精品解析：2025-2026学年江苏省徐州市睢宁县统编版二年级上册期末考试语文试卷

二年级学生语文素养能力评价 一、我是读写小行家。 1. 小小书法家，注意把字写端正、美观。 欲穷千里目，更上一层楼。 2. 看拼音写词语，我会写得既正确又美观。 二、我是实践小达人 3. 给加点字选择正确的读音，打“ ”。 （1）学校里好（hǎo hào）多同学都爱好（hǎo hào）读书。 （2）我在上铺（pū pù），弟弟在下铺，我们会一起铺（pū pù）床。 （3）我们都（dōu dū）去过首都（dōu dū）北京看升旗仪式。 4. 选词填空。（填序号） ①大摇大摆 ②不言不语 ③坐井观天 （1）我们不应该像青蛙那样______，要全面地看待问题。 （2）狐狸______地走过来，跟往常很不一样，大家都很纳闷。 （3）老师让他回答问题，他______，好像没听到似的。 5. 照样子，写一写 （1）例：（雪）白 （ ）绿 （ ）红 （ ）黄 （2）例：（快乐）地奔跑 （ ）地写字 （ ）地唱歌 （ ）地讨论 （3）例：（唱）京戏 （ ）钢琴 （ ）围棋 （ ）纸船 （四）照样子写句 6. 例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 蝴蝶____________，____________到了花丛中。 7. 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ___________________真像_____________________________ 三、我是积累小能手 8. 根据课文内容填空（不会写的字可以用拼音） （1）王之涣登上鹳雀楼，看到“____________，黄河入海流”；李白在庐山看到瀑布“飞流____________，疑是银河落九天”。在诗人看来，“____________皆图画，____________不文章”。 （2）老师告诉我们：做人要有理想，正如诸葛亮说的“志当存____________。” （3）“不以规矩，不能____________。”因此我们应该遵纪守法。冬至过后便进入了最寒冷的时候，俗语说：“一九二九____________，三九四九____________。”冰天雪地，天寒地冻，真是“____________，万径人踪灭”呀。 （4）“天苍苍，____________，____________。”描绘出大草原的壮美。 （5）____________，稻上场，谷像黄金粒粒香。____________，心里喜洋洋。 （二）生活小达人。 9. 生活小达人 （1）看下图，这是______写给______的留言条，时间是______。 （2）留言条放哪里最合适？（ ）（填序号） A．学校 B．书包里 C．家里的桌子上 D．澡盆里 留言条 爸爸： 我和月月去学校运动场玩，下午3点钟回家 状状 1月7日上午 10. 状状参观历史博物馆，里面讲述了许多革命先辈故事。有（ ）的毛主席、（ ）的朱德、（ ）的周总理、（ ）的刘胡兰。（填序号） ①和蔼可亲 ②英勇无畏、宁死不屈 ③和群众同甘共苦、以身作则 ④艰苦朴素、忘我工作 11. 用部首查字法查“街”字，应先查部首（ ）。（填序号） ①亻 ②圭 ③于 ④彳 四、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下，问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野里，问水牛：“水牛爷爷，您说做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 他跳到花丛中，问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！” 12. 这篇文章一共有______个自然段。 13. 读短文，填空。 （1）啄木鸟觉得______最快乐；蜜蜂觉得______最快乐。 （2）通过读文章，你知道做__________________最快乐。 14. “做什么事最快乐？”这个问题，小青蛙一共问了几次？（　　） A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 五、表达天地。 15. 表达天地。 图中的小猫遇到了什么事？他的心情是怎样的？看一看，想一想，写一个小故事吧！（不会写的字用拼音） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级学生语文素养能力评价 一、我是读写小行家。 1. 小小书法家，注意把字写端正、美观。 欲穷千里目，更上一层楼。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“欲、穷、更、楼”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 看拼音写词语，我会写得既正确又美观。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“野”“美”“事”“奶”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、我是实践小达人 3. 给加点字选择正确的读音，打“ ”。 （1）学校里好（hǎo hào）多同学都爱好（hǎo hào）读书 （2）我在上铺（pū pù），弟弟在下铺，我们会一起铺（pū pù）床。 （3）我们都（dōu dū）去过首都（dōu dū）北京看升旗仪式。 【答案】（1）hǎo hào （2）pù pū （3）dōu dū 【解析】 【详解】本题考查多音字。 （1）“好”读“hǎo”时，常作形容词，表优点多、友爱、和睦等意思；读“hào”时，作动词，意为喜爱。 好多（hǎo duō）：指数量大、许多。故选hǎo。 爱好（ài hào）：对某种事物具有浓厚的兴趣并积极参与，特指与个人兴趣相关的活动或事物；也可作名词，指兴趣所在。故选hào。 （2）“铺”读“pū”时，为动词，指把东西展开或摊平；读“pù”时，作名词，指商店或床。 上铺（shàng pù）：指床具中位于上层的铺位，通常出现在双层床或多层床的结构中。故选pù。 铺床（pū chuáng）：指将床单、被褥等铺设整齐，使床变得整洁舒适的动作或过程。故选pū。 （3）“都”读“dōu”时，作副词，表总括；读“dū”时，作名词，指大城市或首都。 都（dōu）：表示总括，全部、完全。故选dōu。 首都（shǒu dū）：对一个国家或地区而言，首都为其政治中心，通常也是该国的核心城市 ，是国家政府机构所在地。故选dū。 4. 选词填空。（填序号） ①大摇大摆 ②不言不语 ③坐井观天 （1）我们不应该像青蛙那样______，要全面地看待问题。 （2）狐狸______地走过来，跟往常很不一样，大家都很纳闷。 （3）老师让他回答问题，他______，好像没听到似的。 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆，形容神气、傲慢的样子。 ②不言不语：一句话也不说。 ③坐井观天：比喻目光短浅，只看到眼前的、局部的，看不到全局。 （1）“像青蛙那样”对应目光短浅的含义，选③坐井观天； （2）狐狸走过来时“跟往常很不一样，大家纳闷”，描述狐狸走路时神气、傲慢的样子，选①大摇大摆； （3）老师让他回答问题时“他好像没听到似的”，对应他一句话不说的状态，选②不言不语。 5. 照样子，写一写 （1）例：（雪）白 （ ）绿 （ ）红 （ ）黄 （2）例：（快乐）地奔跑 （ ）地写字 （ ）地唱歌 （ ）地讨论 （3）例：（唱）京戏 （ ）钢琴 （ ）围棋 （ ）纸船 【答案】 ①. 碧绿 ②. 桃红 ③. 金黄 ④. 专心 ⑤. 快乐 ⑥. 积极 ⑦. 弹 ⑧. 下 ⑨. 叠 【解析】 【详解】（1）本题考查词语仿写。 结合“（雪）白”可知该句结构是“事物+颜色”，学生据此仿写即可。 绿：像草和树叶正生长时的颜色。蓝和黄两种颜色混合即呈现这种颜色。可仿写：草绿。 红：像火一样的颜色；指某些红颜色的东西。可仿写：火红、枣红等。 黄：像金子的颜色；指某些黄颜色的东西。可仿写：土黄、杏黄等。 （2）本题考查形容词与动词的搭配。 “地”字前用形容词修饰后面的动词，描述动作的状态。 结合例子（快乐）地奔跑明确“形容词+地+动词”的结构，根据动词的动作特点匹配合适的形容词，写字需要认真的状态，唱歌多是欢快的状态，讨论常是热烈的状态。 故答案依次可以为：认真地写字、欢快地唱歌、热烈地讨论 。 （3）本题考查词语搭配。 结合例子“（唱）京戏”明确“动词+名词”的动宾结构，根据名词的属性、对应的常用动作选择恰当动词即可。 钢琴是一种乐器，可搭配动词有：弹、练、学、买； 围棋：国际通行棋种，世界上最古老的棋类游戏之一，是具有高度文化色彩的智力竞技项目，流行于中国、日本、韩国等东亚国家，可搭配的动词有：下、学、看等； 纸船是一种手工制品，可搭配的动词有：折、放、做、叠。 （四）照样子写句 6. 例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 蝴蝶____________，____________到了花丛中。 【答案】 ①. 舞哇舞 ②. 舞 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句“纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口”中，“漂哇漂”是“漂”字的重复使用，中间加入“哇”字，形成了一种富有童趣和节奏感的表达方式，描述了纸船漂动的动态过程。在仿写时，对于“蝴蝶”这个主体，需要找到合适的动词来描述其动作，并且按照“动词+哇+动词”的形式进行重复，同时要符合蝴蝶的动作特点，最后说明动作的结果，即到达的位置。 示例：蝴蝶飞哇飞，飞到了花丛中。 7. 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 ___________________真像_____________________________。 【答案】 ①. 行道树 ②. 是街道的看守者。 【解析】 【详解】略 三、我是积累小能手 8. 根据课文内容填空（不会写的字可以用拼音） （1）王之涣登上鹳雀楼，看到“____________，黄河入海流”；李白在庐山看到瀑布“飞流____________，疑是银河落九天”。在诗人看来，“____________皆图画，____________不文章”。 （2）老师告诉我们：做人要有理想，正如诸葛亮说的“志当存____________。” （3）“不以规矩，不能____________。”因此我们应该遵纪守法。冬至过后便进入了最寒冷的时候，俗语说：“一九二九____________，三九四九____________。”冰天雪地，天寒地冻，真是“____________，万径人踪灭”呀。 （4）“天苍苍，____________，____________。”描绘出大草原的壮美。 （5）____________，稻上场，谷像黄金粒粒香____________，心里喜洋洋。 【答案】 ①. 白日依山尽 ②. 直下三千尺 ③. 有山 ④. 无水 ⑤. 高远 ⑥. 成方圆 ⑦. 不出手 ⑧. 冰上走 ⑨. 千山鸟飞绝 ⑩. 野茫茫 ⑪. 风吹草低见牛羊 ⑫. 秋季里 ⑬. 身体虽辛苦 【解析】 【详解】本题考查古诗、名言警句、名篇名句的识记。 （1）书写时注意“依、尽、尺”的正确写法。 （2）书写时注意“高、远”的正确写法。 （3）书写时注意“圆、冰、绝”的正确写法。 （4）书写时注意“野、茫、低”的正确写法。 （5）书写时注意“秋、身、辛”的正确写法。 （二）生活小达人。 9. 生活小达人。 （1）看下图，这是______写给______的留言条，时间是______。 （2）留言条放在哪里最合适？（ ）（填序号） A．学校 B．书包里 C．家里桌子上 D．澡盆里 留言条 爸爸： 我和月月去学校运动场玩，下午3点钟回家。 状状 1月7日上午 【答案】 ①. 状状 ②. 爸爸 ③. 1月7日上午 ④. C 【解析】 【详解】本题考查留言条和综合实践。 ①留言条的书写者：留言条的结尾处标注了“状状”，这是留言条的署名，即撰写这张留言条的人，因此①处应填“状状”； ②留言条的接收者：留言条的开头写着“爸爸”，这是留言条的称呼，即这张留言条是写给“爸爸”看的，因此②处应填“爸爸”； ③留言条的时间：留言条署名“状状”的下方，标注了“1月7日上午”，这是撰写留言条的时间，因此③处应填“1月7日上午”。 ④留言条的放置场景：状状写留言条是为了告知爸爸自己的去向，需要让爸爸在家中能看到，因此最适合放在“家里的桌子上”，爸爸不在学校，爸爸不会随便翻书包，澡盆里完全不合适。 故选C。 10. 状状参观历史博物馆，里面讲述了许多革命先辈的故事。有（ ）的毛主席、（ ）的朱德、（ ）的周总理、（ ）的刘胡兰。（填序号） ①和蔼可亲 ②英勇无畏、宁死不屈 ③和群众同甘共苦、以身作则 ④艰苦朴素、忘我工作 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 课文《八角楼上》中，在井冈山艰苦斗争年代，毛主席住在简陋的八角楼，夜晚只点一根灯芯的油灯，彻夜忘我地写文章、思考革命道路，生活十分简朴，体现了艰苦朴素、忘我工作的高尚品质。 课文《朱德的扁担》里，朱德身为军长，和战士们一起挑粮、爬山，扁担被藏起来后又自己做扁担，始终和大家同甘共苦、率先垂范，对应和群众同甘共苦、以身作则。 课文《难忘的泼水节》中，周总理和傣族人民一起过泼水节，笑容满面、和大家跳舞、互相泼水祝福，展现出和蔼可亲、平易近人的形象。 课文《刘胡兰》里，刘胡兰面对敌人的铡刀，坚定地说“怕死不当共产党”，绝不屈服、英勇就义，正是英勇无畏、宁死不屈的英雄气概。 11. 用部首查字法查“街”字，应先查部首（ ）。（填序号） ①亻 ②圭 ③于 ④彳 【答案】④ 【解析】 【详解】本题考查部首查字法。 “街”字为左形右声的形声字，形旁为“彳”，表示与行走、道路有关。故部首查字法应先查“彳”，对应④。 四、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 他跳到大树下，问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。” 他跳到田野里，问水牛：“水牛爷爷，您说做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。” 他跳到花丛中，问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。” 小青蛙回到家里，问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！” 12. 这篇文章一共有______个自然段。 13. 读短文，填空。 （1）啄木鸟觉得______最快乐；蜜蜂觉得______最快乐。 （2）通过读文章，你知道做__________________最快乐。 14. “做什么事最快乐？”这个问题，小青蛙一共问了几次？（　　） A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 【答案】12. 6##六 13. ①. 捉虫子 ②. 采蜜 ③. 对别人有用的事 14. C 【解析】 【导语】这篇短文以小青蛙的疑问与探寻为线索，通过与啄木鸟、水牛、蜜蜂和妈妈的对话，层层递进引出“做对别人有用的事最快乐”的主旨。语言浅显生动，充满童趣，角色对话贴合各自的身份特点，既塑造了鲜明的形象，又将道理自然融入故事，让小读者在轻松的阅读中领悟到助人的快乐，兼具趣味性与教育意义。 【12题详解】 本题考查数自然段。 自然段的判断依据是每段开头都会空两格。这篇短文里，从“小青蛙想，做什么事最快乐呢？”开始，到“妈妈笑着说：‘做对别人有用的事，你就会觉得快乐！’”结束，一共出现了6次开头空两格的段落，因此这篇文章共有6个自然段。 【13题详解】 本题考查提取信息的能力。 （1）从第②自然段“啄木鸟说：‘捉虫子最快乐。’”可知，啄木鸟觉得捉虫子最快乐。 从第④自然段“蜜蜂说：‘采蜜最快乐。’”可知，蜜蜂觉得采蜜最快乐。 （2）从第⑥自然段“妈妈笑着说：‘做对别人有用的事，你就会觉得快乐！’”可知，做对别人有用的事最快乐。 【14题详解】 本题考查对短文内容的理解。 第②自然段：小青蛙问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”（第1次） 第③自然段：小青蛙问水牛：“水牛爷爷，您说做什么事最快乐？”（第2次） 第④自然段：小青蛙问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”（第3次） 第⑤自然段：小青蛙问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”（第4次） 综上，小青蛙一共问了4次，故选C。 五、表达天地。 15. 表达天地。 图中的小猫遇到了什么事？他的心情是怎样的？看一看，想一想，写一个小故事吧！（不会写的字用拼音） 【答案】例文： 小猫正在河边玩耍，看见一条小鱼，兴奋地想去抓，没想到一脚踩空扑通掉进河里。它又冷又害怕，拼命挣扎，忍不住“喵喵”大叫。这时，一只热心的大白鹅游过来，让小猫爬到自己背上，小猫终于安全了。它又惊又喜，连声道谢，心里暖暖的，非常感激这只大白鹅的帮助。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 根据图片顺序分析，图一小猫在河边发现了鱼；图二小猫陷入河水中；图三小猫得到大白鹅帮助。抓住小猫从“兴奋”到“害怕”再到“安心感激”的情绪变化。写时注意将观察到的情节有条理地组合成一个完整的小故事，语言简洁明了即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $