4.3 探素三角形全等的条件(第2课时)-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册数学同步练习(北师大版2024)

2026-05-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 探索三角形全等的条件
类型 作业-同步练
知识点 三角形全等的判定
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 292 KB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56701062.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三角形 第四章 探索三角形全等的条件(第2课时) 自主导学Q典例精析 例题如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,CE⊥AB于点E,AE= CE。请说明:△AEF≌△CEB。 【分析】由AD⊥BC,CE⊥AB,易得∠AFE=∠B,利用全等三角形的判 定得△AEF≌△CEB。 【解答】理由:因为AD⊥BC,CE⊥AB,所以∠ADC=∠AEC=∠CEB=90°。 例题图 所以∠BAD+∠AFE=90°,∠BAD+∠B=90°。 所以∠AFE=∠B。 在△AEF与△CEB中,因为∠AFE=∠B,∠AEF=∠CEB,AE=CE, 所以△AEF≌△CEB(AAS)。 【点拨】本题主要考查了全等三角形的判定,以及余角的性质。 基础巩固飞)达标闯关 1.如图,在△ABC和△ADE中,BE与CD相交于点A,AC=AE,若添加条件 得△ABC≌△ADE(AAS);若添加条件 ,得△ABC兰△ADE(ASA) 2.如图,AB∥EF,DF∥BC,则△DEF≌ ,根据是 第1题图 第2题图 第3题图 3.如图,AB=CD,AD与BC相交于点O,若使△ABO≌△DCO,则应添加条件() A.AO=BO B.∠AOB=∠COD C.∠A=∠D D.∠A=∠B 4.如图,已知∠a和线段a,求作一个三角形,使它的一个内角为∠a,另一个内角为 2∠a,这两角的夹边为a。 人a 第4题图 85 口数学 七年级下册(北师大版) 5.如图,已知AB∥DE,AC∥DF,AB=DE,试说明:BE=CF。 E C 第5题图 6.如图,D是△ABC的边AB上一点,CF∥AB,DF交AC于点E,DE=EF。 (1)请说明:△ADE≌△CFE。 (2)若AB=5,CF=4,求BD的长。 第6题图 能力提升坤综合拓展 一 7.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=AC,点E是BD上一 点,且∠ABD=∠ACD,∠EAD=∠BAC。若BD=8,DC=5,求ED的长。 第7题图 8.如图,点B,C分别在射线AM,AN上,点E,F都在∠MAN内部的射线AD上,已 知AB=AC,且∠BED=∠CFD=∠BAC。 M (1)请说明:△ABE≌△CAF。 (2)猜想EF,BE,CF之间的数量关系,并说明理由。 第8题图 0 三角形 第四章 9.如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,BD⊥AE于 点D,CE⊥AE于点E。 (1)△ABD≌△CAE成立吗?为什么? (2)BD,DE和CE有怎样的数量关系?为什么? (3)若直线AE在图2所示的位置时(BD<CE),其他条件不变,BD,DE和CE有怎样 的数量关系?(直接写出结论,不必说明理由) (4)若直线AE在图3所示的位置时(BD>CE),其他条件不变,BD,DE和CE有怎样 的数量关系?(直接写出结论,不必说明理由) 图1 图2 图3 第9题图 中考链接©真题演练 10.(2025·云南)如图,AB与CD相交于点O,AC=BD,∠C=∠D。求证:△AOC≌ △BOD. 第10题图 11.(2024·镇江)如图,∠C=∠D=90°,∠CBA=∠DAB。 (1)请说明:△ABC≌△BAD。 (2)若∠DAB=70°,求∠CAB的度数。 第11题图 ⑦数学 七年级下册(北师大版) 13,CD-60所以cDg(cm)。15.解:有2条角 平分线,其中AD是△ABC的角平分线,AF是△ABE 的角平分线:有2条中线,其中BE是△ABC的中线 DE是△ADC的中线:有1条高线,EG分别是△BDE △BEG,△BEC,△DEC,△DEG,△CEG的高线。 16.解:(1)在△ABC中,因为∠A+∠ABC+∠ACB= 180°,所以∠ABC+∠ACB=180°-∠A。在△BCP中, 因为∠P+∠PBC+∠PCB=180°,所以∠P=180°- (∠PBC+∠PCB)。又因为PB,PC分别是∠ABC和 ∠ACB的平分线,所以∠PBC=?∠ABC,∠PCB= 分∠ACB。所以∠P=I80P-(3LABC+∠ACB 180-7(∠ABC+∠ACB)=180-7(180°-∠A)。所以 LP-90+号∠A。(2)不成立。结论为LP=号∠A。 (3)∠P=90-1∠A。17.100°18.C19.B 2 2全等三角形 1.35°2.105°3.64.120°5.A6.B7.D 8.C9.解:因为△ABC≌△DEF,所以∠ACB= ∠DFE。所以BC∥EF。1O.解:因为△ABD≌△ACE 所以AD=AE,AB=AC。所以AD-AC=AE-AB,即CD=BE。 11.解:(1)因为△ABC≌△DEB,BC=3,所以BE= BC=3。所以AE=AB-BE=6-3=3。(2)因为△ABC≌ △DEB,所以∠ABC=∠DEB。因为∠A=25°,∠C=55°, 所以∠DEB=∠ABC=180°-∠A-∠C=180°-25°-55°= 100°。所以∠AED=180°-∠DEB=180°-100°=80°。12. 解:(1)AC⊥AB。理由:因为CE⊥DE,所以 ∠CED=90°。所以∠AEC+∠BED=90°。因为△ACE≌ △BED,所以∠ACE=∠BED。所以∠ACE+∠AEC=90° 所以∠A=180°-(∠ACE+∠AEC)=180°-90°=90°。所以 AC⊥AB。(2)AB=AC+BD。理由:因为△ACE≌ △BED,所以AC=BE,AE=BD。所以AB=BE+AE=AC+ BD。13.解:(1)因为∠B=50°,∠BAE=70°,∠B+ ∠BAE+∠AEB=180°,所以∠AEB=60°。因为∠AEF= 60°,∠AEB+∠AEF+∠FEC=180°,所以∠FEC=60°。因 为∠C=50°,∠FEC+∠C+∠EFC=180°,所以∠EFC= 70°。(2)因为△ABE≌△AFE,∠BAF=100°,所以 ∠BAE=∠EAF=7∠BMF=-50°。因为∠B+∠BAE+ ∠AEB=180°,所以∠AEB=180°-50°-50°=80°。(3)当 △ABE≌△ECF时,EC=AB=2.5。因为BC=6,BE=BC- EC6-2.5=3.5。当△ABE≌△FCE时,BE=CE。因为 BC=6=BE+CE,所以BE=CE=BC=3。综上所述,BE 的长为3或3.5.14.100°15.C 3探索三角形全等的条件(第1课时)】 1.①与③,②与④ 2.三角形具有稳定性 3.B4.解:如图所示。 6 m 5解:在△ABC和△ADE B a D a 中,AB=AD,AC=AE, BC=DE,所以△ABC≌ 第4题答图 △ADE(SSS)。所以∠C=∠AED。又因为∠EAC=180° -∠AEC-∠C,∠DEB=180°-∠AEC-∠AED,所以 ∠EAC=∠DEB。6.解:(1)因为AF=DC,所以 AF-CF-DC-CF,即AC=DF。又因为AB=DE,BC=EF, 所以△ABC≌△DEF(SSS)。所以∠A=∠D。所以 AB∥DE。(2)成立,理由略。7.解:(1)因为 1 AD=BE,所以AD+BD=BE+BD,即AB=DE。在△ABC 和△DEF中,AB=DE,AC=DF,BC=EF,所以 △ABC≌△DEF(SSS)。(2)因为∠A=55°,∠E= 45°,△ABC≌△DEF,所以∠A=∠FDE=55°,所以 ∠F=180°-(∠FDE+∠E)=180°-(55°+45)=80°。 3探索三角形全等的条件(第2课时) 1.∠B=∠D∠C= ∠E2.△EDB ASA或 AAS3.C4.如图所示。 5.解:因为AB∥DE, 所以∠B=∠DEF。因为 2a AC∥DF,所以∠ACB=A a B ∠F。又因为AB=DE,所 以△ABC≌△DEF(AAS)。 第4题答图 所以BC=EF,即BE+EC=FC+EC。所以BE=CF。6. 解:(I)因为CF∥AB,所以∠ADF=∠F,∠A= ∠ECF。在△ADE和△CFE中,因为∠A=∠ECF, ∠ADE=∠F,DE=FE,,所以△ADE≌△CFE(AAS)。 (2)因为△ADE≌△CFE,所以AD=CF=4。所以 BD=AB-AD=5-4=1.7.解:因为∠BAC=∠EAD 所以∠BAC-∠EAC=∠EAD-∠EAC。所以∠BAE= ∠CAD。在△ABE和△ACD中,因为∠ABD=∠ACD AB=AC,∠BAE=∠CAD,所以△ABE≌△ACD (ASA)。所以BE=CD。因为BD=8,DC=5,所以ED= BD-BE=BD-CD=8-5=3.8.解:(1)因为∠BAE+ ∠AEB+∠ABE=180°,∠BED+∠AEB=180°,所以 ∠BED=∠BAE+∠ABE。因为∠BAC=∠BAE+∠CAF」 ∠BED=∠BAC,所以∠ABE=∠CAF。同理,得 ∠BAE=∠ACF。在△ABE和△CAF中,因为∠ABE= ∠CAF,AB=AC,∠BAE=∠ACF,..△ABE≌△CAF (ASA)。(2)EF+CF=BE。理由:因为△ABE≌ △CAF,所以AE=CF,BE=AF。因为AE+EF=AF,所 以CF+EF=BE。9.解:(1)成立。理由:因为 BD⊥AE,CE⊥AE,所以∠ADB=∠AEC=90°。所以 ∠BAD+∠ABD=90°。又因为∠BAC=90°,所以∠BAD+ ∠CAE=90°,所以∠ABD=∠CAE。又因为AB=AC,所 以△ABD≌△CAE(AAS)。 (2)BD=DE+CE。由 (1)知△ABD≌△CAE,所以AD=CE,BD=AE。因为 AE=AD+DE,所以BD=DE+CE。 (3)BD=DE-CE。 (4)BD=DE-CE。10.解:在△AOC和△BOD 中,因为∠C=∠D,∠AOC=∠BOD,AC=BD,所以 △AOC≌△BOD(AAS)。11.解:(1)在△ABC 和△BAD中,因为∠C=∠D=90°,∠CBA=∠DAB, AB=BA,所以△ABC≌△BAD(AAS)。(2)因为 ∠DAB=70°,∠D=90°,所以∠DBA=90°-70°=20°。由 (1)知△ABC≌△BAD,.∠CAB=∠DBA=20°。 3探索三角形全等的条件(第3课时) 1.SAS2.EA=BC3.B4.解:因为BD=CE, ∠CBD=∠ECB,BC=CB,所以△BCE≌△CBD(SAS)。 所以∠ACB=∠ABC。5.解:因为∠ABD=∠CBE, 所以∠ABD+∠DBE=∠CBE+∠DBE,即∠ABE= ∠DBC。又因为AB=DB,BE=BC,所以△ABE≌ △DBC(SAS)。6.如图所示。 第6题答图 80

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