《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》联读教学课件-2025-2026学年统编版语文九年级上册

nullnullnullnull左迁至蓝关是侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路发先。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前知。汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客。悲秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂之。寂寂江山摇落处，怜君何事到天牙。 谪宦虽悲，难掩丹心 ——《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》联文阅读 人民教育出版社2018年教育部审定 新课导入 人生失意常八九，古代文人的贬谪之路，往往是他们的创作之路。刘长卿两度寄情古迹，韩愈为谏言被贬千里，他们的诗中藏着怎样的心声？今天我们一起解锁这两首贬谪名篇的奥秘。 1、结合背景，情境朗读，把握诗歌内容。 2、掌握对比联读的基本方法，能从意象、情感、手法等角度对比分析两首诗的异同。 3、理解贬谪文人的复杂情感及差异，对贬谪诗艺术特色的理解，增强对古诗词的热爱。 吾一生仕途坎坷，两度被贬，此番又因刚直犯上，被诬为贪赃，贬为睦州司马，辗转至长沙，念及昔年贾谊，年少才高，二十余岁便辅佐汉文，却因遭人嫉恨，被贬长沙王太傅，满腔抱负难施，郁郁而终，与吾境遇何其相似！遂往贾谊旧宅一访，并写下此诗。 情境朗读 以读促悟 以刘长卿口吻自述创作背景 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 长沙过贾谊宅 情景朗读 以读促悟 （生读）你被贬于此地居住三年，千秋万代只留下你客居他乡的悲哀。我在秋草中独自寻觅你的足迹，寒林里只看见夕阳西下的余晖。汉文帝虽然是有道明君，但对你的恩情还是太薄了，湘水无情，凭吊你又有谁能知道呢？寂寞冷落的深山里，落叶纷纷，可怜你为什么被贬到这遥远的地方呢！ 情境朗读，以读促悟 “寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！”我忍不住和贾谊展开了一场跨时空的对话： 听读明意 吾身为刑部侍郎，见圣上欲迎佛骨入宫供奉，举国耗费民力财力，实乃祸国之举！自幼受圣贤教诲，当为君除弊，遂连夜写下《谏迎佛骨表》直谏，哪怕触怒龙颜亦无悔。 圣上阅后大怒，本欲处死吾，幸得贤臣劝谏，才改判左迁潮州刺史。行至蓝田关，大雪封路，云雾遮山，前路茫茫。恰逢侄孙湘赶来送行，吾悲愤交加，挥笔写下此诗。 情境朗读 以读促悟 以韩愈口吻自述创作背景 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏/九重天，夕贬潮州/路八千。 欲为圣明/除弊事，肯将衰朽/惜残年! 云横秦岭/家何在？雪拥蓝关/马不前。 知汝远来/应有意，好收吾骨/瘴江边。 情景朗读 以读促悟 （生读）早晨上奏一封谏书给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮州去。想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。云层横亘在秦岭之上，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，连马也停住了脚步。知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边收殓我的尸骨 情境朗读 以读促悟 是的，“朝奏夕贬”，且被贬到距长安八千余里的岭南潮州，那里瘴气弥漫，我恐难生还，便提笔托付后事： 听读明意 联读比较 对比角度 《长沙过贾谊宅》 《左迁至蓝关示侄孙湘》 核心情感 关键意象 写作手法 相同点归纳： 小组合作，完成对比表格 深度探究——聚焦手法 “秋草”“寒林”“日斜”写故宅萧条，渲染孤独、悲凉氛围 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 两首诗都用了借景抒情，各又怎样的表达效果？ "云横""雪拥”写路途艰险，烘托迷茫、悲愤之感。 云绕秦岭家何在？ 师：浓云横生 纵贯秦岭 生： 任我如何眺望 再也看不到家的方向 师：暴雪纷乱 如尖刀与谗言一般四散突围 连马儿都不禁驻足 悲吟长啸 生：我环顾四周 怎么也找不到前行的方向。 云若有意 雪若有情 生： 怎么会不懂我此时心中前途未卜的迷茫！ 师：云若有意 雪若有情 生： 怎么会不懂我此时心中英雄失路的悲慨！ 【师生对诗】 知识链接 深度探究——聚焦手法 贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。年轻时由河南郡守吴公推荐，被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。 在二十三岁时，因遭群臣忌恨，被贬为长沙王的太傅。后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死后，贾谊深自歉疚，直至忧伤而死，时仅33岁。 《贾生》 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 《长沙过贾谊宅》为何提及贾谊？ 借古伤今，以贾谊的不幸类比自身，深化贬谪之悲。 深度探究——情感辨析 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 讨论：两首诗都写贬谪之悲，但情感侧重有何不同? 刘长卿更多借贾谊抒怜人怜己的无奈惆怅以及怀才不遇的委屈；韩愈暗含“除弊事”的坚定信念，刚正不阿，托付后事的决绝更显孤忠 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯？ 师：长沙的风 叩响贾谊 沉默的老宅院 生：满纸治国的暖 只剩秋风里的一声叹 师：一封朝奏 穿过宫墙 踩凉了千年的砖 生：忠臣的决绝 划破云遮雾锁和雪拥的蓝关 师：透过诗词的褶皱 我们看见 生：怀才不遇的伤 落于两千年前的笔尖 师：在时光的长廊里 任青苔爬满 生： 忧思虽暗却难掩 丹心一片！ 【师生对诗】 拓展回顾 这些年我们一起学过的有关贬官的诗词: 结合所学篇目，归纳贬谪类诗词常用手法和情感共性 个人任务：默写两首诗歌 小组任务:制作“贬谪情怀”主题小书签（含诗句摘抄、情感关键词与手法），下节课课堂展示。 作业布置 Lavf60.16.100 null, track 1 294838.9 EV录屏5.4.1软件录制 Lavf60.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn Lavf60.16.100 vid:v0269cg10004d3vnd1nog65lmjchq90g EV录屏5.4.1软件录制 Lavf60.16.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $nullnull