44 字词夯基小纸条 79～82-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考语文夯基小纸条Word

字词夯基小纸条 79 一、读准加点字音 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 干瘪(　　) 纤绳(　　) 挣脱(　　) 绯红(　　) 　　　驳船(　　) 笑涡(　　) 喷薄(　　) 旌旗(　　) 舵手(　　) 　　　飞窜(　　) 胆怯(　　) 号叫(　　) 伤痕累累(　　) 二、写对重点汉字 wō(　　)行　　　　 yū(　　)滩 迷wǎng(　　) 富ráo(　　)　 　　cù(　　)新 yán(　　)罗 jié(　　)报 装shì(　　) cāng(　　)茫 　　　困fá(　　) xī(　　)灭 呻yín(　　) suì(　　)洞 高ào(　　)　　 　海ōu(　　) chǔn(　　)笨 血雨xīnɡ(　　)风 取义成rén(　　) 长夜mànmàn(　　　　) 三、常考多音字、形近字语境串联 1.挣:这只小猫咪挣(　　)扎着,终于挣(　　)脱了困住它的藤蔓,而后迅速地跑远了。 2.喷:打开房门,一股喷(　　)香的饭菜味道喷(　　)涌而出。 3.累:劳累(　　)了一天的人们,看着果园的硕果累(　　)累,露出欣慰的笑容,他们知道这是日积月累(　　)的成果。 4.号:听到这个噩耗,这个曾经号(　　)令三军的老人不禁号(　　)啕大哭。 5.盲目的máng(　　)碌只会让人感到迷máng(　　),错过生活中温暖的光máng(　　)。 6.这位工程师因率领团队在崇山峻岭间建起了蜿蜒曲折的suì(　　)道而功成名suì(　　)。 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【血雨腥风】血溅得像下雨一样,风里带有腥气,形容残酷屠杀的景象。也作“腥风血雨”。 (1)在血雨腥风的战争岁月里,无数中华英雄儿女为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。 (　　) (2)天昏地暗,血雨腥风,山路上的人,撑着伞低着头,默默地向山上走。 (　　) 2.【取义成仁】即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。文中指为了人民的解放事业而勇于牺牲。 (1)他在关键时刻为朋友做出了取义成仁的让步,牺牲了自己一天宝贵的时间。 (　　) (2)在1940年的枣宜会战中,张自忠将军率部全力抗击日军,最后取义成仁,为国捐躯。 (　　) 字词夯基小纸条 80 一、读准加点字音 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 荤菜(　　) 侍候(　　　)　 绰号(　　) 夹袄(　　) 唠叨(　　) 间或(　　)　 恐吓(　　) 锱铢(　　　) 顷刻(　　) 涓涓(　　) 荣膺(　　) 抡圆(　　) 烙饼(　　) 烟囱(　　) 掂量(　　) 官讳(　　) 两肋插刀(　　) 如坐针毡(　　) 战战兢兢(　　) 一气呵成(　　) 二、写对重点汉字 伤bā(　　)　　　　　笔yàn(　　)　　　　　wǎn(　　)惜　　　　　shāi(　　)子 kǎn(　　)肩 旗zhì(　　) huāng(　　)唐 洋yì(　　) diàn(　　)记 jìng(　　)自 盘huán(　　) fǔ(　　)身 驾yù(　　) xūn(　　)陶 隐nì(　　) biē(　　)闷 礼pìn(　　) 乱péng péng(　　　) 无精打cǎi(　　) 不屑zhì biàn(　　　) 无yuán(　　)无故 yì(　　)想天开 千jūn(　　 )之力 不知好dǎi(　　) 天lún(　　)之乐 wàng(　　)眼欲穿 三、常考多音字、形近字语境串联 1.夹:在雨夹(　　)雪的天气里,他穿着夹(　　)袄,夹(　　)肢窝里夹(　　)着一本书,艰难地向图书馆走去。 2.量:登高测量(　　)要量(　　)力而行。 3.间:在间(　　)不容发的时刻,曾经亲密无间(　　)的两个人反目成仇。 4.我兴高cǎi(　　)烈地跑到艺术厅为他喝cǎi(　　),打心眼里为他感到高兴。 5.看到dào(　　)词上他那可爱的chuò(　　)号,大家忍不住又唏嘘起来。 6.观众一眼就能分biàn(　　)出那个扎着马尾biàn(　　)的最佳biàn(　　)手。 7.大家都在ōu(　　)歌这位为航天事业ǒu(　　)心沥血的科学家。 8.他花光积蓄却买来一件yàn(　　)品,大家对此都义愤填yīng(　　)。 9.这个歌声wǎn(　　)转、wǎn(　　)如小精灵的女孩不能继续唱歌了,令人十分wǎn(　　)惜。 10.终点近在zhǐ(　　)尺,她怀着对祖国chì(　　)热的情感进入最后冲刺,发誓要把旗zhì(　　)升到场馆上空。 11.众人的议lùn(　　)纷纷激怒了他,他想 lūn(　　)起胳膊将挑衅者打倒在地,但lún(　　)理纲常和曾经lún(　　)为阶下囚的经历促使他冷静了下来。 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【不屑置辩】认为不值得分辩。 (1)“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。 (　　) (2)利用电视、手机等媒体推介古诗词,对弘扬传统文化具有不屑置辩的作用。 (　　) 2.【异想天开】形容想法离奇,不切实际。 (1)科技进步把人类的种种梦想变成了现实,古人异想天开的“飞天”“探海”神话,在当代科学家手中一一变为现实。 (　　) (2)近年来,国产科幻文学与影视深度融合,两者相辅相成,掀起了一股科幻新浪潮,推动中国科幻进入异想天开的活跃期。 (　　) 3.【战战兢兢】状态词。①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。 (1)我读书做事一路走来,无不战战兢兢,生怕辜负了父母对我的期盼。 (　　) (2)班长思维敏捷,特别喜爱数学,老师刚出完题,他就战战兢兢地算出答案了。 (　　) 4.【一气呵成】①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程不间断,不松懈。 (1)美好家风的形成是漫长的,不可能一气呵成。 (　　) (2)事先若有妥善规划,办起事来当然可以一气呵成。 (　　) 5.【妙手回春】称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。 (1)文物修复师妙手回春,还原一件件残损的物品。 (　　) (2)陈大夫妙手回春,为村民医治好了多年的顽疾。 (　　) 6.【两肋插刀】指为朋友敢于冒险,甚至牺牲性命。形容重情义、讲义气。 (1)他好喝酒,脾气大,爱打抱不平,敢为朋友两肋插刀,所以在哪一个地主家里都待不长。 (　　) (2)青年要始终保持两肋插刀的勇毅,在各种挑战中超越自我。 (　　) 7.【如坐针毡】像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。 (1)听到老师不点名的批评,小芳如坐针毡,感到十分难过。 (　　) (2)他潜心钻研,几十年如一日,终于攻克了这个技术难关,在颁奖大会上他高兴得如坐针毡。 (　　) 8.【天伦之乐】指家庭中亲人团聚的快乐。 (1)在学校组织的中秋晚会上,老师和同学们欢聚一堂,吃月饼,赏月色,共享天伦之乐。 (　　) (2)每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望。 (　　) 9.【望眼欲穿】快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。 (1)眼看着年关将近,他望眼欲穿,每天早早地去村头的公交站牌下等外出打工的父母回来过年。 (　　) (2)老王是一位很有经验的警察,能够在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿,使坏人无处遁形。 (　　) 字词夯基小纸条 81 一、读准加点字音 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 狡黠(　　) 诘难(　　) 傅彩(　　) 真挚(　　) 渲染(　　) 笼统(　　) 寂寥(　　) 契合(　　) 旷远(　　) 拘泥(　　) 开卷有益(　　) 浮光掠影(　　) 栩栩如生(　　) 信手拈来(　　) 铢两悉称(　　) 二、写对重点汉字 yí(　　)情 liàn(　　)达 统chóu(　　) zǎo(　　)饰 shè(　　)猎 聪yǐng(　　) 滞ài(　　) 要jué(　　) 劝jiè(　　) chóu(　　)怅 意yùn(　　) é(　　)眉 yàn(　　)语 歌yáo(　　) 海xiào(　　) 高谈kuò(　　)论 味同嚼là(　　) 吹毛求cī(　　) 狂wàng(　　)自大 身lín(　　)其境 心kuàng(　　)神yí(　　)　　　目不忍dǔ(　　) 三、常考多音字、形近字语境串联 1.难:面对顾客的诘难(　　),他感到十分为难(　　)。 2.称:他是一个称(　　)职的领导,常被下属称(　　)赞。 3.看到路边的事故警jiè(　　)线,他暗暗地告jiè(　　)自己开车一定要注意安全。 4.经常锻liàn(　　)身体的她每天带着孩子们liàn(　　)习这些动作。 5.他和家人jué(　　)别后,就去找敌人jué(　　)斗了。 6.là(　　)梅是在寒冬là(　　)月盛开的花。 7.他嗜dǔ(　　)成性,对家人的劝阻熟视无dǔ(　　),最后被债主dǔ(　　)在了死胡同。 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【高谈阔论】漫无边际地大发议论。(多含贬义) (1)科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。 (　　) (2)他在誓师大会上没有高谈阔论,而是言简意赅,为初三学子复习迎考提出了许多宝贵的意见。(　　) 2.【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。 (1)寻章摘句,生搬硬套,写出来的文章很难有新意,更不用说动人心弦了。 (　　) (2)我们在阅读课外作品时,要注重日常积累,养成寻章摘句的好习惯。 (　　) 3.【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味。 (1)面对丰盛的美味,多数人对吃已经提不起兴致,常有味同嚼蜡的感觉。 (　　) (2)这篇文章观点不明,语言平淡,描写也不细腻,读起来味同嚼蜡。 (　　) 4.【吹毛求疵】刻意挑剔毛病,寻找差错。 (1)聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵。 (　　) (2)懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会时不时犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。 (　　) 5.【狂妄自大】形容不知天高地厚,极端地自高自大。 (1)他对诗歌只不过了解一点皮毛,就这样狂妄自大,目中无人,真令人反感。 (　　) (2)老师站在讲台上,双目含笑,嘴角微微斜翘,脸上露出一副狂妄自大的表情。 (　　) 6.【开卷有益】形容读书有好处。 (1)他看完这部电影,受到了震撼,感觉开卷有益。 (　　) (2)我们要想做到开卷有益,首先就要选择读好书。 (　　) 7.【身临其境】亲自到了那个境地。 (1)专家们站在我们的立场身临其境地为我们着想,让我们受益良多。 (　　) (2)想象是语文学习的重要思维方式,阅读文章时浮想联翩,方能有身临其境之感。 (　　) 8.【胸有成竹】比喻做事之前已经有通盘的考虑。 (1)中国代表队的运动员在赛前刻苦训练,准备充分,如今胸有成竹地走进奥运会的赛场。(　　) (2)看你胸有成竹的模样,这件事情就交给你了。 (　　) 9.【浮光掠影】比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。 (1)我们或在青山绿水间浮光掠影,或在名篇佳作中流连忘返,由此逐渐领略到美的真谛。 (　　) (2)只是浮光掠影地阅读大量碎片化的信息,会让我们变得浅薄而浮躁,如果多读名著,就能让我们腹有诗书气自华。 (　　) 10.【信手拈来】随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。 (1)他信手拈来一支笔,随意在纸上涂抹开来,一幅动人的图画就完成了。 (　　) (2)叶老师的古典诗词鉴赏课,各种典故信手拈来,旁征博引,使人受益匪浅。 (　　) 11.【铢两悉称】形容两方面轻重相当或优劣相等。 (1)任何翻译家,无论其语言水平多高,也无法译出与原文铢两悉称的译文。 (　　) (2)羽毛球场上的两位选手铢两悉称,较量了两三回合后,比赛胜负就一目了然了。(　　) 12.【栩栩如生】形容艺术形象生动逼真。 (1)进入莫高窟,历史的味道迎面而来,那栩栩如生的泥塑和壁画好像带你回到了千年前。 (　　) (2)春天,嘉陵江水晶莹地涌动,岸边绿草如茵,繁花似锦,蜂飞蝶舞,一派栩栩如生的景象。 (　　) 13.【轻描淡写】着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。 (1)北山美丽园的荷花开了,很多美术生到这里来写生,他们轻描淡写勾勒墨荷,尽显荷花清新淡雅的风姿。 (　　) (2)你必须对他的错误提出严厉批评,不能轻描淡写地说几句了事。 (　　) 14.【目不忍睹】形容景象十分凄惨,使人不忍心看。 (1)地震造成了无数栋房屋倒塌,有的房屋如沙丁鱼般堆挤一团,目不忍睹。 (　　) (2)妈妈出差回来看到目不忍睹的家,狠狠地训斥了我和爸爸。 (　　) 字词夯基小纸条 82 一、读准加点字音 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 诡谲(　　) 瘦削(　　) 非难(　　) 睥睨(　　　) 国殇(　　) 伫立(　　) 稽首(　　) 幌子(　　) 拾掇(　　) 囫囵(　　　) 踌躇(　　　) 骂骂咧咧(　　) 蹑手蹑脚(　　) 二、写对重点汉字 jū(　　)躬 收lǎn(　　) xī(　　)利 jǐng(　　)仰 雷tíng(　　) dǐng(　　)盛 侦jī(　　) 怯nuò(　　) jì(　　)讳 qī(　　)惨 níng(　　)视 huá(　　)众取宠 雕liáng(　　)画dòng(　　)　　　　hè hè(　　　)扬扬 咬牙duò(　　)脚 nán nán(　　　)自语 　　　无可nài(　　)何 三、常考多音字、形近字语境串联 1.削:他用小刀削(　　)着苹果,心里却盘算着如何削(　　)减不必要的开支。 2.咧:他性格大大咧(　　)咧,经常咧(　　)着嘴笑,大家都喜欢和他玩。 3.经过书香的rú(　　)染,他不再nuò(　　)弱,变得rú(　　)雅而博学。 4.写着shè(　　)免某罪犯的巨幅标语hè(　　)然在目,他感到很羞nǎn(　　)。 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【哗众取宠】用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。 (1)在课本剧表演比赛中,一位小演员的表演哗众取宠,十分精彩,获得了大家的一致好评。(　　) (2)自媒体时代,一些人通过博眼球的标题哗众取宠,我们要抵制这种现象。 (　　) 2.【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。 (1)这里有疏密相间的院落,处处可见雕梁画栋的房舍。 (　　) (2)经过彩灯师傅的一番雕梁画栋,一组造型别致、色彩鲜艳的吉祥物彩灯悬挂在会场上空。 (　　) 3.【赫赫扬扬】光明盛大的样子。也形容兴旺显赫。 (1)这座宅院赫赫扬扬近百年,坐落在人烟稀少的郊外。 (　　) (2)不久,这起绯闻就在网络上传得赫赫扬扬。 (　　) 字词夯基小纸条79 一、biě　qiàn　zhèng　fēi　bó　wō　bó　jīnɡ　duò　cuàn　qiè　háo　lěi 二、蜗　淤　惘　饶　簇　阎　捷　饰　苍　乏　熄　吟　隧 傲　鸥　蠢　腥　仁　漫漫 三、1.zhēng　zhèng　2.pèn　pēn　3.lèi　léi　lěi　4.hào háo　5.忙　茫　芒　6.隧　遂 四、1.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义。 2.(1)×　【解析】 不合语境。　(2)√ 字词夯基小纸条80 一、hūn　shì hòu　chuò　jiá　láo　jiàn　hè　zī zhū　qǐng　juān　yīng　lūn　lào　cōng　diān　huì　lèi　zhān　jīng hē 二、疤　砚　惋　筛　坎　帜　荒　溢　惦　径　桓　俯　驭 熏　匿　憋　聘　蓬蓬　采　置辩　缘　异　钧　歹　伦 望 三、1.jiā　jiá　gā　jiā　2.liáng　liàng　3.jiān　jiàn 4.采　彩　5.悼　绰　6.辨　辫　辩　7.讴　呕　8.赝　膺 9.婉　宛　惋　10.咫　炽　帜　11.论　抡　伦　沦 四、1.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 2.(1)√　(2)×　【解析】 褒贬不当。 3.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 4.(1)×　【解析】 用错对象。　(2)√ 5.(1)×　【解析】 用错对象。　(2)√ 6.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 7.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 8.(1)×　【解析】 用错对象。　(2)√ 9.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义。 字词夯基小纸条81 一、xiá　jié　fù　zhì　xuàn　lǒng　liáo　qì　kuàng　nì　juàn　lüè　xǔ　niān　chèn 二、怡　练　筹　藻　涉　颖　碍　诀　诫　惆　蕴　蛾　谚 谣　啸　阔　蜡　疵　妄　临　旷　怡　睹 三、1.nàn　nán　2.chèn　chēng　3.戒　诫　4.炼　练 5.诀　决　6.蜡　腊　7.赌　睹　堵 四、1.(1)×　【解析】 褒贬不当。　(2)√ 2.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义、褒贬不当。 3.(1)×　【解析】 望文生义。　(2)√ 4.(1)×　【解析】 褒贬不当。　(2)√ 5.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 6.(1)×　【解析】 用错对象。　(2)√ 7.(1)×　【解析】 不合语境,此处可改为“设身处地”。　(2)√ 8.(1)√　(2)√ 9.(1)×　【解析】 望文生义。　(2)√ 10.(1)×　【解析】 望文生义、用错对象。　(2)√ 11.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 12.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义、用错对象。 13.(1)×　【解析】 望文生义。　(2)√ 14.(1)√　(2)×　【解析】 不合语境。 字词夯基小纸条82 一、jué　xuē　nàn　pì nì　shāng　zhù　qǐ　huǎng　duo hú lún　chóu chú　liē　niè 二、鞠　揽　犀　景　霆　鼎　缉　懦　忌　凄　凝　哗　梁 栋　赫赫　跺　喃喃　奈 三、1.xiāo　xuē　2.liē　liě　3.濡　懦　儒　4.赦　赫　赧 四、1.(1)×　【解析】 褒贬不当。　(2)√ 2.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义。 3.(1)√　(2)×　【解析】 望文生义,此处可改为“沸沸扬扬”。 学科网（北京）股份有限公司 $