精品解析：山东日照市新营中学2025-2026学年下学期九年级阶段自测道德与法治试卷

山东日照市新营中学2025-2026学年下学期九年级阶段自测 道德与法治试卷 （时间：90分钟满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（ ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（ ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下面这首小诗启示我们（ ） 我是一个生命 我是一个生命，我要好好活着。 我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。 我的周围有与我同样的生命， 他们对生命的愿望跟我是一样的。 我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命。 A. “天行健，君子以自强不息”，要自立自强 B. “未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命 C. “人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂 D. “羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美 4. 现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　） A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪 C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染 5. 青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ） A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者 6. 我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们（ ） A. 法律限制人们的行为 B. 法律维护社会的和谐 C. 法律促进国家的发展 D. 法律与我们相伴一生 7. 某校初三（1）班在举行“少年当自强”主题班会时，部分同学提出如下倡议并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是（ ） 倡议 目的 ① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气 ② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气 ③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气 ④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 改变认知评价 9. 2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（ ） A. 困境儿童的生活状况得到全面改善 B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利 C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线 D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长 10. 某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见： 甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。 乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？ 丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。 丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。 小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 11. 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设。这是因为（ ） A. 我国公民享有广泛的政治权利 B. 教育成为了我国发展的战略重心 C. 教师是人类文明的主要传承者 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 12. 澳门回归祖国25周年来，经济上实现跨越式发展，产业结构迈向多元，居民获得感、幸福感、安全感不断增强，国际影响力大幅提升。这说明（ ） A. 国家繁荣昌盛才能维护社会稳定 B. 要反对一切形式的民族分裂活动 C. 海峡两岸共同承担民族复兴的历史责任 D. “一国两制”实践取得举世公认的成功 13. “遵循宜林则林、宜草则草、宜荒则荒原则，分类施策、科学治沙，实现了生态与经济同频共振，书写了一部绿色传奇。”塔克拉玛干沙漠边缘绿色围锁治沙实践启示我们（ ） ①尊重自然就能治沙成功 ②坚持走绿色发展道路 ③坚持人与自然和谐共生 ④脱贫攻坚是治沙根本 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 中共二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确将“进一步全面深化改革取得新突破”列入“十五五”时期经济社会发展的主要目标。这充分彰显了（ ） ①改革开放进行时，持续深化不动摇 ②改革开放强国路，接续奋斗谱新篇 ③改革引领新时代，强国梦想已实现 ④开天辟地站起来，敢教日月换新天 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 近年来，智能快递车凭借北斗导航、自动避障等技术在多地投入使用，既能实现无接触投递、提升配送效率，又能破解快递行业“用工难”困境。但它也面临快递安全存争议、极端天气适应性差等挑战。这表明（ ） A. 智能产业成为综合国力竞争的决定性因素 B. 科技成果的推广应用往往是机遇与挑战并存 C. 智能快递车的推广将完全取代传统快递配送模式 D. 智能快递车面临的挑战会阻碍其在全球的发展 16. 下表是某同学整理的学习资料，其“典型事件”与“学习收获”对应正确的是（ ） 序号 典型事件 学习收获 ① 某地充分发挥立法联系点作用，广泛征求人民群众的意见 人民参与民主选举，体现国家一切权力属于人民 ② 居民委员会组织群众代表就老旧小区改造进行讨论 既反映了我国根本政治制度，又体现了协商民主 ③ 某地税务局纳税服务中心开通扫码评价渠道，“差评”事项会进入“差评发现—反馈整改—问题回访”流程 有利于公民参与民主监督，促进政府改进工作 ④ 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》 全国人大常委会行使立法权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 近年来，多地交警推出“夸夸短信”举措，对斑马线前依法减速让行、遵守交通法规的文明驾驶行为进行正向表扬。该举措一经推行便引发热议，收获大量网友点赞。其引发热议并获得网友点赞的原因是（ ） A. 交警部门坚持严格执法与公正司法相统一 B. 该举措扩大了驾驶员依法享有的基本权利 C. 交警部门在交通执法中重视发挥道德正向教化作用 D. 该举措加强了对交通执法部门权力运行的制约和监督 18. 2026年将迎来中国——东盟全面战略伙伴关系建立5周年。5年来双方在农业、新能源、数字经济等领域合作成果丰硕。这反映我国（ ） A. 参与全球治理，掌握经济话语权 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C. 改变世界格局，促进多极化发展 D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化 19. 当今世界正处于科技迅猛发展、国际竞争态势加剧的历史进程之中，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展。为此，我们（ ） ①要调整结构，把提升发展质量放在首位 ②要把发展重点放在构建国内单循环新格局上 ③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定 ④应多措并举，积极全面寻求新的经济增长点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 人生是一个不断选择的过程。初中毕业后是上普通高中还是职业学校？面对人生的一次重要选择，我们应该（ ） ①照搬别人的成功模式，避免多走弯路 ②理性分析主客观条件，决定目标和方向 ③弄清自己真实需要，做出最优的选择 ④尊重父母的决定，但不完全听从父母安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 作业有创意，学习“不打烊”。如表为某校七年级的寒假特色作业。 一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。 一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目；每天监测自己和家人的健康状况。 一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。 一小时阅读 阅读一本好书——《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公的人生经历，写一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。 （1）请你谈谈该校开展寒假特色作业的意义。 对此同学们纷纷展开讨论，有同学认为学校的寒假作业走“新”又走心，但也有同学提出：“咱们的作业内容丰富、形式多样，但完成起来并不容易。” （2）请你设计两条督促自己保质保量完成寒假特色作业的方法。 22. 党的二十届四中全会擘画“十五五”人工智能发展蓝图。九年级（5）班开展“科技赋能生活·AI点亮未来——人工智能主题探究研学”主题探究，请你参与并完成以下任务。 【解读发展态势】 注：截至2025年4月9日，中国人工智能专利申请量达157.6万件，占全球申请量的38.58%，连续4年居首；但基础理论、核心算法、高端芯片对外依存度仍超60%。 （1）从上述图表数据（含表注）中，你可以获取哪些信息？ 【探寻发展动力】 我国人工智能产业实现从“跟跑→并跑→领跑”的跨越绝非偶然：“十四五”以来，国家将人工智能写入政府工作报告，实施“人工智能+”行动；各地出台税收减免、资金扶持等政策，鼓励国有和民营经济攻关“卡脖子”技术；高校年均新增10万名AI专业毕业生；2024年企业研发投入突破2000亿元，场景应用遍地开花。 （2）结合材料，运用所学知识分析中国人工智能跨越为何不是偶然？ 2025年9月，我国首个全国科普月正式启动，以“科技改变生活创新赢得未来”为题的系列科普活动在全国开展。借此契机，学校组织开展相关主题研学活动，以下是活动方案。 活动方案 一、【活动时间】2025年9月25日 二、【活动主题】科技改变生活·创新赢得未来 三、【活动地点】省科技馆、本地高新技术企业研发中心 四、【活动目的】略 五、【活动内容】 1．跟随场馆/企业讲解员参观，了解我国载人航天、人工智能等领域的科技成就，知晓高新技术企业核心产品的研发历程及创新价值，重点感受AI技术在生产、生活、政务、医疗等场景的应用。 2．参加由科技研发专家主讲的专题讲座《科技创新：强国之路的核心引擎》，深入学习人工智能发展政策、前沿技术与未来趋势。 3．校园实践——举办彰显科技创新内涵、激发创新热情的具体活动：①__________ （写出一个具体活动形式，2分） 六、【活动总结】②_______________ （请分享你参与本次活动的收获，4分） 七、【注意事项】遵守科技馆及企业研发中心管理规定，爱护科技展品与研发设备；③________________________________（写出一条） （3）请将上述方案中的①②③部分补充完整。 23. 【传承红色基因，赓续文化血脉】 材料一 为用好当地的红色资源，传承红色基因，某中学开展了“行走的思政课堂”红色研学活动。同学们来到当地的红色文化地标——中国共产党长沙历史馆。 同学们被展览馆门前的党旗和雕塑深深吸引，凝视着它们，心中热血沸腾，纷纷发表了自己的研学感想。 小江：旗帜是方向，也是力量。我仿佛看到了一百年来中国共产党带领中国人民的奋斗之路，没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国。 小山：信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望着雕塑，我想到了以毛泽东、何叔衡等为代表的中国共产党人领导人民前赴后继，英勇战斗求解放，改天换地、建设美丽家园的百年奋斗史，我的心中充满了对党的深深热爱。 （1）请根据上述材料同学的发言，结合所学谈谈为什么要开展这类“行走的思政课”红色研学活动。 材料二 2026年央视马年春晚深耕中华优秀传统文化，以“守正创新”为主线，打造了多个彰显东方美学的节目： 节目一歌咏创意秀《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景，诠释中国人“四时有序”的时间观。 节目二舞蹈《丝路古韵》特邀常沙娜为艺术顾问，再现敦煌飞天舞姿，联动新疆多地艺术团体，演绎丝路文明的交融。 节目三舞台装置“龙马报春晖”融合梁思成整理的传统马纹与龙纹、柿蒂纹，将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来。 （2）结合材料和所学分析今年春晚这些节目的魅力所在。 材料三 2026年春晚实现了全球范围的广泛传播：通过85种语言向全球200多个国家和地区播出，海外落地媒体近4000家，海外社交平台直播播放量超8700万次；同时，春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台，打造了《世界义乌中国年》《踏地为节》等融合国际元素的节目，让春晚成为了中国与世界对话的文化窗口。 针对春晚的国际传播，有同学认为：“春晚是中国的春节晚会，核心是给中国人过春节看的，首要任务是讲好中国故事、传递纯正的中国年味。加入太多国际元素、刻意迎合海外观众，会让春晚变得不伦不类，失去中国文化的根。” （3）结合材料与所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 （4）从春晚的全球传播，到我们日常的中外文化交流，每一位青少年都是中外文化交流的小使者，请结合材料和所学，谈谈你准备怎样做一个中外文化交流的小使者？ 24. 每到雪季，如何尽快清除积雪、方便市民出行，成为大家关注的热门话题。以下是某区政府“政民互动”栏目的一则留言与回复。 【我要建议】关键路段用融雪剂 您好！昨天雪后，我上班途经的主干道坡道结冰了，骑车时差点滑倒。看到环卫人员只扫雪不撒融雪剂，路面几小时就又冻住了，建议在这类交通关键区域及时使用融雪剂除冰。 【政府答复】已收到您的建议 您好！我部门依据《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理的规定》，已要求环卫单位对坡道、桥区等交通关键节点采取“少撒勤撒”的融雪剂使用策略，配备专人实时巡查路面结冰情况，保障市民通行安全。 《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理的规定》 第二条 市和区、县市政管理委员会，负责扫雪铲冰工作的组织落实和监督检查。 第五条 环境卫生专业作业单位对主要道路除雪时，应当使用符合有关规定标准的融雪剂产品除雪，防止车辆在主要道路上因冰雪打滑形成堵塞。 结合材料，运用所学，以“除雪见担当，建言助平安”为题，写一篇短评。（不少于100字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东日照市新营中学2025-2026学年下学期九年级阶段自测 道德与法治试卷 （时间：90分钟满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分） 1. 一名残疾外卖骑手,7年时间跑出了7.3万多份订单。在经历了骑车摔倒、行动缓慢、被人指责等各种困难后,她依然乐观地表示:"就算摇摇晃晃,我也可以晃出自己的人生。"这启示我们（ ） ①接纳自己,要努力改正自身缺点 ②只要乐观,就能够战胜一切困难 ③平凡生命,也能够创造美好人生 ④面对挫折,要有迎难而上的勇气 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、战胜挫折、生命价值等知识。 ①：材料中骑手接纳自身残疾，但未体现“改正缺点”，而通过努力克服困难，故①不符合题意； ②：“只要乐观就能战胜一切困难”过于绝对，忽略了其他因素，故②说法错误； ③：骑手虽平凡但坚持工作，创造人生价值，体现平凡生命也能创造美好人生，故③符合题意； ④：骑手面对摔倒、指责等挫折仍坚持，体现迎难而上的勇气，故④符合题意； 故本题选B。 2. 某学校一名学生在课间跑操时发生心搏骤停，关键时刻，7名同学挺身而出，有的负责判断生命特征，进行心肺复苏；有的组织疏散围观人群，保持空气流通；有的飞奔去报告老师和校医，上演了一场“教科书式”急救。这启示我们在生活中（ ） ①要增强风险意识，提高避险和逃生能力 ②应学会见义智为，传递社会正能量 ③要掌握基本的急救方法，主动救人救急 ④守护生命，首先要养护自己的精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习防护和急救的知识。 ①：题干中学生的行为是救助他人，而非自身避险或逃生，故①不符合题意； ②：学生分工合作、科学施救，体现了“见义智为”和传递正能量的行为，故②符合题意； ③：学生运用心肺复苏等急救方法，说明要掌握基本的急救方法，主动救人救急，故③符合题意； ④：守护生命应首先关注身体健康，故④说法错误； 故本题选C。 3. 下面这首小诗启示我们（ ） 我是一个生命 我是一个生命，我要好好活着。 我害怕伤害和痛苦，渴望关怀与快乐。 我的周围有与我同样的生命， 他们对生命的愿望跟我是一样的。 我必须以同样的敬畏心来尊重他人的生命。 A. “天行健，君子以自强不息”，要自立自强 B. “未知生，焉知死？”珍爱生命、善待生命 C. “人生天地间，如白驹过隙”，生命是短暂的 D. “羞恶之心，义之端也”，守住内心的真善美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 A：“天行健，君子以自强不息”强调自立自强，与诗中“尊重他人生命”的核心无关，故A不符合题意； B：“未知生，焉知死？”强调珍爱和善待生命，与诗中“好好活着”“关怀与快乐”“敬畏他人生命”直接呼应，故B符合题意； C：“人生天地间，如白驹过隙”强调生命短暂，但诗中未提及时间问题，故C不符合题意； D：“羞恶之心，义之端也”强调道德判断中的羞耻心，与诗中“尊重生命”的主题关联较弱，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 现代医学研究证实，情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用：正面情绪可增强免疫力、促进组织修复，而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的风险。这提醒我们要（　　） A. 情绪管理，合理调节情绪 B. 了解自己的情绪，恰当表达情绪 C. 保持积极情绪，消除负面情绪 D. 掩饰情绪，防止情绪的相互感染 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的相关知识。 A：情绪管理，合理调节情绪，符合题干中“长期负面情绪有害健康”的提醒，故A符合题意； B：了解并恰当表达情绪是正确做法，但题干更强调通过调节减少负面情绪对健康的影响，故B不符合题意； C：负面情绪无法完全消除，只能调节，“消除”表述错误，故C说法错误； D：掩饰情绪不利于心理健康，且无法防止情绪感染，故D说法错误； 故本题选A。 5. 青春的成长，就是在困惑中找到答案，在答案中完善自我。以下对困惑回应合理的是（ ） A. 青春的我们会更加关注自己的外表吗？——会，初中生只追求相貌、装束等外在美 B. 俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？——能，主动改正缺点，做更好的自己 C. 如果少年的梦想不能实现，梦想还有意义吗？——没有意义，小孩子就喜欢胡思乱想 D. 只有担任班干部才能为班级建设出一份力吗？——是的，班干部是班集体的组织领导者 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、正确对待生理变化、梦想的意义、建设美好集体。 A：强调“初中生只追求外在美”，忽略了内在修养的重要性，故A说法错误； B：指出通过改正缺点完善自我，符合积极成长的正确态度，故B符合题意； C：否定梦想的意义，违背了努力过程的价值，故C说法错误； D：将班级贡献局限于班干部角色，观点片面，故D说法错误； 故本题选B。 6. 我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们（ ） A. 法律限制人们的行为 B. 法律维护社会的和谐 C. 法律促进国家的发展 D. 法律与我们相伴一生 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律、法律的作用。 D：由图片可知从出生、上学、就业到退休，法律伴随人一生的各个阶段，说明生活离不开法律，法律与我们相伴一生，故D说法正确； A：法律规范人们的行为，不是“限制”，故A说法错误； BC：图片告诉我们生活离不开法律，并未体现“法律维护社会的和谐”、“法律促进国家的发展”，故BC不符合题意； 故本题选D。 7. 某校初三（1）班在举行“少年当自强”主题班会时，部分同学提出如下倡议并阐明其目的。下列倡议与目的符合主题要求的是（ ） 倡议 目的 ① 立鸿鹄伟志、育报国丹心 增强做中国人的志气 ② 炼钢筋铁骨、守身心清白 增强做中国人的骨气 ③ 增学识见闻、展自信通达 增强做中国人的底气 ④ 担时代重任、显个人业绩 增强做中国人的傲气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强相关知识。 ①：倡议“立鸿鹄伟志、育报国丹心”对应“增强志气”，志向和报国心体现自强精神，故①符合题意； ②：倡议“炼钢筋铁骨、守身心清白”对应“增强骨气”，强调坚韧和正直，符合骨气的内涵；故②符合题意； ③：倡议“增学识见闻、展自信通达”对应“增强底气”，学识和自信是底气的来源，故③符合题意； ④：倡议“担时代重任、显个人业绩”对应“增强傲气”，“傲气”含贬义，与自强主题不符，故④错误； 故本题选A。 8. 小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 改变认知评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节方法。 A：小徐通过打沙袋释放负面情绪，属于合理宣泄情绪的方式，故A符合题意； B：放松训练通常指通过呼吸、冥想等方式缓解紧张，与打沙袋无关，故B不符合题意； C：转移注意是将注意力转移到其他事物，而小徐是合理宣泄情绪，故C不符合题意； D：题目未体现小徐改变对事件的看法，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》，要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明（ ） A. 困境儿童的生活状况得到全面改善 B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利 C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线 D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家保护未成年人的相关知识。 A：题干中民政部等部门印发通知要求构建心理健康守护体系，属于工作部署，但“生活状况得到全面改善”尚未实现，故A说法错误； B：法律确实规定对未成年人特殊保护，但我国法律反对特权，对困境儿童给予特殊保护并不意味其有特殊权利，故B说法错误； C：民政部等部门的行动属于政府保护，而非“学校保护”，故C说法错误； D：国家通过政策构建心理健康守护体系，直接体现对困境儿童健康成长的关心，故D符合题意； 故本题选D。 10. 某班参加学校拔河比赛，同学们拼尽全力，可最后还是败给了对手。此时校园小记者前来现场采访，该班同学各抒己见： 甲：真遗憾！要比赛，就要得第一。 乙：学习这么紧，还要搞这些体育比赛，值得吗？ 丙：比赛不仅锻炼了身体，还增强了班级凝聚力。 丁：对手很厉害，祝贺他们！但我们不气馁，今后继续努力。 小记者回去要编辑“增强集体主义”的新闻稿。你认为应该选用的采访素材是（ ） A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体主义的相关知识。 甲：强调“必须得第一”，过度重视结果而非集体合作的过程，不符合集体主义精神；故甲说法错误； 乙：观点否定集体活动的价值，忽视其对凝聚力的作用，与集体主义相悖；故乙说法错误； 丙：明确提到比赛增强班级凝聚力，直接体现集体主义的作用；故丙说法正确； 丁：肯定对手并坚持努力，展现团结与积极态度，符合集体主义精神；故丁说法正确； 故本题选D。 11. 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调要全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，为党育人、为国育才，全面服务中国式现代化建设。这是因为（ ） A. 我国公民享有广泛的政治权利 B. 教育成为了我国发展的战略重心 C. 教师是人类文明的主要传承者 D. 教育是民族振兴、社会进步的基石 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 A：公民政治权利与题干中教育的战略属性、服务国家建设无直接关联，故A不符合题意； B：题干提及教育的“战略属性”，但未明确教育是“战略重心”，且选项表述过于绝对，故B不符合题意； C：教师的作用是教育的一部分，但题干聚焦教育整体功能（如为党育人、为国育才），而非教师个体角色，故C不符合题意； D：“教育是民族振兴、社会进步的基石”直接对应题干中“全面服务中国式现代化建设”的核心，体现教育对国家发展的基础支撑作用，故D符合题意； 故本题选D。 12. 澳门回归祖国25周年来，经济上实现跨越式发展，产业结构迈向多元，居民获得感、幸福感、安全感不断增强，国际影响力大幅提升。这说明（ ） A. 国家繁荣昌盛才能维护社会稳定 B. 要反对一切形式的民族分裂活动 C. 海峡两岸共同承担民族复兴的历史责任 D. “一国两制”实践取得举世公认的成功 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查“一国两制”。 A：题干强调澳门回归后的发展成就，未体现国家整体繁荣与社会稳定的直接关联，故A不符合题意； B：反对民族分裂活动与澳门作为特别行政区的成功实践无直接联系，故B不符合题意； C：题干仅涉及澳门特别行政区的发展，未提及海峡两岸关系，故C不符合题意； D：澳门回归后在经济、民生、国际影响力等方面的成就，直接体现了“一国两制”方针的成功实践，故D符合题意； 故本题选D。 13. “遵循宜林则林、宜草则草、宜荒则荒原则，分类施策、科学治沙，实现了生态与经济同频共振，书写了一部绿色传奇”塔克拉玛干沙漠边缘绿色围锁治沙实践启示我们（ ） ①尊重自然就能治沙成功 ②坚持走绿色发展道路 ③坚持人与自然和谐共生 ④脱贫攻坚是治沙根本 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 ①：尊重自然是治沙的重要前提，但题干强调“分类施策、科学治沙”，表明仅尊重自然不足以确保成功，还需科学方法，故①说法错误； ②：题干中“生态与经济同频共振”体现了通过绿色发展实现生态效益与经济效益的统一，故②符合题意； ③：题干中“宜林则林、宜草则草、宜荒则荒”和“科学治沙”体现了依据自然条件促进人与自然和谐共生，故③符合题意； ④：题干未提及脱贫攻坚，且治沙的根本在于生态保护和科学治理，而非脱贫攻坚，故④说法错误； 故本题选C。 14. 中共二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确将“进一步全面深化改革取得新突破”列入“十五五”时期经济社会发展的主要目标。这充分彰显了（ ） ①改革开放进行时，持续深化不动摇 ②改革开放强国路，接续奋斗谱新篇 ③改革引领新时代，强国梦想已实现 ④开天辟地站起来，敢教日月换新天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持改革开放。 ①：强调改革开放仍在进行且不会动摇，体现了改革开放进行时，持续深化不动摇 ，故①说法正确； ②：指出改革开放是实现强国目标的路径，体现了改革开放是强国路，接续奋斗有利于谱新篇，故②说法正确； ③：强国梦想尚未实现，故③说法错误； ④：“开天辟地站起来”指新中国成立，与当前深化改革无关，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 近年来，智能快递车凭借北斗导航、自动避障等技术在多地投入使用，既能实现无接触投递、提升配送效率，又能破解快递行业“用工难”困境。但它也面临快递安全存争议、极端天气适应性差等挑战。这表明（ ） A. 智能产业成为综合国力竞争的决定性因素 B. 科技成果的推广应用往往是机遇与挑战并存 C. 智能快递车的推广将完全取代传统快递配送模式 D. 智能快递车面临的挑战会阻碍其在全球的发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对科技创新的认识。 A：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，故A说法错误； B：智能快递车既能提升配送效率、破解用工难（机遇），又面临安全争议、极端天气适应性差等挑战（挑战），体现科技成果推广应用中机遇与挑战并存，故B符合题意； C：“完全取代”说法过于绝对，智能快递车是对传统配送模式的补充和优化，并非完全取代，故C说法错误； D：挑战可以通过技术改进等方式解决，题干未体现会阻碍其全球发展，故D说法错误； 故本题选B。 16. 下表是某同学整理的学习资料，其“典型事件”与“学习收获”对应正确的是（ ） 序号 典型事件 学习收获 ① 某地充分发挥立法联系点作用，广泛征求人民群众的意见 人民参与民主选举，体现国家一切权力属于人民 ② 居民委员会组织群众代表就老旧小区改造进行讨论 既反映了我国根本政治制度，又体现了协商民主 ③ 某地税务局纳税服务中心开通扫码评价渠道，“差评”事项会进入“差评发现—反馈整改—问题回访”流程 有利于公民参与民主监督，促进政府改进工作 ④ 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》 全国人大常委会行使立法权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的方式、基层群众自治制度、全国人大的职权。 ①：典型事件中“广泛征求人民群众意见”属于民主决策（社情民意反映制度），而学习收获表述为“民主选举”，两者不匹配。民主选举特指选举人大代表或领导人，故①说法错误。 ②：居民委员会讨论老旧小区改造体现基层群众自治制度（基本政治制度），但学习收获中“根本政治制度”特指人民代表大会制度，故②说法错误； ③：税务局开通评价渠道并整改“差评”，属于民主监督中的民主评议机制，能促进政府改进工作，故③符合题意； ④：全国人大常委会表决通过法律，依法行使立法权，故④符合题意； 故本题选D。 17. 近年来，多地交警推出“夸夸短信”举措，对斑马线前依法减速让行、遵守交通法规的文明驾驶行为进行正向表扬。该举措一经推行便引发热议，收获大量网友点赞。其引发热议并获得网友点赞的原因是（ ） A. 交警部门坚持严格执法与公正司法相统一 B. 该举措扩大了驾驶员依法享有的基本权利 C. 交警部门在交通执法中重视发挥道德的正向教化作用 D. 该举措加强了对交通执法部门权力运行的制约和监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查德治与法治的关系。 A：交警部门属于行政执法机关，司法权由司法机关（如法院）行使，该举措未涉及司法活动，故A说法错误； B：该举措是对文明行为的正向鼓励，并未改变或扩大驾驶员的基本权利（如人身权、财产权等），故B说法错误； C：该举措通过表扬强化道德行为，体现了交警部门在执法中重视道德的正向教化作用，故C符合题意； D：该举措针对驾驶员行为进行激励，而非对交警部门权力运行的监督或制约，故D说法错误； 故本题选C。 18. 2026年将迎来中国——东盟全面战略伙伴关系建立5周年。5年来双方在农业、新能源、数字经济等领域合作成果丰硕。这反映我国（ ） A. 参与全球治理，掌握经济话语权 B. 避免国际竞争，加强合作与交流 C. 改变世界格局，促进多极化发展 D. 坚持合作共赢，顺应经济全球化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查经济全球化。 A：该选项强调掌握经济话语权，但题干仅体现平等合作而非主导地位，故A不符合题意； B：避免国际竞争表述错误，国际合作不排斥良性竞争，且题干未涉及竞争回避，故B说法错误； C：改变世界格局夸大了区域合作的影响，中国-东盟合作属区域共赢案例，未直接推动多极化，故C不符合题意； D：合作成果直接体现我国坚持合作共赢理念，农业、数字经济等领域协同发展符合经济全球化趋势，故D符合题意； 故本题选D。 19. 当今世界正处于科技迅猛发展、国际竞争态势加剧的历史进程之中，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展。为此，我们（ ） ①要调整结构，把提升发展质量放在首位 ②要把发展重点放在构建国内单循环新格局上 ③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定 ④应多措并举，积极全面寻求新的经济增长点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查谋求发展的措施。 ①：要调整结构，把提升发展质量放在首位，这符合我国高质量发展战略要求，故①符合题意； ②：我国要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，故②说法错误； ③：以更加开放的态度积极参与全球规则制定，这体现了我国对外开放的基本国策和参与全球治理的立场，故③符合题意； ④：应多措并举，积极全面寻求新的经济增长点，这符合创新驱动发展和经济转型升级的方向，故④符合题意； 故本题选C。 20. 人生是一个不断选择的过程。初中毕业后是上普通高中还是职业学校？面对人生的一次重要选择，我们应该（ ） ①照搬别人的成功模式，避免多走弯路 ②理性分析主客观条件，决定目标和方向 ③弄清自己的真实需要，做出最优的选择 ④尊重父母的决定，但不完全听从父母安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查把握人生的关键性选择。 ②③④：面对人生一次重要选择，我们应该要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；弄清自己的真实需要，明白自己想做什么，做出最优的选择；尊重父母的决定，但不完全听从父母安排，做到独立思考，故②③④说法正确； ①：“避免”说法过于绝对，我们要理性分析主客观条件做出合理的选择，“别人的成功模式”不一定适合自己，故①说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 作业有创意，学习“不打烊”。如表为某校七年级的寒假特色作业。 一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。 一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目；每天监测自己和家人的健康状况。 一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。 一小时阅读 阅读一本好书——《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公的人生经历，写一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。 （1）请你谈谈该校开展寒假特色作业的意义。 对此同学们纷纷展开讨论，有同学认为学校的寒假作业走“新”又走心，但也有同学提出：“咱们的作业内容丰富、形式多样，但完成起来并不容易。” （2）请你设计两条督促自己保质保量完成寒假特色作业的方法。 【答案】（1）开展寒假特色作业的意义：“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出；“一小时运动”提升身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理能力；“一小时社会实践”拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力；“一小时阅读”汲取精神养分，培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆境等精神力量，促进全面发展。 （2）督促完成作业的方法：制定详细时间表，合理分配每天时间完成各项作业，并设置奖励机制，如完成一周作业可奖励自己看一场电影或进行喜欢的活动，激励自己按计划推进。邀请家长监督，与同学组成学习小组互相打卡汇报进度，借助外部力量约束自己，保证作业质量与效率。 【解析】 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、爱护身体、养护精神的途径、养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、养护精神的途径、养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一小时家务→链接培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出。 关键词②：一小时运动→链接提升身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理能力。 关键词③：一小时社会实践→链接拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力。 关键词④：一小时阅读→链接培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆境等精神力量，促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计督促自己保质保量完成寒假特色作业的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 党的二十届四中全会擘画“十五五”人工智能发展蓝图。九年级（5）班开展“科技赋能生活·AI点亮未来——人工智能主题探究研学”主题探究，请你参与并完成以下任务。 【解读发展态势】 注：截至2025年4月9日，中国人工智能专利申请量达157.6万件，占全球申请量的38.58%，连续4年居首；但基础理论、核心算法、高端芯片对外依存度仍超60%。 （1）从上述图表数据（含表注）中，你可以获取哪些信息？ 【探寻发展动力】 我国人工智能产业实现从“跟跑→并跑→领跑”的跨越绝非偶然：“十四五”以来，国家将人工智能写入政府工作报告，实施“人工智能+”行动；各地出台税收减免、资金扶持等政策，鼓励国有和民营经济攻关“卡脖子”技术；高校年均新增10万名AI专业毕业生；2024年企业研发投入突破2000亿元，场景应用遍地开花。 （2）结合材料，运用所学知识分析中国人工智能跨越为何不是偶然？ 2025年9月，我国首个全国科普月正式启动，以“科技改变生活创新赢得未来”为题的系列科普活动在全国开展。借此契机，学校组织开展相关主题研学活动，以下是活动方案。 活动方案 一、【活动时间】2025年9月25日 二、【活动主题】科技改变生活·创新赢得未来 三、【活动地点】省科技馆、本地高新技术企业研发中心 四、【活动目的】略 五、【活动内容】 1．跟随场馆/企业讲解员参观，了解我国载人航天、人工智能等领域的科技成就，知晓高新技术企业核心产品的研发历程及创新价值，重点感受AI技术在生产、生活、政务、医疗等场景的应用。 2．参加由科技研发专家主讲的专题讲座《科技创新：强国之路的核心引擎》，深入学习人工智能发展政策、前沿技术与未来趋势。 3．校园实践——举办彰显科技创新内涵、激发创新热情的具体活动：①__________ （写出一个具体活动形式，2分） 六、【活动总结】②_______________ （请分享你参与本次活动的收获，4分） 七、【注意事项】遵守科技馆及企业研发中心管理规定，爱护科技展品与研发设备；③________________________________（写出一条） （3）请将上述方案中的①②③部分补充完整。 【答案】（1）①“十四五”期间我国人工智能产业规模持续增长，人工智能产业发展迅速； ②我国人工智能专利申请量连续多年居世界首位，人工智能领域发展取得显著成就； ③我国人工智能核心领域对外依存度高，核心技术自主创新能力不足，存在发展短板。 （2）①我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，国家高度重视人工智能发展，出台政策支持产业发展； ②国家鼓励、支持国有和民营各类市场主体共同攻关核心技术，激发了市场活力； ③重视人工智能领域专业人才培养，为产业发展提供了充足的人才支撑； ④企业作为创新的重要主体，不断加大研发投入，推动人工智能技术落地应用，为产业发展注入动力。 （3）① 示例：举办“青少年AI创新创意小发明/小制作评比活动”等。 ② 收获示例：拓宽了视野，增长了人工智能等领域的科技知识，了解了我国科技发展的现状；感受到创新改变生活、创新推动发展，理解了科技创新对国家发展的重要意义；增强了民族自豪感，也认识到我国核心技术领域的发展压力，增强了社会责任意识；激发了创新热情，今后会努力学习科学文化知识，主动培养自己的创新精神与实践能力。 ③ 注意事项示例：遵守集体活动纪律，不擅自脱离队伍（或“认真参观学习，主动与工作人员交流”“注意出行安全，有序参观”） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查我国科技创新能力现状的知识，并且要结合图表数据对材料内容进行关键词提炼； 从“十四五”期间中国人工智能产业规模图表可知我国人工智能产业规模持续增长，人工智能产业发展迅速； 从中国人工智能专利申请量达157.6万件，占全球申请量的38.58%，连续4年居首可知人工智能领域发展取得显著成就； 从基础理论、核心算法、高端芯片对外依存度仍超60%可知我国人工智能核心领域对外依存度高，核心技术自主创新能力不足，存在发展短板。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建设创新型国家的要求、企业是社会创新的重要力量的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 从“十四五”以来，国家将人工智能写入政府工作报告，实施“人工智能+”行动可知我国坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，国家高度重视人工智能发展； 从各地出台税收减免、资金扶持等政策，鼓励国有和民营经济攻关“卡脖子”技术可知国家鼓励、支持国有和民营各类市场主体共同攻关核心技术，激发了市场活力； 从高校年均新增10万名AI专业毕业生可知重视人工智能领域专业人才培养；从2024年企业研发投入突破2000亿元，场景应用遍地开花可知企业作为创新的重要主体，不断加大研发投入，推动人工智能技术落地应用。 【小问3详解】 本题考查补充完整活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 【传承红色基因，赓续文化血脉】 材料一 为用好当地的红色资源，传承红色基因，某中学开展了“行走的思政课堂”红色研学活动。同学们来到当地的红色文化地标——中国共产党长沙历史馆。 同学们被展览馆门前的党旗和雕塑深深吸引，凝视着它们，心中热血沸腾，纷纷发表了自己的研学感想。 小江：旗帜是方向，也是力量。我仿佛看到了一百年来中国共产党带领中国人民的奋斗之路，没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国。 小山：信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望着雕塑，我想到了以毛泽东、何叔衡等为代表的中国共产党人领导人民前赴后继，英勇战斗求解放，改天换地、建设美丽家园的百年奋斗史，我的心中充满了对党的深深热爱。 （1）请根据上述材料同学的发言，结合所学谈谈为什么要开展这类“行走的思政课”红色研学活动。 材料二 2026年央视马年春晚深耕中华优秀传统文化，以“守正创新”为主线，打造了多个彰显东方美学的节目： 节目一歌咏创意秀《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景，诠释中国人“四时有序”的时间观。 节目二舞蹈《丝路古韵》特邀常沙娜为艺术顾问，再现敦煌飞天舞姿，联动新疆多地艺术团体，演绎丝路文明的交融。 节目三舞台装置“龙马报春晖”融合梁思成整理的传统马纹与龙纹、柿蒂纹，将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来。 （2）结合材料和所学分析今年春晚这些节目的魅力所在。 材料三 2026年春晚实现了全球范围的广泛传播：通过85种语言向全球200多个国家和地区播出，海外落地媒体近4000家，海外社交平台直播播放量超8700万次；同时，春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台，打造了《世界义乌中国年》《踏地为节》等融合国际元素的节目，让春晚成为了中国与世界对话的文化窗口。 针对春晚的国际传播，有同学认为：“春晚是中国的春节晚会，核心是给中国人过春节看的，首要任务是讲好中国故事、传递纯正的中国年味。加入太多国际元素、刻意迎合海外观众，会让春晚变得不伦不类，失去中国文化的根。” （3）结合材料与所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 （4）从春晚的全球传播，到我们日常的中外文化交流，每一位青少年都是中外文化交流的小使者，请结合材料和所学，谈谈你准备怎样做一个中外文化交流的小使者？ 【答案】（1）深化党史教育，通过实地参观增强对中国共产党奋斗历程的理解，坚定“没有共产党就没有新中国”的信念；传承红色基因，引导学生感悟革命先辈的信仰与牺牲，激发爱党爱国情怀； 拓展思政教育形式，通过实践体验增强教育的生动性和感染力，提升育人实效。 （2）①这些节目植根中华优秀传统文化，展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，彰显了东方美学的价值； ②坚持守正创新，借助现代科技、创新舞台表达，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化“活”起来，增强了吸引力； ③展现了中华文明交流融合的深厚底蕴，增强了国人的文化认同与文化自信。 （3）该观点是片面的： ①合理之处：春晚的核心定位确实是服务中国人民，必须坚守中华文化根基，讲好中国故事、传递中国年味，这是春晚作为中华文化载体的基本要求，守住文化根才能保持春晚的文化属性。 ②不合理之处：文化因交流而多彩，因互鉴而丰富。加入适量国际元素，并不是刻意迎合，而是体现了中华文化开放包容的特质：既有利于推动中华文化走向世界，让世界更好了解中国，扩大中华文化影响力；也有利于吸收借鉴世界优秀文明成果，丰富春晚的内容，不会动摇中华文化的根基，反而能让中华文化在交流中获得更大发展。因此在坚守中国文化核心的基础上融入国际元素，符合文化发展传播的要求，并不会让春晚“不伦不类”。 （4）①主动学习、传承中华优秀文化，树立文化自信，具备传播中国文化的能力； ②尊重不同文化，以平等、开放、包容的心态对待外来文化，虚心学习外来文化的优秀成果； ③主动承担交流使命，在日常交流中主动向外国友人介绍中国文化，传递中国声音，尊重文化差异，做中外文化交流的友好纽带。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持中国共产党的领导、发展中国特色社会主义文化、传承和弘扬民族精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 从没有共产党就没有新中国，就没有如今我们幸福的生活，何其有幸我生在中国可知研学活动能够深化党史教育； 从我的心中充满了对党的深深热爱可知研学活动能够传承红色基因，引导学生感悟革命先辈的信仰与牺牲，激发爱党爱国情怀；能够拓展思政教育形式。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的地位、文化自信、发展中国特色社会主义文化的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 《贺花神》诠释中国人“四时有序”的时间观、舞蹈《丝路古韵》再现敦煌飞天舞姿展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力； 《贺花神》以故宫白玉月令组佩为灵感，融合AIGC技术，构建“一月一人一景”的盛景、舞台装置“龙马报春晖”将文物纹样转化为动态舞台语汇，让传统文化“活”起来表明借助现代科技、创新舞台表达，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强了国人的文化认同与文化自信。 【小问3详解】 该观点是片面的，春晚必须服务中国人民，坚守中华文化根基，讲好中国故事、传递中国年味；但是文化因交流而多彩，因互鉴而丰富，加入适量国际元素，并不是刻意迎合，而是体现了中华文化开放包容的特质。| 【小问4详解】 从设问中可知要考查发展中国特色社会主义文化、正确面对文化多样性的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 2026年春晚实现了全球范围的广泛传播可知我们要主动学习、传承中华优秀文化，树立文化自信，具备传播中国文化的能力； 春晚还邀请了美国歌手、匈牙利与西班牙舞团等国际嘉宾同台可知我们要尊重不同文化，以平等、开放、包容的心态对待外来文化；主动承担交流使命，做中外文化交流的友好纽带。 24. 每到雪季，如何尽快清除积雪、方便市民出行，成为大家关注的热门话题。以下是某区政府“政民互动”栏目的一则留言与回复。 【我要建议】关键路段用融雪剂 您好！昨天雪后，我上班途经的主干道坡道结冰了，骑车时差点滑倒。看到环卫人员只扫雪不撒融雪剂，路面几小时就又冻住了，建议在这类交通关键区域及时使用融雪剂除冰。 【政府答复】已收到您的建议 您好！我部门依据《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理的规定》，已要求环卫单位对坡道、桥区等交通关键节点采取“少撒勤撒”的融雪剂使用策略，配备专人实时巡查路面结冰情况，保障市民通行安全。 《北京市人民政府关于扫雪铲冰管理的规定》 第二条 市和区、县市政管理委员会，负责扫雪铲冰工作的组织落实和监督检查。 第五条 环境卫生专业作业单位对主要道路除雪时，应当使用符合有关规定标准的融雪剂产品除雪，防止车辆在主要道路上因冰雪打滑形成堵塞。 结合材料，运用所学，以“除雪见担当，建言助平安”为题，写一篇短评。（不少于100字） 【答案】示例：政府坚持以人民为中心的发展思想，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，增进民生福祉，努力建设人民满意的服务型政府；政府依法行政，坚持法定职责必须为，依法正确行使权力。公民积极参与民主生活，依法行使民主权利，体现了公民强烈的社会责任感和主人翁意识；政府通过政民互动栏目保障公民的参与权和表达权，激发了公民的参与热情和积极性。作为现代公民，我们要增强民主意识，提高参与民主生活的能力。 【解析】 【分析】考点考查：坚持以人民中心的发展思想、政府的宗旨、建设法治政府、参与民主生活、增强民主意识 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为政府和人民，需要运用坚持以人民为中心的发展思想、政府的宗旨、建设法治政府、参与民主生活、增强民主意识的有关知识，从短评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某区政府“政民互动”栏目的一则留言与回复→政府坚持以人民为中心的发展思想，贯彻全心全意为人民服务的宗旨，增进民生福祉，努力建设人民满意的服务型政府； 关键词②：要求环卫单位对坡道、桥区等交通关键节点采取“少撒勤撒”的融雪剂使用策略，配备专人实时巡查路面结冰情况→政府依法行政，坚持法定职责必须为，依法正确行使权力； 关键词③：建议在这类交通关键区域及时使用融雪剂除冰→公民积极参与民主生活，依法行使民主权利；政府通过政民互动栏目保障公民的参与权和表达权，激发了公民的参与热情和积极性；公民要增强民主意识，提高参与民主生活的能力； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $