17.短文两篇-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册语文同步练习（统编版2024）

参考答案与提示【 恶的例子。引用使观点的提出更有权威性和说服力。 (2)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映人竹帘， 6.不能互换位置。第②段写了日常生活中的小善小 使室内染上青色。(3)水上、地上各种草木的花，可 恶，第③段写的是历史上的大善。第②③段之间存在由 爱的很多。(4)莲是花中的君子。 浅人深的逻辑关系，符合人的认知规律。同时第②③段 5.《陋室铭》骈散结合，以骈句为主，句式整齐 与第④段首句形成照应。 节奏分明、音韵和谐。《爱莲说》骈散结合，以散句为 7.[示例]白求恩同志不远万里，来到中国，他毫 主，句式长短相间、错落有致、富于变化。 不利己，专门利人。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白 【温故知新学用相长】 求恩医生的医治和亲眼看过白求恩医生工作的，无不为 6.(1)斯是陋室惟吾德馨(2)谈笑有鸿儒 之感动，他是真正的共产主义者。这就是大善。（其他符 往来无白丁 (3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)予 合要求的例子也可以) 拓展阅读 独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖 8.场合限度 7.(1)①主渭之间，取消句子独立性②宾语前置 9.灵丹妙药，指非常灵验、能起死回生的奇药。运 的标志③的④它，代优点(2)①表顺承②表转 用比喻，指“知足常乐”能帮助那些不安分守己的人少 折，却(3)①认为②对…说 栽跟头，语言形象生动。 8.生藤蔓生枝茎 10.不可以。第⑦段引用中国老话，强调知不足的 9.①少②新鲜③只④一个 重要，第⑧段引用古希腊的名言，强调自知之明的可贵， 10.(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的 两段从古今中外多角度证明“知不足”的重要性，使论 品德好（就不感到简陋了）。(2)没有世俗的乐曲扰 证更全面、更有说服力。 乱心境，没有官府公文劳神伤身。(3)孔子说：“有 【学海泛舟广博见闻】 什么简陋的呢？” (4)我只喜爱莲从淤泥里生长出来， 11.B 却不受泥的沾染，它经过清水洗涤，却不显得妖艳。 12.[示例]意志顽强：在修筑铁路的工地上，在天 (5)对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？(6)对 寒地冻、武装土匪骚扰、食物和补给短缺的情况下，保 于牡丹的爱好，应当人很多了。 尔不顾伤病，以顽强的意志和极大的热情投人到工作中， 拓展阅读 最终在一个半月的期限内，完成博亚尔卡到伐木场的轻 11.A 便铁路的修建，解决了燃料运输的问题。 充满温情：当保尔家被搜查时，保尔为哥哥的安全 12.竹心空/空以体道/竹节贞/贞以立志 担忧，并积极寻找解决办法。 13.像这样，以有德行的人大多种植（竹子）作 17.短文两篇 为院子里有价值的东西。 【课前预习奠定基础】 14.以“竹性直”赞美贤德的人正直；以“竹本 1.xin ru tigo du fan yu zhuo xian xie 固”赞美贤德的人根基牢固；以“竹心空”赞美贤德的 2.D 人谦虚；以“竹节贞”赞美贤德的人有气节。 3.(1)出名，有名(2)博学的人(3)调弄， 【学海泛舟广博见闻】 弹奏(4)多(5)只(6)洗(7)更加 15.①保尔的腿受伤并得了伤寒②在骑兵部队的 (8)少 战斗中③在修铁路时④保尔得了伤寒和大叶性肺炎 4.(1)山不一定要高，有神仙（居住）就有名。 ⑤他对于革命事业的无比忠诚和坚定信念 第五单元 18.井冈翠竹 7.“示威”的本义是为了威吓对方而显示自己的力 【课前预习莫定基础】 量，这里是以毛竹年年生长的旺盛生命力展现井冈山人 1.ao bigo kan xiu yu chong san jiǎo 民战胜敌人的坚定信念。 hung撼殷勋崖 8.既写出了竹子的特征，也写出了井冈山的竹子在 2.袁鹰田钟洛作 革命战争年代发挥的重要作用，作者通过描绘井冈山竹 3.D 子的形象，表达了对中国革命先辈们的敬仰和对革命精 4.C 神的传承与弘扬。 5.①英勇顽强②不屈不挠③献出一切 拓展阅读 【温故知新学用相长】 9.开篇点题，交代写作对象，写山桃花顽强绽放的 课内阅读 姿态，表达作者的赞美之情，为全文奠定感情基调，激 6.运用拟人、反复的修辞手法，赋予毛竹以人的性 发读者的阅读兴趣。 格特征，生动形象地突出毛竹顽强的特点，体现其坚贞 10.“席卷而下”的本意是在一股巨大的力量推动下 不屈的精神。 全部被吞噬，本文指山桃花在风雪中被连根拔起，生动第四单元《● 12.保尔·柯察金拥有超越常人的顽强意志，同时他又充满温情。请结合作品的具体情 节分别加以分析。 短文两篇 课前预习 奠定基础 1.给加点字注音。 惟吾德馨（) 谈笑有鸿儒（) 可以调素琴（) 无案牍之劳形() 可爱者甚蕃() 淤泥（) 濯清涟而不妖()》 陶后鲜有闻（) 亵玩() 2.下列文学常识理解错误的一项是（) A.《陋室铭》的作者刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，有“诗豪”之称。 B.铭，古代刻在器物上用来警诫械自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 C.《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，号濂溪，世称濂溪先生，北宋哲学家。 D.说，古代一种抒情文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，常采用以小见大 的手法来说明事理。 3.解释下列句中加点的词。 (1)有仙则名 (2)谈笑有鸿儒 (3)可以调素琴 (4)可爱者甚蕃 (5)晋陶渊明独爱菊 (6)濯清涟而不妖 (7)香远益清 (8)陶后鲜有闻 4.翻译下列句子。 (1)山不在高，有仙则名。 (2)苔痕上阶绿，草色入帘青。 73 语七年级下册人教版 (3)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 (4)莲，花之君子者也。 5.朗读课文，说说这两篇文章在语言风格上有什么不同。 温故知新学用相长 6.默写练习。 (1)《陋室铭》中以类比的方式开头，引出“ 的主旨。 (2)《陋室铭》中描写交往之雅的句子是 (3)《陋室铭》中写“陋室”环境清幽宁静的句子是 (4)小李面对一池生于淤泥而自洁、清水洗涤后愈发端庄的莲花，不禁吟咏出周敦颐 《爱莲说》中的“ ”。 7.完成下列一词多义的积累。 (1)之：①无丝竹之乱耳 ②何陋之有 ③水陆草木之花 ④择其善者而从之 (2)而：①学而时习之 ②予独爱莲之出淤泥而不染 (3)谓：①予谓菊 ②权谓吕蒙曰 8.完成下列词类活用的积累。 名词用作动词 不蔓不枝 74 第四单元《● 9.填写下表，积累古今异义词。 词语 古义 今义 鲜 ① ② 独 ③ ④ 10.翻译下列句子。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 (3)孔子云：何陋之有？ (4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (5)莲之爱，同予者何人？ (6)牡丹之爱，宜乎众矣。 》拓展阅读 阅读下面的文言文，完成11~14题。 竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空空以体道竹节贞贞以 三志。夫②如是，故君子人多树之，为庭实③焉 (选自白居易《养竹记》，有删改) 【注释】①本：植物的根。②夫：语气词。③实：存在价值的东西。 75 语文七年级下册人教版 11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是() A.竹似贤 白雪纷纷何所似（《咏雪》) B.何哉 何陋之有(《陋室铭》) C.竹性直 中通外直(《爱莲说》) D.直以立身 蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) 12.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处) 竹心空空以体道竹节贞贞以立志 13.将文中画直线的句子翻译成现代汉语。 夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。 14.《爱莲说》中借莲的“出淤泥而不染”“中通外直”“香远益清”来赞美君子洁身 自好、正直、不慕名利的美好品德。本文也使用了相似的手法，请结合具体内容加以分析。 学海泛舟广博见闻 15.保尔·柯察金的故事充满了坎坷和挑战。下面是保尔四次死里逃生的详细经历，完 成表格。 与波兰白军的战斗中 ① 四次死里逃生的经历不仅展现了保尔 颗炸弹在保尔身边炸响，导 顽强的生命力和钢铁般的坚强意志， ② 致他的头部和右眼受了重伤 也体现了⑤ 。 在每 次与死亡擦肩而过后，保尔都能以 击倒了有着伤病的保尔，他不 繁重紧张的肃反工作 更加积极的态度投入新的战斗和工作 得不离开岗位，回家养病 中，这种不屈不挠的精神成为激励无 ③ ④ 数读者的力量 76