1.3 学会自我保护-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册道德与法治同步练习（统编版2024）

自癌与花治心七年级下册人教版》 参考答案 第一单元 珍惜青春时光 第一课青春正当时 性交往的必要性，但很多同学不能正常与异性交往。 I青春的邀约1 (2)与异性交往对我们的成长有积极作用。①与异性 【基础闯关实训达标】 交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩大 1.A2.D3.C4.C5.B6.D7.D8.A 交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有 【能力提升实践探究】 助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 9.(1)身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育 (3)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方 和成熟。 式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸， (2)认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世 做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往， 界愈加丰富。 让这份友谊成为美好青春的见证 10.(1)小石：闭锁与开放。小庄：独立与依赖。小 【思维创新知行合一】 唐：勇敢与怯懦。 我们应该慎重对待，理智处理」 (2)这些同学要积极面对青春期心理矛盾和困惑， 学会自我保护 ①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 【基础闯关实训达标】 ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 1.D2.C3.D4.C5.B ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【能力提升实践探究】 【思维创新知行合一】 6.(1)我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以 (1)如青春不烦恼、美好青春共创建、欢快的青春节 从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、 拍等。（其他符合题意的均可） 老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 (2)我们要正确对待生理变化。我们既不要因自己的 (2)①我们应当自尊自爱，言谈举止不越界。②我们 生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化。 应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害 (3)照镜子：渴望独立；父母管教太严格：青春期发 的能力。③与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和 育慢，个子矮；脸上都是痘痘；没人理解；等等。（言之 牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 有理即可) 【思维创新知行合一】 小窍门：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调 (1)①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对 整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决 性骚扰、性侵害的能力。②我们要敢于和善于保护自己。 问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等 (4)生活上做一个乐观的人；学习进步；上大学之前， 行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维 培养一个兴趣爱好：等等。（言之有理即可） 护自己的合法权益。 (5)青春是快乐，是拼搏，是奋斗；青春是一场旅行， (2)①保护身体的隐私部位。②拒绝黄色笑话。③快 同行的是你和我：等等。 速离开危险。④勇于说“不”。⑤寻求帮助」 男生女生I 第二课做情绪情感的主人 【基础闯关实训达标】 1揭开情绪的面纱1 1.B2.D3.C4.C5.C6.A7.A 【基础闯关实训达标】 【能力提升实践探究】 1.D2.B3.C4.C5.B6.D7.A8.A 8.(1)生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式。 9.A (2)我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己 【能力提升实践探究】 变得更加优秀。 10.情绪变化：喜→怒→哀→喜。 9.(1)大部分同学渴望与异性交往，能够认识到与异 青少年情绪的特点：情绪细腻、情绪反应强烈、情绪自癌与花泡心七年级下册人教版》 I学会自我保护1 》情境导入 进入青春期，伴随着身体和心理的变化，你是否对性产生一些困惑？在生活中，我们应 该了解性知识，在和异性的相处中要注意边界和规则，同时增强自我保护意识，提高预防和 应对性骚扰、性侵害的能力，学会自我保护。 基础闯关实训达标 1.小明同学喜欢用不雅的语言和别人开玩笑，对此，同学们有不同的看法。你赞同的观 点是() A.他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的 B.他就是随便说说，不用太敏感 C.普通同学之间需要注意，关系好的同学之间可以开玩笑 D.这些话不文明，会伤害他人，不应该讲 2.青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，这要求我们在涉及性的问题上要() ①注意边界和规则 ②和同学之间不用顾忌太多 ③增强自我保护意识 ④提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。以下做法正确 的是() ①在网络上随意透露个人信息 ②对于陌生人的搭讪保持高度警惕 ③避免独自走夜路，尽量结伴而行 ④遇到危险时及时报警 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定，禁止对未成年人实施性侵害、性 骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该() ①增强自我保护意识，不与任何异性成年人接触 ②我们要敢于和善于保护自已 ③学会运用法律武器维护自己的合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题并总结教训 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 008 第一单元珍惜青春时光《 5.七年级的女生小丽经常和男生一起打打闹闹、拉拉扯扯，说话口无遮拦。作为好友， 你会告诉她，与异性交往（) ①应当树立正确的道德观念 ②应当树立牢固的法律意识 ③要遵守中学生日常行为规范 ④只有在学校的时候才注意分寸 A.①② B.①③ C.②3 D.③④ 能力提升 实践探究 6.阅读材料，回答问题。 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：“学校、幼儿园应当对未成年人开 展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。” (1)法律对未成年人进行了特殊的保护。随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。我们 应该如何正确了解性知识？ (2)在了解性知识，树立正确的性观念的同时，我们应该怎样进行自我保护？ 思维创新知行合一 在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕，不断往 旁边躲避，男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉呵斥对方：“你想 干什么？再这样我就报警！”男青年见状灰溜溜地下车走了。 (1)遇到类似的情况，我们该如何保护自己？ (2)在生活中想要更好地进行自我保护，我们应该掌握哪些自我保护的具体方法？ 009