第8章 第1节 牛顿第一定律-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册物理同步练习（人教版2024）

加理八年级下册人教版〉 四、实验题 6.解：(1)车与驾驶员的总重：G总=m总g=(m车+ 17.(1)刻度尺4(2)如图 (3)正确 mx)g=(400kg+60kg)×10N/kg=4600N,当在水平公路上 (4)0~6N(5)0.5弹簧自身有重力 匀速行驶时，地面对车的支持力与上述总重是一对平衡力， ◆△L/cm 所以，地面对车的支持力：F支=G总=4600N。 (2)当在水平公路上匀速行驶时，车受到的牵引力与 32 阻力是一对平衡力，所以车受到的牵引力：Ff=0.4G。= 0.4x4600N=1840N. 1.6 答：略 0.8 【素养探究综合实践) 02468FN 1.(1)800(2)①加速大于②15③800150 第17题答图 第3节摩擦力 【基础巩固达标闯关】 18.(1)天平弹簧测力计(2)物体所受的重力跟 1.(1)上(2)后(3)上2.弹簧测力计接触 它的质量有关(3)①武汉和上海②g值可能与地理纬 面粗糙程度接触面越粗糙3.等于压力大小物体间 度有关，纬度越高，g值越大③质量 力的作用是相互的4.(1)2.8(2)等于2(3)接 五、综合应用题 触面的粗糙程度5.A6.D 19.解：()由p=化可得，该月壤样品的质量： 【能力提升综合拓展】 1.D2.D3.(1)二力平衡摩擦力(2)①无关 m=pV=0.8g/cm×105cm3-84g=0.084kgg ②滑动摩擦力与压力有关接触面粗糙程度相同时，压 (2)该月壤样品受到月球的吸引力： 力越大，滑动摩擦力越大③C(3)控制变量法 Gn=名66mg6X084kex10Nhg=014N。 【素养探究综合实践】 6 答：略 (1)变滑动摩擦为滚动摩擦 (2)变滚动摩擦为滑动 摩擦 20.解：(1)石子的质量：m=pV=2.5×103kg/m×7m= (3)橡胶和塑料。 1.75×10kg=17.5t。 第4节同一直线上二力的合成 【基础巩固达标闯关】 (2)卡车的质量：m'=G=5x10N-5×10kg=-05tg g 10 N/kg 1.合2.(1)F和F2共同 (2)相互作用力3.A 石子与卡车的总质量：m8=m+m'=17.5t+0.5=18t。 【能力提升综合拓展】 因为18K20t,所以这辆卡车能从该桥上通过。 1.D2.D3.(1)F1的大小为3.4N,方向竖直向 答：略 下 (2)F合的大小为0N 21.(1)相等相反同一直线(2)等于(3)C 【素养探究综合实践】 (4)B (1)变大变小(2)B 第八章运动和力 第八章测试题 第1节牛顿第一定律 一、选择题 【基础巩固达标闯关】 1.A 2.C 3.D 4.A 5.D 6.D 7.ABD 8.AD 9.BD 1.(1)转换法(2)慢(3)做匀速直线运动2.伽 利略牛顿第一一切物体总保持匀速直线运动状态或静 二、填空题 10.前惯性11.20水平向东12.竖直向上不变 止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态力 水平向左13.55<14.相同5 3.C4.运动状态惯性5.B 【能力提升综合拓展】 三、作图题 1.D2.B3.B4.C5.大运动状态6.形状 15.如图 16.如图 惯性重力7.A8.(1)同一高度初速度(2)慢 (3)C(4)竖直下落 【素养探究综合实践】 1.(1)C(2)前运动状态变大(3)气囊 物体间力的作用是相互的2.(1)5 (2)加速 50 (3)C(4)是。 第2节二力平衡 第15题答图 第16题答图 【基础巩固达标闯关】 1.(1)重拉(2)重支持 (3)重2.静 四、实验题 止匀速直线运动3.平衡相反一直线4.D 17.(1)匀速直线等于(2)1、2、3(3)压力 5.20向东6.图略 越大 【能力提升综合拓展】 18.(1)同一小车到达水平面时的速度相同 1.C2.A3.B4.B5.(1)相反(2)同一条直 (2)越远慢匀速直线运动 线上(3)B(4)A(5)能 19.(1)相同同一直线(2)是轻质卡片第八章运动和力《○ 第八章 运动和力 知识网络 亚里士多德和伽利路的观点 阻力对运动的影响 探究结论：运动的物体受到的阻力越小，速度减小得越慢 推理论证：如果物体受到的阻力为零，物体将以不变的速度运动下去 内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使 牛顿第一定律 它改变这种状态 牛顿第一定律 牛顿第一定律是在大量的事实经验的基础上，通过进一步推理而概括出来的 物体运动状态发生改变，是因为受到了力的作用 定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质 牛顿第一定律又称作惯性定律 惯性 惯性是一切物体的固有属性 惯性只与物体的质量有关 物体受到几个力的作用时，如果保持匀速直线运动状态或静止状态，就说这几个力相互平衡，物体处于 平衡状态 二力平衡 大小相等 力平衡条件 作用在同一物体上 方向相反 运动和力 作用在同一直线上 两个相互接触的物体， 当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻得相对运动的力 滑动摩擦力 压力 相关因素 接触面的粗糙程度 通过改变接触面压力大小改变摩擦力大小 摩擦力 摩擦的利用与防止 通过改变接触面粗糙程度改变摩擦力大小 通过改变滑动和滚动的形式改变摩擦力大小 通过分离接触面改变摩擦力大小 通过二力平衡知识了解静摩擦力 力的合成 如果一个力的作用效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力 一直线上二力的合成 合力大小等于二力大小之和 二力同方向 合力方向与二力方向相同 同一直线上二力的合成 合力大小等于二力大小之差 二力反方向 合力方向与较大力方向相同 01g m理山八年级下跚人教版》 第1节牛顿第一定律 知识清单 1.阻力对物体运动的影响 通过实验，了解阻力对运动的影响。 2.牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种 状态。 3.惯性 物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 基础巩固)达标闯关 知识点1阻力对物体运动的影响 1.如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验。 ⑧ 6司 <6☑ 毛巾 棉布 木板 甲 乙 丙 第1题图 (1)实验中通过比较小车的滑行距离来判定阻力大小，这种研究问题的方法是 (选填“控制变量法”或“转换法”)。 (2)通过实验发现，小车在木板表面滑行的距离最远，说明水平面越光滑，小车受到的 阻力越小，小车速度减小得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)由此推断：小车从斜面滑到水平面后，如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为 零，它将 (选填“保持静止”或“做匀速直线运动”)。 知识点2牛顿第一定律 2.意大利物理学家 用“理想实验”有力地反驳了“物体的运动需要力来维 持”的观点，牛顿在此基础上，以大量的经验事实为依据，通过推理得出了 定 律，该定律的内容是 为了纪念牛顿的杰出贡献，以他的名字命名了 的单位。 3.如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球 将() A.静止不动 B.竖直下落 C.向右做匀速直线运动 D.向左做匀速直线运动 第3题图 020 第八章运动和力【 知识点3惯性 4.如图所示，用钢尺快速击打一摞棋子中的某个棋子，该棋子快速 飞出，说明力可以改变物体的 ；上面的棋子没有随之飞出，原因 是上面的棋子由于 要保持原来的运动状态。 第4题图 5.日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是() A.“抖”落衣服上的灰尘 B.汽车限速行驶 C.跳远运动员跳远时助跑 D.洗衣机的脱水过程 能力提升脚综合拓展 1.对牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是( A.只有不受力的物体，才能保持静止状态 B.只有运动的物体才遵守牛顿第一定律 C.物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变 D.物体的运动状态发生改变一定受到力的作用 2.下列情境中，物体的运动状态不发生改变的是() A.正在弯道上速滑的运动员 B.水平桌面上静止的物理书 C.空中减速下落的降落伞 D.发动汽车将汽车开出车站 3.如图，锤头松了，只要把锤柄的一端在石头上撞击几下，就能使锤头 紧紧地套在锤柄上，这主要是利用了（) A.锤柄的惯性 B.锤头的惯性 C.锤柄的重力 D.锤头的重力 4.下列措施中，能防范惯性给人们带来危害的是( 第3题图 A.跳远运动员助跑跳远 B.拍打窗帘清除浮尘 C.开车系安全带 D.撞击锤柄下端套紧锤头 5.生活中我们很容易让一片飞行的羽毛停下来，却不容易让同样速度运动的大石块停下 来。这说明物体的质量越大，物体的惯性就越 (选填“大”或“小”)，物体的惯性 小，说明物体的 容易发生改变。 6.苏轼在《江城子·密州出猎》中写到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了苏 轼为国御敌立功的壮志。弓如“满月”说明力可以改变物体的 。 箭离开弓会继续向 前运动，是因为箭具有 ，箭最终会落回地面是因为它受到了 的作用。 7.如图所示，三辆汽车停在红绿灯前A、B、C的机动车道上，绿灯亮 后，坐在甲车上的乘客，身体突然向右倾斜，是因为甲车原来停在 车道上。 8.小李为探究“运动与力的关系”，设计了如图(a)的斜面实验。让同 A B C 第7题图 一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面 021 加理八年级下册人教版》 上滑行的距离。 6 毛巾 棉布 木板 甲 丙 (a) b 第8题图 (1)实验时应让小车从同一斜面的 静止下滑，使小车滑到水平面时的 相同。 (2)比较图()甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明 小车运动的速度改变得越 (选填“快”或“慢”)。 (3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 (填 序号)。 A.能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 (4)小张继续思考如下问题：如图(b)所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点 C时，如果摆球的细绳忽然断了，则摆球将 (选填“保持静止”“斜向上做匀 速直线运动”或“竖直下落”)。 素养探究©综合实践 1.阅读材料，回答问题。 汽车的速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客的身体会由于 惯性继续向前运动，在车内与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前 飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害，公安部门要求小型客车的驾驶员 和前排乘客必须使用安全带，以便发生交通事故时，安全带对人体起到缓冲 的作用，防止出现二次伤害。在多数轿车上，除了前后排座位都有安全带外， 第1题图 还安装着安全气囊系统，一旦发生严重撞击，气囊会自动充气弹出，使人不 致撞到车身上。 (1)关于惯性，下列说法正确的是 A.速度越大，惯性越大 B.速度越小，惯性越小 C.质量越大，惯性越大 D.质量越小，惯性越大 (2)紧急刹车时，人会向 倾倒，是由于人要保持原来的 不变。这个过 程中安全带被拉长，安全带受到的拉力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)如图所示，人体模型与气囊撞击时，模型受到力的作用，同时 也受到作用 力，理由是 022 第八章运动和力《● 2.阅读下列材料，回答问题。 如图甲所示，无人机作为空中平台，以高分辨率的高速摄像机、轻型光学相机、激光扫 描仪等设备获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。无 人机航拍影像具有高清晰、高现实性的优点。下表是某小型无人机的部分参数（帧·秒」是 指每秒拍摄的画面数)，图乙是无人机竖直向上运动的v-t图像。 参数名称 最大飞行半径Rkm 拍摄速度n/(帧.秒) 最大飞行速度l(ms) 数据 11000 20 4v/(m·sl) 10 1013/s 甲 第2题图 (1)人们遥控无人机的时候，有效操控距离最远为 km。 (2)由图像可知，在0~5s内，无人机做 (选填“加速”“匀速”或“减速”) 直线运动，无人机在5~10s内运动的路程为 m (3)若无人机以最大速度匀速上升时，所有的力突然消失，则 A.无人机会立刻下坠，并做加速直线运动 B.无人机将会先减速上升，后加速下坠 C.无人机将会以20ms的速度，向上做匀速直线运动 C.无人机将会静止在空中 (4)小轿车在高速公路上限速120kmh。交警部门利用无人机进行高速公路通行情况的 实时监测。一辆小轿车在通行0.5的过程中，高速摄像机拍摄帧数为110帧，据此判断小 轿车是否超速。 023