第10章 浮力测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

加理八年级下册人教版》 由F得=G样，G=mg,p=化可得F#p液gV集，满载后排 mg=1.7×10kg×10N/kg=1.7×105N。 (2)发动机的推力F=1.4x105N,飞机匀速飞行速度v= 开水的体积： 2×340m/s=680m/s, V#=F生= 7.8×108N =7.8×10°m3 10s内飞机运动的路程s=vt=680m/s×10s=6800m, pxg 1.0x10 kg/m'x10 N/kg (3)根据F浮p液gV#可得，当这艘航空母舰满载，从 10s内发动机做功W==1.4x105Nx6800m=9.52×10J。 太平洋到印度洋时（不考虑燃油、食物、淡水等物质的消 (3)发动机的功率rW=9.52x10J=9.52x10W。 10s 耗，舰体浸水部分当作长方体)，已知印度洋的海水密度小 答：略 于太平洋的海水密度，液体密度变小，排开液体的体积变 大，故舰身会下沉一些。 9.P-W 秒表(1)mg(2)nh。(3)秒表 答：略 (4)mgnho 21.(1)D(2)下沉从水舱中向外排水 t (3)3.605×10°8.24×107(4)7.21×10 【素养探究综合实践】 第十一章功和机械能 1.C2.C3.8508.54.3605.36007.2 6.7200144000 第1节功 【基础巩固达标闯关】 7.(1)体重秤刻度尺秒表(2)方法一在一定 时间内拉的次数不一定是整数值（合理即可）(3)1500 1.(1)(4)2.B3.A4.B5.D6.C7.5× 125 1008.150010009.是否是 第3节动能和势能 10.解：由W=R得，亚=3x10J=1000N。 s300m 【基础巩固达标闯关】 答：略。 1.做功焦耳焦J2.做功多大3.速度质 11.解：(1)W=Fs=40Nx0.5m=20J 量4.动质量速度5.小于6.质量重力势7.弹 (2)F=G=30N: 性形变8.弹性形变程度9.重力势功10.(1)动能 W'=Gh=30N×0.5m=15J。 (2)重力势能(3)重力势能、动能(4)重力势 答：略。 能、弹性势能 【能力提升综合拓展】 【能力提升综合拓展】 1.2502.FL=3.D4.D5.D6.A 1.动质量速度2.重力势质量所在高度 7.解：G=mg=60kg×10Nkg=600N,W=Gh=600N× 3.弹性势动重力势4.变小变小5.不变变大 3m=1800J。 6.C7.C8.D9.(1)24.5大中小(2)物体速 答：略」 度一定，质量越小，动能越小(3)降低小球释放高度 (4)便于使木块沿着木板长边做直线运动 8.解：s=l=石h×72kmh=l2km=1200m,W== 【素养探究综合实践】 4000N×12000m=4.8×107J。 1.增大减小2.不变减小3.减小减小4.增 答：略。 大不变5.增大增大6.克服重力增大增大 【素养探究综合实践】 7.(1)桌子露在外面的高度(2)见下表： 1.推力做了2.没做做了没做3.5004.重 1.4 钢柱所在 钢柱的 桌子露出 重力 次数 高度h 质量m 高度hlcm 势能E 5.解：(1)W=Fs=15Nx4m=60J. (2)F=G=15N,G总=G每+G人=15N+600N=615N, 1 大 W总=Ggh=615N×4m=2460J。 相同 答：略。 必 第2节功率 小 【基础巩固达标闯关】 1.(1)做功时间(2)做功多少2.C3.A (3)物体质量一定，所在高度越高，重力势能越大 第4节机械能及其转化 4.解：(1)W=fF=5000Nx15m=75000J。(2)P=W= t 【基础巩固达标闯关】 75000J=2500W。 1.机械能守恒2.重力势动弹性势3.减小 30s 增大4.重力势动动能动重力势5.B6.D 答：略。 7.C8.机械9.重力势动10.机械电11.增大 5.2002006.20407.椅子的重力抬起椅子 增大增大 的高度抬起椅子的时间 【能力提升综合拓展】 【能力提升综合拓展】 1.机械能2.重力势动3.重力势动4.动重 1.102002.1.6×1043.0.454.C5.A6.D 力势动5.弹性势动6.B7.D8.A9.D10.C 7.ABC 11.B12.AC 8.解：(1)歼击机质量m=1.7×10kg,则其重力G=第十章浮力《● 第十章测试题 考试时间：60分钟满分：80分 一、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分） 注意：第16题中，每题只有一个选项正确。 1.以下物体没有受到浮力作用的是() A.漂在水面上的木板 B.在水中静止的鱼 C.立于河底的桥墩 D.沉底的石块 2.“青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是(p海水P水)》 () A.浮力变大 B.浮力不变 C.吃水深度变小D.吃水深度不变 3.某同学想估算空气对自己的浮力大小，采集的数据有：自己的体重50kg、自己的密 度（与水接近，约为1.0x103kgm)、空气的密度（约为1.3kgm)。则空气对该同学的浮力 大小可能为() A.0.006N B.0.6N C.60N D.600N 4.如图所示是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学 分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是() A.冰山所受的浮力一定大于它所受的重力 B.冰山所受的重力小于它排开水所受的重力 C.冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上 D.冰山熔化一部分后排开水的体积不变 第4题图 5.一个体积为100cm3、质量为90g的小球放入足够深的水中，静止后的状态及所受浮 力大小为() A.漂浮，0.9NB.漂浮，1N C.沉底，0.9ND.沉底，1N 6.把一块橡皮泥捏成实心球状，轻轻放到烧杯内的水面上，静止之后，实心球橡皮泥沉 到容器底部，再把它捏成碗状，轻轻放到该烧杯内的水面上，橡皮泥漂浮在水面上，如图所 示。则下列说法正确的是() A.橡皮泥所受的浮力F甲>F乙 B.橡皮泥排开水的重力G甲<G乙 C.水对容器底部的压力F甲>F乙 甲 D.水对容器底部的压强p甲=p乙 第6题图 081 加理八年级下册人教版》 注意：第7~9题中，每题至少有两个选项正确。 7.如图甲所示，弹簧测力计下挂一柱形物体。将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某 一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中。图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度变 化关系的图像，则下列说法正确的是() A.物体的重力是9N B.物体受到的最大浮力是5N C.物体的密度是2.25x103kgm3 D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N F拉N 04.8h/cm B 乙 第7题图 第8题图 8.如图所示，水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中，漂浮着冰块A,悬浮着物块B。当冰 块A完全熔化后，下列分析正确的是() A.烧杯中盐水的密度变小 B.烧杯内液面不发生变化 C.杯底受到液体的压强变小 D.物块B受到的浮力变小 9.如图是甲、乙两种液体的质量与体积的关系图像，将相同的木块分别放入盛有甲、乙 两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是() A.a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体 m/g B.木块在a容器内排开液体的质量较大 C.a、b两容器底部受到液体的压强相等 D.a、b两容器中木块下表面受到液体的压力 V/cm 相等 第9题图 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.某柱形物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3N,上表面受到水的压力为 1.5N,则该物块受到水的浮力为 N,方向为 11.将重10N的物体挂在弹簧测力计下，将其慢慢浸入水中时，弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。当物体浸没水中时，弹簧测力计的示数是 6N,此时物体所受浮力大小是 N。 12.水下6m深处有一条体积为300cm3的鱼，它受到的浮力为 N,若这条鱼再 向下往水底游5m,则它受到的浮力将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 13.潜水艇是靠改变自身受到的 来实现下潜和上浮的。若潜水艇保持在同一 深度从江水潜游至大海的过程中，潜水艇受到水的浮力 (选填“不变”“变大”或 “变小”)。（已知江水密度小于海水密度） 082 第十章浮力《● 14.重为50g的鸡蛋漂浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是 N,若 再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 15.甲、乙物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的 乙 水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，则物体的密度P物= P水； 现将乙物体取下，当甲物体静止时，露出水面部分的体积与甲的体积之比为 第15题图 三、实验题（本题共3小题，每空1分，共19分）》 16.小杨和同学们在探究“影响浮力大小的因素”时，猜想浮力大小可能与物体浸入液 体中的深度、物体排开液体的体积和液体的密度有关，所用的实验器材有弹簧测力计，柱状 物块，分别装有适量水、盐水的大烧杯等。 3.5N 水 第16题图 (1)实验中，烧杯里的液体要“适量”，水“适量”的标准是 (2)物体在b步骤中所受浮力大小为 N (3)分析步骤a、c、d,可得到的结论是 (4)分析a、c、e三次实验，可得出浮力与液体的密度有关，进一步得到的具体关系 是 (5)小张想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，她找来薄铁片，烧杯和水进行 实验，实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底； 步骤二：将铁片弯成碗状再放入水中，它漂浮在水面上。 ①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力 (选填“大于”“等于”或“小于”) 第二次铁片受到的浮力。 ②小张得出：物体受到的浮力与其形状有关。小杨认为小张得出的结论是错误的。原因 是他只关注了铁片形状的改变，忽视了 对浮力大小的影响。 17.小王做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时，他的实验操作步 骤如图所示。 083 加理山八年级下册人教版》 F C D 第17题图 (1)帮小王补全实验步骤。 A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的 B.将水倒入溢水杯中： C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时 D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数： E.记录、分析实验数据，得出实验结论； F.换其他物体，按照上述步骤再做几次。 (2)指出小王在实验操作中漏掉的一个步骤： (3)指出上面实验操作中的一处错误： 此时 测出的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F (选填“>”“=”或“<”)G。 (4)如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些，对实验结论 (选填“有” 或“没有”)影响。 (5)若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是 (填字母序号)。 18.小于在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，他猜想浮力的大小可能与液体的密 度、物体的体积、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有底面积相同而体积不同的圆 柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。 (已知p盐水>p水>p酒精） (1)在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时，他选择了一个铝块做实 验，铝块的体积大一些好还是小一些好？ (2)在探究“浮力的大小与液体的密度是否有关”，应控制 和 改变 (3)在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小于选用三个体 积不同的铝块、烧杯、水和弹簧测力计，用右图中的方式进行实验。先用 弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧 测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。 第18题图 084 第十章浮力《● ①该实验方案的不合理之处是 ②在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理之处的做法： 四、综合应用题（本题共3小题，共22分）》 19.(7分)一个不规则的实心物体，质量为66g,放入装满水的烧杯中，沉入底部，排 开0.6N的水，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。g取10Ng,求： (1)物体在水中所受浮力。 (2)物体的体积。 (3)物体悬浮时液体的密度。 20.(9分)中国第二艘航空母舰001A在大连船厂举行下水仪式，据外界猜测，001A的 标准排水量可达6万吨，“标准排水量”是指人员武装齐备，但不包含燃油、滑油、备用锅 炉水在内的排水量。(g取10Ng,p海水=1×I03kgm3) (1)该航空母舰标准排水量6万吨，则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少？ (2)若装载燃油、滑油、备用锅炉水共1.8万吨到达满载，则满载后该航母排开水的体 积为多少？ (3)已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘航空母舰满载时从太平洋到 印度洋时，请结合相关公式推断舰身会上浮一些还是下沉一些。 085 加理八年级下册人教版》 21.(6分)阅读短文，回答问题。 我国某核潜艇H最大下潜深度为350m,完全下潜到海面下的排水量为8.24×10t,已 知海水密度为1.03×103kg/m,g取10Ng。不考虑潜艇的体积变化。 (1)下列关于核潜艇的说法中，正确的是() A.核潜艇的外壳用硬度小的特种钢材制成 B.核潜艇是通过改变自身体积实现浮沉的 C.核潜艇悬浮和漂浮时所受的浮力相等 D.核潜艇浸没在海水中继续缓慢下潜时，所受浮力不变 (2)核潜艇在海面下水平匀速巡航时，突然进入密度跃层（海水密度突然变小）时，核 潜艇将会 (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，将给核潜艇带来安全隐患。为确保 核潜艇安全，应立即采取的措施是 (选填“向水舱中充水”或“从水舱中向 外排水”)。 (3)我国某核潜艇H最大下潜深度为350m,则在此深度受到的压强是 Pa;完 全下潜到海面下静止时，受到的浮力是 No (4)该核潜艇H浮出海面处于漂浮时，露出海面的体积为1.0×10m3,此时核潜艇H的 总重力是 N。 086