第3课 古代西亚、非洲文化 导学案--2026届高三历史统编版选择性必修3一轮复习

高中历史选必三第3课《古代西亚、非洲文化》复习学案（2026版）

一、复习目标

1. 时空观念：精准定位古代西亚、非洲文明的时空范围，梳理文化发展脉络。
2. 史料实证：通过法典条文、文物图片等史料，分析古代亚非文化成果的内涵与价值。
3. 历史解释：理解自然地理环境对文化的影响，阐释阿拉伯文化的桥梁作用。
4. 家国情怀：认识世界文明多样性，结合河北历史文化遗产，树立文明交流互鉴理念。

二、考情剖析（立足河北命题特点）

三、知识体系构建

（一）古代西亚文化（两河流域）

1. 文明基础：世界最早文明发源地之一，两河流域灌溉农业推动文明发展。
2. 核心成就：

◦       文字：苏美尔人创造楔形文字（迄今已知最早文字），为文化传承提供载体。

◦       文学：《吉尔伽美什》—— 世界最早史诗，包含洪水神话，反映两河流域居民的生命观。

◦       建筑：亚述王宫的人首飞牛雕刻（王权与神权象征）、波斯王宫的贡礼雕刻。

◦       法律：《汉谟拉比法典》

▪       内容：涵盖道德、债务、奴隶地位等，宣扬君权神授，实行同态复仇。

▪       地位：迄今已知最早的较为完整的成文法典，是研究两河流域历史的关键史料。

（二）古代埃及文化（尼罗河流域）

1. 文明特征：绵延 3000 年，具有强烈的宗教色彩和延续性。
2. 核心成就：

◦       文字：象形文字（图画文字，兼具表音与表意功能）。

◦       建筑：金字塔（法老陵墓，文明象征，体现高超工程技术）、神庙（宗教崇拜载体）。

◦       科技：太阳历（世界最早）、数学（几何计算）、医学（木乃伊制作经验）。

（三）阿拉伯文化（东西方桥梁）

1. 形成背景：7 世纪阿拉伯帝国兴起，吸收希腊、波斯、印度及中国文化成果。
2. 核心成就：

◦       文学：“悬诗”、《天方夜谭》（反映阿拉伯社会生活与文化交融）。

◦              科技：

▪       数学：伊本・穆萨《积分和方程计算法》确立代数学独立学科地位。

▪       天文学：《萨比天文历表》影响欧洲天文学发展。

▪       医学：伊本・西那《医典》—— 中世纪医学标准教科书。