精品解析:广西壮族自治区钦州市灵山县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-07
| 2份
| 22页
| 31人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) 灵山县
文件格式 ZIP
文件大小 9.19 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56706299.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋季学期期末考试七年级历史试卷 (时间:75分钟 赋分:75分) 注意:本试卷分为两部分,一卷为试题,二卷为答题卡,请把正确答案写到答题卡上,写到其他地方视为无效) 一、单项选择题(本大题共 18小题,每小题 2分,共 36分,每小题只有一个正确答案,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑) 1. 走进遗迹、遗址和历史博物馆等场所进行实地考察,是学习历史的重要方式。某班同学在参观北京人遗址时,发现有灰烬、烧石、烧骨,这说明北京人( ) A. 会建造房屋 B. 会种植作物 C. 会制造陶器 D. 会使用火 2. 壮语中称稻田为“那”,壮族先民主要从事稻作农业生产。与壮族先民从事同类农业生产的是( ) A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 3. 图示法能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图体现的中国古代政治制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 察举制 4. 春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕。这些现象说明了( ) A. “牛”“耕”作为名、字比较吉利 B. 春秋时期,普通人也拥有了姓名权 C. 春秋时期,牛耕开始使用和推广 D. 春秋时期,人们普遍开始重视农业 5. 子夏为人太宽厚,容易被人利用,孔子就劝导他要学会拒绝;子张为人太苛责,孔子则劝导他为人要宽容,多看别人的优点。这表明其教育原则是( ) A. 因材施教 B. 温故知新 C. 学而不厌 D. 举一反三 6. 2024年是农历甲辰龙年。“龙”字始见于商代甲骨文,其字形像一条飞腾的巨龙。以下字体属于甲骨文的是( ) A B. C. D. 7. 下列举措反映了西汉王朝( ) 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋等。 文景时期 提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,“以德化民”,废除酷刑,勤俭治国等。 A 实行推恩令 B. 推行休养生息政策 C. 不断加强边疆管理 D. 确立儒学主导地位 8. 他统一天下后,下令释放奴婢,将荒地和山林给予农民耕种,且撤官并县,事归台阁,又允许北方各民族内迁。“他”的这些举措共同造就了( ) A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “三国鼎立” D. 西晋统一全国 9. 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实的共同作用是( ) A. 加强了对西域的管理 B. 沟通了欧亚陆上交通 C. 开辟了海上丝绸之路 D. 密切汉与匈奴的联系 10. 东汉末年有位名医,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术;他还创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。“他”是( ) A 扁鹊 B. 华佗 C. 董仲舒 D. 张仲景 11. 下表是历慎思同学制作的历史知识卡片,与其相关的著作是( ) 知识卡片 地位:中国古代第一部纪传体通史 成书时间:西汉 作者:司马迁 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《资治通鉴》 D. 《后汉书》 12. 初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如下图所示是我国古代的一次以少胜多的战役。该战役( ) A. 发生在三国时期 B. 最终袁绍打败了曹操 C. 为统一北方奠定基础 D. 袁绍使用了火攻 13. 成语故事是我们了解古代历史的一种重要手段。与“以少胜多”、“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”等成语故事相关的战役是( ) A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 14. 台湾自古就是我国神圣领土不可分割的重要组成部分。它在古代曾经有过多种称谓,在三国时期被称为( ) A. 流求 B. 琉球 C. 夷洲 D. 东番 15. 成语是中华文化的瑰宝,言简意赅且蕴含着丰富的历史故事。“草木皆兵”这则成语是后人根据《晋书·苻坚载记》的记载提炼而成,与之相关的历史事件是( ) A 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 16. 如图中的胡床原是北方少数民族的坐具,魏晋南北朝时期在内地流行。这一现象反映了( ) A. 社会经济得到繁荣发展 B. 北方地区民族交融加强 C. 手工业品工艺技术高超 D. 北方地区出现民族矛盾 17. 2023年暑假出圈的短剧《逃出大英博物馆》反映了人们对流失海外文物早日回家的期盼。“以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》(下图),现藏于大英博物馆。其原作的作者是( ) A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 锺繇 18. 2023年6月2日,中国书法大会在央视科技频道首次播出。期间,主持人在讲述中国书法发展历史时,提到“天下第一行书”《兰亭集序》。创作这一作品的书法家是( ) A. 钟繇 B. 范缜 C. 顾恺之 D. 王羲之 二、非选择题(本大题共3小题,共39分) 19. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。 材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 (1)请将材料一示意图中的A、B两处内容补充完整。并根据材料一,归纳华夏族形成的特点。 材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。 ——摘自吕超《丝绸之路与中华民族交往交流交融》 (2)根据材料二线路指出汉代“丝绸之路”起点①、最远点③的名称,并根据材料和所学知识概述丝绸之路在中华民族交往交融中的作用。 材料三 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压,甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致,血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。 ——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括孝文帝汉化措施。并分析这次改革的意义。 20. 经济发展是强国之基。阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦始皇开拓岭南,分置桂林、象、南海等郡,迁“治狱吏不直者”至南越地,又募 15000 名未婚女子至岭南。之后,多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田,修通道路,特别是修凿了灵渠,使长江水系同珠江水系连结起来。 ——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》 (1)依据材料一概括秦朝在岭南地区采取了哪些管理措施?结合所学知识,分析这些措施所产生的历史作用。 材料二 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累,另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行,保障"外攘夷狄"的军需费用,设盐铁官,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,创造了大一统帝国的辉煌。 ——摘编自臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为巩固大一统在经济方面采取了哪些措施?这些措施有什么作用? 材料三 “楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记•货殖列传》 江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 (3)根据材料三概括南朝时期江南地区发生了什么变化?结合所学知识分析导致这种变化的主要原因是什么? (4)综合上述材料,谈谈材料所反映的措施和现象对当今社会经济发展的启示。 21. 讲好中国故事,树立文化自信。学校开展好故事探究活动,请你参与。 [故事一:诉说都江堰的千秋功绩] 水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。 (1)故事一反映了哪一水利工程?它的建成对周边地区的发展有什么影响? [故事二:讲述革新造纸术的创举] 蔡伦改进造纸工艺,取用麻头、破布、旧渔网及树皮为原料,拓宽了原料的来源,制造出廉价高质量的纸张,天下咸称“蔡侯纸”。它的出现,标志着纸张取代竹帛成为文字主要载体时代的到来,促进知识、思想的大范围传播,使古代大量文字信息得以保存,促进人类文明的进步。 ——摘编自霍文明、于海娣主编《中华上下五千年》 (2)根据故事二简述文字主要载体的变化,并结合所学知识简析“蔡侯纸”的影响。 [故事三:传承科学家的探究相] 2023年5月,176比特“祖冲之号”量子计算云平台正式上线,刷新了我国云平台的超导量子计算机比特数纪录。未来该云平台计划接入多台高性能量子计算机,互为备份、迭代更新,保持国际先进水平。 ——摘编新华网《“祖冲之号”上线中国量子计算云平台面向全球开放》 (3)根据故事三并结合所学知识,指出我国量子计算云平台名称,并结合所学知识说明其命名的理由。 [故事四:“触摸”历史智慧的典籍] 图一 《论语》书影 图二《诗经》 图三《水经注》 图四《齐民要术》 介绍词:儒家经典。核心是“仁”,提出仁者爱人,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 介绍词: 介绍词: 介绍词: (4)仿照故事四图一的解说词示例,从图二、图三、图四中任选一本,结合所学知识编写一段解说词。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末考试七年级历史试卷 (时间:75分钟 赋分:75分) 注意:本试卷分为两部分,一卷为试题,二卷为答题卡,请把正确答案写到答题卡上,写到其他地方视为无效) 一、单项选择题(本大题共 18小题,每小题 2分,共 36分,每小题只有一个正确答案,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑) 1. 走进遗迹、遗址和历史博物馆等场所进行实地考察,是学习历史的重要方式。某班同学在参观北京人遗址时,发现有灰烬、烧石、烧骨,这说明北京人( ) A 会建造房屋 B. 会种植作物 C. 会制造陶器 D. 会使用火 【答案】D 【解析】 【详解】据题干 “在参观北京人遗址时,发现有灰烬、烧石、烧骨” 和所学知识可知,灰烬、烧石、烧骨是使用火的直接证据,说明北京人会使用火,D项正确;北京人过群居生活,不会建造房屋,半坡、河姆渡居民才开始建造房屋,排除A项;北京人以采集、狩猎为生,不会种植作物,原始农业出现于新石器时代,北京人处于旧石器时代,排除B项;北京人会制造打制石器,但不会制造陶器,陶器出现于新石器时代,排除C项。故选D项。 2. 壮语中称稻田为“那”,壮族先民主要从事稻作农业生产。与壮族先民从事同类农业生产的是( ) A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“壮族先民主要从事稻作农业生产。与壮族先民从事同类农业生产的是”和所学知识可知,河姆渡人生活在长江流域,距今约7000年,他们是我国最早种植水稻的原始居民之一,会种植水稻等农作物,从事稻作农业生产,C项正确;元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,生活在距今约170万年,他们主要靠采集和狩猎为生,排除A项;蓝田人生活在距今约70万-115万年,同样以采集和狩猎为主要生存方式,没有从事稻作农业生产,排除B项;半坡人生活在黄河流域,距今约6000年,他们主要种植粟,排除D项。故选C项。 3. 图示法能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图体现的中国古代政治制度是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 察举制 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“图示法能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下图体现的中国古代政治制度是”和所学知识可知,西周时期,周王把土地和人民分封给诸侯,诸侯要向周王尽进献贡赋、服从军事调遣等义务,与图片信息相符,C项正确;禅让制:是原始社会末期部落联盟首领的一种传承制度,即将部落联盟首领之位让给贤能之人,排除A项;世袭制:强调的是权力在家族内部世代传承,重点在于权力传承方式,而不是周王与诸侯这种管理和义务关系,排除B项;察举制:是汉朝时期的选官制度,排除D项。故选C项。 4. 春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕。这些现象说明了( ) A. “牛”“耕”作为名、字比较吉利 B. 春秋时期,普通人也拥有了姓名权 C. 春秋时期,牛耕开始使用和推广 D. 春秋时期,人们普遍开始重视农业 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“春秋时期的人常以‘牛’‘耕’作为名或字”并结合所学知识可知,春秋时期,我国开始出现铁农具和牛耕,到战国时,铁农具和牛耕的使用进一步推广,铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物的产量显著提高,促进了生产力的发展,春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,说明了春秋时期牛耕开始使用和推广,C项正确;“牛”“耕”在我国不算吉利字眼,这些名字主要体现了这时期牛耕的使用与推广,排除A项;我国人民自古以来就可以为自己取名字,排除B项;我国是农业大国,从原始农耕时代开始,我们就非常重视农业生产,而不是春秋战国开始,排除D项。故选C项。 5. 子夏为人太宽厚,容易被人利用,孔子就劝导他要学会拒绝;子张为人太苛责,孔子则劝导他为人要宽容,多看别人的优点。这表明其教育原则是( ) A. 因材施教 B. 温故知新 C. 学而不厌 D. 举一反三 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“子夏为人太宽厚,容易被人利用,孔子就劝导他要学会拒绝;子张为人太苛责,孔子则劝导他为人要宽容,多看别人的优点”并结合所学知识可知,孔子针对子夏、子张的性格,提出了不同的要求,这体现了其教育原则——因材施教,A项正确;“温故知新”是指温习学过的知识,而得到新的理解和心得,与题意不符,排除B项;学而不厌是指学习永远不会感到满足,与题意不符,排除C项;“举一反三”是指强调通过一个实例引导学生理解多个类似问题,培养学生的独立思考和类推能力,与题意不符,排除D项。故选A项。 6. 2024年是农历甲辰龙年。“龙”字始见于商代甲骨文,其字形像一条飞腾的巨龙。以下字体属于甲骨文的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题干图片并依据所学知识,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早体系较为完整的文字,甲骨文大部分采用象形方法造字,D项形象接近,D项正确;A项为行书,排除A项;B项为隶书,排除B项;C项不属于甲骨文的风格,排除C项。故选D项。 7. 下列举措反映了西汉王朝( ) 时间 内容 汉高祖时期 “兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋等。 文景时期 提倡以农为本,进一步减轻赋税和徭役,“以德化民”,废除酷刑,勤俭治国等。 A. 实行推恩令 B. 推行休养生息政策 C. 不断加强边疆管理 D. 确立儒学主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“汉高祖时期、文景时期的举措内容”和所学知识可知,西汉建立后,汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,调整统治政策,采取了休养生息的治国措施:“兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织:轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展,社会局势稳定下来,西汉文帝、汉景帝时期继续施行休养生息的治国政策;注重发展农业生产,提倡以农为本,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,废除酷刑,勤俭治国。出现了政治清明,经济发展,人民生活安定,国库充盈,国力增强的局面,B项正确;汉武帝采纳主父偃的建议,实行推恩令,排除A项;材料中的措施不属于边疆治理措施,排除C项;汉武帝时期确立了儒学主导地位,排除D项。故选B项。 8. 他统一天下后,下令释放奴婢,将荒地和山林给予农民耕种,且撤官并县,事归台阁,又允许北方各民族内迁。“他”的这些举措共同造就了( ) A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “三国鼎立” D. 西晋统一全国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“下令释放奴婢,将荒地和山林给予农民耕种,且撤官并县,事归台阁,又允许北方各民族内迁。”可知,材料反映的是“光武中兴”,光武帝多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;将荒地和山给予农民耕种,并减轻田租;又允许北方各族内迁,缓和民族矛盾,B项正确;文景之治出现在西汉初年,与材料“允许北方各民族内迁”等不符,排除A项;“三国鼎立”是三国时期魏蜀吴三国并立,没有统一,与材料“统一天下”不符,排除C项;西晋灭吴,短暂统一,但与材料措施不符,排除D项。故选B项。 9. 公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府。这些史实的共同作用是( ) A. 加强了对西域的管理 B. 沟通了欧亚陆上交通 C. 开辟了海上丝绸之路 D. 密切汉与匈奴的联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“公元前60年,西汉朝廷设置西域都护府。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。123年,东汉改西域都护府为西域长史府”并结合所学知识可知,西汉设置西域都护府,东汉派兵出击匈奴、派班超出使西域以及改西域都护府为西域长史府,这些举措都是汉朝为了加强对西域地区的管理而采取的行动,目的是巩固对西域的统治,所以共同作用是加强了对西域的管理,A项正确;沟通欧亚陆上交通主要和丝绸之路开辟有关,排除B项;海上丝绸之路的开辟与这些史实关联不大,排除C项;密切汉与匈奴的联系只是部分内容,不是这些史实的共同作用,排除D项。故选A项。 10. 东汉末年有位名医,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术;他还创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。“他”是( ) A. 扁鹊 B. 华佗 C. 董仲舒 D. 张仲景 【答案】B 【解析】 【详解】A.扁鹊是春秋战国时期的名医,不符合题干时间和事迹,错误。 B.华佗是东汉末年著名医学家,擅长针灸、汤药和外科手术,发明了麻醉药剂“麻沸散”,还创编了“五禽戏”帮助人们强身健体,完全符合题干描述,正确。 C.董仲舒是西汉思想家,不是医学家,错误。 D.张仲景是东汉末年医学家,被称为“医圣”,代表作是《伤寒杂病论》,不符合题干事迹描述,错误。 11. 下表是历慎思同学制作的历史知识卡片,与其相关的著作是( ) 知识卡片 地位:中国古代第一部纪传体通史 成书时间:西汉 作者:司马迁 A. 《史记》 B. 《汉书》 C. 《资治通鉴》 D. 《后汉书》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“中国古代第一部纪传体通史”并结合所学可知,《史记》的作者司马迁是我国古代伟大的史学家,《史记》是我国古代第一部纪传体①通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶,A项正确;《汉书》是班固所著,为纪传体断代史(仅记西汉一朝),题干所述为《史记》,排除B项;《资治通鉴》为司马光主编,为编年体通史(按年代编排),非纪传体,排除C项;《后汉书》为范晔所著,为纪传体断代史(仅记东汉),排除D项。故选A项。 12. 初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如下图所示是我国古代的一次以少胜多的战役。该战役( ) A. 发生在三国时期 B. 最终袁绍打败了曹操 C. 为统一北方奠定基础 D. 袁绍使用了火攻 【答案】C 【解析】 【详解】A:官渡之战发生在东汉末年,三国时期始于220年曹丕建立曹魏,错误。 B:官渡之战曹操以少胜多击败袁绍,并非袁绍打败曹操,错误。 C:官渡之战曹操获胜后,为统一北方奠定基础,正确。 D:官渡之战中是曹操偷袭袁绍粮草驻地乌巢,使用火攻击败袁绍,并非袁绍使用火攻,错误。 13. 成语故事是我们了解古代历史的一种重要手段。与“以少胜多”、“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”等成语故事相关的战役是( ) A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“以少胜多”、“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”和所学知识可知,这些脍炙人口的故事都和赤壁之战有关。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,C项正确;巨鹿之战发生在秦朝末年,与“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”无关,排除A项;官渡之战发生在东汉末年,曹操以少胜多,大败袁绍,与“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”无关,排除B项;淝水之战发生在383年,东晋以少胜多,大败前秦,与“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”无关,排除D项。故选C项。 14. 台湾自古就是我国神圣领土不可分割的重要组成部分。它在古代曾经有过多种称谓,在三国时期被称为( ) A. 流求 B. 琉球 C. 夷洲 D. 东番 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知,台湾是我国领土不可分割的一部分,它在古代有许多称谓,三国时期称为夷洲,230年孙权曾派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系,C项正确;台湾在隋朝称为流求,排除A项;台湾在元朝的时期被称为琉球,排除B项;明朝初叶称台湾为东番,排除D项。故选C项。 15. 成语是中华文化的瑰宝,言简意赅且蕴含着丰富的历史故事。“草木皆兵”这则成语是后人根据《晋书·苻坚载记》的记载提炼而成,与之相关的历史事件是( ) A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 官渡之战 D. 淝水之战 【答案】D 【解析】 【详解】公元383年,前秦出兵伐晋,于淝水(现今安徽省寿县的东南方)交战,最终东晋仅以八万军力大胜八十余万(实则仅三十万左右)前秦军,淝水之战是中国历史上著名的以少胜多的战例;在淝水之战中,苻坚望东晋八公山上的草木,误以为都是晋兵,心生畏惧,这一情形被后人描述为“草木皆兵”。因此,“草木皆兵”与之相关的历史事件是淝水之战,D项正确;涿鹿之战是炎黄部落联盟与蚩尤部落之间的战争、牧野之战是武王伐纣的决战、官渡之战是曹操大败袁绍的战役,都没有成语流传下来,排除ABC项。故选D项。 16. 如图中的胡床原是北方少数民族的坐具,魏晋南北朝时期在内地流行。这一现象反映了( ) A. 社会经济得到繁荣发展 B. 北方地区民族交融加强 C. 手工业品工艺技术高超 D. 北方地区出现民族矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“胡床原是北方少数民族的坐具,魏晋南北朝时期在内地流行”可知,胡床作为少数民族的生活用具传入内地并流行,反映了不同民族之间在生活习俗上的相互影响,体现了北方地区民族交融的加强,B项正确;胡床流行属于生活习俗变化,与经济繁荣无直接关联,排除A项;题干未涉及胡床的工艺技术水平,材料内容主要体现了民族交融,排除C项;民族矛盾表现为冲突或战争,而胡床流行是文化交流的体现,并非矛盾,排除D项。故选B项。 17. 2023年暑假出圈的短剧《逃出大英博物馆》反映了人们对流失海外文物早日回家的期盼。“以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》(下图),现藏于大英博物馆。其原作的作者是( ) A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 祖冲之 D. 锺繇 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,顾恺之是东晋著名的画家。《女史箴图》和《洛神赋图》是顾恺之的代表作,B项正确;王羲之的代表作是《兰亭集序》,被誉为“天下第一行书”,排除A项;祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家,排除C项;锺繇是三国时期魏国重臣、书法家,排除D项。故选B项。 18. 2023年6月2日,中国书法大会在央视科技频道首次播出。期间,主持人在讲述中国书法发展历史时,提到“天下第一行书”《兰亭集序》。创作这一作品的书法家是( ) A. 钟繇 B. 范缜 C. 顾恺之 D. 王羲之 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知,东晋书法家王羲之,他的字被赞为“飘若浮云,矫若惊龙”,集书法之大成,他的代表作《兰亭集序》,有“天下第一行书”的美誉,D项正确;钟繇是曹魏时的书法名家,被后世尊为“楷书鼻祖”,与“‘天下第一行书’《兰亭集序》”不符,排除A项;范缜是南北朝时期著名的唯物主义思想家,代表作是《神灭论》,排除B项;顾恺之是东晋时的著名画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》,与“‘天下第一行书’《兰亭集序》”不符,排除C项。故选D项。 二、非选择题(本大题共3小题,共39分) 19. 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。 材料一 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 (1)请将材料一示意图中的A、B两处内容补充完整。并根据材料一,归纳华夏族形成的特点。 材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。 ——摘自吕超《丝绸之路与中华民族交往交流交融》 (2)根据材料二线路指出汉代“丝绸之路”起点①、最远点③的名称,并根据材料和所学知识概述丝绸之路在中华民族交往交融中的作用。 材料三 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压,甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致,血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。 ——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括孝文帝的汉化措施。并分析这次改革的意义。 【答案】(1)内容:A黄帝部落、B蚩尤部落。 特点:华夏族错居、杂居,多民族不断交往交融中逐渐形成。 (2)地点:长安,大秦 作用:①促进各民族经济互通有无、互利共赢; ②推动人口迁移和民族格局多元一体发展;③增强中华文明的包容性,融合内外多元文化。(答其中两点即可) (3)措施:①迁都洛阳;②规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;③以汉服代替鲜卑服; ④改鲜卑姓为汉姓; ⑤鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。(答其中两点即可) 意义:改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。推动了北方少数民族的封建化进程。 【解析】 【小问1详解】 内容:A:根据材料一关键词“阪泉之战”“炎黄部落”“败”→黄帝部落;B:根据材料一关键词“涿鹿之战”“炎黄部落联盟”→蚩尤部落; 特点:根据材料一“非一族所成……渐化合以成一族”→华夏族错居、杂居,多民族不断交往交融中逐渐形成的特点。 小问2详解】 地点:①、③内容来自教材原文。 作用:根据材料二关键句“促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系”→促进各民族经济互通有无、互利共赢;根据材料二关键句“人口迁移” “多元一体”→推动人口迁移和民族格局多元一体发展;根据材料二关键句“融合内部丰富性与外部多元性为一体”→增强中华文明的包容性,融合内外多元文化。 【小问3详解】 措施:来自教材原文。 意义:根据材料三“血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化”→改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,改革核心影响就是促进了民族交融,推动了北方少数民族的封建化进程。 20. 经济发展是强国之基。阅读材料,完成下列要求。 材料一 秦始皇开拓岭南,分置桂林、象、南海等郡,迁“治狱吏不直者”至南越地,又募 15000 名未婚女子至岭南。之后,多次迁刑徒和内地民众至岭南屯田,修通道路,特别是修凿了灵渠,使长江水系同珠江水系连结起来。 ——摘编自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》 (1)依据材料一概括秦朝在岭南地区采取了哪些管理措施?结合所学知识,分析这些措施所产生的历史作用。 材料二 汉武帝的文治武功一方面依赖西汉前期的财富积累,另一方面依赖其财政改革。其改革核心即以国家力量调控经济运行,保障"外攘夷狄"的军需费用,设盐铁官,打击豪强地主、工商业者哄抬物价、囤积居奇、兼并农民土地的行为,从而稳定农业生产和农民生活,创造了大一统帝国的辉煌。 ——摘编自臧知非《汉武帝财政改革与中央集权的强化》 (2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为巩固大一统在经济方面采取了哪些措施?这些措施有什么作用? 材料三 “楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记•货殖列传》 江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥丝绵布帛之饶,覆衣天下。 ——《宋书》 (3)根据材料三概括南朝时期江南地区发生了什么变化?结合所学知识分析导致这种变化的主要原因是什么? (4)综合上述材料,谈谈材料所反映的措施和现象对当今社会经济发展的启示。 【答案】(1)措施:①设郡县;②迁人口;③修道路;④开灵渠。(答其中两点即可) 作用:①加强了中央集权;维护了国家统一;②促进了民族交融; ③加快了岭南地区经济开发。(答其中两点即可) (2)措施:①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;②在全国各地设盐铁官,把煮盐冶铁的经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;③全国范围统一调配物资,平抑物价。(答其中两点即可) 作用:①使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础;②稳定了社会,巩固了汉朝大统一。 (3)变化:①由生产落后、生活贫困变为富足;②江南得到开发。 原因:①北方人口南迁给南方输送了大量的劳动力,带去了先进的生产技术和生产工具;②江南地区自然条件优越;③北方战乱频繁,南方社会相对安定;④南北方人民的共同努力。(答其中3点即可) (4)启示:①政府要保持社会稳定;②应重视发展经济;③应引进人才和技术;④制定正确的方针政策等。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 措施:“分置桂林、象、南海等郡”→设郡县;“多次迁刑徒和内地民众至岭南”→迁人口;“修通道路”→修道路;“修凿了灵渠”→开灵渠。 作用:从国家统一(加强了中央集权,维护了国家统一)、岭南开发(加快了岭南地区经济开发)、民族关系(促进了民族交融)等角度规范表述。 【小问2详解】 措施:来自教材原文。 作用:①来自教材原文:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础;②根据材料二关键句“稳定农业……大一统帝国的辉煌”→稳定了社会,巩固了汉朝大统一。 【小问3详解】 变化:①从“火耕而水耨”到“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”→由生产落后、生活贫困变为富足;②从“江南”“民勤本业”“丝绵布帛之饶,覆衣天下”→江南得到开发。 原因:来自教材原文。 【小问4详解】 启示:综合上述材料,从政府作用、经济、技术、政策、国家调控等角度提炼共性经验,言之有理即可。 21. 讲好中国故事,树立文化自信。学校开展好故事探究活动,请你参与。 [故事一:诉说都江堰的千秋功绩] 水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。 (1)故事一反映了哪一水利工程?它的建成对周边地区的发展有什么影响? [故事二:讲述革新造纸术的创举] 蔡伦改进造纸工艺,取用麻头、破布、旧渔网及树皮为原料,拓宽了原料的来源,制造出廉价高质量的纸张,天下咸称“蔡侯纸”。它的出现,标志着纸张取代竹帛成为文字主要载体时代的到来,促进知识、思想的大范围传播,使古代大量文字信息得以保存,促进人类文明的进步。 ——摘编自霍文明、于海娣主编《中华上下五千年》 (2)根据故事二简述文字主要载体的变化,并结合所学知识简析“蔡侯纸”的影响。 [故事三:传承科学家的探究相] 2023年5月,176比特“祖冲之号”量子计算云平台正式上线,刷新了我国云平台的超导量子计算机比特数纪录。未来该云平台计划接入多台高性能量子计算机,互为备份、迭代更新,保持国际先进水平。 ——摘编新华网《“祖冲之号”上线中国量子计算云平台面向全球开放》 (3)根据故事三并结合所学知识,指出我国量子计算云平台名称,并结合所学知识说明其命名的理由。 [故事四:“触摸”历史智慧的典籍] 图一 《论语》书影 图二《诗经》 图三《水经注》 图四《齐民要术》 介绍词:儒家经典。核心是“仁”,提出仁者爱人,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 介绍词: 介绍词: 介绍词: (4)仿照故事四图一的解说词示例,从图二、图三、图四中任选一本,结合所学知识编写一段解说词。 【答案】(1)水利工程:都江堰。 影响:使成都平原成为“天府之国”,促进了周边地区农业的发展和经济繁荣。 (2)变化:从用竹帛演变纸张。 影响:①拓宽了造纸原料的来源;②降低了造纸的成本;③提高了纸的质量;推动了人类文化的传播;④便利了典籍的流传;⑤推动了人类文明的进步。 (答其中两点即可) (3)名称:祖冲之号。 理由:①祖冲之是我国古代杰出的科学家;②他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。 (4)解说词:图二:诗歌总集。收集了西周至春秋时期的诗歌,是我国现存第一部诗歌总集。 图三:地理学著作、山水散文集。介绍河流的水文、地形、气候、物产、以及历史古迹、风土人情,是一部综合性地理学著作,也是一部山水散文汇集,对后世游记散文发展有很大影响。 图四:农学著作。总结了农、林、牧等方面的生产技术,主张农业生产要遵循自然规律,因地制宜,是我国现存最早的一部完整的农书。 (任选一幅图解说) 【解析】 【小问1详解】 水利工程:“诉说都江堰的千秋功绩”“天府”和图示的都江堰结构→都江堰。 影响:来自教材原文。 【小问2详解】 变化:“纸张取代竹帛成为文字主要载体”→变化为文字载体从用竹帛演变为纸张。 影响:“拓宽了原料的来源”→拓宽了造纸原料的来源;“制造出廉价高质量的纸张”→降低了造纸的成本;“纸张取代竹帛成为文字主要载体时代的到来”→提高了纸的质量;根据所学知识可知,蔡侯纸的出现推动了人类文化的传播;便利了典籍的流传;推动了人类文明的进步。 【小问3详解】 名称:根据故事三标注“‘祖冲之号’量子计算云平台”→祖冲之号。 理由:祖冲之是我国古代杰出的科学家,他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年,因此我国量子计算云平台以祖冲之号命名。 【小问4详解】 解说词:按照示例格式,结合三部著作的地位、内容和影响仿写即可,符合史实即可得分。 图二:诗歌总集。收集了西周至春秋时期的诗歌,是我国现存第一部诗歌总集。 图三:地理学著作、山水散文集。介绍河流的水文、地形、气候、物产、以及历史古迹、风土人情,是一部综合性地理学著作,也是一部山水散文汇集,对后世游记散文发展有很大影响。 图四:农学著作。总结了农、林、牧等方面的生产技术,主张农业生产要遵循自然规律,因地制宜,是我国现存最早的一部完整的农书。    第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广西壮族自治区钦州市灵山县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
1
精品解析:广西壮族自治区钦州市灵山县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
2
精品解析:广西壮族自治区钦州市灵山县2025-2026学年七年级上学期期末历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。