第9课 国家行政机关的性质和职权-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治同步练习（统编版2024）

自癌与法治心八年级下册人教版》 1社会主义市场经济体制1 手”，生产什么、如何生产、生产多少，主要通过价格、供 【基础闯关实训达标】 求、竞争等机制来调节。 1.C2.D3.A4.B5.C6.A7.C8.B (4)我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市 【能力提升实践探究】 场经济有机结合起来，能够激发各类经营主体活力，解放 9.(1)①私营经济。②个体经济。 和发展社会生产力。 (2)我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配 【思维创新知行合一】 置中起决定性作用。 年 (3)在市场经济中，市场机制就像一只“看不见的 第四单元 走近国家机构 第七课国家权力机关 1国家主席的职权1 国家权力机关的组成和地位 【基础闯关实训达标】 【基础闯关实训达标】 1.D2.D3.C4.C5.B6.B7.D8.A 1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.A8.D 【能力提升实践探究】 【能力提升实践探究】 9.(1)授予荣誉权。 9.(1)全国人民代表大会。 (2)国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决 (2)全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全 定，授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。 国人民统一行使国家权力。 (3)公布法律、发布命令，任免权，外事权。 (3)全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大 【思维创新知行合一】 会的常设机关，对全国人民代表大会负责并报告工作。全 牙 国人民代表大会有权改变或者撤销全国人大常委会不适当 第九课国家行政机关 的决定，选举并有权罢免全国人大常委会的组成人员。 丨国家行政机关的性质和职权 【思维创新知行合一】 【基础闯关实训达标】 务 1.B2.D3.A4.C5.D6.D7.A8.B ㄧ人民代表大会的职权 【能力提升实践探究】 【基础闯关实训达标】 9.(1)全国人民代表大会一一国家权力机关。中华人 1.C2.D3.A4.A5.D6.D7.B8.C 民共和国国务院一一国家行政机关。 【能力提升实践探究】 (2)我国县级以上地方各级人民政府主要管理本行政区 9.(1)立法权、决定权、任免权、监督权。 域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设等 (2)全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施， 事业和生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障 县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监： 公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。 察机关、审判机关、检察机关的工作。 (3)行政机关应当坚持以人民为中心，全心全意为人 【思维创新知行合一】 民服务，不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使， 会 不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸 第八课中华人民共和国主席 福感和满意度。 ㄧ国家主席的产生和地位 【思维创新知行合一】 【基础闯关实训达标】 牙 1.A2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.B 1依法行政，建设法治政府 【能力提升实践探究】 【基础闯关实训达标】 9.(1)国家主席、全国人民代表大会常务委员会。 1.C2.D3.C4.D5.D6.A7.B8.A (2)有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人 【能力提升实践探究】 民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席」 9.(1)行政机关必须依法行政。 (3)宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称 (2)建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、 号法等相关法律。 智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。 【思维创新知行合一】 (3)法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主 略 体工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要 50自癌与花泡心八年级下册人教版》 第九 课 国家行政机关 国家行政机关的性质和职权 情境导入 每天，当你和家人走过整洁的街道、看见井然有序的路面交通、享受健康的美食、足不 出户就能使用手机办理业务时，是否想过这些便利的背后是谁在默默守护？我们的生活离不 开国家行政机关的服务和管理。 基础闯关实训达标 1.2024年5月25日，第二十五届粤澳学生信息科技创新大赛在珠海国际航展中心 开幕。大赛由广东省教育厅、珠海市人民政府等联合主办。材料中提及的国家机关是 () A.人民政协 B.行政机关 C.国家主席 D.权力机关 2.“诚心问民意，恒心解民生。”我国政府高度重视改善民生，积极解决就业、教育、 医疗、环保等人民群众最关心、最直接、最现实的问题。下列关于国家行政机关的说法正确 的是() A.我国的行政机关指的就是国务院 B.行政机关是我国国家权力机关的组成部分 C.行政机关是依据刑法设立的，行使国家行政权 D.行政机关是组织和管理国家行政事务的国家机关 3.某小区对面的建筑工地，经常施工到深夜，严重影响了小区居民的正常休息。在多次 沟通无果后，小区居民打算向相关行政机关反映此事。他们可以找() A.市公安局 B.市人民法院 C.市人大常委会 D.居民委员会 4.1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人 民政府今天成立了！”当时的中央人民政府是中华人民共和国行使国家权力的最高行政机关， 而现在我国的“中央人民政府”是指（) A.全国人民代表大会 B.中央军事委员会 C.中华人民共和国国务院 D.中国共产党中央委员会 062 第四单元走近国家机构【 5.党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现 代化的决定》，国务院随后召开会议，研究制定具体实施方案，要求各级政府认真贯彻落实。 这体现了国家行政机关() A.享有制定法律的权力 B.履行政治协商的职能 C.为人民依法行政提供了依据 D.是国家权力机关的执行机关 6.十四届全国人大三次会议听取了国务院总理李强所作的关于政府工作的报告。材料 表明() A.国家权力机关由行政机关产生 B.国家权力机关对行政机关负责 C.国家的一切权力属于人大代表 D.各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作 7.我国行政机关是国家权力机关的执行机关。对国务院和地方各级人民政府的关系，下 列理解正确的是（) A.国务院统一领导全国地方各级人民政府 B.行政机关的层级不同，职权是相同的 C.各级国家行政机关对本级人大负责并报告工作 D.地方各级人民政府要对上一级人民代表大会负责 8.2025年《政府工作报告》的“民生清单”，勾勒出一幅幅与百姓密切相关的民生图 景。下列属于行政机关履行的职责是() ①扩大健康、养老、托幼、家政等多元服务供给 ②统筹好新技术应用和岗位转换，创造新的就业机会 ③持续做实检察为民，强化预防和治理未成年人犯罪 ④推动义务教育优质均衡发展，逐步推行免费学前教育 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 能力提升 实践探究 9.阅读材料，回答问题。 材料一2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。其中一项 重要的会议议程就是听取并审议国务院的工作报告。 材料二2025年6月，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于进一步规范和提升12345 热线服务的意见》。文中指出：“加强12345热线规范管理，完善工作机制，强化数字赋能， 提升服务效能，更好发挥窗口作用，更好解决群众和企业的急难愁盼问题，更好助力提升政 府治理水平。” 063 自癌与花泡心八年级下册人教版〉 (1)材料一中涉及哪些国家机关？它们的性质分别是什么？ (2)政府要不断提升履职能力，请你结合所学知识说一说我国县级以上地方各级人民政 府都有哪些职权。 (3)材料二中《意见》的出台对行政机关行使职权提出了怎样的要求？ 思维创新知行合一 “@国务院我来说”是中国政府网的一个重要板块，该板块下设三部分：施政为民、 激发活力、政府建设。我们可以在此处反映问题、建言献策。同时，国务院还会回应网友的 关切，对网友提出的问题和建议进行回复。 请你浏览中国政府网该板块的内容，从政府的回应中你能感受到政府和人民之间是怎样 的关系？ 064