精品解析：江苏省淮安市2025-2026学年九年级上学期第二次月考语文试题

2025年秋学期第二次学习过程调研 九年级语文试卷 时间：150分钟 总分：150分 一（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 龙在中国文化中 （A.举重若轻 B.举足轻重）。为了民族复兴、国家富强，心中时刻diàn记着时代使命的一代又一代 “龙的传人”，切实肩负起自身责任：女扮男装花木兰驰骋沙场忘生死，凯旋辞官弃名利；民族脊梁鲁迅夜以继日著文章，契而不舍启民智；民主战士闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天；两弹元勋邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽瘁扬国威…… 他们以兢兢业业的态度，为国家和民族的事业倾尽全力。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 （2）给加点字注音，根据拼音写汉字。 兢：__________ diàn：________ （3）找出并改正文段中的一个错别字。 _________改为_____ （4）结合语境，从括号内选择恰当的选项（填字母）。 【答案】（1）鞠躬尽瘁（或慷慨淋漓） （2） ①. jīng ②. 惦 （3） ①. 契 ②. 锲 （4）B 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字书写。①用正楷工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“鞠躬、瘁、慷慨”等易错字的书写。 【小问2详解】 本题考查字音字形。 第一空，兢兢业业（jīng jīng yè yè）：形容做事小心谨慎、认真负责，一点儿也不敢马虎懈怠。 第二空，惦记（diàn jì）：心里一直想着、挂念着，放不下。 【小问3详解】 本题考查字形。 第一空，“契而不舍”中“契”是错别字。 第二空，契而不舍——锲而不舍。 【小问4详解】 本题考查成语的恰当运用。 举重若轻：指举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西，比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局，侧重强调地位的重要性。不同之处是：“举重若轻”侧重形容人的能力强，能轻松应对困难；“举足轻重”侧重形容事物或人的地位关键，影响重大。文段强调龙的形象所代表的民族精神对国家和民族事业的重要影响，意在突出其地位的关键，而非处理问题的能力。因此，应选“举足轻重”。 故选B。 2. 九年级某班拟开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【设计活动标题】活动前，班长请你帮忙把以下活动方案补充完整。 活动一：集体的记忆——班史编写 活动二：______ 活动三：_____ 活动四：难忘的岁月——故事讲述 （2）【美化班级小诗】请你美化这首人工智能生成的小诗《班级记忆》。要求：①仿照美化版中划横线的例句。②运用一种修辞。 人工智能版： 班级记忆 同桌的笔尖跳跃着节拍， 我们的时光在书页上漫开。 同学的欢笑悦耳动听， 老师的板书工工整整， 朋友的帮助十分温暖， 每张笑脸都是美好时光的象征。 我的美化版： 班级记忆 同桌的笔尖跳跃着节拍， 我们的时光在书页上漫开。 同学的欢笑是快乐的音符， ①____ ②____ 每张笑脸都是美好时光的象征。 （3）【遴选班刊名称】同学们决定选出一个代表班级精神的汉字作为班刊名称。请你选择一个汉字，并说说理由。（30字以内） 【答案】（1） ①. 示例一：永远的祝福——临别赠言 示例二：如歌的青春——毕业晚会 ②. 示例一：创意的凝聚——班徽设计 示例二：飞扬的旋律——班歌传唱 （2） ①. 示例：老师的板书是智慧的画卷 ②. 示例：朋友的帮助是冬日的暖阳 （3）示例：我选择“和”，班级因和而温暖，我们团结一心，向上成长。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。 作答时，核心是围绕“岁月如歌——我们的初中生活”这一主题，设计出结构清晰、形式多样的活动。活动名称需要遵循“五字主题——活动形式”的格式，与已知的“集体的记忆——班史编写”“难忘的岁月——故事讲述”保持一致。活动内容要紧扣初中生活的回忆、感恩、成长等核心情感，同时兼顾可操作性和参与性。 第一空，示例一：青春的剪影——照片展览；示例二：真挚的祝福——赠言互赠。 第二空，示例一：成长的足迹——才艺展演；示例二：感恩的心声——主题班会。 【小问2详解】 本题考查仿写句子。 “人工智能版”语言直白平实，如“同学的欢笑悦耳动听”“老师的板书工工整整”“朋友的帮助十分温暖”，只是客观描述场景，缺乏文学性和感染力。“我的美化版”运用了比喻的修辞手法，将“同学的欢笑”比作“快乐的音符”，将“老师的板书”比作“智慧的画卷”或“前行的灯塔”，将“朋友的帮助”比作“冬日的暖阳”或“心灵的港湾”，同时将“时光在书页上漫开”等抽象感受变得可感可知，让表达更生动形象。美化后的语言更具韵律感和美感，符合小诗的文体特点，使整首诗从简单的记录升华为对青春记忆的诗意表达，更能体现“岁月如歌”的活动主题。 仿写句子时，要按照题干要求“运用一种修辞”，与例句“同学的欢笑是快乐的音符”保持句式一致。可以运用比喻、拟人等修辞手法，将“老师的板书”“朋友的帮忙”所展现的抽象的情感或场景转化为具体可感的形象，增强诗歌的感染力。注意，字数不宜过多。 第一空，示例一：老师的板书是成长的阶梯；示例二：老师的板书是前行的灯塔。 第二空，示例一：朋友的帮助是夏日的清风；第二空：朋友的帮助是心灵的港湾。 【小问3详解】 本题考查意见建议。 题干要求选出一个能代表“班级精神”的汉字，可以从凸显班级共同特质的角度思考，选择如团结、奋进、温暖、拼搏等意象的汉字。可以优先选择寓意积极、内涵丰富且易展开联想的汉字，如“和”“搏”“暖”等。阐述理由时，语言要简洁有力，将汉字本义与班级精神关联，30字以内，做到言简意赅。 示例一：我选择“搏”，它象征拼搏奋进，代表我们班永不言弃，勇攀高峰。 示例二：我选择“暖”，它代表温暖友爱，象征我们班充满温情与力量。 3. 诗、文名句填空。 （1）春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》） （2）________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）_________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）长风破浪会有时，________。（李白《行路难（其一）》） （5）许浑的《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，传咏千古的名句是：_________，________。 【答案】 ①. 蜡炬成灰泪始干 ②. 云横秦岭家何在 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 溪云初起日沉阁 ⑥. 山雨欲来风满楼 【解析】 【详解】注意“蜡、炬、横、岭、沉、畔、沧、溪、阁、楼”等字的正确书写。 二（70分） （一）（6分） 阅读下面古诗，完成题目。 过贾谊旧居 [唐]戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。 谩有长书忧汉室，空将哀些②吊沅湘③。 雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。 过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。 【注释】①鵩赋：《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②哀些：楚地旧俗，多于禁咒、哀吊的歌辞句末加“些”字，后因之称哀吊的歌辞为哀些。③吊沅湘：沅湘是沅水和湘水内并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。 4. 请发挥想象，描绘“雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳”这两句诗所展现的画面。 5. 同样路过贾谊旧居，本诗与刘长卿的《长沙过贾谊宅》尾联处所抒之情却全然不同，请你结合诗句内容，简要概括分别蕴含诗人怎样的情感。 【答案】4. 示例：一场秋雨过后，古老的井台边，丛生着枯黄的秋草。秋风吹过，疏林里的树叶已然落尽，枝干稀疏。夕阳的余晖透过稀疏的树枝，洒落在这片荒芜的土地上，给周围的一切都染上了一层昏黄而凄凉的色调，整个画面透着一种落寞与沧桑。 5. 刘长卿的《长沙过贾谊宅》：诗人借哀怜贾谊而哀怜自己，表达诗人无罪被贬、怀才不遇的悲愤之情。戴叔伦的《过贾谊旧居》：诗人婉劝过客不必过于执着个人命运，指出朝代更替、世事变迁是历史规律，表达对历史兴衰无常的超然与苍凉感慨。 【解析】 【导语】这首怀古诗借贾谊旧居的萧瑟秋景，抒发了对历史人物的凭吊与对世事变迁的感慨。首联点出贾谊的悲剧命运与旧居的荒凉，颔联“雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳”以近景远景交织，营造出苍凉悠远的意境。后两联则由景入情，劝人不必叹息，汉宫亦已凄凉，深化了盛衰无常的主题。全诗情景交融，意境沉郁，余味悠长。 【4题详解】 本题考查诗歌意象和画面。 “雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳”这两句诗描绘了贾谊旧居的萧瑟秋景，雨后古井边秋草滋生，疏林叶尽，夕阳斜照，既写出了古迹的荒凉，也暗含了对历史变迁、物是人非的感慨，基调苍凉而悠远。“雨馀”点明雨后初晴的时间背景，为画面增添了湿润清冷的质感。“生”字写出秋草在古井边悄然生长的动态，反衬出旧居的荒芜与沉寂。“尽”“疏”二字勾勒出深秋树林的空疏，“见”字则写出夕阳穿透林隙的通透感，让画面在萧瑟中又添一抹余晖的暖意。诗句以近景（古井秋草）与远景（疏林夕阳）结合，动静相生，营造出时空交错的历史感。 作答时要抓住雨馀、古井、秋草、叶尽、疏林、夕阳等景物和意象，设定在秋日傍晚，描写雨后初晴、光线柔和而清冷的场景，渲染氛围。再按照由近及远的顺序，先写古井秋草的近景，再写疏林夕阳的远景，形成画面纵深感。还要结合“过贾谊旧居”的背景，在景物描写中渗透对历史变迁、物是人非的感慨。可以适当加入触觉（湿润的空气）、视觉（余晖的金辉）等感官描写。 示例一：一场秋雨刚歇，暮色渐浓，贾谊旧居的古井边，苔痕爬满了斑驳的井栏，几丛秋草在湿润的泥土里悄然钻出，带着几分萧瑟的绿意。远处的树林早已褪去夏日的浓荫，叶片落尽，只剩下疏朗的枝桠交错着伸向天际。西沉的夕阳挣脱云层，将温暖的余晖穿透林隙，斑驳地洒在空旷的地面上，仿佛为这片沉寂的古迹镀上了一层淡淡的金辉，让人在萧瑟中窥见时光的悠长。 示例二：雨后的空气里还凝着湿润的凉意，古老的古井静立在贾谊旧居的荒园里，井台的石缝间，秋草趁着潮气倔强地生长，枯黄的叶尖上还挂着晶莹的雨珠。远处的疏林褪去了繁华，枝桠裸露，勾勒出天空的轮廓。夕阳的最后一抹余晖穿透林隙，将淡淡的金辉铺洒在林间空地上，整个旧居都笼罩在一片宁静而苍凉的氛围里，仿佛在无声诉说着千年的沧桑变迁。 【5题详解】 本题考查诗歌情感分析。 戴叔伦的《过贾谊旧居》是一首怀古诗。诗人途经贾谊旧居，借眼前荒凉秋景，抒发对贾谊怀才不遇的感慨，并由个人命运延伸至对历史兴衰、世事无常的思考。在尾联“过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉”中，诗人劝慰过往之人不必为贾谊的命运频频叹息，连象征汉室鼎盛的咸阳宫殿如今也已荒凉破败。诗人从对个人命运的感慨，升华为对历史兴衰、世事无常的理性思考，以更宏大的历史视角消解了个体的悲情，表达了对盛衰轮回的超然与苍凉。 刘长卿的《长沙过贾谊宅》同为怀古诗。诗人借凭吊贾谊旧宅，将自身贬谪的悲愤与对贾谊的同情交织，借古讽今，抒发对世道不公、才士命运的深沉叹惋。在尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”中，诗人看到眼前萧瑟秋景，不禁追问贾谊为何会被放逐到这偏远之地。诗人实际是借问贾谊，抒发自己的身世之悲。诗人将对贾谊的深切同情与自身贬谪的悲愤融为一体，表达了对世道不公、才士命运的强烈控诉与深沉叹惋，情感沉郁而悲愤。 （二）（18分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成题目。 【甲】 ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《鱼我所欲也》） 【乙】 ①文天祥字宋瑞，年二十举进士，对策集英殿。殿试其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一。 ②德祐初，元入侵，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。然兵败至穷途，天祥拘三年。期间，元以富贵名利诱之，许以高官厚禄，如宋之降臣留梦炎辈，屈膝事元，尽享荣华；而天祥神色不移，终不屈也。 ③至元十九年，元帝谕之曰：“汝何愿？” 天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。” 天祥临刑殊从容，南向拜而死，年四十七。 （选自《宋史·文天祥传》，有删改） 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处） 元 以 富 贵 名 利 诱 之 7. 解释文中加点的词。 （1）故患有所不辟也：_________ （2）蹴尔而与之：______ （3）不为稿：_____________ （4）天祥临刑殊从容_____ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？ 9. 甲文称“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，乙文中的文天祥是否属于“贤者”，请结合具体内容说明理由。 10. 【甲】【乙】两文都运用了对比手法，试结合文章内容分析其作用。 【答案】6. 元/以富贵名利/诱之 7. ①. 同“避”，躲避 ②. 踩踏 ③. 写 ④. 很、特别 8. （1）不仅贤人有这种心，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 （2）我文天祥受宋朝的恩惠，身为宰相，怎么能侍奉二主？ 9. 文天祥属于“贤者”。甲文认为贤者能不丧失“舍生取义”的本心。文天祥在面对元军入侵时积极组织力量抵抗，兵败被拘三年，面对富贵名利的诱惑始终不屈，最后以死明志，坚守了对宋朝的忠诚，即坚守了“义”，没有丧失“舍生取义”的本心，所以他是“贤者”。 10. 甲文：将“生”与“义”进行对比，指出人应该舍弃生命选取道义；还将“一箪食，一豆羹”与“万钟”对比，“行道之人”“乞人”不食嗟来之食与“今人为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我”而接受万钟对比，突出了人不应为了物质享受而丧失本心，论证了“舍生取义”的观点。（任意一例即可）乙文：把文天祥与留梦炎等降臣进行对比，留梦炎屈膝事元尽享荣华，而文天祥面对元军的富贵名利诱惑，坚守气节，终不屈服，鲜明地突出了文天祥忠诚爱国、舍生取义的高尚品质。 【解析】 【导语】《鱼我所欲也》以“舍生取义”为核心，用鱼与熊掌的比喻开篇，通过正反对比论证，阐明义重于生的道理，批判见利忘义的行为，强调坚守本心的重要性。文天祥的事迹则是这一思想的生动注脚，他在元军威逼利诱下，宁死不屈，以生命践行了“舍生取义”的精神。两文一论一证，前者从理论高度构建道德准则，后者以实践行动诠释精神内核，共同彰显了中华传统中“义”的崇高价值，激励后人坚守道义，不为外物所惑。 【6题详解】 本题考查文言断句。 句意：元军用富贵名利来引诱文天祥。“元”是句子的主语，指元朝，后面应断开，明确动作的发出者。“以富贵名利”是介词结构，作方式状语，用来修饰谓语“诱”，表示引诱的手段，因此在状语和谓语之间断开，可以使句子层次更清晰。这样断句后，句子结构为“主语+状语+谓语+宾语”，符合语法习惯，也准确传达了句子的完整意思。 正确的断句是：元/以富贵名利/诱之。 【7题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意：所以有的灾祸我不躲避。辟：同“避”，躲避。 （2）句意：用脚踢着（或踩过）给别人吃。蹴：踩踏。 （3）句意：不预先写草稿。为：动词，这里是“写、草拟”的意思。 （4）句意：文天祥临刑时非常从容镇定。殊：很，特别。 【8题详解】 本题考查文言文翻译。重点字词有： （1）非独：不只是，不仅；是心：这种心，指前文提到的“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的羞恶之心（舍生取义的本心）；丧：丧失，丢失。 （2）受：蒙受，承受；为：担任，做；安：怎么，哪里（表反问）；事：侍奉，为……服务；二姓：这里指第二个朝代、异族政权，即元朝。 【9题详解】 本题考查内容理解与概括。 甲文中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”的意思是：不只是贤德的人有这种舍生取义的本心，人人都有，只不过贤德的人能够不丧失这份本心罢了。这里的“贤者”，指的是能够坚守道义、不因外界诱惑而丧失本心的人。 乙文中，元军以高官厚禄、富贵名利多次引诱他投降，像其他降臣一样享受荣华，但文天祥“神色不移，终不屈也”（第②段），拒绝了苟且偷生的机会，选择坚守对宋朝的忠义。面对元帝的质问，他明确表示“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣”（第③段），临刑时“向南拜而死”（第③段），用生命践行了“舍生取义”的道德准则，没有丧失那份羞恶向善的本心。他在生死抉择与名利诱惑面前，始终坚守道义，没有像常人那样在利益面前动摇，完全符合甲文中“贤者能勿丧耳”的标准，因此属于“贤者”。 【10题详解】 本题考查表现手法。 由第①段“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也”可知，“不为苟得”“有所不辟”的义士与“凡可以得生者何不用也”“凡可以辟患者何不为也”的苟且之人形成对比。通过对比突出“义”的价值高于生命，强调舍生取义的本心是人之本性，而非贤人的专属。 由第②段“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”可知，“不食嗟来之食”的义举与“不辩礼义而受万钟”的失义行为形成对比。通过对比批判见利忘义、丧失本心的行为，强调坚守道义的重要性。 由乙文第②段“期间，元以富贵名利诱之，许以高官厚禄，如宋之降臣留梦炎辈，屈膝事元，尽享荣华；而天祥神色不移，终不屈也”可知，文天祥“神色不移，终不屈也”的坚守与宋之降臣“屈膝事元，尽享荣华”的苟且形成对比。在线鲜明的对比中突出文天祥舍生取义、坚守气节的高尚品格，印证了甲文“贤者能勿丧耳”的观点。 【点睛】参考译文： 【甲】鱼，是我所想要的；熊掌，也是我所想要的。如果这两种东西不能同时得到，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命，是我所想要的；道义，也是我所想要的。如果这两样东西不能同时得到，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。 一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。没有礼貌地吆喝着给人吃，过路饥民也不肯接受；用脚踢着给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。可是有的人见了优厚的俸禄却不分辨是否合乎礼义就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了妻妾的侍奉却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 【乙】文天祥字宋瑞，二十岁考中进士，在集英殿参加殿试。他的殿试对策文章一万多字，不打草稿，一气呵成，皇帝亲自选拔他为第一名。 德祐初年，元军入侵，长江告急，皇帝下诏号召天下起兵救援。文天祥捧着诏书流泪，派陈继周发动郡中豪杰，并联合溪峒蛮族，派方兴召集吉州士兵，各路豪杰都响应，聚集了上万人。然而军队战败陷入绝境，文天祥被拘禁三年。期间，元朝用富贵名利诱惑他，许以高官厚禄，像宋朝的降臣留梦炎等人，屈膝侍奉元朝，尽享荣华；但文天祥神色不改，始终不屈服。 至元十九年，元世祖问他说：“你有什么愿望？” 文天祥回答说：“文天祥蒙受宋朝恩典，担任宰相，怎能侍奉两姓君主？只愿赐我一死就够了。” 文天祥临刑时非常从容，向南面行礼后而死，时年四十七岁。 （三）（13分） 阅读名著，完成下面小题。 选段一 只见那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。＿A＿口里只是叫了苦，软了身体，挣扎不起…… （节选自《水浒传》第十六回） 选段二 此时正是七月尽天气，夜凉风静，月白江清；水影山光，上下一碧。约莫初更前后，大小船只都到无为江岸边，拣那有芦苇深处一字儿缆定了船只。只见那童猛回船来报道：“城里并无些动静。”宋江便叫手下众人把这沙土布袋和芦苇干柴都搬上岸，望城边来。 当时石勇、杜迁已杀倒把门军士，＿B＿砍断了铁锁，大开了城门。一半人从城上出去，一半人从城门下出去。张横、三阮、两童都来接应，合做一处，扛抬财物上船。无为军已知江州被梁山泊好汉劫了法场，杀死无数的人，如何敢出来追赶。只得回避了。这宋江一行人众好汉，只恨拿不着黄文炳。都上了船去，摇开江，自投穆弘庄上来。不在话下。 （节选自《水浒传》第四十一回） 11. 两篇选段中的A和B分别是哪两位人物？请写出他们的名字。 12. 选段一文字出自“吴用智取生辰纲”，选段二文字出自“宋江智取无为军”，吴用的“智”和宋江的“智”分别体现在哪里？ 13. 选段二画横线语句属于什么描写？有何作用？ 【答案】11. ①杨志 ②李逵 12. ①吴用智在避免了武力的抢夺，而是利用天时、地理、人和等有利条件，作案手法（下蒙汗药）非常巧妙，②宋江智在没有强行攻打城池，而是利用计谋进城（派人冒充粮食的百姓混入城中，打开了城门），由内而外破敌。 13. ）①环境描写；②渲染七月尽天气夜深人静的氛围；侧面烘托攻打无为军前紧张的心理；为下文攻打无为军作铺垫。 【解析】 【11题详解】 本题考查名著人物。 由选段一“那七个贩枣子的客人……将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。＿A＿口里只是叫了苦，软了身体，挣扎不起……”可知，A是杨志。这段文字出自“吴用智取生辰纲”，杨志作为押送生辰纲的头领，被吴用等人用计蒙倒，眼睁睁看着生辰纲被劫走。 由选段二“当时石勇、杜迁已杀倒把门军士，＿B＿砍断了铁锁，大开了城门”可知，B是李逵。在“宋江智取无为军”的情节中，李逵勇猛鲁莽，负责砍断城门铁锁、打开城门，为众人攻入城内扫清障碍。 【12题详解】 本题考查人物形象。 由选段一“只见那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这一十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝，却装在车子内，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去”可知，吴用的“智”体现在：他没有选择武力抢夺，而是精准利用了黄泥冈的炎热天气（天时）、偏僻地形（地利），以及杨志队伍内部的矛盾（人和），通过“贩枣客”“卖酒人”的身份伪装，巧妙地在酒中下蒙汗药，不费一兵一卒就劫走了生辰纲，作案手法周密且隐蔽。 由选段二“宋江便叫手下众人把这沙土布袋和芦苇干柴都搬上岸，望城边来。当时石勇、杜迁已杀倒把门军士，＿B＿砍断了铁锁，大开了城门。一半人从城上出去，一半人从城门下出去”可知，宋江的“智”体现在：他没有强行攻打城池，而是先派人乔装成运送粮食的百姓混入无为军，摸清城内情况，再趁夜让李逵等人砍断城门铁锁，从内部打开突破口，实现了“由内而外破敌”的战术，避免了强攻带来的巨大伤亡。 【13题详解】 本题考查环境描写及其作用。 由选段二“此时正是七月尽天气，夜凉风静，月白江清；水影山光，上下一碧”可知，这是环境描写。渲染了七月尽深夜里，江边风静月朗、山水澄澈的静谧氛围，与后文众人攻城的紧张行动形成鲜明对比。侧面烘托出宋江等人在行动前的谨慎与紧张心理，同时也暗示了此次行动的隐蔽性。为下文众人趁夜搬运沙土布袋、芦苇干柴，以及砍断城门铁锁、攻入无为军的情节做了铺垫，让故事发展更具层次感。 14. 下列选项内容与原著不相符的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》通过埃德加·斯诺的实地采访，客观记录了中国共产党和红军的真实面貌，首次向世界全面报道红色革命根据地情况。 B. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下走上革命道路，多次经历生死考验，最终以顽强意志完成小说创作。 C. 《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己命运中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农、闰土等。 D. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们是王伦、晁盖和宋江。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名著阅读的文学常识。 C.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录了他童年、少年和青年时期的生活片段与人物，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。而闰土是鲁迅小说《故乡》中的人物，并非出自《朝花夕拾》，因此该选项表述错误。 故选C。 （四）（15分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 近年来，我国人工智能产业实现跨越式发展。中国信通院数据显示，2024年核心产业规模达7600亿元，同比增长23％，企业数量突破6500家，占全球总量的21％。在关键技术领域，我国在模型压缩、边缘计算等方向取得突破，百度ERNIE、华为盘古等模型已跻身国际第一梯队。长三角、京津冀、珠三角三大产业集群集聚效应显著，培育出200余家独角兽企业。特别值得关注的是，我国在AI开源生态建设上加速布局，国产开源模型占全球市场份额提升至18％，为技术创新提供了重要支撑。 （《经济日报》2025年2月20日） 【材料二】 ①近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek—R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，包括OpenAI的产品。从能力、成本到开放程度，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。 与众不同的企业文化 ②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。 危机中诞生的创新 ③2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构Epoch Al统计，DeepSeek最新模型的训练仅需要Meta comparable Llama3.1模型十分之一的计算资源。 开源创新的力量 ④DeepSeek选择将这些创新与公众分享。在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，因为这能吸引更多用户和贡献者，从而推动模型的成长。 ⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。 （《凤凰网科技》2025年1月26日） 【材料三】 ①DeepSeek的技术突破引发了关于人工智能发展的深层思考。其“深度思考”能力在创造效率奇迹的同时，也带来伦理隐忧：医疗AI若仅以治愈率为标准，可能忽视患者心理需求；教育模型若追求解题正确率，可能压制创新思维。德国社会学家贝克的“风险社会”理论提醒我们，技术创新需要价值理性的引导。 ②中国人工智能学会提出三项应对策略：首先，建立“价值观前置”的算法设计机制，在医疗场景植入“生命尊严权重”，在教育领域设置“创造力激励模型”；其次，推行“透明AI”认证体系，要求企业公开模型决策逻辑；最后，构建公众参与的启蒙体系，通过社区论坛、学校教育普及数字素养。正如DeepSeek创始人所言：“我们追求的不是技术霸权，而是让AI发展成果惠及全人类。”只有将人文基因融入技术逻辑，才能实现“各美其美，美美与共”的人工智能未来。 （《中国社会科学报》2025年3月20日） 15. 以下关于这三则材料内容的表述，正确的一项是（ ） A. 我国人工智能产业发展迅猛，2024年核心产业规模7600亿元，企业数占全球21％，关键技术领域全面突破，已领先国际。 B. DeepSeek招募大量有经验工程师，打造协作文化，其开源模型DeepSeek—R1击败西方巨头产品，获国际好评。 C. 面对美出口管制，DeepSeek优化模型架构，使模型训练资源仅为Meta某模型的十分之一，还分享创新推动模型成长。 D. 为应对AI伦理隐忧，中国人工智能学会提出构建公众启蒙体系，通过社区、学校普及数字素养，就一定能实现AI美好未来。 16. 从材料一可以看出，我国人工智能产业发展呈现出哪些特点？ 17. 根据材料二，概括DeepSeek公司突破国际技术封锁的具体措施。 18. 社区讨论人工智能时，王大爷担心医疗AI不顾其心理感受，李阿姨忧虑教育模型抑制孩子创新。作为社区工作人员，根据材料中应对策略，你如何安抚他们？ 【答案】15. C 16. ①产业规模增长迅速，2024年核心产业规模达7600亿元，同比增长23％；②企业数量众多，突破6500家，占全球总量的21％；③在关键技术领域取得突破，部分模型跻身国际第一梯队；④产业集群集聚效应显著，培育出众多独角兽企业；⑤AI开源生态建设加速布局，国产开源模型全球市场份额提升。 17. ①优化模型架构，采用混合专家模型；提升资源使用效率，训练成本降低90％；②实施开源策略，吸引全球开发者参与优化。 18. 示例：王大爷、李阿姨，别担心。中国人工智能学会已经提出三项应对策略：首先，建立“价值观前置”的算法设计机制，在医疗场景植入“生命尊严权重”，在教育领域设置“创造力激励模型”；其次，推行“透明AI”认证体系，要求企业公开模型决策逻辑；还会构建公众参与的启蒙体系，通过社区论坛、学校教育普及数字素养来解决这些问题。 【解析】 【导语】材料一以数据展现我国AI产业迅猛发展，突出规模增长、企业数量及技术突破，强调长三角等产业集群效应和开源生态布局，体现产业整体实力。材料二通过招募顶尖高校博士生、优化模型架构应对芯片封锁，凸显“软件驱动”的破局智慧。材料三从伦理角度反思AI发展，提出“价值观前置”“透明AI”等策略，强调普惠性发展愿景。 【15题详解】 本题考查信息筛选与辨析。 A.由材料一“在关键技术领域，我国在模型压缩、边缘计算等方向取得突破，百度ERNIE、华为盘古等模型已跻身国际第一梯队”可知，我国人工智能在部分关键技术领域取得突破，部分模型跻身国际第一梯队，但并非“关键技术领域全面突破，已领先国际”，表述过于绝对。 B.由材料二第②段“他们不是寻找有经验工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生”可知，DeepSeek重点招募的是顶尖高校博士生，而非“大量有经验工程师”。 D.由材料三第②段“构建公众参与的启蒙体系，通过社区论坛、学校教育普及数字素养。……只有将人文基因融入技术逻辑，才能实现‘各美其美，美美与共’的人工智能未来”可知，构建公众启蒙体系是实现AI美好未来的条件之一，并非“就一定能实现”，表述过于绝对。 故选C。 【16题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 材料一“2024年核心产业规模达7600亿元，同比增长23%”，体现出产业规模大、增速快的特点。 “企业数量突破6500家，占全球总量的21%”，说明我国人工智能企业数量众多，在全球占比高。 “在关键技术领域，我国在模型压缩、边缘计算等方向取得突破，百度ERNIE、华为盘古等模型已跻身国际第一梯队”，表明我国在关键技术领域取得突破，部分核心技术达到国际先进水平。 “长三角、京津冀、珠三角三大产业集群集聚效应显著，培育出200余家独角兽企业”，体现出产业集群集聚效应显著，龙头企业带动企业布局特点。 “我国在AI开源生态建设上加速布局，国产开源模型占全球市场份额提升至18%，为技术创新提供了重要支撑”，说明AI开源生态建设加速布局，国产开源模型全球市场份额提升，成为产业发展的重要驱动力。 【17题详解】 本题考查材料的提炼与概括。 由材料二第③段“面对困境，DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构Epoch Al统计，DeepSeek最新模型的训练仅需要Meta comparable Llama3.1模型十分之一的计算资源”可知，DeepSeek通过优化模型架构，创新性地使用混合专家模型，大幅降低了训练成本，缓解了硬件限制。 由材料二第④段“DeepSeek选择将这些创新与公众分享……因为这能吸引更多用户和贡献者，从而推动模型的成长”和第⑤段“他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展”可知，DeepSeek通过开源，吸引全球开发者参与优化，集中集体智慧，加速技术发展。 【18题详解】 本题考查拓展与运用。 先明确王大爷和李阿姨的核心担忧，再从材料三找到对应的应对策略，用“价值观前置”“透明AI”“启蒙体系”三点分别回应，最后结合社区场景给出安抚话术。 示例：王大爷、李阿姨，大家别担心。针对大家的顾虑，中国人工智能学会已经有了明确的应对办法。王大爷，医疗AI会植入“生命尊严权重”，不只看治愈率，更会关注您的心理感受；李阿姨，教育AI会设置“创造力激励模型”，重点激发孩子的创新思维，而不是单纯追求解题正确率。同时，我们还会推行“透明AI”认证，让大家清楚了解AI的决策逻辑；社区也会通过论坛、讲座等活动，普及数字素养，让大家更安心地拥抱AI技术。 （五）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 雪线邮路 毕淑敏 ①“报告！”我攥紧冻僵的手指，在营房门口敬了个标准的军礼。 ②指导员从文件堆里抬头，镜片上结着白霜：“郭换金，今天的邮路交给你。” ③我愣住了。这是昆仑山海拔5200米的边防连，雪线邮路意味着单人穿越三十公里无人区，沿途有雪崩区、冰裂缝，还有随时可能出现的狼群。三个月前，老兵王大勇就是在这条路上永远留在了雪里。 ④“指导员，我……”喉咙突然被冰碴卡住。 ⑤“你的枪法连队第一，地图识别最快，”指导员把牛皮邮包塞到我怀里，“该轮到你证明自己了。”怀里的邮包突然变得滚烫，我咽下喉间冰碴般的哽咽，手指死死扣住牛皮包带，朝指导员挺直脊背点了点头。 ⑥零下40度的风像一柄冰铸的刻刀，刀刃切割着每寸裸露的脸颊。我踩着齐膝深的积雪，每一步都要先用冰镐试探。邮包斜挎在胸前，里面装着全连三个月的家书，还有张泛黄的《淮安日报》——那是我托人从家乡带来的。报纸头版印着周恩来故居的照片，青瓦白墙在运河边静默，像母亲在村口等我时的身影。 ⑦走了不到五公里，雪粒子突然密集起来。我低头看指南针，表盘却在剧烈晃动。“糟了！”刚意识到是磁场异常，左侧山体传来闷雷般的轰鸣。雪崩！我本能地扑向最近的岩石，背包带却被冰棱勾住，整个人被拖进雪浪。 ⑧不知过了多久，意识在刺骨的寒冷中渐渐苏醒。我被埋在齐胸深的雪坑里，冰镐和邮包都不见了。胸闷得厉害，摸向腰间的应急哨，却摸到一个硬邦邦的东西——是那份《淮安日报》！报纸边缘被鲜血染红，那是我在雪崩时划破的手掌。 ⑨“不能死在这里。”我咬破舌尖，用疼痛保持清醒。双手在雪中摸索，终于触到冰镐的木柄。一下，两下……当冰镐穿透雪层的瞬间，我看见邮包斜挂在十米外的红柳丛上。 ⑩重新上路时，暮色已笼罩群山。远处传来狼嚎，我解下棉衣里的银哨——这是离家时奶奶塞给我的，说能驱邪。哨声在空寂的雪原上飘荡，突然想起奶奶常说的淮安民谣：“运河水长，长城砖厚，好男儿志在四方。” ⑪凌晨三点，灯光刺破黑暗。连部门口，指导员和战友们举着手电筒排成两列。“换金！”班长冲过来抱住我，邮包上的冰碴簌簌掉落。 ⑫“家书都在。”我把邮包递过去，突然注意到班长红肿的眼睛。“大勇哥的母亲来信了。”他声音沙哑，“她说儿子的遗照里，军装上的雪像盐粒子，和淮安老家晒的盐一样白。” ⑬那晚，我在煤油灯下读着《淮安日报》。报纸上的运河波光粼粼，岸边的槐树正抽出新芽。窗外，昆仑山的雪仍在下，可我知道，在更远的南方，大运河的冰已经化了。 （节选自2025年3月30日人民文学出版社出版的长篇小说《昆仑约定》） 19. 阅读全文，梳理郭换金执行邮路任务的主要经历，把下面的表格补充完整。 行路阶段 遇到的困难 人物具体表现/应对方式 接受任务时 孤途险境，心惧难行 ①____ 遭遇雪崩时 ②____ 急扑岩石，身陷雪浪 绝境自救时 失温缺氧，装备遗失 ③____ 夜间遇狼时 野狼环伺，危机四伏 ④____ 完成任务时 体能透支，寒夜跋涉 强撑送达，抚慰战友 20. 请从修辞手法角度赏析第⑥段画线句的表达效果。 21. 结合上下文，揣摩郭换金在雪崩后摸到《淮安日报》时的心理活动，用第一人称描写。 22. 文章结尾“昆仑山的雪仍在下，可我知道，在更远的南方，大运河的冰已经化了”意味深长，请结合全文内容谈谈你的理解。 【答案】19. ①. 喉间哽咽，毅然接包； ②. 雪崩突发，背包受阻； ③. 咬舌提神，破雪寻包； ④. 吹哨壮胆，默诵民谣。 20. 运用比喻，将凛冽寒风比作“冰铸的刻刀”，以“刀刃切割”化无形寒风为具象痛感，生动形象地写出了昆仑山极端低温对人体造成的强烈刺痛，表现了昆仑山极寒环境的严酷，侧面烘托主人公执行任务的艰难，凸显戍边战士不畏艰险、坚守使命的英雄形象，表达对边防军人的敬佩与赞美。 21. 示例：这……这是报纸？这么大的雪崩，报纸居然还在！三个月的家书都保住了！（惊讶）谢天谢地！母亲的念叨、战友的期待，都还在这包里。（庆幸）不能睡！得咬破舌头让自己清醒——全连的信，必须带回去！不能停！绝对不能停！（坚定行动） 22. 昆仑山的积雪与南方运河的解冻形成鲜明对比，暗示两地气候差异；昆仑山的雪象征边防战士的艰难、危险的处境；运河冰化象征家乡的温暖与希望。通过环境对比，表达对边防战士在极端环境中的保家卫国、不畏艰苦、敢于牺牲、无私奉献精神的敬佩、赞美；也表达对家乡和平生活的守护与向往，深化“家国情怀”的主题。 【解析】 【导语】本文通过郭换金执行邮路任务的生死考验，展现了边防军人坚韧的意志与家国情怀。作者巧妙运用环境描写与细节刻画，形成南北意象的强烈对比。雪崩遇险、夜狼环伺等情节层层推进，最终在“大运河化冰”的隐喻中完成精神升华——严酷环境冻不住军人炽热的使命担当。全文笔力凝练，于风雪邮路间铸就不朽的军人魂。 【19题详解】 本题考查内容概括。 ①由第⑤段“怀里的邮包突然变得滚烫，我咽下喉间冰碴般的哽咽，手指死死扣住牛皮包带，朝指导员挺直脊背点了点头”可知，郭换金在孤途险境、心惧难行的情况下，瞬间哽咽，毅然接包，主动承担起邮路任务。据此可以概括出：强忍哽咽，勇接重任。 ②由第⑦段“走了不到五公里，雪粒子突然密集起来……左侧山体传来闷雷般的轰鸣。雪崩！我本能地扑向最近的岩石，背包带却被冰棱勾住，整个人被拖进雪浪”可知，他遭遇雪崩时的困难是雪崩突发，背包被冰棱勾住，整个人被拖进雪浪。据此可以概括出：雪崩突至，包被冰绊。 ③由第⑨段“‘不能死在这里。’我咬破舌尖，用疼痛保持清醒。双手在雪中摸索，终于触到冰镐的木柄。一下，两下……当冰镐穿透雪层的瞬间，我看见邮包斜挂在十米外的红柳丛上”可知，在失温缺氧、装备遗失的绝境中，他咬破舌尖提神，破冰寻回邮包。据此可以概括出：咬舌醒神，破冰寻包。 ④由第⑩段“远处传来狼嚎，我解下棉衣里的银哨……哨声在空寂的雪原上飘荡，突然想起奶奶常说的淮安民谣：‘运河水长，长城砖厚，好男儿志在四方’”可知，在野狼环伺、危机四伏的夜晚，他吹响银哨壮胆，默念家乡民谣，坚定前行。据此可以概括出：吹哨驱狼，诵谣明志。 【20题详解】 本题考查句子赏析。 第⑥段“零下40度的风像一柄冰铸的刻刀，刀刃切割着每寸裸露的脸颊”，这句话运用了比喻的修辞手法。把凛冽寒风比作“冰铸的刻刀”，将无形的寒风具象化为锋利的刀刃，生动地写出了昆仑山极寒环境下，寒风对人体肌肤的强烈刺痛感。这种描写既突出了环境的严酷，也从侧面烘托出郭换金执行任务的艰难，凸显了边防战士不畏艰险、坚守使命的英雄形象，表达了对军人的敬佩与赞美。 【21题详解】 本题考查人物描写。 先紧扣“雪崩后摸到《淮安日报》”这一情境，从惊讶、庆幸到坚定行动三层展开，用第一人称还原心理变化，贴合人物身份与情感。 示例：天哪，这是……《淮安日报》？我不是被雪崩卷走了吗？邮包和冰镐都不见了，怎么这张报纸还在我怀里？报纸边缘还沾着我手掌的血，那是刚才被冰棱划破的。三个月的家书，全连战友的念想，还有我家乡的报纸，都在这包里啊！要是连这些都丢了，我怎么对得起战友，怎么对得起家里的人？不行，我不能就这么倒在这里。我得咬着舌尖让自己清醒，冰镐就在雪下面，邮包就在红柳丛那里。我必须把它们找回来，把家书带回去！ 【22题详解】 本题考查句子理解。 第⑬段“窗外，昆仑山的雪仍在下，可我知道，在更远的南方，大运河的冰已经化了”，这句话运用了对比的手法，昆仑山的积雪与南方大运河的解冻形成鲜明对照，既暗示了两地气候的巨大差异，也象征着两种截然不同的处境：昆仑山的雪代表着边防战士身处的艰难、危险的极端环境，而大运河的冰化则象征着家乡的温暖、安宁与希望。通过这种环境对比，既表达了对边防战士在极端环境中保家卫国、不畏艰苦、敢于牺牲、无私奉献精神的敬佩与赞美，也传递出对家乡和平生活的守护与向往，深化了“家国情怀”的主题——正是边防战士在雪线邮路上的坚守，才换来了家乡的春暖花开与岁月静好。 三（60分） 23. 阅读下面的材料，按要求写作。 在你的生活中一定出现过这样的人，虽然不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你的同学，也许是陌生人…… 请以“闪光如你”为题，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神。 要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感（诗歌除外），不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。 【答案】例文： 闪光如你 青帘轻掩朱颜，透过烛光，我看见你——李清照，正独坐窗前，心中有些寂寞。你自觉仍是绿肥红瘦，却已至夏日。我看见你倚门回首，“露浓花瘦，薄汗轻衣透”不禁感慨现在的你尚不知忧愁，正享有青春年华。正想着，画风突变，刚刚还把青梅嗅的少女消失不见了。你已经变成一个成熟的女子了，脱去往日的青涩，拥有了“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种。 时光如白驹过隙，我看着你步入婚姻的殿堂，享受着爱情的甜蜜。丈夫对你很好，可当你沉浸在幸福中，战争却让你们分离，你只能带着闺怨锁在楼中，望着天空静静地思念着，等候丈夫归来。你爱国的热情不堪现实的残酷，朝廷重文轻武，竟任用文官统兵，导致屡战屡败。你只能怀着那“一种相思，两处闲愁”度过每个日夜。 你还在等着，终于等到了北方的鸿雁，当你欣喜地打开书信时，脸上的笑容却变成了愁容，泪，渐渐打湿了信纸…… 老城被攻破，北宋被灭。你被迫南渡。雨打湿了船，也打湿了你的脸，泪开始不停地流。收到丈夫死讯的那一刻，你就明白多年等待已换不回这一切。你恨，恨这战争无常，恨这朝廷偏安，恨这国破家亡，身世飘零。蚱蜢舟也载不动你心头的许多愁。 又是一个秋，“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”你惜梧桐落叶应恨夜来霜，心中思念也随容颜一起苍老，你终是无奈忧愁。“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。”曾经的琉璃繁华已化为泡影，只剩一杯浊酒洗清愁。你如那迎寒开放的一朵花，曾经的你无畏严寒，而现在你才懂得时代的悲剧不可改写如同自然的力量不可抗拒。 我亲眼看着，那花瓣带着愁与思，散落一地。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。 闲愁、乡愁、情愁、国愁……一提起你，世人便想到你的愁，而我深知，你的闪光点，在于你的坚毅，你的独立，你的豪放，你的婉约，你对美好未来的向往…… 在我眼中，你永远是那个闪光的你，你那倩丽的面孔，却是比任何人都耀眼。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。题目要求写亲身经历的事情，所以要从现实中取材。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，一些人、一些事散发着耀眼的光芒，这些闪光的人和事也一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：他们也许是你的亲人，他对你无微不至的关心或者毫不留情地鞭策；也许是你的同学，他在追逐梦想的道路上成为了你学习的榜样；也许是陌生人，素不相识却用实际行动感动了你……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。 2.构思选材。在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风…… 都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，对我们来说都是闪光的点滴，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期第二次学习过程调研 九年级语文试卷 时间：150分钟 总分：150分 一（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 龙在中国文化中 （A.举重若轻 B.举足轻重）。为了民族复兴、国家富强，心中时刻diàn记着时代使命的一代又一代 “龙的传人”，切实肩负起自身责任：女扮男装花木兰驰骋沙场忘生死，凯旋辞官弃名利；民族脊梁鲁迅夜以继日著文章，契而不舍启民智；民主战士闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天；两弹元勋邓稼先隐姓埋名扎戈壁，鞠躬尽瘁扬国威…… 他们以兢兢业业的态度，为国家和民族的事业倾尽全力。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 （2）给加点字注音，根据拼音写汉字。 兢：__________ diàn：________ （3）找出并改正文段中的一个错别字。 _________改_____ （4）结合语境，从括号内选择恰当的选项（填字母）。 2. 九年级某班拟开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性活动，请你参加并完成下列任务。 （1）【设计活动标题】活动前，班长请你帮忙把以下活动方案补充完整。 活动一：集体的记忆——班史编写 活动二：______ 活动三：_____ 活动四：难忘的岁月——故事讲述 （2）【美化班级小诗】请你美化这首人工智能生成的小诗《班级记忆》。要求：①仿照美化版中划横线的例句。②运用一种修辞。 人工智能版： 班级记忆 同桌的笔尖跳跃着节拍， 我们的时光在书页上漫开。 同学的欢笑悦耳动听， 老师的板书工工整整， 朋友的帮助十分温暖， 每张笑脸都是美好时光的象征。 我的美化版： 班级记忆 同桌的笔尖跳跃着节拍， 我们的时光在书页上漫开。 同学的欢笑是快乐的音符， ①____ ②____ 每张笑脸都是美好时光的象征。 （3）【遴选班刊名称】同学们决定选出一个代表班级精神的汉字作为班刊名称。请你选择一个汉字，并说说理由。（30字以内） 3. 诗、文名句填空。 （1）春蚕到死丝方尽，________。（李商隐《无题》） （2）________？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）_________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）长风破浪会有时，________。（李白《行路难（其一）》） （5）许浑的《咸阳城东楼》中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，传咏千古的名句是：_________，________。 二（70分） （一）（6分） 阅读下面古诗，完成题目。 过贾谊旧居 [唐]戴叔伦 楚乡卑湿叹殊方，鵩赋①人非宅已荒。 谩有长书忧汉室，空将哀些②吊沅湘③。 雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳。 过客不须频太息，咸阳宫殿亦凄凉。 【注释】①鵩赋：《鵩鸟赋》的简称，汉代贾谊所作。②哀些：楚地旧俗，多于禁咒、哀吊的歌辞句末加“些”字，后因之称哀吊的歌辞为哀些。③吊沅湘：沅湘是沅水和湘水内并称。战国时期楚国诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。贾谊曾写《吊屈原赋》表达对屈原深深的同情。 4. 请发挥想象，描绘“雨馀古井生秋草，叶尽疏林见夕阳”这两句诗所展现的画面。 5. 同样路过贾谊旧居，本诗与刘长卿的《长沙过贾谊宅》尾联处所抒之情却全然不同，请你结合诗句内容，简要概括分别蕴含诗人怎样的情感。 （二）（18分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成题目。 【甲】 ①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《鱼我所欲也》） 【乙】 ①文天祥字宋瑞，年二十举进士，对策集英殿。殿试其言万余，不为稿，一挥而成，帝亲拔为第一。 ②德祐初，元入侵，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人。然兵败至穷途，天祥拘三年。期间，元以富贵名利诱之，许以高官厚禄，如宋之降臣留梦炎辈，屈膝事元，尽享荣华；而天祥神色不移，终不屈也。 ③至元十九年，元帝谕之曰：“汝何愿？” 天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。” 天祥临刑殊从容，南向拜而死，年四十七。 （选自《宋史·文天祥传》，有删改） 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处） 元 以 富 贵 名 利 诱 之 7. 解释文中加点的词。 （1）故患有所不辟也：_________ （2）蹴尔而与之：______ （3）不为稿：_____________ （4）天祥临刑殊从容_____ 8. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （2）天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？ 9. 甲文称“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”，乙文中的文天祥是否属于“贤者”，请结合具体内容说明理由。 10. 【甲】【乙】两文都运用了对比的手法，试结合文章内容分析其作用。 （三）（13分） 阅读名著，完成下面小题。 选段一 只见那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也！倒也！”只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。＿A＿口里只是叫了苦，软了身体，挣扎不起…… （节选自《水浒传》第十六回） 选段二 此时正是七月尽天气，夜凉风静，月白江清；水影山光，上下一碧。约莫初更前后，大小船只都到无为江岸边，拣那有芦苇深处一字儿缆定了船只。只见那童猛回船来报道：“城里并无些动静。”宋江便叫手下众人把这沙土布袋和芦苇干柴都搬上岸，望城边来。 当时石勇、杜迁已杀倒把门军士，＿B＿砍断了铁锁，大开了城门。一半人从城上出去，一半人从城门下出去。张横、三阮、两童都来接应，合做一处，扛抬财物上船。无为军已知江州被梁山泊好汉劫了法场，杀死无数的人，如何敢出来追赶。只得回避了。这宋江一行人众好汉，只恨拿不着黄文炳。都上了船去，摇开江，自投穆弘庄上来。不在话下。 （节选自《水浒传》第四十一回） 11. 两篇选段中的A和B分别是哪两位人物？请写出他们的名字。 12. 选段一文字出自“吴用智取生辰纲”，选段二文字出自“宋江智取无为军”，吴用的“智”和宋江的“智”分别体现在哪里？ 13. 选段二画横线语句属于什么描写？有何作用？ 14. 下列选项内容与原著不相符的一项是（ ） A. 《红星照耀中国》通过埃德加·斯诺的实地采访，客观记录了中国共产党和红军的真实面貌，首次向世界全面报道红色革命根据地情况。 B. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下走上革命道路，多次经历生死考验，最终以顽强意志完成小说创作。 C. 《朝花夕拾》中，鲁迅记录了自己命运中出现一些人物，有一些给人留下了深刻印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农、闰土等。 D. 《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他们王伦、晁盖和宋江。 （四）（15分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 近年来，我国人工智能产业实现跨越式发展。中国信通院数据显示，2024年核心产业规模达7600亿元，同比增长23％，企业数量突破6500家，占全球总量的21％。在关键技术领域，我国在模型压缩、边缘计算等方向取得突破，百度ERNIE、华为盘古等模型已跻身国际第一梯队。长三角、京津冀、珠三角三大产业集群集聚效应显著，培育出200余家独角兽企业。特别值得关注的是，我国在AI开源生态建设上加速布局，国产开源模型占全球市场份额提升至18％，为技术创新提供了重要支撑。 （《经济日报》2025年2月20日） 【材料二】 ①近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek—R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，包括OpenAI的产品。从能力、成本到开放程度，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。 与众不同的企业文化 ②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等顶尖高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，在国际学术会议上获得过奖项。公司创始人梁文峰在接受采访时表示，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作性的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。 危机中诞生的创新 ③2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，DeepSeek选择了另辟蹊径。他们通过优化模型架构，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构Epoch Al统计，DeepSeek最新模型的训练仅需要Meta comparable Llama3.1模型十分之一的计算资源。 开源创新的力量 ④DeepSeek选择将这些创新与公众分享。在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，因为这能吸引更多用户和贡献者，从而推动模型的成长。 ⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制，还加速了尖端技术的发展。 （《凤凰网科技》2025年1月26日） 【材料三】 ①DeepSeek的技术突破引发了关于人工智能发展的深层思考。其“深度思考”能力在创造效率奇迹的同时，也带来伦理隐忧：医疗AI若仅以治愈率为标准，可能忽视患者心理需求；教育模型若追求解题正确率，可能压制创新思维。德国社会学家贝克的“风险社会”理论提醒我们，技术创新需要价值理性的引导。 ②中国人工智能学会提出三项应对策略：首先，建立“价值观前置”的算法设计机制，在医疗场景植入“生命尊严权重”，在教育领域设置“创造力激励模型”；其次，推行“透明AI”认证体系，要求企业公开模型决策逻辑；最后，构建公众参与的启蒙体系，通过社区论坛、学校教育普及数字素养。正如DeepSeek创始人所言：“我们追求的不是技术霸权，而是让AI发展成果惠及全人类。”只有将人文基因融入技术逻辑，才能实现“各美其美，美美与共”的人工智能未来。 （《中国社会科学报》2025年3月20日） 15. 以下关于这三则材料内容的表述，正确的一项是（ ） A. 我国人工智能产业发展迅猛，2024年核心产业规模7600亿元，企业数占全球21％，关键技术领域全面突破，已领先国际。 B. DeepSeek招募大量有经验工程师，打造协作文化，其开源模型DeepSeek—R1击败西方巨头产品，获国际好评。 C. 面对美出口管制，DeepSeek优化模型架构，使模型训练资源仅为Meta某模型的十分之一，还分享创新推动模型成长。 D. 为应对AI伦理隐忧，中国人工智能学会提出构建公众启蒙体系，通过社区、学校普及数字素养，就一定能实现AI美好未来。 16. 从材料一可以看出，我国人工智能产业发展呈现出哪些特点？ 17. 根据材料二，概括DeepSeek公司突破国际技术封锁的具体措施。 18. 社区讨论人工智能时，王大爷担心医疗AI不顾其心理感受，李阿姨忧虑教育模型抑制孩子创新。作为社区工作人员，根据材料中应对策略，你如何安抚他们？ （五）（18分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 雪线邮路 毕淑敏 ①“报告！”我攥紧冻僵的手指，在营房门口敬了个标准的军礼。 ②指导员从文件堆里抬头，镜片上结着白霜：“郭换金，今天的邮路交给你。” ③我愣住了。这是昆仑山海拔5200米的边防连，雪线邮路意味着单人穿越三十公里无人区，沿途有雪崩区、冰裂缝，还有随时可能出现的狼群。三个月前，老兵王大勇就是在这条路上永远留在了雪里。 ④“指导员，我……”喉咙突然被冰碴卡住。 ⑤“你的枪法连队第一，地图识别最快，”指导员把牛皮邮包塞到我怀里，“该轮到你证明自己了。”怀里的邮包突然变得滚烫，我咽下喉间冰碴般的哽咽，手指死死扣住牛皮包带，朝指导员挺直脊背点了点头。 ⑥零下40度的风像一柄冰铸的刻刀，刀刃切割着每寸裸露的脸颊。我踩着齐膝深的积雪，每一步都要先用冰镐试探。邮包斜挎在胸前，里面装着全连三个月的家书，还有张泛黄的《淮安日报》——那是我托人从家乡带来的。报纸头版印着周恩来故居的照片，青瓦白墙在运河边静默，像母亲在村口等我时的身影。 ⑦走了不到五公里，雪粒子突然密集起来。我低头看指南针，表盘却在剧烈晃动。“糟了！”刚意识到是磁场异常，左侧山体传来闷雷般的轰鸣。雪崩！我本能地扑向最近的岩石，背包带却被冰棱勾住，整个人被拖进雪浪。 ⑧不知过了多久，意识在刺骨的寒冷中渐渐苏醒。我被埋在齐胸深的雪坑里，冰镐和邮包都不见了。胸闷得厉害，摸向腰间的应急哨，却摸到一个硬邦邦的东西——是那份《淮安日报》！报纸边缘被鲜血染红，那是我在雪崩时划破的手掌。 ⑨“不能死在这里。”我咬破舌尖，用疼痛保持清醒。双手在雪中摸索，终于触到冰镐的木柄。一下，两下……当冰镐穿透雪层的瞬间，我看见邮包斜挂在十米外的红柳丛上。 ⑩重新上路时，暮色已笼罩群山。远处传来狼嚎，我解下棉衣里的银哨——这是离家时奶奶塞给我的，说能驱邪。哨声在空寂的雪原上飘荡，突然想起奶奶常说的淮安民谣：“运河水长，长城砖厚，好男儿志在四方。” ⑪凌晨三点，灯光刺破黑暗。连部门口，指导员和战友们举着手电筒排成两列。“换金！”班长冲过来抱住我，邮包上的冰碴簌簌掉落。 ⑫“家书都在。”我把邮包递过去，突然注意到班长红肿的眼睛。“大勇哥的母亲来信了。”他声音沙哑，“她说儿子的遗照里，军装上的雪像盐粒子，和淮安老家晒的盐一样白。” ⑬那晚，我在煤油灯下读着《淮安日报》。报纸上的运河波光粼粼，岸边的槐树正抽出新芽。窗外，昆仑山的雪仍在下，可我知道，在更远的南方，大运河的冰已经化了。 （节选自2025年3月30日人民文学出版社出版的长篇小说《昆仑约定》） 19. 阅读全文，梳理郭换金执行邮路任务的主要经历，把下面的表格补充完整。 行路阶段 遇到困难 人物具体表现/应对方式 接受任务时 孤途险境，心惧难行 ①____ 遭遇雪崩时 ②____ 急扑岩石，身陷雪浪 绝境自救时 失温缺氧，装备遗失 ③____ 夜间遇狼时 野狼环伺，危机四伏 ④____ 完成任务时 体能透支，寒夜跋涉 强撑送达，抚慰战友 20. 请从修辞手法角度赏析第⑥段画线句的表达效果。 21. 结合上下文，揣摩郭换金在雪崩后摸到《淮安日报》时心理活动，用第一人称描写。 22. 文章结尾“昆仑山的雪仍在下，可我知道，在更远的南方，大运河的冰已经化了”意味深长，请结合全文内容谈谈你的理解。 三（60分） 23. 阅读下面的材料，按要求写作。 在你的生活中一定出现过这样的人，虽然不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你的同学，也许是陌生人…… 请以“闪光如你”为题，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神。 要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感（诗歌除外），不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $