河南商丘城乡一体化示范区2025-2026学年度第一学期期末质量检测试卷四年级语文

2025—2026学年度第一学期期末质量检测试卷 四年级语文 亲爱的同学们，在本学期的语文学习之旅中，我们赏文字之美，品文章之韵，抒心中之言。这份试卷，是展示你收获的小天地，请带着认真与细心，尽情展现你的语文风采吧！ 一、识字与写字（15分） 1．请将下面的内容抄写下来，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．根据语境和拼音，在括号内填上正确的词语。（5分） 星期三上午，学校“科技节”体验活动现场rén shān rén hǎi（ ）。在“未来农场”展区，看到智能系统精准地guàn gài（ ）每一株植物，我深感科技的力量。接着我又体验了“VR太空舱”，舱门一关，感觉自己像téng yún jià wù（ ）般飞向了宇宙，我高兴得shǒu wǔ zú dǎo（ ）。可接下来的操作机器人表演，因为我太过紧张，机器人的动作变得jiāng yìng（ ）。我一时有些失落，老师拍拍我的肩膀说：“别灰心，我们chóng zhěng qí gǔ（ ），再来一次！”我深吸一口气，沉下心来，终于获得成功。 3．下列四组词语中，读音全部正确的一组是（ ）（2分） A．角色jiǎo sè 扎针zhā zhēn B．笨拙bèn zhuó 肝脏gān zàng C．混沌hùn dùn 照相zhào xiàng D．薄雾bó wù 花蕊huā xīn 4．下列四组词语中，书写全部正确的一项是（ ）（2分） A．报负 严历 刚正不阿 B．搏斗 自毫 容光换发 C．茂盛 生锈 哄堂大笑 D．奥密 莲藕 山崩地列 5．对下列句子中加横线的字词理解不正确的一项是（ ）（2分） A．梅须逊雪三分白（不及，比不上） B．尝与诸小儿游（经常） C．以堙于东海（填塞） D．醉卧沙场君莫笑（战场） 6．选择最恰当的字依次填入括号里，最正确的一项是（ ）（2分） 鸠占鹊（ ） 引蛇出（ ） 不入虎（ ），焉得虎子 狡兔三（ ） A．巢 洞 穴 窟 B．穴 洞 巢 窝 C．巢 穴 洞 窟 D．巢 窟 窝 洞 二、梳理与探究（20分） 1．将恰当的字填写在括号里，并完成相关题目（10分） A（ ）发童颜 B（ ）雀无声 C无（ ）无故 D（ ）耳欲聋 E精（ ）报国 F破天（ ） G三头六（ ） H大义（ ）然 ①以上词语中形容神话人物本领高强的是（填序号）：___________，这个成语使我想到___________（人物）。（6分） ②根据情境选择词语，把恰当词语的序号填入括号里。（2分） 为了迎接新年，班级举办了联欢会。平时不爱说话的小林（ ）地主动报名当主持人。（ ）的退休老校长也笑容满面地坐在台下观看。在课本剧《岳飞》表演时，饰演岳飞的同学慷慨激昂地朗诵台词，尽显岳飞（ ）的壮志豪情，台下掌声雷动，那（ ）的声响，久久回荡在教室里。 ③看到“（ ）雀无声”这个成语，我想到____________________________________________的画面。（2分） 2．根据情境用恰当的古诗、古文、成语、谚语填空（10分） 古人的智慧藏在文字里：八字成语“__________，寸有所长”和《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，______________________”有异曲同工之妙；气象谚语“一场秋雨一场寒，______________________”道出了秋雨带来的凉意变化；王充说“智能之士，____________，___________”提醒我们学习要勤学好问；李清照在《夏日绝句》中用“______________________，______________________”抒发英雄豪情；高适在《别董大》中以“______________________，天下谁人不识君”宽慰友人；王戎用“______________________，______________________”回答不去摘李子的原因。 三、阅读与鉴赏（35分） （一）整本书阅读（5分） 本学期你一定阅读了许多精彩的神话故事，请从中选择一个印象最深刻的故事完成下面问题。 1．我印象最深刻的故事是___________，这个故事的主要内容是_________________________________。（3分） 2．神话故事充满了神奇的想象，请写出这个故事中让你觉得最神奇的一个地方。（2分） _______________________________________________________________________________________ （二）课内阅读（14分） 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。A我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。B突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 1．课文记叙了一件什么事？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．批注可以加深对课文的理解，请从A、B两处画线句子选择一处进行批注，写在下面横线上。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．文中用“挓挲羽毛”“浑身发抖”等动作表现老麻雀恐惧心情。请你也用动作描写来表现“开心”或“着急”中的一种心情。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．文中写老麻雀“浑身发抖，发出嘶哑的声音”，同时又写它“呆立着不动”，这样描写的作用是（ ）（2分） A．矛盾的描写是作者的笔误 B．既表现老麻雀的紧张恐惧，又体现它保护幼儿的坚定 C．说明老麻雀已经被猎狗吓到了 5．文中“一种强大的力量”指的是（ ）（2分） A．老麻雀飞翔的力量 B．母爱的力量 C．老麻雀搏斗的力量 6．猎狗“慢慢地向后退”的原因是（ ）（2分） A．猎狗害怕“我”的训斥 B．猎狗不想伤害小麻雀 C．猎狗被老麻雀的勇气震慑住了 （三）课外阅读（16分） 少年邓稼先的报国心 ①1924年，邓稼先出生在安徽怀宁一个充满书香的家庭。他从小就跟着父亲读史书，听着岳飞、文天祥的故事长大，心里早早埋下了“爱国”的种子。 ②在北平上中学时，日本侵略者的铁蹄践踏了祖国的土地，到处都是流离失所的百姓。有一次，邓稼先和同学们路过一片被炸毁的废墟，断壁残垣间，传来一阵阵伤心的哭泣声。他攥紧了拳头，指甲深深嵌进掌心，眼里满是愤怒和难过。 ③从那天起，邓稼先读书更加用功了。课堂上，他总是第一个举手回答问题；课后，别人在追逐打闹、嬉笑玩耍的时候，他却悄悄离开操场，快步走进图书馆，在书架间仔细搜寻，抽出一本厚厚的物理书，轻轻走到靠窗的书桌旁坐下，摊开书本，拿起笔，一边盯着密密麻麻的文字，一边圈圈点点，啃着那些深奥难懂的知识。老师见他这么痴迷科学，笑着问他：“稼先，你这么努力，将来想做什么呀？”邓稼先抬起头，眼神格外坚定：“我要学好本领，将来让祖国变得强大，再也不让别人欺负我们！” ④中学毕业那年，他听说西南联大在昆明招生，那里聚集了全国最优秀的老师。为了求学，他背着简单的行囊，徒步走了好几天的山路，脚磨出了血泡也不肯停下。在西南联大的日子里，他住的是破旧的茅草屋，吃的是掺着沙子的糙米饭，但他从没有抱怨过，反而把所有的精力都投入到学习中。 ⑤后来，邓稼先远赴美国攻读博士学位。他只用了两年多的时间，就拿到了博士文凭。毕业的第九天，他就迫不及待地登上了回国的轮船——他一刻也不想离开亲爱的祖国。 ⑥多年以后，邓稼先带领着科研团队，隐姓埋名，在戈壁滩上艰苦奋斗，成功研制出了中国的原子弹和氢弹。他用一生的努力，实现了少年时的报国誓言，成为了人人敬仰的“两弹元勋”。 1．短文是按照___________的顺序讲述邓稼先的故事。（2分） A．时间 B．空间 C．事情发展 2．读第④段用简洁的语言概括邓稼先求学西南联大的两个困难。（2分） ①_____________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________ 3．你从短文第2自然段“攥紧了拳头”“指甲深深嵌进掌心”这两个细节，体会到什么？在横线上写下你的感受（3分） _________________________________________________________________________________4．短文开头写邓稼先“听岳飞、文天祥的故事长大”，这种写法的好处（ ）（2分） A．丰富文章内容，增加趣味性 B．为下文立下报国志向做铺垫 C．突出邓稼先的家庭条件好 5．本学期我们学会了从不同角度提问，针对本文请你分别从不同角度提出两个问题。（2分） ①_____________________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________________________________ 6．仿照短文中画线句子的写法，用上表示动作的词，写一写你学习或者劳动的场景。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．中华儿女将爱国精神刻入骨髓、融入血脉，并用行动生动诠释这份赤诚。你积累过哪些爱国诗词？请端正书写你印象最深的一句诗。（2分） _________________________________________________________________________________四、表达与交流（30分） 请在下面的题目中任选其一，完成你的习作。 1．习作题目：那件事，我真的很___________ 同学们，在你成长的过程中肯定发生了不少令你印象深刻的事，有的让你高兴、激动；有的让你难过、悲伤；还有的让你烦恼、后悔……请选择你记忆最深的一件事，把它写下来，写清事情的起因、经过、结果。 2．习作题目：我向你推荐——______________________ 生活中，总有一些地方特别吸引我们，如果让你担任“推荐官”，你会推荐哪里呢？请将题目补充完整，写清推荐的理由。 学科网（北京）股份有限公司 $