资源供给能力 而造成的资源相对短缺 人口增长造成的短缺;消费水 平提高造成的短缺;消费质量 标准提高造成的短缺 续表 第二章 资源安全与国家安全 高中同步 $

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