2026届河北部分学校高三下学期开学考试日语试题

这是日语科听力部分，该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是。听力试音时间大。试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节。第一节听下面。五段录音，每段录音后有一个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音，回答第一小题。So that's got what does one . q color this. 我希望。听下面的录音，回答第二。小题。密码。听下面的录音，回答。第三小题。同前那边叫了起来。是。听下面的录音，回答第四小题。那几。听下面的录音，回答。第五小题，what car? snp. 第一节到此结束，第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间，每段录音播放两遍。现在你有。15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音，回答第六、第七和第83个小题。是。听下面的录音，回答第九、第十和第11 3个. 小题。是个。这个就是大学。听下面的录音回答第12、第13和第14 3个. 小题改到这。有的。每年子伊小伊改。听下面的录音，回答第15、第16和第17 3个小题。试一试。听下面的录音，回答第十八、第19和第23个小题。但是。是。第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 高三日语参考答案 第一部分：听力(1.5分×20=30分) 1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.A 13.C 14.A 15.A 16.B 17.A 18.C 19.C 20.B 第二部分：阅读(2.5分×20=50分) (-）21.A 22.B 23.D 24.A 25.C (二)26.D 27.D 28.A 29.C 30.B (三)31.A 32.D 33.B 34.A 35.C (四)36.A 37.B 38.D 39.C 40.C 第三部分：语言运用(1.5分×20=30分) 41.B 42.D 43.A 44.C 45.B 46.A 47.C 48.D 49.C 50.A 51.力 52.大万二 53.最9 54.少在 55.亿 56.凉 57.育0尤 58.深刻 59.左 60.問題尤 第四部分：写作（满分40分） 参考范文 第一节(119字) 田中这 今、雲山上上二乃亿来（主寸。二二住景色素晴6儿〈(、儿食心物屯花了苍两少ま寸。次 D旅仗一猪忆来主世。持L名)书菓子在送)主L北。4九标℃食心℃<尤。旅の思出左話L尤 v力6、主大一猪仁遊心主L上。 李明 第二节(307字) 高龄者D又マホ利用乙∽V、( 二の調查之上石上、高龄者D又マ木普及率法年龄别2上∽℃違主寸。60代法96%、70代仗92%上非常记高 VD仁对L℃、80代仗68%仁下)主寸。普段一番多<利用L℃V石機能仗上デ才通話℃、91%在占炒主寸。 名九6、動画視聽、决济、ネy卜之ョy上一分在利用寸石人仗名九老九78%、65%、32%寸。 二Dデ一夕办、家族中友人上の口ミュ二ヶ一ョ一左重視才石高龄者バ多上考之九主寸。決济中ネ以 卜日y一分在)利用少在↓D住、操作D複椎这中卜ラブ儿入D不安バ背景仁志百屯L九主世。 又マ才仗高龄者の社会参加仁役立∽ツ一儿寸。高䶖者積極的仁又マホ左活用L℃便利松生活定送九石 上亿、私大与の若世代の少术一卜於重要尤上思主寸。 作文评分标准 第一节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第五档(910分)：内容符合要求，语言表达正确，格式规范。 第四档(7~8分)：内容比较符合要求，语言表达比较正确，格式比较规范。 第三档(56分)：内容基本符合要求，语言表达不够正确，格式不够规范。 【高三日语·参考答案第1页（共10页）】 ·26-R008· 第二档(3~4分)：内容不符合要求，语言错误较多，格式不规范。 第一档(1~2分)：内容不符合要求，语言错误多，格式混乱。 零分：未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。 3.评分说明： (1)少于80字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 第二节 1.评分方法： 先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调 整档次，最后给分。 2.档次标准： 第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。 第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。 第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。 第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。 第二档(5~9分)写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。 第一档(0~4分)写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或少于100字。 3.评分说明： (1)少于280字者，每少写一行扣1.5分。 (2)每个用词或书写错误扣0.5分。 (3)每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分。 (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。 听力原文 1. 女：高橋这、今日仕事c寸。 男：1月5日主c休℃、昨日仕事在始的主L龙。 女：之)C寸。私法今日力下寸。 2. 女：不夕)了料理、扫儿∽大寸扣。 男：之之。 女：二D後、)L主L上办。ま外仗明百、散步L主世人功。 男：心、杨D階段在上)主L上。上办海左見主寸。老九寸上。 女：VVc寸扣。行老主L上。 3. 女：仗心主儿℃、刂一才。入ポ一ツ上漢字好老寸。嫌在屯D法、酒c寸。 男：住巴炒主L℃、ヤ一℃寸。好老屯の法、持酒℃寸。漢字D勉強仗、嫌寸。 【高三日语·参考答案第2页（共10页）】 ·26-R008· 4. 女：私仗休4D日料理在L主寸、仕事D日仗L主世。 男：私前仗名)L尤。c、外食ベ石上高办、今仗每日料理左L℃、书弁当左作∽℃主寸。 女：大变心杨)主世人。 男：仗心仗大变L无、今：嫌心中卤)主世。屯、肉宁野菜0買v物大变寸扣。 5. 女：这∽一猪忆八6L尤0住特母樣寸。 男：之、私D祖母寸。 女：之！若々儿下寸扫 6.7.8. 男：工)这人、長1屯D左持∽主寸扫。名九仗何寸。 女：半夕一寸上。二九办6、電車c才卜ワ职入行老主寸。 男：才卜ワ职下何、主寸。 女：之之。职D前忙店上二弓西百℃上)？名二歌在歌主寸。 男：两、今日仗町の音楽0日寸点。 女：之之。有名标人屯来主寸。今日尤付の食心物D店屯杨)主寸上。 男：ユ)人仗何時之歌主寸 女：14時办614時半主c歌v主寸力6、見亿来℃<龙V。 男：之之。行主寸。 9.10.11. 男：田中含、屯5寸11時尤上。A社D山下含来時間心中？ 女：南p、名)cL尤。口上一入迎之仁行八上。 男：社長上話左含九石办、V∽屯D会議室心存〈(、社長室仁案内儿（〈尤这。 女：分)主L大。案内L尤6、V∽屯D岁茶左出世Vc寸上扣。 男：两、中、今日住寸埽石上持∽中∽（尤6、出这东<（业上思）上。 女：名)c寸。分力9主儿北。 12.13.14. 男：二の花：、每日水左农石必要杨)ま世人。1週間记1回十分寸。白<℃小这花、秋頃咲老主寸。 女：上℃屯简单名扣。)儿上)办标。 男：今日住15日℃寸。每月5D∽<日亿買∽大方忆仗、花0桧於○大D在丁V它卜L℃特)主寸。今 月仗八力于上手帳花二用意主儿尤。好意任)在1∽選人頂付主才。V寸。 女：名)扫…心中南、1O買5办6、後下之の2一、見世℃屯6之百？ 男：两9於上)二主寸。持花の任)寸、寒这忆法南主9強<尔の℃、冬住家の中忆置<上5亿L℃ <尤这。 15.16.17. 女：今住cV百国忆仗、屯慣九无？ 男：)。1年中暖6、過二？寸vL、季飾忆上∽℃服左变之状<(V6、楽尤上。 女：之D点、日本住、变之尔节↓付↓6、大变尤大和。 男：四季杨百上、外下準L的百己上屯变力百大力。夏住海水浴、冬仕又半一上力。 女：之方扫。今回、日本亿、百間住何在寸百力决的℃八百の？主雪残∽℃百地域於态百6、入半一花 ℃老五上思)上。 男：今回：両親温泉亿行<人尤。 【高三日语·参考答案第3页（共10页）】 ·26-R008· 18.19.20. 女：岡部这、元氨尽v下寸扣。 男：今日)会議、社長屯出席寸石c儿上)？之九左考之尤6昨日眠九尔<℃。 女：大丈夫c寸上。昨日、一猪之凳表D練習屯飞大心下寸力。 男：之之、之松人寸。屯一度、発表0資料在號人书主寸。 女：口一上一c屯入九（来主L上）。 男：V空、今仗何花飲的名)亿c寸。 第二部分阅读 (一) 【翻译】 一直到（孩子）三年级左右，“喜欢阅读”与“语文成绩”之间存在一定关联。尤其在记叙文方面，这种倾 向尤为明显，得高分的孩子大多喜欢阅读。另外，阅读带来的模拟体验也是关键因素。小学低年级的孩子，很少 实际经历故事中描绘的人际关系与情感体验。阅读能以模拟体验的形式来让孩子获取这种经历，也容易弥补人生 经验的不足。即使有过相关经历，书籍也能将那些未曾清晰理解的过往经验转化为语言。低年级考题的文章主题 往往相近，这些经验值便能在测试中转化为“一看就懂”的优势，让孩子每次都能拿到不错的分数。 (了)，随着年级升高，阅读带来的优势逐渐减弱。到三年级为止，高分的关键因素在于“考试中出现 的文章是日常阅读的文章”。换句话来说，若“日常阅读的文章”与“考试中出现的文章”不是同等程度（的难 度)的话，这一逻辑便会崩塌。初中入学考试中出现普通书籍级别的文章已不稀奇，种类也愈发宽泛。即便很爱 阅读，也没有孩子能“不加以挑选地”阅读那些“成人向文章”。 我想告诉孩子和家长：“阅读能提高语文成绩，但并不是万能的。”先踏踏实实地学会有据可依的解题方法， 再时不时尝试挑战高水平的作品。 21.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘存在关 联’，是什么关联？”四个选项的中文意思分别是：A.喜欢阅读的孩子语文成绩优异：B.喜欢阅读的孩 子人生经验丰富；C,拥有丰富过往经历的孩子成绩优异；D.阅读成人向文章的孩子成绩优异。通过阅读 「三年生<6主c体『読書好老』上V、)二上、『国語の成績」仁闋係石」/“一直到（孩子）三 年级左右，‘喜欢阅读’与‘语文成绩’之间存在一定关联”，可得知与选项A内容一致，故选A。 22.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘不错的 分数’，指的是怎样的分数？”四个选项的中文意思分别是：A.低分；B.高分；C.平均分；D.不清 楚。通过阅读「出題九石文章此較的似大テ一マ之在)中才v低学年)時仗、二九6の径驗值『書↓) ℃↓石二上分石』上↓、状况在デ人c生孙出寸。結果的之每回九状9D点数在取石二上吉 石」/“低年级考题的文章主题往往相近，这些经验值便能在测试中转化为‘一看就懂’的优势，让孩子每 次都能拿到不错的分数”，可得知孩子平时的阅读对应对考试有很大的帮助，这个时候容易拿到高分，所以 “不错的分数”指的是高分，故选B。 23.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及接续词的把握和运用。本题的问题是：“填入文 中（了）里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.话说回来（转换话题）；B.然后； C.因此；D.但是。通过阅读「出题这九石文章比較的似大デ一マ亿)中寸v低学年の時仗、二九 D径驗值『書↓℃v石二上分石』上↓、状祝在テ又卜c生升出寸。結果的亿每回之九在)D点数在 【高三日语·参考答案第4页（共10页）】 ·26-R008· 取石二上老石。（了）、学年上於石上、読書D劾果仗薄九℃〈石」/“低年级考题的文章主题 往往相近，这些经验值便能在测试中转化为‘一看就懂’的优势，让孩子每次都能拿到不错的分数。（了)， 随着年级升高，阅读带来的优势逐渐减弱”，可得知（了）前后是转折关系，故选D。 24.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章前后关系及日语「口y了ド」所指意思的把握和运用。在日 语文章中，指示代词的「一系列」一般指前面刚叙述过的或马上要叙述的内容。本题的问题是：“文中提到 ‘这个逻辑’，指什么？”四个选项的中文意思分别是：A.阅读能提升语文成绩；B.阅读能轻松弥补经 验不足；C.书籍能将过往经历转化为语言：D.没有阅读考试中出现的文章。通过阅读「三年生ま之住 『テ又卜亿出℃<百太)标文章左日常的忙読人cV百』上、高得点D要因尤∽尤。言换之百上『普 段読c石文章』『テㄨ卜心出(<百文章』同心程度c付九伏、二D理屈崩九℃L主)」/“到 三年级为止，高分的关键因素在于‘考试中出现的文章是日常阅读的文章’。换句话来说，若‘日常阅读的 文章’与‘考试中出现的文章’不是同等程度（的难度）的话，这一逻辑便会崩塌”，可得知“这个逻辑” 指的是阅读能提升语文成绩，故选A。 25.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“作者对孩子和家长 首先要求的什么？”四个选项的中文意思分别是：A.用普通书籍级别的文章进行练习：B.加以挑选地阅 读成人向文章；C.踏踏实实地学会有据可依的解题方法；D.挑战高水平的作品。通过阅读「私仗『読書 於国語D点数在向上世百二上：杨百、万能c仕」上子供上保護者忆伝之大)。主守法根规の杨百 解老方在L∽)学。无L(、時忆仗八才ベ儿在作品左于ヤ一ヅL(〈龙这」/“我想告诉孩子 和家长：‘阅读能提高语文成绩，但并不是万能的。’先踏踏实实地学会有据可依的解题方法，再时不时尝 试挑战高水平的作品”，可得知与选项C内容一致，故选C。 (二) 【翻译】 日本平均年龄接近50岁，被称为全球老龄化最严重的国家。即便如此，“老年人是社会的累赘”这类声音 依然很多。例如，其中就包括老年人司机的问题。一旦有八九十岁的司机引发（交通）事故，媒体便立即喧嚷“应 吊销老年人的驾照”。然而，日本每天发生1600多起交通事故，其中由老年人引发的事故比例实则很少。 此外，孩子们常说“父母思想守旧”。这大概是因为年轻人容易带着年龄偏见看待各种事情和现象吧。本来 应该先倾听对方的意见，再对其内容做出评价。 在日本，“年轻的更好”的固有观念根深蒂固，这种观念在政界和职场同样普遍存在。但年轻一代未必能真 正理解市民的心情。 尽管如此，日本社会仍倾向优先雇用年轻人。虽然年轻人被认为行动灵活、学习能力强，但这只是表面印象。 我们不应仅凭年龄来评判一个人，而应该根据其能力与内在品质来进行评价。 26.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中的‘取9上伊 石’是什么意思？”四个选项的中文意思分别是：A.拿出；B.返还；C.给：D.没收。通过阅读「80 歳、90歳の運耘者事故左起二寸上、大デ不了法寸<亿『高龄者の免許在取)上于石心老尤』上騷老立 ℃主寸」/“一旦有八九十岁的司机引发（交通）事故，媒体便立即喧嚷‘应吊销老年人的驾照’”，可得 知媒体反对老年人持有驾照，由此可推测“取)上于石”的意思与选项D内容一致，故选D。 27.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘父母思 想守旧’，那大概是因为什么？”四个选项的中文意思分别是：A,因为父母的意见不合理；B.因为（孩 【高三日语·参考答案第5页（共10页）】 ·26-R008· 子)对父母的意见漠不关心：C.因为父母不理解年轻人的想法；D.因为年轻人容易以先入为主的观念看 待各种事情和现象。通过阅读「主大、子供大仗『親の考之方仗古V」上言)二上於杨)主寸。二九仗若 者年䶖汇先人觀左持占、事象在决定寸石傾向於杨石办L上)」/“此外，孩子们常说‘父母思想守 旧’。这大概是因为年轻人容易带着年龄偏见看待各种事情和现象吧”，可得知与选项D内容一致，故选D。 28.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘同样的 观念’，指什么？”四个选项的中文意思分别是：A.认为年轻的更好的观念；B.优先雇用年轻人的观念： C.重视年长者经验与智慧的观念；D.认为年长者不能理解市民心情的观念。通过阅读「日本c仗『若) 任)於良↓』上V、)固定觀念根強<、政治家中職場℃屯同樣の觀念見6九夫寸」/“在日本，‘年轻 的更好’的固有观念根深蒂固，这种观念在政界和职场同样普遍存在”，可得知“同样的观念”指的是认为 年轻的更好的观念，故选A。 29.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“评价他人时应重视 什么？”四个选项的中文意思分别是：A.年龄；B.形象；C.能力与内在品质；D.行动灵活性。通过 阅读「私大与仗年静尤付c人在評伍寸石の<休标<、名D人D能力上中身左評伍寸石ベ登才」/“我们 不应仅凭年龄来评判一个人，而应该根据其能力与内在品质来进行评价”，可得知与选项C内容一致，故选 C。 30.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“与本文内容不相符 的是下列哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.日本是全球老龄化最严重的国家；B.年轻人最能理 解市民的心情；C.在日本，由老年人引发的交通事故容易被报道；D.在日本，由老年人引发的交通事故 比例很少。通过阅读「若↓人バ必L屯市民D气持左理解c老石力付c法态)ま世人」/“年轻一代未 必能真正理解市民的心情”，可得知B选项内容于原文不一致，故选B。 （三) 【翻译】 在日本，围绕婚后姓氏问题，“选择性夫妻别姓”与“扩大旧姓通称使用范围”成为热议话题。这两者有何 区别？现行制度规定结婚后夫妻需建立新户籍，其中一方必须改姓，夫妻必须使用相同姓氏。“选择性夫妻别姓” 指婚后若双方愿意，可继续保留各自原有姓氏。而“扩大旧姓通称使用范围”，则是在维持婚后统一姓氏制度的 前提下，允许广泛使用婚前姓氏（旧姓）作为通称。 多年来一直存在，改姓会带来诸多手续麻烦及经济、精神上的负担，“丧失身份认同感”“日常生活与工作 不方便”之类的批评意见。法律上虽允许自由选择姓氏，但实际改姓者中女性占比约94%（截至2024年），呈 现绝对性的（了）。日本是唯一实行夫妻同姓制的国家，美国、英国、德国则允许选择同姓或别姓，法国和 中国则采用“原则上别姓”的制度。 2019年起，（日本）住民票和个人编号卡可同时记载户籍姓氏与婚前姓氏。2017年公布的调查显示，约4700 家企业中有49.2%的企业允许（员工)使用婚前姓氏。但这终究只是权宜之计。需出示户籍姓氏的情况依旧存在， 且在海外难以获得理解。因改姓导致的身份认同丧失的问题也未能得到解决。 31.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“在日本，夫妻建立 新户籍时，不想更改姓氏的夫妇会选择以下哪一个？”四个选项分别是：A.选择性夫妻别姓；B.扩大旧 姓通称使用范围；C.夫妻同姓：D.原则上别姓。通过阅读「選択的夫婦别姓：結婚後夫婦望、 別々D姓)主主cV九石」/“‘选择性夫妻别姓’指婚后若双方愿意，可继续保留各自原有姓氏”，可 【高三日语·参考答案第6页（共10页）】 ·26-R008· 得知不想更改姓氏的夫妇可以选择“选择性夫妻别姓”，故选A。 32.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“根据本文所述，不 符合改姓弊端的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.各类手续烦琐费事；B.丧失身份认同感： C.日常生活与工作不方便；D.在企业里多为权宜之计。通过阅读「姓左变之石上樣々：手続)手間中 金钱的·精神的在負担掛)、忆『了人デ一テ亻デ亻（身份）失扣九石』『日常生活？仕事℃ 不便』之∽大指摘長年态∽℃↓百」/“多年来一直存在，改姓会带来诸多手续麻烦及经济、精神上 的负担，‘丧失身份认同感’‘日常生活与工作不方便’之类的批评意见”，可得知D选项内容与原文不一 致，故选D。 33.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 (了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.少；B.多：C.有趣；D.危险。 通过阅读「法律上、与6の姓之无乃之石力法自由挖、美際汇姓花变之石の仗女性約94%(2024年 時点)上压倒的仁（了)」/“法律上虽允许自由选择姓氏，但实际改姓者中女性占比约94%（截至2024 年)，呈现绝对性的（了）”，依次把四个选项代入进去，只有B选项最符合句意，故选B。 34.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“本文作者最想表达 的是下列哪一个？”四个选项分别是：A.日本结婚时的改姓制度存在诸多不便；B.建议建立户籍时扩大 旧姓通称的使用范围；C.女性改姓是理所当然的；D.夫妻必须使用相同的姓氏。通过阅读全文可得知， 作者介绍了日本婚后的改姓制度以及改姓带来的各种实际困扰，主要想表达日本现行的改姓制度给民众带来 了太多不便，故选A。 35.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“与本文内容相符的 是下列哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.在日本，结婚时妻子必须随夫姓；B.日本企业不允许 (员工)使用婚前姓氏：C,全球仅日本要求夫妻同姓；D,扩大旧姓通称使用范围的话无须变更户籍姓氏。 通过阅读「夫婦同姓尔D仗日本尤付、米国中英国、卜亻ツ法同姓小别姓力在選任力、フラ入、中 国：『原則别姓』」/“日本是唯一实行夫妻同姓制的国家，美国、英国、德国则允许选择同姓或别姓， 法国和中国则采用‘原则上别姓’的制度”，可得知与选项C内容一致，故选C。 (四) 【翻译】 前几天，有个超爱吃薯条的学生宣称：“要是薯条的话，我能无限量吃下去！”听闻此言，我决定告诉他真 正能无限享用薯条的方法。 首先准备一根薯条。第一步将准备好的薯条对半分，（了）。接着把剩下的另一半再次对半分，只吃其 中一半。再将剩下的另一半再次对半分，只吃其中一半。如此循环下去的话（会怎么样呢）？每次吃完后必定会 有薯条残留，就能无限享用啦！虽然薯条越剩越小，吃起来没感觉？哎呀，分得这么细不是挺好的吗？ “无限”这个词早已融入日常生活。本意是字面意义的“没有限度”，但因为它表达的是“持续不断”的状 态，所以实际上哪怕明知有限，也会时常夸张地用“无限O○”来表达。这个日常中熟悉的“无限”一词，却在 学术界引发了诸多争论。例如，存在这样奇特的论断：“跑得快的A永远追不上稍前方跑得慢的乌龟。”当A 抵达乌龟原先所在的位置时，乌龟己向前移动了一段距离。随后A再次抵达乌龟先前所在的位置时，乌龟又向前 移动了一小段距离。如此循环往复，便会形成乌龟总是领先于A的状态。由此可见（亻）。若结合前文薯条 【高三日语·参考答案第7页（共10页）】 ·26-R008· 的例子，或许就能理解这种主张中矛盾之处的真正含义。大家不妨也用这种无限的思路进行思考。 36.A【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘要是薯 条的话，能无限量吃下去’，是什么意思？”四个选项的中文意思分别是：A.非常喜欢薯条，吃不腻；B.薯 条太多，吃不完；C.薯条太大，吃不下；D.薯条太小，（吃了）感觉像是没吃。通过阅读「先日、フブ 人ドポテ卜（薯条）大好孝生徒『ポテ卜∽大G無限仁食心九石！』上宣言L(V大」/“前几 天，有个超爱吃薯条的学生宣称：‘要是薯条的话，我能无限量吃下去！’”，可得知这个学生是因为非常 喜欢薯条才说出“能无限量吃下去”的话，故选A。 37.B【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 (了)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.少吃一点；B.只吃其中一半；C.全 部吃掉；D.再准备一份。通过阅读「主式水デ卜在1本用意寸石。最初仗用意L大ポデ卜左2等分L℃、 (了)。次仁残∽尤屯片方在再U心2等分L℃、主无片方尤付食心石」/“首先准备一根薯条。第一 步将准备好的薯条对半分，（了）。接着把剩下的另一半再次对半分，只吃其中一半”，依次把四个选 项代入进去，只有B选项最符合句意，故选B。 38.D【解析】本题设计的意图是测试考生对文章部分内容的理解和把握。本题的问题是：“文中提到‘时常夸 张地用，那是为什么？”四个选项的中文意思分别是：A.因为“无限”实际上表达的是有限的状态；B.因 为使用了“无限”就能真正实现无限OO;C.因为“无限”在学术界引发了诸多争论；D.因为“无限” 表达的是“持续不断”的状态。通过阅读「本来仕字の通)『限)D無」樣子左指寸言葉龙、『少∽ 上(6九百』様子在表現寸石大亿、美際仗限)态∽（屯『無限○○寸石』上大于忆使力九百 二上多」/“本意是字面意义的‘没有限度’，但因为它表达的是‘持续不断’的状态，所以实际上哪 怕明知有限，也会时常夸张地用‘无限OO’来表达”，可得知与选项D内容一致，故选D。 39.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文中前后关系及句意的把握和运用。本题的问题是：“填入文中 (人)里最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.跑得快的A领先于跑得慢的乌龟：B.跑 得慢的乌龟领先于跑得快的A;C.跑得快的A永远追不上跑得慢的乌龟；D.跑得慢的乌龟永远追不上跑 得快的A。通过阅读「A元々亀D大場所亿着大時、亀仗少前進L℃V、百。之D後、再U心A 态亀D大場所着℃屯、亀仗主大力力亿前進L(V百。操)返世样、常忆亀於A意上)前忆 百状况生主九上、)。二D上亿、（亻）」/“当A抵达乌龟原先所在的位置时，乌龟已向前 移动了一段距离。随后A再次抵达乌龟先前所在的位置时，乌龟又向前移动了一小段距离。如此循环往复， 便会形成乌龟总是领先于A的状态。由此可见（亻)”，依次把四个选项代入进去，只有C选项最符合 句意，故选C。 40.C【解析】本题设计的意图是测试考生对文章整体内容的理解和把握。本题的问题是：“如果给本文加一个 标题，最合适的是哪一个？”四个选项的中文意思分别是：A.无限享用薯条的方法；B.没有无限的世界； C.通往无尽的“无限”世界；D.学术的世界。通过阅读全文可得知，文章通过“无限吃薯条”引出“无 限分割”，并点出“无限”一词在日常与学术中的差别，带领读者感受了无尽的“无限”世界，故选C。 第三部分语言运用 第一节 【翻译】 包括人类在内的动物体内都有感觉器官，这些器官就像传感器一样能感知外界状况。它们包括接收光刺激的 【高三日语·参考答案第8页（共10页）】 ·26-R008· 眼睛、接收气味刺激的鼻子、接收味觉刺激的舌头、接收温度及触感等刺激的皮肤，以及接收声音刺激的耳朵。 声音是作为一种空气振动来传播的，耳朵就是捕捉这种空气振动的传感器。我们通过耳朵获取外界信息。例如， 听到开门声音就知道“有人来了”。然而，人类获取信息最多的器官其实是眼睛。依赖视觉信息的人类无须积极 活动耳朵，从各个方向广泛捕捉声音。因此在进化过程中，不再使用的耳部肌肉逐渐退化。相反，能活动耳朵的 狗和兔子比人类更依赖声音信息。 人类是从生活在森林中的猿类的共同祖先进化而来的。在森林中，需要把握树木之间的距离来跳跃移动，还 要判断果实何时成熟可食。在这样的环境中，人类完成了以获取视觉信息为核心的进化。不过，即便退化了，人 类的耳朵里依然存在肌肉。位于耳前的耳前肌、耳后的耳后肌、耳上的耳上肌，都是构成面部表情的表情肌群之 一。身体通过神经传递大脑指令，肌肉接收信号后收缩舒张产生动作。只要存在肌肉组织，耳朵就能活动。若用 微弱电流刺激耳部肌肉，耳朵便会微微颤动。 41.B【解析】本题考查助动词。「名词十)十上十名词」表示比喻，“像…一样的…”，所以本题 选B。A、C、D代入进去接续不正确。 42.D【解析】本题考查名词和形容词。「句、()」“气味”，所以本题选D。A形容词，“重的”。 B形容词，“（味道）苦的”。C形容词，“甜的”。 43.A【解析】本题考查句型。「上L℃」“作为…”，所以本题选A。B“对…而言”。C“关于…”。 D“与其说…”。 44.C【解析】本题考查助词和动词。「聞二之石」自动词，“听得见，能听到”，其对象用助词「」提示， 所以本题选C。A“听起来觉得…”。B「聞<」他动词，“听到”，其动作对象用助词「在」提示；「音 仁聞<」“闻名”。D代入进去表达不正确。 45.B【解析】本题考查句型。「必要态)主世人小“没有必要…”。根据上下文，这里是说人类依靠眼睛 获取信息，就没必要活动耳朵去捕捉声音，所以本题选B。A“有必要…”。没有C、D这种句型，「需 要」“需求”，一般用于对物资、商品、服务等有需求时。 46.A【解析】本题考查动词的活用。「使力九<尔∽尤」“变得不再被使用了”。这里结合句意，应该是耳 部肌肉因不被使用而退化，所以本题选A。B“被使用了”。C“变得不能使用了”。D“让…使用了”。 47.C【解析】本题考查形式名词。「…力付」表示当然的结果，所以本题选C。A「○屯)尤」“打 算…”。B一般是以「…D仗…世龙」的形式，表示不好的原因、理由，“之所以…是因为…”。 D「…℃石之二乃尤表示正在做某事。 48.D【解析】本题考查补助动词「…℃<石」表示时间上的由远及近，所以本题选D。A「…℃书<」表示为 了某种目的，预先做好某事。B「℃Lま)」表示动作完成或为做了不应该做的事情导致出现不如意的结 果而感到遗憾、惋惜。C「℃v<〈」表示时间上由近到远。 49.C【解析】本题考查句型。「…上、∽℃名」“虽说…”，所以本题选C。A“说到…”。B“如 果…”。D“和…一起，…同时，随着…”。 50.A【解析】本题考查助词以及对句意的理解。结合句意，这里是说给耳部肌肉一些电流刺激的话，耳朵会微 微颤动，耳部肌肉是动词「与之石」的对象，要用「之」提示，另外从常识来看，用于刺激的电流不会太大， 因此填入「弱」更为合适，所以本题选A。 【高三日语·参考答案第9页（共10页）】 ·26-R008· 第二节 【翻译】 每年到了这个时节，我都会收到在和歌山务农的朋友寄来的一箱柑橘。果实虽小却滋味浓郁，分给邻居们后 也获得了他们的好评。但最近，朋友的脸上总是带着愁云。据说近几年酷暑天不断增加，降水过少，导致柑橘难 以长大。他在除草的间隙还要把带孔的软管埋设到树下，这般重体力劳动持续不断，却仍抵不过自然降雨（的不 足)，果实始终无法如愿生长。更糟的是，即使到了10月的收获季节，天气依然炎热，本该随天气转凉而自然 衰弱的害虫依旧活跃，把好不容易长成的果实又毁坏了。我深切体会到，异常气候不仅引发夏季酷暑和灾害，更 会对理所当然食用的农作物造成严重的影响。如果作物无法生长，即使花钱也买不到吃的。我认为这是一个非常 严重的问题。 51.6【解析】本题考查格助词。「力」表示起点，“从…”。 52.上石己【解析】本题考查日文汉字对应的假名。「喜分（上弓二分）」“欢喜，高兴”。 53.曇9【解析】本题考查动词的活用。「曇石」自动词，一类动词，“（心情）抑郁”。因「亦七」前接动词 连用形I,表示“往往…，常常…，动不动就…”，所以填入「曇)」。 54.少标【解析】本题考查一类形容词的活用。「少v」“少的”。因「寸石」前接一类形容词时，要去 掉词尾的「小，所以填入「少」。 55.仁【解析】本题考查格助词。「仁」表示附着点。 56.凉【解析】本题考查假名对应的日文汉字。「凉LV、(寸寸LV)」“凉快的”。 57.育∽大【解析】本题考查动词的活用。「育∽」自动词，一类动词，“生长，成长”。这里结合句意应是已 经成熟的果实被毁坏了，要用过去时来修饰果实，所以填入「育∽大」。 58.深刻标【解析】本题考查二类形容词的活用。「深刻」“严重的”，修饰名词时要加「尔」。 59.花【解析】本题考查格助词。「在」提示宾语。「书金左出寸」“（拿）出钱”。 60.問題大【解析】本题考查名词的接续。「…上思」表示思考判断，“我认为（觉得）…”，前接简体小 句，所以填入「問題尤」。 【高三日语·参考答案第10页（共10页）】 ·26-R008·绝密★启用前 高三日语 本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案书写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到 答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音 后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.今日仗何日寸。 A.1月5日 B.1月6日 C.1月7日 2.二人仕九6、何花主寸。 A.食事寸百。 B.階段花上石。 C.海忆行<。 3.男D人好主尽屯D体上九寸。 A.又ポ一y B.酒 C.漢字の勉強 4.男D人仗何大变龙上言∽℃V主寸。 A.買V物 B.料理 C.仕事 5.二人仗誰D之上在話L(V夫寸。 A.男D人D5母 B.男)人D苍 C.男の人)志苍人 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录 音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录 音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女D人仗何c才卜ワ职入行老去寸。 A.電車 B.バ C,地下铁 7.女)人仕之歌在歌ま寸。 A.音楽室 B.食心物①店 C.才卜ワ职の前 【高三日语 8.女D人仗何時办6歌ま寸。 A.10時 B.14時 C.14時半 听下面的录音，回答第9至11题。 9.己①後、誰来ま寸。 A.山下含 B.田中 C.社長 10.女0人：来百人定之入案内Lま才力。 A.会議室 B.社長室 C.男D人①席 11.ビ儿（茶花出〈℃花V寸。 A.来百人仗茶苦手挖6 B.来百人仗寸亿会社左出百 C.来石人仕持茶於要6状V上言∽危 听下面的录音，回答第12至14题。 12.之の花仗○咲苍ま寸。 A.秋 B.冬 C.春 13.今日花花買∽花人仗何屯6之主才。 A.1枚①花絵 B.八力于上手帳 C.八力于手帳 14.己)花忆T、会話D内容亿合∽℃百D仗丸c寸。 A.白〈（小左花於咲<。B.寒場所c上〈育∽。 C.每日水花中百必要耐西石。 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男)人仗今住cv石国仗2方寸。 A.1年中暖V。 B.1年中寒。 C.四季有。 16.男D人仗今回日本亿百間、何在L主寸。 A.入卡一花寸百。 B.温泉汇行〈。 C.海水浴亿行<。 17.会話の内容上合∽百の仗九℃寸。 A.男)人法海外生活汇慣丸庀。 B.女①人仗又牛一好意龙。 C.二人仗海外亿住百。 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男D人仗昨日、2L℃眠丸主世uc。 A.資料在準備L℃龙 B.発表の觫習花L℃V C.会議D之上左考之（繁張L℃龙 19.女)人仗昨日何花主龙力。 A.会議室在予狗北。 B.社長会議亿参加龙。C.男)人上発表龙練習L龙。 20,男D人仗二D後、主式何在ま才力。 A.口一匕一左飲。 B.発表)資料左読。 C.発表D練習花寸石。 语第1页（共4页）】 ·26- 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 三年生<V主仗「読書於好老」上)之上、「国語D成績」亿闋係於逝瓦。特亿、物語文 亿℃仗之の傾向強<、高得点在取石子供：読書好尔ヶ一入（情况）於多，。ま产、読書 亿上∽（得6九疑似体驗バ要因上考之九石。小学校低学年）子供仗、物語文c描九石他者 上D人間関係、他者仁对寸百氖持古左実際汇経驗己上バ少。之九左仮)体驗上℃得 九百読書仗、人生亿书付可怒驗不足花容易仁補之石。ま产、体驗L龙之上仗西∽（花、今ま℃ 仗∽)上理解L(V∽龙過去の释驗花本仗言葉记表L(<九百。出题这九石文章比較的 似：テ一マ亿本)中寸v低学年D時仗、之九D絳驗值於「書v℃v石二上於分石」上V状 祝在デ又卜生孙出寸。結果的仁每回冬九在9D点数在取石之上老石。 （了)、学年於上於石上、流書D劾果注薄九℃<石。三年生主亿仗「デ又卜亿出（〈 上)标文章花日常的亿読V百」上v高得点D要因龙∽龙。言)换之石上「普段龍c 文章」「デ又卜之出℃<石文章」同心程度c标过九、之D理屈仗崩九（ま方。中学入武 法一般書心ルD文章出題这九石之上於扩6L<公vL、名Dヅ中Yル（种类）在店<标石。 <読書好孝上仕v之、「大人向付D文章」左「選)好寸石之上标<」読λV石子供仗 名方仗标。 私仗「蔬書国語の点数左向上世石之上仗志石的、万能仗尽」上子供上保護者亿伝之 上方。主式仗根规)态百解苍方在L∽)学签。名℃、時亿仗八不ベル标作品在于中 L℃〈龙V。 21.文中亿「関係耐西点」上态石於、上闋係。 A.読書好存子供仗国語D成績V。 B.読書好老子供仗人生の柽驗豊办龙。 C.過去D怒驗バ豐富松子供仗成績V。 D.大人向付①文章在読子供仗成績V。 22.文中亿「九左)①点数」上於、尔点数。 A.低点数 B.高点数 C.平均的点数 D.力力b床V 23.文中①（了）亿入九石D之最屯適当$①仕九。 A.之乃c B.名( C.名九c D.上之乃 24.文中亿「二①理屈」上齿石、何花指寸。 A.読書国語)点数花向上这世石之上 B.就書柽驗不足在容易仁補之之匕 C.本仗過去)経驗在言葉汇表L℃〈九石之上 D.デ久卜亿出(<石文章在読cVV)亡之 25.筆者仗子供上保護者亿主式何花求的℃v、石。 A.一般書レ心ルの文章練習寸石二上B.大人向付)文章花選)好及L℃読t之上 C.根规D志石解老方花L②)学之上D.八才心ル标作品在于ャレ寸石之上 【高三 (二) 日本仗平均年龄50歳近<、世界c最屯高龄化°進人，龙国匕言力九(vま寸、名九忆屯関 力6寸、「高龄者仗社会D障害龙」上言)声仗多Vc寸。例之试、高静者の運酝手問題龙)ま 寸。80歳、90歳の運酝者事故左起之寸匕、人デ了仗寸之「高䶖者①免許左取)上护心 老龙」上騷立℃主寸。LL、日本c仗每日1600件以上D交通事故於凳生L℃3)、高龄者 之上百事故D割合：非常汇少标VD寸。 ま龙、子供龙仗「親D考之方过古上言之上耐莎9主才。二九仗若者年豁亿先人觀 花持古、事象左决定寸石傾向莎石方c儿上。本来、相手D意見花先汇聞老、名D内容在評 価寸石心老下寸。 日本c仗「若v任於良V上v固定觀念根強<、政治家中職場个花同樣②觀念見6九 ま才。LL、若v人必式L花市民D氨持古在理解c老石力付仕齿)丰世。 之九c屯、日本下仗若者の雇用左優先寸石傾向两)ま寸。若者仕動中寸〈、学習能力高 上考之6九主寸矿、名九仕单标石人人一忆寸苦主世。私龙与仗年䶖龙付c人在評価寸石 仗<、名D人D能力上中身左評伍寸百心老寸。 26.文中D「取)上于五」D意味过ビ九。 A.出才 B.返才 C.与之石 D.没收寸 27.文中亿「親D考之方注古上莎百、名九仗东世龙乃。 A.親D意見耐合理的c仗东v6 B.親D意見亿関心在示苍 C.親若者D考之方定理解L℃VV力 D.若者先入観在持、事象在决定寸石傾向耐石 28.文中亿「同樣①御念」上百、何花指寸。 A.年输若任バ良上V)考之 B.若者D雇用於優先苍九百上V、考之 C,年長者D経驗上知惠於重要龙上V方考之 D.年輩者仗市民D氖持七在理解c上V15考之 29.人在評価寸石際、何在重視寸心老。 A.年龄 B.才一 C.能力上中身 D.動老中寸含 30.之D文章D内容汇合力vD仗次D上九。 A.日本仗世界c最花高䶖化進龙国龙。 B.若人之名市民)気持古バ理解个老石。 C.日本c:高龄者忆上石交通事故報道九中寸V。 D.日本c:高龄者亿上百交通事故D割合仗非常亿少众。 三日语第2页（共4页）】 ·26-R008· (三) 日本下仗結婚後の姓妫∽℃、「選択的夫婦别姓」上「旧姓D通称使用の拡大」話题亿 术∽T、石。之)二O仕何違於志石。結婚寸石上夫婦c新L戶籍花作石州、ビ七於 姓花变之、夫婦仗同心姓之L忖九标)仗今の制度龙。選択的夫婦别姓仗結婚後屯夫婦 望试、别々の姓D主ま6九百。一方、旧姓の通称使用の拡大仗結婚後、夫婦仗同心姓亿 寸石制度仗維持L龙上c、結婚前D姓（旧姓）在通称上℃店<使之百上亿才石上屯の龙。 姓在变之石上樣々手続老の手間中金钱的·精神的状負担耐掛)、这口亿「了才デテ才 デ才（身份）失扣九百」「日常生活农仕事c不便」上∽龙指摘長年海∽℃、。法律上、 上占6D姓亿冬弓之百力体自由龙、実際仁姓花变之石D仗女性於約94%(2024年時点)上压 倒的亿（了）。夫婦同姓宏の仗日本龙付℃、米国宁英国、下才ツ仗同姓别姓花選任 、了又、中国c仗「原則别姓」龙。 2019年住民票中マ才ナバ一力一下（个人编号卡)心戸籍上①姓上旧姓左併記石上)亿 :∽龙。2017年亿公表龙調查c:約4700D企業D七49.2%旧姓使用花認℃v1百。龙龙、 态〈主花便宜的尔屯の（权宜之计）。戶籍上D姓矿求边可九为竹一入於残百任力、海外下仕理 解九分v。改姓记上石了デデ才テ才喪失の髁題解决九。 31.日本c:夫婦新L↓厅籍在作時、姓在变之衣〈夫婦仗次)九在選力。 A.選択的夫婦别姓 B.旧姓の通称使用の拡大 C.夫婦同姓 D.原則别姓 32.之D文章忆上石上、姓在变之石デメ)ツ卜亿合∽（东D仗九。 A.樣々手続の手間办石。 B.了人デテ不テ不於失扣丸石。 C.日常生活中仕事c不便龙。 D.会社c便宜的屯の多v。 3.文中の（了)亿人九の亿最花適当尔屯)仗九。 A.少标、 B.多N C.方L乃vN D.商N 34.之D文章c:筆者付最花言V)龙Vの仗次の丸。 A.日本c仕結婚寸石時D改姓制度之上石不便标之上多。 B.戶籍左作石時、旧姓の通称使用拉大左寸寸石。 C.女性姓左变之石の仗当龙)前龙。 D.夫婦仗同心姓忆L忖九样左V。 35.之D文章)内容亿合∽℃V石)：次の九。 A.日本付結婚寸石時、妻仗夫の姓亿变之松寸九试宏6尔V。 B.日本①企業仗旧姓使用左認的V。 C.世界仗夫婦同姓仁寸石)注日本龙寸龙。 D.旧姓)通称使用の拡大c仗戶籍上)姓左娈之存<（屯VV。 (四) 先日、フラ才求デ卜（薯条）大好老标生徒於「ポデ卜龙2：無限心食心九瓦！」上 宣言L℃无。冬九花聞花私仗、本当忆ポテ卜在無限亿食心九石方法花后之石之上亿L产。 【高三日语 主岁术テ卜花1本用意寸石。最初用意L龙术テ卜左2等分礼℃、（了）。次亿残∽ 屯方片方左再U心2等分儿℃、ま龙片方龙付食心石。残∽龙屯片方花苍6亿2等分℃、ま飞片 方龙付食心百。之九在繅)返世…？食心龙後亿术テ卜仗必扩残∽℃、無限亿食心百之上个老 百上物！龙求テ卜小含人东∽(、食心花氦L标？ま两、无次「細y話注V 心中。 「無限」上言葉仗、古仗中日常的忆親Lま九(V百。本来：字D通)「限)D無门樣子 在指才言葉龙、「扩。上L℃6九石」横子左表現寸百花必亿、実際往限9於莎∽文屯「無限 OO寸石」上大亿使力九石二上多。日常亿馴心下（熟悉）老大「無限」龙、学間 D世界亿：多<D議論花卷老起之L℃v石。例之试、「足D速Aě少L先在進足D遲、 龟在追小付（花、永遠亿追v∽付尽V上V)不思議标主張态石。A含元々龟D龙場 所仁着龙時、龟仗少L前進L(V石。名D後、再U心A含亀D)龙場所忆着℃花、亀仗主 尤力求亿前進L℃V百。繅夕返世、常汇亀亦A含上)前忆V百状沉生ま九百上v)。二 ①上亿、（才）。先低ビ)ポテ卜D話定考之石上、之)主張①違和感の正体分百屯。 世U無限汇考之文办（〈龙苍v。 36.文中忆「求デ卜龙2龙b無限亿食心九五」上杨石、ビ方V夕意味。 A.食心飽老任习与才ポ宁卜大好挖。 B.食心老九V任ラ才求デ卜耐多。 C.食心b九标任ビテ卜大老V。 D.食心标上方标气寸石任术テ卜小含v。 37.文中D（了）亿入丸石D忆最通当安屯の仗九。 A.少L食心 B.片方过食心百 C.全部食心 D.花方一∽用意寸石 38.文中亿「大亿使2九百二上多山上两石矿、冬九仗标世。 A.「無限」：実際亿限)态百樣子在表現寸石 B.「無限」花使∽龙6、実際忆無限O○寸石之上c老百 C.「無限」：学問の世界亿多<D議論花卷老起之L℃V石 D.「無限」仗式p上L(V九石樣子在表現才石6 39.文中D（才)亿入九石D化最色適当标屯の仗ビ九。 A.足の速A含足の遲龟上)先C百。 B.足D遲角足①速Aě上y先亿V石。 C.足D速VA足D遲龟花永遠亿追v○付v。 D.足D遲龟足の速V)A在永遠追O分V。 40.℃D文章忆テ一了在∽付石标6、最花適当公花D仕ビ九。 A.ポデ卜花無限亿食心6九石方法 B.無限V世界 C.終力)D「無限」D世界ヘ D.学間①世界 日语 4页)】 ·26-R008· 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 人間左含尤動物D体亿仗感党器官上方、外)世界の状况左検知寸七少一41器官 備力∽℃主寸。光D刺激左受付取石目、42_刺激在受付取石鼻、味の刺激花受付取石 舌、温度农触九龙屯D斥の刺激在受付取石皮膚、冬L℃音)刺激花受分取石耳℃才。音仗空气 D振動43伝力2℃主寸。耳仗名D空气の振動花卡中义于寸石（捕捉）七少一标Dc寸。 私大方仗耳左使∽℃外力6の情報花得℃主寸。例之代、ド了開<音44上、「誰於来龙！」 上力9主寸。LL、人間一番情報在得℃V小石器官仗目D挖无5寸。目办6D情報亿類 石人間仕積極的亿耳花動L℃、v八乃弓标方向6幅広<音左牛中y于寸石45。龙办可 進化)中℃、46耳の筋肉退化L龙⑩下寸。逆亿、耳在動寸之上℃老百犬中ヴ少卡任 人間上)音D情報忆頼∽℃v1石47寸。 人間仗森c生活寸百猿D仲間上D共通祖先6進化L48_まL龙。森)中c仗木上木の距 離感在∽人c飛移∽龙)、果美○食心二乃花見極边龙)寸石必要耐志)ま寸。之)L 龙環境)中、目情報在得石之上在重視L龙進化左遂于龙の寸。LL、衰之龙49、 私产人間)耳亿：筋肉於志)主寸。耳の前)前耳介筋、後乃①後耳介筋、上①上耳介筋c、顏 の表情花○<)出才表情筋)一○c寸。体仗脳6①指合神释花伝扣)、筋肉於名D信号花受 寸℃縮龙)緩龙)L℃動意主才。筋肉耐九、耳在動才之上吉主寸。耳D筋肉 50電氖c刺激花与之九成、耳仗上夕上夕（微动）動老主寸。 41.A.D B.D上： C.上亿 D.上标 42.A.5VN B.乙N C莎まVN D.亿VN 43.A.L℃ B.亿上o℃ C.亿O℃ D.上V上9 44.A.亿聞之之百 B.之聞< C.聞之之石 D.聞< 45.A.必要态)主寸 B.必要)主世 C.需要於海)主寸 D.需要然态)ま世 46.A.使力九标<标∽产 B.使力九花 C.使之标<标o龙 D.使力世龙 47.A.∽屯0 B.世N C.力忖 D.二3 48.A.℃5 B.(まN C.(V法 D.( 49.A. B.上L北 C.上V八∽℃ D.之上E 50.A.亿弱v B.弱N C.汇強vN D.強VN 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下 画线时，写出该单词的汉字或假名。 每年之D時期亿尔百上、和歌山c人農家在L℃V石友人511箱D五人v於届孝主寸。 小9龙付上上℃花味濃<℃、近所忆配∽℃52（喜）九ま寸。c花最近、友人D 表情仗53（最石）於七c才。之二何年、增之続付℃V猛暑日、54二（少宏）寸含 【高三日语 百雨c办人バ标标办大老<尽标龙名c寸。雉草刈)D合間（间歇）之穴D開光 亦一入（软管)花木)下55埋，石重労慟続老、名九屯自然の雨亿仗敵力式、思)上 亿美育5ま世人。更之收楼期010月之标∽℃屯、暑Dc、56(寸)L人东九任自然 亿弱ま∽℃<：扩D害虫∽主c古元氦℃、上)中<57（育∽）美花ダメ亿L℃L 主)のc寸。異常气象仗夏D酷暑宁災害花引起之寸龙付仗<、私龙古当花)前忆食心 石農作物忆屯58（深刻）影響花与之℃V石二上花芙感主L龙。名古名屯作物育花标 付九、岁金59出L℃花食心物花買之上老ま世。上℃屯大巷东60（問题）上 思主寸。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 假如你是李明，现在正在一个叫作云山的地方旅行，这里风景优美、美食众多，你给朋友田中 寄了这里的点心，请他和大家一起品尝。你想回去后与他说说旅行的见闻并邀请他下次一起来，请 你用日语给他写一张明信片。 注意： (1)字数为80~120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「寸·主寸」体。 第二节（满分30分） 下表是关于老年人使用智能手机情况的调查数据。请你以「高䶖者Dマ木利用亿∽℃」为 题写一篇短文。 普段利用L℃V八石機能 年龄别 又マ亦在特∽℃v百 匕デ才通話 動画視聴決济（支付） ネy卜ョy分 60代 96% 70代 92% 91% 78% 65% 32% 80代 68% 内容包括： (1)简单分析表格数据； (2)总结表格特征： (3)谈谈你对此的评价或看法。 注意： (1)字数为280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「寸·ま寸」体。 三日语第4页（共4页）】 ·26-R008·