第14 课法治与改革相互促进-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治同步练习（统编版2024）

自癌与法治心八年级下册人教版》 社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，：【思维创新知行合一】 维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义 务 建设的顺利进行。 第五单元 建设法治中国 第十三课坚持全面依法治国 【能力提升实践探究】 」全面依法治国的指导思想 9.(1)完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家 【基础闯关实训达标】 治理体系和治理能力现代化。 1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.A8.D (2)法治。 【能力提升实践探究】 (3)在法治下推进改革。以法治引领改革，依照法定 9.(1)全面依法治国。 程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于 (2)坚持建设中国特色社会主义法治体系。 法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利 (3)习近平法治思想。 推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。 (4)习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主 (4)①改革和法治相辅相成、相互促进。②在法治下 义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质 推进改革。③在改革中完善法治。 量发展的思想旗帜。 【思维创新知行合一】 【思维创新知行合一】 略 年 」法治与德治相得益彰 ㄧ全面依法治国的基本要求I 【基础闯关实训达标】 【基础闯关实训达标】 1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.C8.C 1.A2.C3.D4.C5.B6.A7.B8.D 【能力提升实践探究】 【能力提升实践探究】 9.(1)①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手 9.(1)坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重 段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 要保障。 的作用。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践 (2)坚持公正司法。司法机关必须坚持以事实为根据， 行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。③德治 以法律为淮绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保 对法治具有支撑作用。④在新时代新征程上，要坚持依法 司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职 :治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互 权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 补充、相互促进、相得益彰。 (3)坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关 (2)示例：【“文明城市，法治与道德同行”行动倡 都要以宪法和法律为行为淮则，依照宪法和法律行使权利： 议】作为本市一员，我们应自觉以法律为底线、以道德为 或权力、履行义务或职责。作为青少年我们要弘扬社会主： 指引，共建文明城市。法律层面，严格遵守相关养犬规定， 义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守： 不在禁遛区域、禁遛时间遛犬；遵守交通规则，不闯红灯、 法用法在全社会蔚然成风。 不逆行：旅游时遵守法律法规，不破坏公共设施。道德层 10.①科学立法②严格执法③公正司法④全民： 面，主动参与志愿服务，如景区清洁、社区服务：文明出 守法 行，主动为老弱病残孕让座：爱护公共环境，不随地吐痰、 【思维创新知行合一】 不乱扔垃圾。我们既要增强法治规念，又要提高道德修养， 略 做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。让我们以实际行 第十四课以法治推进国家治理现代化 动守护城市的文明与美好，为推动城市文明建设高质量发 」法治与改革相互促进 展贡献力量。 【思维创新知行合一】 【基础闯关实训达标】 略 1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.A8.A 第一单元测试题 -、1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.A 二、16.(1)说明了我国宪法是党领导人民制定的，并 9.C10.A11.C12.D13.C14.D15.B 在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基第五单元建设法治中国《 第十四课以法治推进国家治理现代化 1法治与改革相互促进1 情境导入 秦国通过商鞅变法，重视法令的实施，使国力不断增强，奠定了一统天下的基础。据 《史记》记载，经过变法，秦国“道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。历史经验表明，改革离 不开法治，改革若想成功，必须重视发挥法治的作用。改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。 那么，如何处理好法治与改革的关系？ 基础闯关实训达标 1.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央突出制度建设这条主线，通过改革和 法治的相互促动，不断完善各方面制度法规，推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定 型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。国家治理体系和治理能力的重要依托是 A.法律 B.法治 C.发展 D.改革 2.十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》。总 结农村集体产权制度改革的实践经验，将改革成果以法律的形式固定下来。这主要说明() A.改革是社会发展的强大动力 B.以法治引领改革 C.在改革中完善法治 D.以法治深化改革 3.2024年6月1日，《生态保护补偿条例》正式实施，以立法形式确立生态保护补偿 基本制度规则，让青山有“价”、绿水含“金”，将生态文明体制改革进一步引向深入。这说 明() A.法治是治国理政的基本方式 B.改革是社会发展的强大动力 C.在改革中完善法治 D.在法治下推进改革 4.2025年5月，国务院办公厅印发《国务院2025年度立法工作计划》，围绕高质量发 展、民生保障等七大领域部署立法任务，强调统筹推进国内法治和涉外法治，深化立法领域 改革，以高质量立法服务保障党和国家工作大局。这体现了() ①法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ②改革和法治相互促进，必须正确处理二者的关系 ③政府行使国家立法权，不断完善法律体系 ④政府严格执法，让执法更有力度和温度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 097 自癌与法治山八年级下册人教版》 5.我国改革开放40多年来，每一次重大改革突破都伴随着法治的进步，每一项重大法 治成就都有力地推动了改革的进程。法治已成为引领改革方向的“坐标系”、规范改革行为 的“压舱石”和增强改革效能的“放大器”。这说明() ①法治是治国理政的基本方式 ②法治引领改革，重大改革于法有据 ③改革与法治，总是相辅相成和完全同步的 ④法治深化改革，以法治方式巩固和扩大改革成果 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 6.在法治轨道上深化改革，推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，实现重大改革 于法有据，及时把改革成果上升为法律制度。这要求我们() ①正确处理法治与改革的关系 ②坚持科学立法，规范国家权力运行 ③在改革中完善法治 ④在法治下推进改革，以法治方式巩固和扩大改革成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.改革开放40多年来，我国法治建设总体上是与改革开放事业同时起步、协调推进、 相辅相成。实践证明，改革开放给当代中国带来了举世瞩目的历史性巨变，同时法治建设也 取得了前所未有的历史性成就和进步。下列关于法治与改革的关系理解正确的是() ①以法治引领改革 ②在改革中完善法治 ③二者相辅相成、相互促进 ④在改革下推进法治 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.坚持改革和法治相统一，是我们党治国理政的重要方法。中小学生是青少年的主体， 是国家的未来和希望。对此我们要()》 ①牢固树立法治思维 ②培养改革创新精神 ③坚定法治自信 ④只关注增强学业本领 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 能力提升 实践探究 9.阅读材料，回答问题。 材料一2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开，会议审议通过 了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）， 擘画了进一步全面深化改革的新蓝图。 材料二民营经济作为社会主义市场经济的重要组成部分，在中国式现代化进程中发挥 着重要作用。作为我国第一部专门关于民营经济发展的法律，《中华人民共和国民营经济促 进法》的制定，填补了我国民营经济领域立法的空白，为中国经济行稳致远再添法治力量。 098 第五单元建设法治中国《● 该法将改革开放以后特别是党的十八大以来党和国家关于促进民营经济发展的方针政策和有 效做法通过法律方式确定下来，不仅回应了人民群众对促进民营经济健康发展的热烈期待， 也有利于营造多种所有制经济共同发展的法治环境和社会氛围，进一步巩固改革发展成果， 推动经济高质量发展。 材料三2025年，一大批法律开始实施：《中华人民共和国能源法》《中华人民共和 国学位法》《中华人民共和国法治宣传教育法》等。自改革开放以来，我国在法治建设方面 取得了显著的成就，制定、修改、完善了大量的法律法规，涵盖了社会生活的各个方面。 (1)党的二十届三中全会审议通过的《决定》站在新的历史起点上擘画新蓝图，说说全 面深化改革的总目标是什么。 (2)《中华人民共和国民营经济促进法》的制定，体现了我国以什么推进国家治理现 代化？ (3)法治对改革有怎样的作用？ (4)结合材料三说说改革与法治的关系。 思维创新知行合一 坚持全面依法治国，要善于运用法治思维和法治方式破解改革难题，巩固改革成果，做 到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。 一习近平总书记在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话 从习近平总书记的讲话中，我们感受到了法治对于我国改革发展的重要意义。如果就此 进行一次宣传，请用简练的语言列出你的宣传提纲。 099