22.陈涉世家-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级下册语文同步练习（统编版）

参考答案【 10.(1)用含蓄的话委婉地规劝(2)讽刺 3.(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ (2)全国 (3)土地方圆(4)地点，处所 人民长期苦于秦（的统治）。(3)王侯将相难道有天 11.(1)城北的徐公，是齐国的美男子。 (2) 生的贵种吗？ (他)又照着镜子看自己，更觉得远远不如（徐公美）。 4.陈胜是一个有着远大的政治抱负、敏锐的洞察时 (3)我的妻子认为我美，是偏爱我。(4)所有大 局的能力和卓越的组织领导才干的人，是农民运动的领 臣、官吏、老百姓能够当面指责我的过错的，可得上等 导者和组织者。吴广胸有大志，果断勇敢，机智聪慧， 奖赏。(5)能在公共场所指责讥刺（寡人的）过失， 对于陈胜的分析和谋划，吴广是坚定的支持者，也是卓 传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 (6)一年以后，就 越的执行者。 是想进谏，也没什么可说的了。 【温故知新学用相长】 拓展阅读 5.(1)①是②做，这里指担任③向，对④被 12.D ⑤筑，造(2)①因为②把③来④用⑤凭、靠 13.晏子长不满六尺/身相齐国/名显诸侯 14.(1)朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国 (3)①于是，就②是③才④竞然(4)①写 的百姓没有不对大王有所求的。 (2)不久（车夫） ②字条(5)①同样②（表示复数）们(6)①适 回来后，他的妻子请求离去。 逢、恰巧遇到②集会(7)①对的②不过(8) 15.(1)类比(2)对比 ①故意②缘故③所以④学过的知识⑤原因 【学海泛舟广博见闻】 (9)①将领②带领③扶持④将要⑤将来 16.B (10)①有的人②或许（有时）(11)①向来，平 17.因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就 素②白色的绢(12)①去，往②补足音节，不译 是一直被囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。她虽然深爱 ③的④这件事 (13)①你②及，比得上③像 着罗切斯特，但得知真相后拒绝了罗切斯特要她一同到 ④如果 巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园，因 6.（1）①认为…奇怪②使…恼怒 为她要的是一份有尊严的爱。从这里可以看出她是一个 (2)①渔网，这里用作动词，用网捕②法律，这 敢于追求自由、平等的具有独立人格的女性。 里用作状语，按照（秦朝的）法律 22.陈涉世家 7.(1)同“谪”，被流放(2)同“倡”，倡导、 【课前预习奠定基础】 发起(3)同“旨”，意图(4)同“已”，已经 1.《史记》 司马迁西汉 (5)同“披”，穿 2.(1)惆怅，极端不满(2)如果(3)长叹 8.(1)到处(2)常常(3)同样是死(4) (4)居民聚居处(5)停驻(6)编次(7)推测， 等待死亡 估计(8)有人(9)哀怜，怜悯(10)如果 (11)称王(12)考虑、思索(13)朱砂(14) 9.(1)陈胜是阳城县人，表字叫涉。(2)（他 私下军队驻扎(15)笼(16)他，代指吴广 们)正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。 (17)用鞭、杖或竹板打(18)一齐(19)都是 (3)如今逃跑（抓了回来）也是死，起来造反也是死， “即使、假若”的意思(20)难道(21)愿望 同样都是死，倒不如为国事而死好吧？ (4)扶苏因为 (22)发誓、起誓(23)攻下，攻克(24)招抚 屡次劝谏（始皇）的缘故，皇上派（他）在外面带兵。 (25)等到(26)紧握着指武器 (27)宣称 (5)如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队 (28)惩处 伍，向全国发出倡导，应当（有）很多响应的人。 203 语入九年级下册人教版 (6)(他们)就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”，放在别人 察纳雅言 (10)议(11)叙 所捕的鱼的肚子里。(7)将军您穿着铠甲，拿着武 【温故知新学用相长】 器，亲自作战，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷， 6.(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2) 论功应当称王。 陟罚减否不宜异同(3)苟全性命于乱世不求闻达 拓展阅读 于诸侯(4)亲贤臣远小人(5)北定中原攘除 10.B 奸凶兴复汉室还于旧都(6)恐托付不效以伤先 11.此亦天亡秦之时也/吾闻先即制人/后则为人 帝之明 所制 7.(1)①把②因为③来④以致⑤连词，表 12.项梁给项籍使了个眼色，说：“（现在）可以行 时间限定(2)①功效②效果(3)①将要②面 动了！” 对(4)①这里表示原因②用来(5)①遗留 13.项梁指使项羽杀郡守，可以看出他的英勇果敢； ②给子(6)①路途②方法(7)①然而，但是 项梁和项羽里应外合，看出他富有谋略。 ②这样(8)①对于②到③在④到 【学海泛舟广博见闻】 8.(1)①发扬，扩展②亲近疏远(2)①忠 14.A 良诚实的人②奸邪势力(3)发扬光大 23.出师表 9.(1)古义：时候今义：秋天(2)古义：扩 【课前预习奠定基础】 大今义：商店等设立后开始营业(3)古义：社会地 1.cúzhi pi bi que weěisùnú rang 位低微，见识短浅今义：（语言、行为）恶劣，不道德 zoU (4)古义：痛心、遗憾今义：极端僧恨或悔恨(5) 2.诸葛亮集·文集陈情言事 古义：鼓励今义：奖励(6)古义：感奋激发今 3.(1)询问(2)公正、公平(3)有名望， 义：衷心感谢 显贵(4)社会地位低微，见识短浅(5)辱。谦辞 10.(1)①这真是处在万分危急、存亡难料的时候。 (6)早晚，日日夜夜(7)表示期望(8)排除， ②这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。 铲除(9)损害(10)怠慢，疏忽(11)揭示 (2)①后来正遇危亡关头，在战事失败的时候我接受了 (12)询问(13)指正确合理的言论(14)流泪， 任命，在危机患难期间我受到委任。②陛下确实应该 落泪 广泛听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德。(3) 4.(1)绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而 ①所以先帝在临终前，把国家大事托付给我了。②在 堵了忠诚进谏的道路。 乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而有名望 (2)晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中 ③接连三次到草庐来拜访我。④希望陛下责成我去讨 或在丞相府中而)不同。 伐奸贼、兴复汉室并取得功效。 (3)这样一定能够弥补缺失疏漏，有启发和帮助。 拓展阅读 (4)先帝深知我做事谨慎，所以在临终前把国家大 11.D 事托付给我了。 12.坐在那里等待灭亡与出兵讨伐贼相比，哪一 5.(1)广开言路(2)赏罚分明(3)亲贤远 个（好）？ 佞(4)三顾草庐(5)患难与共(6)临终托孤 13.臣受命之日/寝不安席/食不甘味 (7)讨贼兴复(8)进兴德之言(9)咨诹善道， 14.北伐中原是先帝托付自己的重任；现在是北伐 204语入山九年级下册人教版 陈涉世家 课前预习 奠定基础 1.文学、文化常识积累 《陈涉世家》选自 作者 记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。 2.解释下列句中加点的词。 (1)怅恨久之 (2)苟富贵 (3)陈涉太息曰 (4)发闾左適戍渔阳 (5)九百人屯大泽乡 (6)陈胜、吴广皆次当行 (7)度已失期 (8)今或闻无罪 (9)楚人怜之 (10)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 (11)陈胜王 (12)念鬼 (13)乃丹书帛曰 (14)又间令吴广之次所旁丛祠中 (15)夜篝火 (16)令辱之 (17)尉果答广 (18)并杀两尉 (19)藉第令毋斩 (20)王侯将相宁有种乎 (21)从民欲也 (22)为坛而盟 (23)蕲下 (24)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 (25)比至陈 102 (朝代)历史学家。《史 第六单元《● (26)将军身被坚执锐 (27)号为张楚 (28)皆刑其长吏 3.翻译下列句子。 (1)燕雀安知鸿鹄之志哉！ (2)天下苦秦久矣。 (3)王侯将相宁有种乎！ 4.根据课文内容概括陈胜、吴广各是怎样的人。 温故知新学用相长 5.完成下列一词多义的积累。 (1)为：①若为佣耕 ②为屯长 103 语文山九年级下册人教版 ③为天下唱 ④士卒多为用者 ⑤为坛而盟 (2)以：①扶苏以数谏故 ②今诚以吾众 ③以激怒其众 ④祭以尉首 ⑤何以战 (3)乃：①吴广乃谋曰 ②当立者乃公子扶苏 ③乃入据陈 ④乃不知有汉 (4)书：①乃丹书帛曰 ②得鱼腹中书 (5)等：①等死，死国可乎 ②公等遇雨 (6)会：①会天大雨 ②召三老、豪杰与皆来会计事 (7)然：①吴广以为然 ②然足下卜之鬼乎 (8)故：①广故数言欲亡 ②扶苏以数谏故 ③故不错意也 ④温故而知新」 ⑤公问其故 (9)将：①项燕为楚将 ②上使外将兵」 ③出郭相扶将 ④其将归见其亲也 ⑤将复何及 (10)或：①或以为死 ②而或长烟一空 (11)素：①吴广素爱人 ②天下缟素 104 (12)之：①辍耕之垄上 ②怅恨久之 ③鸿鹄之志 ④然足下卜之鬼乎 (13)若：①若为佣耕 ②徐公不若君之美也 ③门庭若市 ④若士必怒 6.完成下列词类活用的积累。 (1)意动用法、使动用法 ①固以怪之矣 ②忿恚尉 (2)名词作动词，名词作状语 ①置人所罾鱼腹中 ②法皆斩 7.积累下列句中的通假字。 (1)发闾左適戍渔阳 (2)为天下唱 (3)卜者知其指意 (4)固以怪之矣 (5)将军身被坚执锐 8.填写下表，积累古今异义词。 词语 古义 往往 (1) (2) 等死 (3) (4) 9.翻译句子。 (1)陈胜者，阳城人也，字涉。 (2)会天大雨，道不通，度已失期。 105 第六单元《● 今义 语入九年级下册人教版) (3)今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ (4)扶苏以数谏故，上使外将兵。 (5)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 (6)乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所曾鱼腹中。 (7)将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。 》拓展阅读 阅读下面的文言文选段，完成10~13题。 秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通①谓梁②曰：“江西皆反，此亦天 三泰之时也吾闻先即制人后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。 梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守 坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁眴④籍曰：“可行矣！”于是籍 遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府皆慑 106 第六单元《● 伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为禅将，徇下县。 (节选自《史记·项羽本纪》，有删改) 【注释】①会稽守通：会稽郡的郡守殷通。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所 以又称项羽。④朐：转动眼睛以示意。 10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（) A.吾欲发兵 从民欲也(《陈涉世家》) B.是时桓楚亡在泽中 今亡亦死(《陈涉世家》) C.梁乃出，诫籍持剑居外待 乃入据陈(《陈涉世家》) D.籍所击杀数十百人 广故数言欲亡(《陈涉世家》) 11.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处) 此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制 12.把文中画直线的句子翻译成现代汉语。 梁眴籍曰：“可行矣！” 13.从上述选文中可以看出项梁是怎样的一个人？ 《学海泛舟 广博见闻 14.下列对文学名著相关内容的表述不正确的一项是（) A.小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个主要地方是舅妈家 里、圣约翰家、洛伍德学校、桑菲尔德庄园。 B.婚礼前夜，简·爱做了一个梦，看到一个身材高大、面目可憎的女人正在披戴她的 婚纱，然后把婚纱撕成碎片。 C.罗切斯特先生在认识简·爱前，为逃避不幸婚姻带给他的痛苦，一直过着放荡不羁 的生活。 D.简·爱是坚定勇敢的，罗切斯特残疾后她依然愿意嫁给他。 107