09 七年级下册 第四单元 第三章 遗传信息控制生物性状-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考生物精练本Word练习

第三章　遗传信息控制生物性状 【对点练·基础达标】 1.【核心素养·建模思维】 (2025·聊城冠县一模)如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是(A) A.基因、DNA、蛋白质 B.DNA、基因、蛋白质 C.基因、蛋白质、DNA D.DNA、蛋白质、基因 2.(2025·青岛市北一模)如图是甲、乙两种细胞内染色体的示意图,这两种细胞都来自同一雌性动物个体。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是 (B) A.甲共有8个基因,乙共有4个基因 B.甲具有成对的基因,乙不具有成对的基因 C.甲、乙都可能是该生物的体细胞 D.甲有4对染色体,乙有2对染色体 3.(新教材改编题)我国科研工作者将与甜菜红素合成有关的基因转入棉花细胞,成功培育出粉红色的棉花新品种,丰富了棉花的色彩。这个事实说明(D) A.基因位于染色体上 B.棉花的颜色与环境无关 C.棉花的粉红色性状不能遗传 D.棉花的粉红色性状受基因控制 4.(2024·青岛)用具有相对性状的生物进行杂交实验,实验结果容易观察和分析。下列性状中属于相对性状的是 (C) A.狗的长毛和兔的短毛 B.豌豆的黄粒和圆粒 C.水稻的糯性和非糯性 D.人的身高和体重 5.【传统文化】 (2025·河北)宋代《荔枝谱》记载:“荔枝以甘为味,虽百千树莫有同者”。下列说法错误的是 (D) A.甘味主要是由基因控制的 B.环境会影响荔枝的甘味 C.生物的变异是普遍存在的 D.荔枝的变异都可以遗传 6.(2025·枣庄)利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图所示,下列说法错误的是 (B) A.该过程利用了基因多样性 B.甲和乙杂交进行的是自花传粉 C.该育种方法为杂交育种 D.丙具备两个亲本的优良性状 【综合练·能力提升】 7.(2024·聊城)圣女果又称小西红柿,具有生津止渴、健胃消食的功效。圣女果的果实有红果和黄果两种,显性、隐性基因分别用A、a表示,科研人员为了研究这两种性状的遗传规律进行了杂交实验(如表),下列说法错误的是 (D) 组别 亲代性状 子代性状 A 红果×黄果 全是红果 B 红果×红果 既有红果,也有黄果 C 红果×黄果 既有红果,也有黄果 A.B组子代出现红果和黄果属于可遗传的变异 B.根据A组和B组可以判断红果为显性性状 C.C组亲代和子代的红果基因组成都是Aa D.C组子代中黄果占25% 8.(2025·泸州)为研究山羊毛色遗传,科研工作者进行了两代杂交实验,结果如图所示。下列有关分析错误的是 (B) A.根据亲代和子一代之间的毛色遗传不能判断出显隐性性状 B.子二代白羊中基因组成与子一代白羊相同的比例为 C.子一代的两只白羊生出黑羊的现象在遗传学上称为变异 D.子一代黑羊细胞中控制黑色性状的基因一半来自亲代白羊 9.(2025·凉山)如图为某家族高雪氏病(一种家族性糖脂代谢疾病)的遗传图谱,相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是 (B) A.根据遗传图谱判断,高雪氏病是显性性状 B.4号个体产生的卵细胞染色体组成是22条常染色体+X C.2号个体基因组成为dd,5号个体基因组成为DD或Dd D.3号个体和4号个体再生一个孩子患病的概率为75% 10.(2025·济南天桥三模)果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,图一是果蝇体细胞的染色体组成示意图,图二是染色体结构示意图,图三、图四是利用果蝇进行的遗传实验。请据图回答下列问题: (1)果蝇的性别决定方式与人类相同。据图一分析可知,　　　　(选填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞,它的染色体组成可表示为　　　　　　,产生的精子内有　　　　条染色体。  (2)图二中[　]　　　　　　是主要的遗传物质,果蝇的翅型这一性状是由[　]　　　　　　控制的。  (3)果蝇个体既有长翅的又有残翅的,果蝇的长翅和残翅称为一对　　　　　　。  (4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,图三中亲代的基因组成分别是　　　　　,子代长翅个体中基因组成为DD的雄果蝇概率是　　　　。图四中亲代长翅个体的基因组成为　　　　。  11.(2025·济南槐荫三模)镰状细胞贫血是一种人类遗传病,由一对基因(A、a)控制。基因组成为Aa的个体性状表现正常,但不能剧烈运动。在氧气充足和缺氧条件下,观察不同基因组成个体的红细胞形态如表所示,请回答问题: 基因组成 AA Aa aa 氧气充足 圆饼状 圆饼状 圆饼状 缺　　氧 圆饼状 部分圆饼状, 部分镰刀状 镰刀状 (1)贫血往往与红细胞异常有关,红细胞的功能主要是　。当人体缺乏含  　的无机盐时也会出现贫血症状。  (2)在不同的氧气条件下,基因组成为aa个体的红细胞形态不同。这说明红细胞形态是由　共同作用的结果。  (3)一对性状表现正常的夫妇生了一个患镰状细胞贫血的女儿,这种现象在遗传学上称为　　　　,由此也可推断出镰状细胞贫血为　　　　性状。这对夫妇又生了一个性状表现正常的男孩,该男孩基因组成为Aa的概率为　　　　。图一中能正确表示该男孩生殖细胞中染色体和基因组成特点的是序号　　　　。  (4)2020年诺贝尔化学奖授予了CRISPR-Cas9基因编辑技术的发现者。CRISPR-Cas9可用于治疗镰状细胞贫血,它如同一把“基因剪刀”,能够精准地对DNA序列进行切割、修饰等操作,从而实现基因编辑。CRISPR-Cas9技术作用的对象是图二中的[　]　　　　。  12.(2025·青岛崂山二模)种质资源是大豆育种的“芯片”。科研人员利用太空复杂环境使种子产生多样变异,再返回地面筛选培育,最终获得稳定遗传的优良品种。 ①种子返地种植多种变异植株新品种 ②甲品种×乙品种F1FN性状稳定遗传的新品种 ③甲种生物某基因乙种生物新品种 育种方法示意图 (1)【核心素养·因果推理】大豆在生长后期,茎叶和子叶通常会变黄(称为非滞绿),而某些品种的茎叶和子叶能在生长后期保持绿色(称为滞绿),从而增强光合作用,促进有机物的合成。为获得滞绿型高产新品种,科研人员以普通大豆作材料,选用图中方法　　　　 (填序号)培育多个滞绿品种。但是本次实验不一定能培育出目标新品种,原因是　　　　　  　。  (2)辐射诱变在细胞水平上可导致染色体的数量和结构改变。实验材料返地选育发现,有的个体呈现滞绿性状,有的个体呈现抗切根虫病的性状,这种现象被称为　　　　　。研究者设想,如果增加滞绿大豆的抗虫性则能提高大豆品质,应该选择育种方法　　　　 (填写序号)来培育新品种,原理是　　　　　　。  (3)【新设问·杂交实验设计】为研究该育种过程中基因的传递规律,研究者进行如下实验,该滞绿和非滞绿的性状受一对基因T和t控制。 亲代 子一代 子二代 非滞绿抗虫× 滞绿不抗虫 全为非滞 绿抗虫 滞绿抗虫、 非滞绿抗虫、 非滞绿不抗虫、 滞绿不抗虫 请写出实验中的一对相对性状　　　　　　　　　 　,由实验结果可知,子一代非滞绿的基因组成为　　　 　。为获得能稳定遗传的滞绿抗虫新品种,研究人员从子二代筛选出滞绿抗虫植株后,需将其进行　　　　 　(选填“自花传粉”或“杂交”),淘汰掉后代性状表现为　　 　(填序号)的品种,留下的种子就可以选作新品种。  ①滞绿抗虫、非滞绿抗虫各占 ②都为滞绿抗虫 ③滞绿抗虫∶滞绿不抗虫为3∶1 ④都为滞绿不抗虫 第三章　遗传信息控制生物性状 1.A　2.B　3.D　4.C　5.D　6.B　7.D　8.B　9.B 10.(1)乙 　3对常染色体+XY　4 (2)2 DNA　3基因　(3)相对性状 (4)Dd和Dd　　Dd 11.(1)运输氧气　铁　(2)基因组成和环境　(3)变异　 隐性　　②　(4)②基因 12.(1)①　变异是不定向的,不一定出现滞绿型高产性状 (2)变异　③　基因重组　(3)滞绿与非滞绿(或抗虫与不抗虫)　Tt　自花传粉　③ 学科网（北京）股份有限公司 $