18《威尼斯的小艇》同步练习-2025-2026学年五年级下册语文统编版

部编版五年级下册第18课《威尼斯的小艇》课后练习题 姓名：__________ 班级：__________ 一、基础过关 1. 给横线上的字选择正确的读音，打“√”。 威尼斯（ní lí） 翘起（qiào qiáo） 船艄（shāo sāo） 保姆（mǔ bǔ） 祷告（dǎo zhù） 簇拥（cù zú） 停泊（bó pō） 喧哗（huá huà） 2. 看拼音写词语。 chuán shāo diàn zi bǎo mǔ dǎo gào mǎ tóu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 比一比，再组词。 艄（ ） 翘（ ） 绵（ ） 梢（ ） 翅（ ） 棉（ ） 祷（ ） 簇（ ） 哗（ ） 涛（ ） 族（ ） 华（ ） 4. 补充词语，并选择一个造句。 （ ）（ ）交叉 （ ）（ ）自如 手（ ）脚（ ） （ ）（ ）浪静 （ ）（ ）起舞 不（ ）不（ ） 造句：________________________________________________ 二、课文理解 1. 根据课文内容填空。 （1）威尼斯是______（国家）的水上城市，是主要的交通工具，等于大街上的。 （2）威尼斯的小艇有______英尺长，又______又______，有点儿像______。船头和船艄向上______，像______。行动轻快灵活，仿佛______。 （3）船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他______，毫不______。 2. 课文围绕“威尼斯的小艇”写了哪几方面内容？ ①____________________ ②____________________ ③____________________ ④____________________ 3. 为什么说“威尼斯的小艇和人们的生活息息相关”？用文中内容简单说明。 三、句子赏析 1. “威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。” 这句话运用了______的说明方法，作用是________________________。 2. “不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。” 这是对船夫______的描写，突出了船夫____________________。 四、拓展运用 作者运用了许多比喻写小艇的样子，请你仿写一句： 参考答案 一、基础过关 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 威尼斯（ní√ lí） 翘起（qiào√ qiáo） 船艄（shāo√ sāo） 保姆（mǔ√ bǔ） 祷告（dǎo√ zhù） 簇拥（cù√ zú） 停泊（bó√ pō） 喧哗（huá√ huà） 2. 看拼音写词语。 chuán shāo（船艄） diàn zi（垫子） bǎo mǔ（保姆） dǎo gào（祷告） mǎ tóu（码头） 3. 比一比，再组词。 艄（船艄） 翘（翘起） 绵（连绵） 梢（树梢） 翅（翅膀） 棉（棉花） 祷（祷告） 簇（簇拥） 哗（喧哗） 涛（波涛） 族（民族） 华（中华） 4. 补充词语，并选择一个造句。 （纵）（横）交叉 （操）（纵）自如 手（忙）脚（乱） （风）（平）浪静 （翩）（翩）起舞 不（紧）不（慢） 造句：他开车技术很好，在车流里操纵自如。 二、课文理解 1. 根据课文内容填空。 （1）威尼斯是意大利的水上城市，小艇是主要的交通工具，等于大街上的汽车。 （2）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （3）船夫的驾驶技术特别好，行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。 2. 课文围绕“威尼斯的小艇”写了哪几方面内容？ ①小艇的样子 ②船夫的驾驶技术 ③小艇与人们生活的关系 ④威尼斯夜晚的景象 3. 为什么说“威尼斯的小艇和人们的生活息息相关”？ 答：商人做生意、妇女孩子游玩、老人去教堂祷告、人们看戏回家等，都要乘坐小艇；小艇动，城市热闹；小艇停，城市安静，所以关系十分密切。 三、句子赏析 1. 比喻。作用：生动形象地写出小艇在威尼斯的重要地位。 2. 动作描写。突出船夫驾驶技术高超、动作熟练。 四、拓展运用 仿写示例： 弯弯的月亮像一条小船，静静地飘在夜空中。 学科网（北京）股份有限公司 $