第1单元 测试题-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册道德与法治同步练习(统编版2024)

2026-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 单元思考与行动
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2026-03-08
更新时间 2026-03-08
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-08
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自癌与法治心八年级下册人教版》 社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,:【思维创新知行合一】 维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义 务 建设的顺利进行。 第五单元 建设法治中国 第十三课坚持全面依法治国 【能力提升实践探究】 」全面依法治国的指导思想 9.(1)完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家 【基础闯关实训达标】 治理体系和治理能力现代化。 1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.A8.D (2)法治。 【能力提升实践探究】 (3)在法治下推进改革。以法治引领改革,依照法定 9.(1)全面依法治国。 程序把改革方案和举措上升为国家意志,确保重大改革于 (2)坚持建设中国特色社会主义法治体系。 法有据。以法治深化改革,既以法的强制力保证改革顺利 (3)习近平法治思想。 推进,又以法治方式巩固和扩大改革成果。 (4)习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主 (4)①改革和法治相辅相成、相互促进。②在法治下 义现代化国家的根本遵循,是引领法治中国建设实现高质 推进改革。③在改革中完善法治。 量发展的思想旗帜。 【思维创新知行合一】 【思维创新知行合一】 略 年 」法治与德治相得益彰 ㄧ全面依法治国的基本要求I 【基础闯关实训达标】 【基础闯关实训达标】 1.B2.C3.B4.B5.D6.D7.C8.C 1.A2.C3.D4.C5.B6.A7.B8.D 【能力提升实践探究】 【能力提升实践探究】 9.(1)①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手 9.(1)坚持科学立法。高质量立法是高质量发展的重 段,都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 要保障。 的作用。法律的有效实施有赖于道德支持,道德的自觉践 (2)坚持公正司法。司法机关必须坚持以事实为根据, 行离不开法律约束。②法治对德治具有促进作用。③德治 以法律为淮绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保 对法治具有支撑作用。④在新时代新征程上,要坚持依法 司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职 :治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互 权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 补充、相互促进、相得益彰。 (3)坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关 (2)示例:【“文明城市,法治与道德同行”行动倡 都要以宪法和法律为行为淮则,依照宪法和法律行使权利: 议】作为本市一员,我们应自觉以法律为底线、以道德为 或权力、履行义务或职责。作为青少年我们要弘扬社会主: 指引,共建文明城市。法律层面,严格遵守相关养犬规定, 义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守: 不在禁遛区域、禁遛时间遛犬;遵守交通规则,不闯红灯、 法用法在全社会蔚然成风。 不逆行:旅游时遵守法律法规,不破坏公共设施。道德层 10.①科学立法②严格执法③公正司法④全民: 面,主动参与志愿服务,如景区清洁、社区服务:文明出 守法 行,主动为老弱病残孕让座:爱护公共环境,不随地吐痰、 【思维创新知行合一】 不乱扔垃圾。我们既要增强法治规念,又要提高道德修养, 略 做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。让我们以实际行 第十四课以法治推进国家治理现代化 动守护城市的文明与美好,为推动城市文明建设高质量发 」法治与改革相互促进 展贡献力量。 【思维创新知行合一】 【基础闯关实训达标】 略 1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.A8.A 第一单元测试题 -、1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.A 二、16.(1)说明了我国宪法是党领导人民制定的,并 9.C10.A11.C12.D13.C14.D15.B 在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基 参考答案【 础上不断完善。(2分) :依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效 (2)党领导人民制定的宪法,集中了人民智慧,体现 ;力。宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统 了全体人民共同意志,实现了党的主张和人民意志高度统 一意志和共同愿望。(4分) 一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、 (3)宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障 坚实基础、强大生命力。(4分) 公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉, (3)党领导人民制定宪法,以法律的形式确立了在历 实现国家长治久安。(4分) 史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪 19.(1)认识宪法或走进宪法。(2分) 法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连, (2)①我们要了解宪法产生和发展的历程。②理解宪 同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 法的主要内容。③领会宪法的原则和精神。④参与宪法宣 (4分) 传活动等。(答出三个方面即可,3分) 17.(1)国家尊重和保障人权。(1分) (3)宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟 (2)国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公: 力在于人民出自真诚的信仰。加强宪法宣传教育是实施宪 正文明执法,建设服务型政府;国家监察机关要依法加强· 法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪 对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有: 法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动,大 效制约和监督权力。(4分) 力弘扬宪法精神,增强人民群众的宪法意识。(3分) (3)为了规范国家权力运行。权力是一把双刃剑,在 (4)我们要践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义 法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸; 务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运 害国家和人民。(4分) 用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题, 18.(1)《中华人民共和国宪法》。(1分) 自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为,维护 (2)宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总 ·宪法权威。(4分) 第二单元测试题 一、1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.B8.B:果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益, 9.D10.B11.A12.B13.C14.D15.B 超出了宪法和法律所许可和保障的范围,行为人要承担相 二、16.(1)A:选举权和被选举权。B:劳动。 应的法律责任。每个公民都应该树立按照法定程序办事的 C:遵守宪法和法律。(3分) 意识。 (2)①公民的基本权利是宪法所确认的权利,国家各· 选择云云。她的观点是错的。公民享有平等权。我国 项制度和国家权力的运行都需要以维护最广大人民的根本: 宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 利益、保障公民的各项基本权利为价值目标。②公民的基 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利, 本义务是宪法规定的公民必须履行的责任,它表明公民在: 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。作为未 国家生活中的主体地位。(4分) 成年人,在受到法律特殊保护的同时,依然应该对自己的 (3)公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我 ·违法行为承担相应的法律责任。(6分) 们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。(2分) (2)当合法权益受到侵害时,公民可以通过和解、调 17.(1)履行了成年子女赡养扶助父母的义务。(3分):解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来寻求救济、解决 (2)这体现了公民的权利与义务的相互依存、相互促:纠纷、维护权利。(3分) 进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利: 19.(1)漫画一:未履行遵守宪法和法律的义务:刑事 的实现。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。公:责任。漫画二:未履行维护国家安全、荣誉和利益的义 民的某些权利同时也是义务。(5分) 务;行政责任。(4分)》 (3)我们应坚持权利与义务相统一。没有无义务的权 (2)法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做」 利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承·公民违反法律,要依法承担民事责任或行政责任,构成犯 担义务,也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权: 罪的,要依法承担刑事责任。(3分) 利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。(4分) (3)[示例]我们应履行受教育的义务。我们自觉履 18.(1)选择朋朋。他的观点是对的。任何权利都不是·行义务,能促进国家发展和社会进步,为权利的实现提供 绝对的。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的 、 和创造更好的条件。(3分) 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如第一单元测试题《● 第一单元测试题 (时间:75分钟满分:70分) 一、单项选择题(从下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括 15小题,每小题2分,共30分)】 1.2025年12月15日,中国地震局举行新任职局处级领导干部集体宪法宣誓仪式。举行 宪法宣誓仪式,是因为() ①我国宪法是治国安邦的总章程 ②宪法集中体现了党和人民的统一意志 ③依宪治国是中国特色社会主义最本质的特征 ④一切国家机关都必须以宪法为根本的活动准则 A.①②③ B.①②④ c.①3④ D.②③④ 2.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识:“确认了我国的国家性质,明确了人民 当家作主的地位”“规定国家尊重和保障人权”。这部法律是() A.《中华人民共和国民法典》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国立法法》 D.《中华人民共和国刑法》 3.2025年3月,十四届全国人大三次会议通过了全国人民代表大会关于修改《中华人 民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。其中新增第六条: “全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当忠于宪法,弘扬宪法精神…”之所 以增加该条款是因为()》 A.宪法具有至高无上的权威 B.各级人大代表受人民监督 C.宪法授予国家机构特定职权 D.宪法产生的程序更加严格 4.权力是把双刃剑,“规范国家权力运行以保障公民权利”,这是宪法的() A.基本内容 B.核心价值追求 C.主要作用 D.法律效力 5.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。这是我国的() A.根本制度 B.根本任务 C.国家性质 D.根本法 6.新修订的《中华人民共和国文物保护法》于2025年3月1日起正式施行。 103 值癌与法治心八年级下册人教版》 法律链接 第一条为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产,促进科学研究 工作,进行爱国主义和革命传统教育,增强历史自觉、坚定文化自信,建设社会主义精 神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。 下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条解读正确的是() ①宪法是国家一切法律法规的总依据 ②立法是保护文化遗产的唯一途径 ③我国已营造全社会保护文物的良好氛围 ④宪法具有维护社会稳定、推动社会进步的作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.在宪法宣传活动中,学生小明搜集到下列三幅图片,用来制作宣传展板。你认为这期 展板的主题应该是( 有权不可任性 权力清单 A.滥用权力祸害人民 B.制度需要权力约束 C.运行权力造福人民 D.把权力关进制度的笼子里 8.更好地发挥宪法在治国理政中的重要作用,必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严。因为 () ①维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威 ②捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威 ④坚持依法治国首先要坚持依宪治国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。 行使监督宪法实施的职 权, 有权解释宪法和法律。() A.全国人大全国人大常委会 B.全国人大常委会全国人大及其常委会 C.全国人大及其常委会全国人大常委会 D.全国人大及其常委会各级人大及其常委会 10.王某因犯受贿罪被某市中级人民法院判处死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身, 并处没收个人全部财产。由此看出() A.任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上 04 第一单元测试题《● B.一切违反宪法的行为,都必须追究刑事责任 C.一切组织和个人都必须保证宪法实施 D.宪法规定国家的一切权力属于人民 11.2026年是现行宪法公布施行44周年。自现行宪法公布施行以来,全国人大在党中 央领导下先后5次对其个别条款和部分内容作出必要修改,有力地推动了我国宪法完善和社 会主义法治建设。这一过程体现了“依法治国”首先要() A.制定宪法 B.修改宪法 C.依宪治国 D.尊崇宪法 12.我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举 产生,对人民负责,受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民 代表大会产生,对它负责,受它监督。”这表明我国宪法() A.规定公民的基本权利 B.规范权力运行 C.尊重和保障人权 D.设置国家机构 13.某校对全校学生开展了一次“我与宪法的关系”主题调查活动,调查结果如下图所 示。这一调查结果表明() “我与宪法的关系”主题调查活动结果 (% 45 10 40 35 30 24% 25 18% 20 169 15 10 5 0关系不大紧密相关 毫无关系比较相关 ①该校多数学生可以认识到宪法与自己相关 ②我国宪法对青少年的学习和日常生活影响不大 ③该校应继续加大对同学们宪法知识的宣传教育力度 ④该校多数学生宪法意识较强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.2025年12月,某市以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题,开展青少年宪法宣 传教育活动。活动期间,该市大中小学生踊跃投身“宪法卫士”行列,宪法晨读覆盖全市多 所学校,歌曲《宪法伴我们成长》在校园广为传唱。该活动有利于() ①完善宪法内容,捍卫宪法尊严 ②确立宪法作为根本法的最高法律地位 ③营造良好的法治环境,增强学生宪法意识 ④进一步理解宪法的原则和精神,让其深入人心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 105 自癌与花泡心八年级下册人教版》 15.国家宪法日当天,小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学的发言正 确的是() ①小娜:宪法是我的“守护者”,从我呱呱坠地起,就受到宪法的呵护 ②小静:宪法是我的“监督员”,我享受多少权利,就应履行多少义务 ③小奕:宪法是我的“好导师”,日常生活中的困惑,都靠它指点迷津 ④小秦:宪法是我的“必修课”,我要学习宪法、认同宪法和践行宪法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答间题。本题包括4道小题,共40分》 16.(10分)中学生小庆上了道德与法治课后,对宪法产生了浓厚的兴趣。他利用课余 时间,整理了有关宪法的素材,打算开展研究性学习。 素材一宪法的产生与发展历程 中国共产党成立 颁布第一部宪法 全国人大通过现行宪法 21921 1975 1988、1993、1999 >>1949 >1954 >1982 1978 2004、2018 通过了具有临时宪法作用的文件 全面修改宪法 全国人大先后5次修正宪法 素材二新中国成立后,首个向社会公布征求意见的法律草案是1954年宪法(草案)。 该草案进行全民讨论,历时两个多月,共有1.5亿人参加,开创了国家立法向社会公布征求 意见的先河。改革开放以后,向社会公布法律草案征求意见逐渐成为立法工作的常态。 《中华人民共和国宪法》第六十四条规定:“宪法的修改,由全国人民代表大会常务委 员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的 三分之二以上的多数通过。” (1)素材一中宪法的产生与发展历程图说明了什么?(2分) (2)根据素材二分析全国人大这样制定和修改宪法有何意义。(4分) (3)根据材料及所学知识,说说宪法与党的关系。(4分) 106 第一单元测试题《● 17.(9分)十四届全国人大三次会议2025年3月5日上午9时在人民大会堂开幕,国 务院总理李强作《政府工作报告》。《政府工作报告》指出:坚持以人民为中心。推动更多 资金资源“投资于人”、服务于民生。具体措施如下表。 保障维度 具体措施 更大力度稳定和扩大就业;加强低收入人口动态监测和常态化救助帮扶; 经济社会权利 城乡居民基础养老金最低标准再提高20元;稳步提高公共服务和社会保障 水平 特定群体权益 强化失能老年人照护;加强困境儿童、流动儿童和留守儿童关爱服务 强化基本医疗 实施医疗卫生强基工程;居民医保人均财政补助标准再提高30元 卫生服务 严格食品药品监管,抓好校园学生餐、平台外卖监管:依法严厉打击黑恶 维护社会稳定 势力、电信网络诈骗等违法犯罪活动 加强法治政府 深化政务公开;推进严格规范公正文明执法;政府工作人员要恪尽职守、 建设 廉洁奉公,厉行法治、依法办事 (1)《政府工作报告》的内容体现了我国宪法的哪一方面的内容?(1分)》 (2)为落实这一内容,对行政机关和监察机关提出怎样的要求?(4分) (3)根据表格内容,说说加强法治政府建设的原因是什么。(4分) 07 自癌与法治心八年级下册人教版》 18.(9分)为迎接国家宪法日的到来,某校“法治天地”社团派出小记者开展采访 活动。 国家高度重视各领域的立法,特别是在重点、新兴、涉外领域持续推进法治建设, 为经济社会发展提供坚实保障。你知道制定这些法律法规的总依据是哪部法律吗? 小记者 A 为什么要以该部法律为总依据? 恬恬 小记者 因为它是我国的根本法,但具体理由我说不上来。 国家必须要有宪法吗?它发挥着怎样的作用? 恬恬 B:是的。宪法很重要, 小记者 恬恬 (1)请写出对话中A处的内容。(1分) (2)采访中恬恬说不出具体理由,请你为恬恬解惑。(4分) (3)请写出对话中B处的内容。(4分) 108 第一单元测试题《● 19.(12分)2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。八年级(2)班准备开展 “学宪法、讲宪法、用宪法”的主题班会活动。班委们正在讨论班会内容,请你也参与其中, 给他们一些好的建议。 环节一: 请同学们打开《中华人民共和国宪法》小册子,查看目录: 目录 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第一节全国人民代表大会 第二节中华人民共和国主席 第三节国务院 第四节中央军事委员会 第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节民族自治地方的自治机关 第七节监察委员会 第八节人民法院和人民检察院 第四章国旗、国歌、国徽、首都 环节二:学习宪法 组织同学们开始学习宪法,列出学习提纲… 环节三:尊崇宪法 展示国家宪法宣传教育的相关活动… (1)请根据活动内容,给环节一拟一个合适的标题。(2分) (2)请帮助班委列出“学习宪法”的提纲。(答出三个方面即可)(3分) (3)根据环节三,分析国家为什么要开展宪法宣传教育活动。(3分) (4)作为中学生,我们怎样将宪法落实在生活中?(4分) 109

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