01 七年级上册 第一单元 第一章 探究奇妙的生命现象-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考生物精练本Word练习

　　　　　　第一单元　奇妙的生命现象 第一章　探究奇妙的生命现象 【对点练·基础达标】 1.【传统文化】 (2025·聊城)许多脍炙人口的古诗句蕴含着浓浓的生命气息。下列诗句中没有体现生命现象的是 (C) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.向阳花木易为春 B.人面桃花相映红 C.横看成岭侧成峰 D.风吹草低见牛羊 2.(2026·原创题)蒲公英的花和叶片会在夜晚来临前收拢闭合,白天花会重新开放,叶片会重新展开。蒲公英的这一特性反映生物具有的基本特征是 (D) A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物有遗传和变异的特性 D.生物能对外界刺激作出反应 3.(2025·济南历下一模)《秘境之眼》是央视推出的一档记录类节目,该节目利用红外相机和远程摄像头拍摄动物的影像进行科学探究,这种方法属于 (B) A.测量法 B.观察法 C.实验法 D.调查法 4.(2024·枣庄)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是　　 (B) A.滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长 B.峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美 C.抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快 D.台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高 5.(新教材改编题)网络上流传着“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法。为判断这一说法的真伪,某同学将4组蟋蟀成虫分别放置在15 ℃、20 ℃、25 ℃、30 ℃的环境中饲喂,同时对各组蟋蟀的鸣叫进行录音并统计鸣叫次数。下列相关叙述不正确的是 (C) A.该探究过程控制的变量是温度 B.采用的主要探究方法为实验法 C.在探究过程中,每组可以只放一只蟋蟀 D.应对同一温度下多次记录的数据取平均值 6.(2025·上海)某兴趣小组探究无氧条件下微生物对厨余垃圾的降解效果(其他条件均相同),结果如表所示。根据实验结果,下列结论正确的是 (A) 组别 处理方式 7天的降解率 甲 无微生物 5% 乙 酵母菌 12% 丙 乳酸菌 8% 丁 酵母菌+乳酸菌 25% A.酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B.酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C.乳酸菌降解能力比酵母菌强 D.所有微生物均能降解厨余垃圾 7.【核心素养·逆向思维】 (2025·日照)光学显微镜有4×、10×及40×三种不同倍率的物镜,某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,进行某项操作后,发现视野变暗且变得模糊,该操作是 (C) A.将物镜调整至4× B.转动细准焦螺旋使载物台向上移动 C.将物镜调整至40× D.转动细准焦螺旋使载物台向下移动 8.(2025·济南历下一模)正确使用显微镜是初中生必备的技能。如图为显微镜结构图,下列叙述正确的是 (A) A.图示状态下,显微镜的放大倍数为100倍 B.对光时,转动c,使其对准通光孔 C.观察时,转动b升降镜筒,直到找到物像 D.用显微镜观察“b”,看到的物像是“p” 【综合练·能力提升】 9.(2026·改编题)花开、蝉鸣、叶落、雪飘,四季中每每漫步公园,总能看到美好的景象。下列有关生命现象的描述,错误的是 (B) A.春天小草发芽、野花盛开——生物能生长和繁殖 B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应 C.秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能排出体内产生的废物 D.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 10.(2025·凉山)某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到如图乙、丙、丁所示的三个视野,实验过程中不规范的操作是　　 (D) A.转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时,眼睛注视物镜 B.观察图丁所示物像时,调节图甲中的②使物像更清晰 C.若要使视野从图丙到图丁,可以转动图甲中的③更换物镜 D.为将图乙中的物像移到视野中央,应将装片向右移动 11.(2025·临沂)图甲为显微镜结构示意图,图乙为观察物像时不同物镜与玻片标本的距离示意图,图丙示洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像,图丁示人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是 (A) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.图甲中,将低倍物镜换成高倍物镜后,调节结构①使物像更清晰 B.图乙中,用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到细胞数目多的是⑥ C.图丙中,要将物像移到视野中央,应将玻片向左移动 D.图丁中,中间发亮的黑色圆圈是液泡,其内含有细胞液 【素养练·探究实验】 12.(2025·济南莱芜二模)显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门。如图所示,图一为光学显微镜示意图,图二、图三分别为显微镜视野下人体口腔上皮细胞和眼虫图像。请据图回答: (1)对光是使用显微镜的关键操作。对光时,应先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓　　　　;再转动转换器,使[　]　　　　　　对准通光孔,然后,依次调节遮光器和反光镜,直至看到明亮的视野。  (2)用显微镜观察玻片标本时,应转动粗准焦螺旋,使镜筒　　　　　　　　(选填“先下降再上升”“先上升再下降”或“下降不上升”),直到看清物像为止。  (3)在观察过程中,要使观察到的物像从图二中的①到②,应先向　　　　移动装片,再换用高倍物镜,此时视野变暗,可转动遮光器,换用更大的　　　　,随后调节图一中的[　]　　 　　　　,使物像更加清晰。  (4)选用5×目镜和10×物镜观察眼虫,物像如图三所示,若视野中的眼虫体长为10毫米,那么这个眼虫的实际体长为　　　毫米。甲同学观察到细胞物像后,迅速把这台显微镜移动到乙同学面前,结果乙同学观察到视野内一片黑暗。乙同学想要最快观察到物像,最简单的操作是转动图一中的　　　　(填字母)进行调节即可。  精 练 本 课时·对点分层练 七年级上册 第一单元　奇妙的生命现象 第一章　探究奇妙的生命现象 1.C　2.D　3.B　4.B　5.C　6.A　7.C　8.A　9.B　10.D 11.A 12.(1)下降　d低倍物镜　(2)先下降再上升 (3)右下方　光圈　g细准焦螺旋　(4)0.2　e 学科网（北京）股份有限公司 $